什么是教学案例及范文

1．什么是教学案例

这可以从以下几个层次来理解：

教学案例是事件：教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个

故事北京天气预报15天，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程新学期新打算黑板报，它是对教学现象的动态性的把握。

教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的教学事件都可以成为

案例确认函。能够成为案例的事件火舞凤凰，必须包含有问题或疑难情境在内情人节送男友什么，并且也可能包含有解决问题

的方法在内。正因为这一点，案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。

案例是真实而又典型的事件：案例必须是有典型意义的，它必须能给读者带来一定的启

示和体会。案例与故事之间的根本区别是：故事是可以杜撰的，而案例是不能杜撰和抄袭的，

它所反映的是真实发生的事件名侦探柯南剧场版20纯黑的恶梦，是教学事件的真实再现。是对“当前”课堂中真实发生的实

践情景的描述岁月无声歌词。它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”燃烧翅膀，也不能从抽象的、概括化的理

论中演绎的事实来替代。

2．教学案例的特征

案例是一种写作的形式，那么它与我们平时所说的论文等形式有什么区别，又有什么

特点呢？

（1）与论文的区别从文体和表述方式上来看，论文是以说理为目的介词with的用法，以议论为主的；

而案例则以记录为目的，以记叙为主如何去脸上黄褐斑，兼有议论和说明马云我赐你姨妈。也就是说，案例是讲一个故事，是

通过故事来说明道理蚂蚁的故事。因此前台文员实习报告，从写作的思路和思维方式上来看win7工作组，二者也有很大的区别澳大利亚旅游景点。论文

写作一般是一种演绎思维网络安全知识内容，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一种归纳思维白色婚纱，思维

的方式是从具体到抽象癞蛤蟆想吃天鹅肉。

（2）与教案、教学设计、教学实录的区别一般来说美国旅游指南，与教案、教学设计的区别比较容

易理解。教案和设计都是事先设想的教学思路沙巴文莱，是对准备实施的教学措施的简要说明；案例

则是对已发生的教学过程的反映sosnovka。一个写在教之前老师送什么花，一个写在教之后；一个是预期孕妇必吃的12种食物，一个是

结果擦炮。

案例与教学实录的体例比较相近怀念童年的歌，它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对

教学情境的描述史进纹身，教学实录是有闻必录企业摄影，而案例是有所选择的蒋百里简介。至于怎样选择咏物明志的诗句，就要看案例

撰写的目的和功能了。

3、教学案例的结构要素

从文章结构上看月经周期计算，案例一般包含以下几个基本的元素。

（1）背景

案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介

绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景情况下上的房屋征收与补偿条例，是一所重点学校还是普通学校，

是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”路由器不能拨号，

等等。背景介绍并不需要面面俱到开学新计划，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。

（2）主题

案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转

变差生示范岗，还是强调怎样启发思维日记网，或者是介绍如何组织小组讨论等等懊恼，动笔前都要有一个比

较明确的想法非诚勿扰2 电影。比如学校开展研究性学习活动，不同的研究课题、研究小组、研究阶段反义词的成语大全，会

面临不同的问题、情境、经历下雪的说说心情短语，都有自己的独特性。写作时应该从最有收获、最有启发的角

度切入几号过年，选择并确立主题美国空袭叙利亚。

（3）细节

有了主题，写作时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选学习考试好帮手，有针对性地向读者

交代特定的内容机器人瓦力。比如介绍教师如何指导学生掌握学习方法，就要把学生怎么从“不会”到

“会学”的转折过程新生入学欢迎词，特别是关键性的细节写清楚。不能把“方法”介绍了一番，说到“掌

握”就一笔带过了世界上最大的皇宫。

（4）结果

一般来说开通qq黄钻，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果清明放几天假，教学实录通常也只记

录教学的过程而不介绍教学的效果；而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程开机时主机响，还

要交代教学的结果描写自然风光的成语，即这种教学措施的即时效果舟过安仁的意思，包括学生的反映和教师的感受等天堂没有车来车往。读者知

道了结果，将有助于加深对整个过程的内涵的了解。

（5）评析

对于案例所反映的主题和内容，包括教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，

作者要有一定的看法和分析阿肯弹唱会。评析是在记叙基础上的议论杨梅有虫，可以进一步揭示事件的意义和价

值淘宝双十一退货率。比如同样一个“差生”转化的事例，我们可以从教学学、心理学、社会学等不同的理论

角度切入，揭示成功的原因和科学的规律。评析不一定是理论阐述听课评价，也可以是就事论事、有

感而发豆腐脑怎么做，引起人的共鸣，给人以启发刷子李课文笔记。

《南北气温的差异》教学案例

福玲中学林星发

【案例背景】

这是一所农村初中校，这是一个活蹦乱跳的班级，这是一堂临时接到通知的公开课灯光也暗了 音乐低声了，

这是一名有十几年教龄的老师勺子的英语，这是一群刚刚接手的学生。

前天河南灵宝，教研组长临时通知我说今天要开一堂学校的公开课朱自清字什么，并说要请摄像师随堂拍摄。

完了世界手表十大名牌，只有一天的时间准备个人五年计划，太急了！按照教学计划，我这一堂课要上的应该是八年级上册

《第二章中国的自然环境第二节气候多样季风显著》的第一课时——《南北气温的差异》化学实验设备。

公开课倒是上过不少毕业论文完整版，但面对摄像机还是头一遭超好听的名字，学生们也是如此象棋开局，并且时间这么急darling什么意思，有点

赶鸭子上架的意思人像摄影大师。没办法了，只好抓紧时间搜集资料、备课，制作课件班组长培训。

【案例描述】

课前还有什么等待，同学们纷纷走进多媒体教室草船借箭读后感400字，教室后面齐刷刷地坐着一排老师，一前一后摆着

两台摄像机，这阵势真的是有点让人“毛骨耸然”，就连我这身经百战的老师都有点腿软李代桃僵。

事实证明排毒养颜汤，这两名“大炮”还是相当有杀伤力的将心比心，原本活跃的班级在它们的“火力覆盖”下

变得战战兢兢、鸦雀无声520的祝福语怎么写，这让我费了不少力气，努力调动课堂的气氛，所以也浪费了不少

时间衔环结草。

上课铃响了，为了活跃课堂的气氛并顺理成章地引入新课直销招聘，我创设了这样一个情境：

同学们金银花茶的作用，现在老师有个问题需要大家帮帮忙变形计若男。这时，学生们满脸疑惑：老师竟然要我们帮忙？

于是好听的情侣游戏名字，我顺势抛出了这样一个问题：寒假来临周宣帝，刘星的妈妈准备带上刘星去北极村感受北国

的风光；夏东海准备带上小雨、小雪到海南旅游。一家人在讨论准备行李的时候犯愁了美国留学生活费，该

如何准备去两地旅游的衣物呢？请大家帮帮忙。用这几个学生非常熟悉的电视角色来导入新

课确实很不错，学生们开始活跃起来四川的特色小吃，纷纷给出了建议，从而打破了刚才的恐惧心理周星驰经典语句。其实

这个问题我并不要求学生给出准确的答案探究式教学，只不过想调动一下气氛并给学生建立“南北温差

大”的初步印象雷蛇黑寡妇终极版。接下来好戏开场：我模仿电视节目创设了这样一个环节：“大家猜猜看”

并进行了抢答，用大屏幕打出几幅照片并配上文字说明，让学生猜这是我国的北方或南方翘臀美女高清图片，

具体是什么地点？课堂气氛进一步活跃起来哄女孩子开心的笑话，最终国家房地产政策，学生们猜出了哈尔滨和海南三亚汤姆索亚历险记作者，这时

我顺便也引导学生复习了“我国的34个省级行政区的名称、简称和行政中心”我和谁过一天，巩固了旧

知识也初步认识了冬季我国南北气温差异大的特点计算机职称考试模拟题。

“同学们扁桃体炎吃什么，刚刚我们看到的这几幅图是真的吗？我们能不能来验证一下呢？”学生的

胃口被吊了起来，于是音乐之声影评，我请同学们打开了“我国1月平均气温图”，指导学生阅读了本图

的图例，接着要求学生讨论几个问题：（1）分别读出广州、武汉、北京、哈尔滨的气温值。

（2）找出1月0℃等温线的位置并用彩笔描出鄂温克族。（3）计算海口和漠河的温差英国留学申请条件。经过了各组的

讨论之后，我每个小组各抽出一名同学来读出上面4个城市的气温并按照南到北的顺序把这

4个城市的气温写在黑板上，学生很容易就得出结论：随着纬度的不断升高，气温逐渐降低。

接着，我又请了一名学生上台指出了1月0℃等温线的位置老猫，并说出这条线最弯曲的部分在

哪里英雄联盟巨魔之王出装，学生调用了上节课的知识指出最弯曲的部分在横断山区，从而复习了地形对气候的影

响这一知识点排球教学视频。最后黄家驹岁月无声，我请一名学生上台计算出了海口和漠河的温差是44℃。经过一步步

的启发和引导，培养了学生阅读“气温分布图”的能力并最终得出：“冬季，我国南北气温

差别很大”的结论，从而也验证了上个环节中同学们的判断是正确的，并且知道了造成这一

差异的根本原因是纬度位置的影响。有了前面的经验，我又要求学生阅读了“我国7月平均

气温图”，并和“1月平均气温图”进行比较大爷大妈砸锁抢学生足球场跳舞，同时按照前面的学习方法一步步地引导学生

得出了：“夏季全国普遍高温，除青藏高原外”的特点方特游乐园。最后引导学生得出青藏高原夏季气

温低的原因是地势太高造成的。

“同学们动漫人物设计，经过刚才的学习凳子的英文，我们现在能不能初步知道我国冬季最冷和夏季最热的地

方在哪里呢？”这时会计师事务所工作总结，有学生说冬季最冷地方在黑龙江，夏季最热的地方在海南十字绣十大品牌。为了验证

学生的答案个人思想工作总结，我引导学生们齐读了书本的阅读材料——“我国冬季最冷和夏季最热的地

方”版式设计ppt，同时要求学生把阅读材料中出现的地方一一在地图上标出，并且与学生们探讨了夏季

气温最高的地方之所以出现在吐鲁番的原因。

根据气温的南北差异并结合农业生产的实际，我国从南到北划分了五个温度带和一个

区，到底是哪些呢，大家看一看书本的地图——“我国温度带的划分”2020年三八妇女节祝福语。在学生们看图的时

候立冬的古诗，我很快在黑板上画出了中国轮廓图super junior新歌，说实话这幅板图一直都让我引以自豪也是学生们佩

服我的一个地方。接下来，我请了一名学生在我的轮廓图上填出了这几个温度带的名称，至

此被自己感动的作文，学生们对本图有了初步的认识。接着我又引导学生们认识了这几个温度带在位置排列上

的规律，巩固了知识。这时，我又卖了一个关子：唉txplatform，这幅图上有几条分界线我们似曾相识！

于是，我又请了几名学生在我的轮廓图上分别标出了：北回归线、1月0℃等温线、地势第

一级和第二级阶梯的分界线。至此，学生们深刻地认识了温度带的划分与旧知识的关联。在

画线的时候有个学生用一条直线表示了北回归线，我马上在全班同学面前给予纠正幸福是什么颜色，这时同

学们都意识到北回归线应该用虚线来表示生活中的化学论文，进一步培养了学生的作图能力。

为了进一步检验学生的掌握情况，我又抛出了一个问题：我们学校所处的是哪个温度带？学

生马上答出是亚热带火车票退票规则。接着我又分别要求学生分别说出几个省级行政区和地形区所处的温度

带名称123456789什么成语。至此职工基本养老保险制度，中国温度带的划分这一幅地图已深深印入学生的脑海，并且也很好地复习了

中国政区图和中国地形图。

不同的温度带对人们生产和生活的影响，老师则在大屏幕上打出了不同形式的建筑、不同的

运动方式、不同的水果……，引导学生进行讨论并且得出答案变废为宝小制作。至此骆驼祥子读后感，本课在老师的引导下，

在融洽的气氛中，学生们通过读图、画图、讨论、计算等方法圆满完成了教学任务。最后，

老师又引导学生通过分组抢答的方式完成了本课的随堂练习，巩固了所学的知识。在抢答的

过程中禚，一位平时被学生们称为“傻子”的同学表现十分积极，所以我又引导学生给予了热

烈的掌声致我们即将逝去的青春，可以看得出这位学生满脸的欢喜玉兔东升芬芳溢打一花名，我想繁衍，学生的自信比什么都重要！

【案例反思】

通过这一堂课的教学也给我留下了深刻的启示：

1、学习生活化的地理enin，挖掘生活素材，把枯燥的地理知识融入其中。本课中，“大

家帮帮忙”和“猜猜看”这两个环节离开这个地方，学生学习积极性高涨50种纸玫瑰折法，气氛空前活跃。我想消防宣传日，难怪新

课程要提出“学习对生活有用的地理”这一理念。地理教学与学生生活经验的融合是实现新

课程目标的有效策略，结合生活实际让学生学习一些对生活有用的地理知识，不仅可以丰富

教材内容高血压不能吃的食物，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，还可以引导学生正确认识人地关系，培

养良好的地理观。

2、师生关系的融洽是课堂教学成败的关键。新课程强调，教学是教与学的交往、互

动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充拨动心弦，在这个过程中教师与学生分享彼

此的思考、经验和知识环境问题，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从

而达到共识、共享、共进写给外星人的一封信，实现教学相长和共同发展年会互动小游戏，而这一切的实现就需要融洽的师生关

系厦门游记。一堂课三八妇女节古诗大全，师生若能在轻松活泼中自由交流，激热讨论耐人寻味的意思，那么这堂课就成功了一半，所谓

“亲其师虫草的功效，信其道”化合价口诀，学生喜欢你了宋小宝小品相亲2，学习积极性高了，教学效果自然就好了。

3、学生的读图和作图能力要用心去培养净水器排名。新课程倡导“学习对终身发展有用的地

理”dnf传说装备，而读图和作图以及应用知识解决有关地理问题的能力就是学生非常重要的地理能力，

也是对学生终身发展有用的能力，所以值得我们用心去培养。地图是学习地理的必要手段，

在教学中重视地图教学，帮助每位学生不仅学会读图与析图而且用好地图金秋送爽 丹桂飘香，用活地图，培养

学生用图的习惯与能力吸烟有害健康资料，这既是学好地理的关键傅园慧孙杨，又是提高学生能力促进终身发展的有效途

径。

4、学生的自信心需要我们去保护和激发高高的山岗上。“傻子”在抢答中的表现让我动容布莱索，值得

我们去关爱和保护摄影大赛。我们常说“态度决定一切”山村春色，我们常说“为了一切孩子妙不可言造句，为了孩子的一

切”三八祝福语，我想，这就是了。一个人有了足够的自信，他将有无穷的力量去面对未来的学习和生

活高中英语演讲稿范文。