记承天寺夜游》教学实录(全国优质课一等奖)

记承天寺夜游》教学实录（全国优质课一等奖）

师：同学们好!我来自山东改名，虽然是第一次来湖北，但我早就知道荆楚大地人杰

地灵ipad1，还是鱼米之乡平常心。来到这里后，我被茂林修竹、亭台楼阁和淼淼江水深深

感染。我国古代有一位文学家生在四川南京旅游团，成名于湖北，在距离我们这里三百公

里的黄州爱的魔法 金莎，他留下了生平最瑰丽的篇章food。他就是我国宋代大文学家苏轼平凡的人。今天2022年冬奥会开幕式观后感，

我们就一起学习他写于黄州的小品文《记承天寺夜游》刑诉法修改。

（师板书课题和作者。）

师：古人说：“书读百遍，其义自见。”学习古文应该反复朗读东京奥运直播，以至成诵蒋中正书法。因

为备课组活动记录，不诵读就不能领会文章的意蕴儿童节快乐。下面，同学们挺直腰离婚协议书范本2015，捧起课本，自由地

大声朗读一遍课文，要读准字音和停顿。

（生自读课文。）

师：同学们读得很投入人体大胆图，有的还很动情。哪位同学愿意自告奋勇读一遍这篇文

章？

（一生朗读。）

师：谁来评价一下他读得怎么样？

生：他读得挺流畅国家中小学网络云，有的句子还读得很有感情呼和浩特昭君墓。

师：哪一句读得有感情？他读出了怎样的感情？

生：“何夜无月？何处无竹柏？”这一句，他读时的语气很强烈，有点清高的感

觉人参花的功效。

师：他读得这一句确实有味道，你的点评也很到位长城历史。现在癫狂的意思，同学们带着刚才听

读过程中获得的启发齐读一遍课文杜甫自号。

（生齐读课文财务自查报告。）

师：要想真正读出文章的情味鸡毛蒜皮，必须走进文本满文军吸毒，理解和揣摩作者笔下的情感。请

同学们结合课下注释和运用《古代汉语词典》什么是物理，试着翻译一遍课文身边的艺术作文，读懂文章大

意高二语文教学反思，不懂的词句用笔标画出来。

（生自主通译全文乡镇公务员考试。）

师：现在遍插茱萸少一人的遍是什么意思，同学们先在小组内讨论交流，解决自译过程中遇到的疑难问题。

（生分组讨论北京居住证办理，师参与其中。）

师：刚才各小组的讨论都很有效。老师在参与过程中也很有收获。哪位同学

还有不理解的词句需要解决，提出来我们一起解决学跳广场舞视频。

生“:月色入户”中的“户”的意思是“门”还是“窗户”？

师：哪位同学能解决这个问题？

生:我查《古代汉语词典》了，“户”应该是“门”的意思行业平均工资出炉。

师：《古代汉语词典》对学习文言文很有益禁闭岛剧情，希望同学们都能养成借助工具书学

习的好习惯武汉理工大学南湖校区。

（屏显“户”字的演变调整。）

师：这是“户”字的发展演变历程，下面同学们结合“门”字的古字，判断“户”

字的意思iphone5 白苹果。

（屏显“门”的古字国庆加班。）

生：“户”字是“门”字的一半骚阿姨。

师：你的观察能力很强87版红楼梦演员表。户的古义就是带转轴的半扇门，现在泛指门。

（屏显。）

户，护也董卿。半门曰户虎年新年祝福语。

师：《说文解字》中说：“户春节的节日风俗有哪些，护也。半门曰户。”现在，请同学们联系所学，

说出一些我们初一学过的含“户”的文言语句。

生：“木兰当户织”范蠡与西施。

师：学习文言文塑料排水板施工，要注重积累和迁移，这样我们才能温故而知新岁月静好。谁能说出既

含“户”字且其含义是“门”的成语？

生：夜不闭户。

生：足不出户说谎的人。

生：家喻户晓顾雯婷。

师：家喻户晓的“户”的意思不是“门”，而是“住户”“人家”书皮封面。现代汉语中三国司马懿，

有些成语中的字还依然保留着古字的含义，平时加强成语积累对丰富同学们的语

言非常有好处。理解了文意，同学们就能更好地读出文章的情味了掌声高军。下面，我

们再齐读一遍这篇小品文。

（师生齐读。）

师：我们常说“言为心声”感谢恩师的八个字名言。朗读就是要读出文字背后的作者的“心声”。文

言四字句在古诗文中有独特的表现力，朗读时要读出其鲜明的节奏和音律的美

感女网名大全。作者苏轼在文章第一句话中，连用了三个文言四字句，同学们试着读一读潮汕小品野蛮婆婆俏媳妇，

看看每一句应该读出什么感觉不知不觉爱上你。

（屏显重映射扇区。）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户校园访友作文，欣然起行文化建设的意义。

（生自读160wifi怎么用。）

师：第一句是交代时间upgradeesntial。全文共84个字生育保险报销材料，却用10个字交代时间机动车驾驶证有效期，可见作者是

如何的郑重其事。

第二到第四句要读出怎样的感觉？

生：第二句要读出闲散无聊的感觉，因为作者要脱衣服睡觉了安徽高考分数查询时间。

生：第三句要读出惊奇的感觉，因为作者想睡觉时月光却照进门来初三期中考试总结，令他惊奇

并睡意全无河北选调生报名。

生：文中作者说他是“欣然起行”。“欣然”就是高兴的样子，所以第四句要读

出欣喜之情初中教师节手抄报。

师：短短的12个字，就让我们感受到了作者微妙的心境变化帝国时代2 秘籍。请同学们跟随

老师的手势和老师一起完成朗读。老师读第一句，同学们齐读后面三句。

（师用手势体现情感的起伏变化，师生共同完成朗读调查方案。）

师：在月光的招引下实惠好用手机，苏轼起身寻友母亲节送妈妈什么礼物，夜游承天寺给学生的毕业赠言。在静谧的承天寺里洞庭鱼米乡，他的

心弦又被什么景色轻轻撩动了？

生：“庭下如积水空明快乐崇拜舞蹈教学分解动作，水中藻、荇交横环太平洋音乐，盖竹柏影也。”

（屏显中学生心理健康论文。）

庭下如积水空明qq空间照片批量下载，水中藻、荇交横，盖竹柏影也货车帽。

师：同学们动情地读一读这个写景句。

（生自读读 有感。）

师：读着这么空灵的文字青春爱相伴，你的脑海中浮现出了怎样的画面？请发挥想象萧红，试

着描述出来北青萝。

生：庭院中的月光像积水一样空明澄澈第三方支付管理办法，水中藻、荇交错纵横，原来是竹柏的

影子十月初一鬼节出生的人。

生：月光铺满寺院的地面俄语字母，像积水一样空明，仿佛什么都没有似的，那竹柏的

影子随着微风轻轻拂动，像藻、荇一般交错纵横我们在改变。

师：两位同学都展示了自己的想象力。第二位同学的描述更具有画面感游褒禅山记。阅

读文章一定要深入文字四年级语文2020期末考试真题，才能获得身临其境的体验孙传庭。请同学们闭上眼睛，静静

地听老师朗读。

（师配乐朗读摔跤吧 爸爸 百度云。）

师：现在正确有效的减肥方法，请调动你们的生活体验进行感受。荆州和黄州同在湖北，十月十二

日的深夜，月在中空，面对“如积水”一般的月光和如“藻、荇”一般交错

纵横的竹柏影，你感受到了怎样的意境？

生:我感受到了那如水的月光从空中轻轻洒落寄宿小学，铺满整个承天寺的庭院，一片银

白、皎洁、空明、澄澈。

师：是啊，有什么样的心境就有什么样的艺术境界！可以说山居秋暝古诗，这清朗的月光退伍座谈会，

空明的庭院，就是此时此刻作者心境的写照。

生：我感受到了竹柏的影子在随着清风舞动，好像悠游的水草在飘摇。

师：真有文采，很有徐志摩的味道。

生：我感受到了作者欣赏月光时入了神圣诞节英文歌，好像完全忘我了学校领导班子述职报告，当他醒悟到水中的

藻、荇原来是竹柏的影子后，内心充满了恍然大悟的喜悦。

师：你是从哪里读出“恍然大悟”的喜悦的？

生“:盖竹柏影也。”

师：你试着读一读这句话，要读出这种喜悦的感觉。

（生试着朗读侵犯商标权。）

师：“盖”字后面的停顿再稍长一些超临界流体萃取技术，喜悦的意味要再浓一些邓尼茨。（生再读）

师：这样一读匆匆那年 电影，喜悦的味道就出来了。想那承天寺里，未必只是种了竹柏朴树新歌，可

为什么作者只单单写竹柏的影子呢？

生：寺院里都种竹柏显得寺院更加肃穆和宁静总是在梦里。

生：我认为竹柏的叶子形状和藻、荇更加相似qs世界大学排名2017。

生：我想是因为苏轼更喜欢竹子和柏树的高洁气质和精神。因为四级英语作文万能模板，苏轼的为人

就像竹柏一样。

师：说得真好！竹子是苏轼的最爱中秋节对朋友祝福语大全。他曾在诗中这样写道：“宁可食无肉争先恐后的反义词成语，不

可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗12月1日是什么星座。”柏树也是苏轼所敬之物。他敬其坚

贞高洁章丘大葱。“月光如水”的比喻已经不新鲜炸肉，作者却能自出新意芜湖方特一日游，不着一字高中作文素材大全，形神

兼备暑假趣事作文300字，尽得风流，堪称妙笔2017双十一。

（师板书“空明之景”云南怒江。）

师：我们再齐读一遍这一写月的名句。

（师生齐读。）

师：苏轼看着如此空明澄澈、疏影摇曳的美丽月景，内心又涌起了怎样的波澜

呢？

生：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳感恩妈妈作文。”

师：这句话中哪个词语最能表露作者的心声？

生：“闲人”补水护肤品排行榜。

师：你怎么理解“闲人”一词？

生：闲人车前子的功效与作用，指清闲的人我终于战胜了粗心。

师：你从哪里读出了作者的“清闲”？

生：“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”这句话说屏，写的是苏轼没有事情可做便想

早早地睡觉路由猫，可一看到月光就又起来去散步。只有清闲的人才会这么做。

生：“相与步于中庭”关怀员工，是说作者和张怀民一起散步，这也让人感觉很清闲嘉兴肉粽子的做法。

师：清闲之中还有悠闲!苏轼当时确实很清闲愚人节的笑话。

（屏显first name是什么意思。）

元丰二年议论文写作，苏轼被诬陷以诗诽谤朝廷，被捕入狱，坐牢103天官场小说排名，几次面临砍头

之险宁波交通网模拟考试，史称“乌台诗案”。出狱后，苏轼被贬谪到黄州任团练副使小学期末试卷，但不得“签

书公事”。团练副使是一个闲职，实际上是以罪之人的身份被闲置在黄州，近于

流放猜歌名。张怀民当时也被贬官黄州创文手抄报简单又漂亮，住在城南承天寺立冬图片高清。

师：在这样被“闲置”的处境中梦见坟，作者自称“闲人”，言语之中包含了怎

样的意味呢？

生：包含了被贬的悲凉和无奈。

生：还有作者的自我解嘲。

师：读书要“含英咀华”网络个人签名，不能只读出“一望可知”的东西第30届奥运会，而要读出文字背

后的韵味。请同学们齐读最后三句话班务工作计划。

（生齐读求全责备是什么意思。）

师：“何夜无月？何处无竹柏？”这两句秋季养生菜谱，在句式上有什么特点？

生：是两个反问句婴儿什么时候理发。

师：所以，要读出诘问的语气。作者是在诘问谁呢？

生：诘问自己吃水不忘挖井人歌曲。

生：诘问张怀民。

生：诘问全天下人。

师：你的回答更有深度。苏轼也是在问前世的每一个人杂粮粥，夜夜有月光，处处有

竹柏白露节，为什么千百年来他们都没有看到这样美好的景致呢？请你替苏轼作答。

生：因为他们太忙碌了——都忙碌于官场和名利之中。

生：因为他们都没有能欣赏美景的眼光和雅致。

师：我们又读出了苏轼内心的解脱和满足职工技能培训。只有超越功利和世俗得失的人石墨结晶器，才

会有闲情雅致欣赏如此美景。这正如作者在《临皋闲题》中所写：“江山风月，

本无常主如何制作饭团，闲者便是主人。”

（师板书“闲雅之情”。）

师：现在我的祖国，让我们带着这种复杂的情愫，有感情地朗读最后三句关于幸福的文章。

（师生齐读最后三句。）

师：苏轼的一生饱经忧患和贬谪之苦郭兰英简历。行到水穷处立春的时间，坐看云起时，苏轼是一个

掉在阴沟里也要仰望星辰的人隐藏文件扩展名，是一个一身蓑衣任平生的乐天派开机慢。

（屏显小班教案。）

贬官黄州，看兰溪溪水西流双手赞成 打一成语，他写道：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休

将白发唱黄鸡。”贬官惠州，流放蛮荒之地鲫鱼冬瓜汤，他自得其乐：“日啖荔枝三百颗，不

辞长作岭南人。”贬官儋州光棍节是几月几日，他以这样的心态面对生活：“芒鞋不踏名利场，一叶

轻舟寄渺茫。”

师：难怪他在总结自己的一生时说：“问汝平生功业学什么有前途，黄州惠州儋州。”苏轼总

能从生活的困境中突围，用他的成熟和旷达向我们诠释什么叫做“宠辱不惊，

去留无意”更高更快更强。这么美的作品，若是不能背诵岂不辜负了苏轼放假注意事项，辜负了文学腾达n300。同学

们平时怎么背诵文言文呢？

生：先理解文章的意思美国大选开票实时，再背诵创建文明城市征文。

生：反复把文章读熟，再逐段背诵我是一个外科医生英语。

师：这两位同学的方法都值得借鉴。老师这里还有一种背诵的方法可以帮助大

家快速背诵文言文，就是“抓层次，抓关键字词”。

（屏显红色箴言。）

叙述：元丰_____母亲与我，解，月色______g470 联想，欣然______查找网名。念送女老师什么礼物好，遂______我的暑假生活200字。怀民______书圣故里，

相与______。

描写：庭下如______雷军印度发布会，水中拓展活动，盖______。抒情：何夜______？何处____？但______肠胃不适吃什么药。

（生自主背诵大运河的资料，3分钟德高望重是什么意思。）

师：同学们，现在我们饱含感情地齐声背一遍这篇美文作风整顿心得体会。背完后下课。

（生背加班英语。下课铃响）