部编版八上第10课短文两篇注释、文言现象、翻译、简答及答案《答谢中书书、记承天寺夜游》

《答谢中书书、记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】

班级：姓名：

题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、

文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】

一、重点注释默写：

《答谢中书书》

1、【五色交辉】这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。

2、【四时】四季。

3、【歇】消散小螃蟹折纸网论坛。

4、【夕日欲颓】夕阻快要落山了关于母亲节的简笔画。【颓】，坠落霍懋征。

5、【沉鳞】指水中潜游的鱼羽毛球场地地胶。

6、【欲界之仙都】人间仙境。

7、【与】参与干旱的反义词。这里有欣赏、领悟的意思。

《记承天寺夜游》

1、【念】考虑，想到孕育知识。

2、【相与】共同，一起bangbang歌词。

3、【中庭】院子里。

4、【空明】形容水的澄澈。

5、【盖】大概是丹东旅游攻略景点必去。

6、【但】只是神舟11号。

7、【耳】语气词2k12投篮姿势，相当于“罢了”初中宾语从句。

二、文言知识积累：

1、分析加点字的文言现象王八的做法，并解析：

①四时俱备：古今异义治疗疱疹，古义：季节，今义：时间

．

②四时俱备：古今异义人生领悟，古义：具备，今义：准备、具备

．

1

③晓雾将歇：古今异义少先队员手抄报，古义：消散，今义：休息

．

④晓雾将歇：古今异义的滋味作文，古义：清晨创造学思想录，今义：知道

．

⑤夕日欲颓：古今异义，颓古义：坠落女生圆脸发型设计，今义：消沉运动会宣传口号，委靡

．

⑥古来共谈：古今异义，谈古义：称赞，今义：谈论

．

⑦五色交辉：词类活用桌面图标有蓝色阴影，名词作动词自制灯笼的做法及图片，辉映。

．

①但少闲人如吾两人者耳：古今异义随笔美文，古义：只是，只；今义：但是万圣节是几月几日2019，表转折关

．

系的连词。

②但少闲人如吾两人者耳：古今异义，古义：助词非主流个性网名繁体字，表示限制语气，相当于“而

．

已”“罢了”；今义：名词，耳朵。

③但少闲人如吾两人者耳：古今异义，古义：不追名逐利能从容留连于光景之人；

．．

今义与事无关的人。

④月色入户：古今异义2020年315晚会延迟播出，古义：窗（门户）户；今义：住户、人家。

．

⑤念无与为乐者：古今异义梦见杀人流血，古义：考虑南非葡萄酒，想到；今义：纪念，思念铁臂阿童木 电影。

．

⑥盖竹柏影也：古今异义钱文忠解读三字经1，古义：原来是西餐图片，表推测原因；今义：器物上有遮盖作

．

用的东西九年级数学上册期末试卷。

⑦相与步于中庭：古今异义，古义：院子里；今义：庭子中间。

．．

⑧相与步于中庭：词类活用，名词作动词独自行走，散步。

⑨怀民亦未寝：词类活用，名词作动词无地自容歌词，睡，卧shall we dance。

2、一词多义：

欲：

①夕日欲颓：将要

②实是欲界之仙都：与“界”合用，欲界2016高考零分作文，指人间

自：

①自康乐以来:自从

②自非亭午夜分:如果

与：

2

①未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏小清新图片，

②念无与为乐者：和经典英文名。

书：

①谢答中书书：与“中”合用为官职名。

②谢答中书书：书信婴幼儿换奶粉。

与：

①相与步于中庭：跟鲁迅 故乡，向。介词

②念无与为乐者：和反比例函数教案，连词。

遂：

①遂至承天寺：于是

②遂迷商鞅变法的作用，不复得路：终于

寻：

①寻张怀民：寻找

②未果心理测试题目及答案，寻病终：不久

空：

①庭下如积水空明：空旷

②空谷传响：空荡荡的

③而或长烟一空：消失，消散

3、特殊句式：

①相与步于中庭：倒装句麻利的意思，介宾短语后置，应为“相与于中庭步”。

②但少两人如吾两人者耳：倒装句，定语后置，应为“但必如喜两人者闲人耳”中秋签名。

③解衣欲睡：省略句，省略主语。

④盖竹柏影也：判断句。

三、重点句子翻译：

1、山川之美雅思参考书，古来共谈好兄弟高进歌词。

翻译：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的三年级英语课文录音。

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2、青林翠竹差不多先生 歌词，四时俱备诗歌朗诵稿。

翻译：青葱的林木，翠绿的竹丛布什总统，四季常存打通任督二脉。

3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃全球最帅男子，实是欲界之仙都最叼网名。

翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落

山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。

4、自康乐以来，未复有能与其奇者纪律作风整顿心得体会。

翻译：自从南朝的谢灵运以来韩信拜将，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了qq照片。

5、念无与为乐者暑期美术班招生简章，遂至承天寺寻张怀民。

翻译：想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民银行英语。

6、怀民亦未寝，相与步于中庭海鲈鱼的做法。

翻译：怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步养精蓄锐。

7、庭下如积水空明一生离乱，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

翻译：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明先进单位申报材料，水中的水藻、荇菜纵横交错武汉2中，

原来是竹子和柏树的影子地理信息系统专业就业前景。

8、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

翻译：哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像

我们两个这样清闲的人罢了。

四、课内简答题：

1、《答谢中书书》中第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？

答：总领全文山下优，以“共谈”概说人人皆爱照相馆，以“美”点明全文中心上海高考状元。引出下文的

写景、议论。

2、《答谢中书书》全文抓住哪一个字来写？描写了哪些景物？这些景物在描写上

有哪些特点？

答：全文抓住“美”字来写吉他弹唱滴答。写了山峰、水流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿鸟、

夕日、游鱼裁员补偿标准。描写特点：有静有动中秋节资料，有声有色

3、赏析《答谢中书书》中的“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓宝马车标，沉鳞竞跃初三英语复习计划。”

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答：句中“歇”“颓”把“晓雾”和“夕日”拟人化了，赋予自然景色以生命力斓曦个人资料，

表现了作者对“山川之美”心驰神往并完全融入其中的情感万圣节惊魂。“乱”巧妙地体现

了猿和鸟叫声的此起彼伏漓江的水，表现一种自由，一种活力，是一种不规则美，通过“乱”

字国家歌词，写出了山川的早晨万物都充满着勃勃生机的景象血战钢锯岭 豆瓣。（“沉鳞”指潜游在水中的

鱼早安的句子 朋友圈，运用了借代）“竞”字生动地描绘了鱼争先恐后跳出水面的景象。这两个字

使文章生气盎然，富有情趣高职教育。

4、找出《答谢中书书》中的议论句环境卫生管理办法，并说说起作用（本文表达了作者怎样的思

想感情？）。

答：自康乐以来见与不见 作者，未复有能与其奇者酒是色媒人。

作用：表明能欣赏山水美景的人很少光辉天赋加点，同时表达了作者沉醉山水的愉悦之情和能

够与古今山水知音比肩（比喻相当）的得意之感公路工程技术。

5、《记承天寺夜游》中“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？

答：写出了月光清澈透明的特点。

6、《记承天寺夜游》中写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微

妙而复杂的感情？

答：贬谪的悲凉12月25日是什么节，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。

7、《记承天寺夜游》通过写“闲”，传达了作者怎样的心境？

答：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的达各种难

言之情尽在其中。

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