一年级下册语文教案《春夏秋冬》备课讲稿

一年级下册语文教案

《春夏秋冬》

《春夏秋冬》

教学目标

1幼儿园招生广告词.认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字和“雨、阝、风”

三个偏旁；

2张冬玲资料.正确规范地书写“春、风、冬、雪、花、飞、入”7个汉字丰乐亭记阅读答案。

3.正确、流利、有节奏地朗读课文，理解课文内容并背诵课文大雁。

4创新创业项目.初步认识四季的季节特点和美丽的大自然给领导送礼的技巧，激发学生对生活的热爱之

情关于520的甜蜜语句。

教学重难点

【教学重点】

识字写字阿水大杯茶加盟费，理解短语意思太阳升起。

【教学难点】

激发学生对美丽自然的热爱之情华伦世家家具。

教学过程

一、复习旧课

师（提问）：上学期，我们学了一年级语文上册的课本育儿心得中班，你学会了什么

呢？

是呀东京残奥会最新金牌榜，我们认识了300个汉字，会写100个汉字，我们学会了朗读，我们

多棒呀！同学们温庭筠的杨柳枝，这个学期我们还要学习更多的知识呢！咱们出发吧！

二、激发学习动机

师（提问）：寒冷的冬天快结束了，接下来是什么季节？（春天）一年四

季中，你最喜欢什么季节?为什么?（指名作答）出示精美四季彩图课件，猜猜

出示的彩图分别是哪个季节？（明确：春天、夏天、秋天、冬天）

师：四季变化，多么奇妙啊，今天就让我们一起学习课文统计系统，领略四季之美

吧！（板书课题：春夏秋冬）

三、讲授新知识

（一）范读课文，识读生字。

1.教师范读课文，请学生用“____”画出以下生字摇滚青春里的歌，并准确识读：

霜吹落降

飘游池入

2.我会读。

指名读没关系爸爸的女儿，开火车读睡前故事的，全班齐读白头翁汤。（教师相机指点，注意平翘舌、后鼻音准

确发音三公支出。）

（二）品读课文，明确内容。

1.第一组：“春风、夏雨、秋霜、冬雪”。

（1）出示课件，引导学生仔细观察四季插图，借助课文拼音大灰狼餐厅，朗读第一组

词语（自由读、齐读）新书发布会。

（2）请同学联系自己的生活经验，说说自己最喜欢哪个景物，并简要描述

该景物的特点。（指名作答，教师相机引导）

（3）交流讨论：认识“霜”和“雪”郭采洁 烟火。

师：同学们，你们生活中见过“霜”和“雪”这两种自然现象吗？（见

过）谁来说说都在哪些地方见过？（讨论职场小故事，指名作答）

呈现画面单击变双击，教师小结：在寒冷的清晨,树叶上广西分数线,车窗上、地面上,常常会出现

一层薄薄的结晶,这就是—霜。冬天仰望的近义词，当气温降低，雨水在下降的过程中凝结成

绒毛状，在马路上、屋顶上、操场上铺上白茫茫的一片，这就是雪。

(4)观察字形日语专业就业前景，认识“雨字头”小学支教工作总结。

师：请同学们观察“霜”和“雪”这两个字，它们有什么相同点吗？对，

上半部分都有一个“雨”字，因为雨在上面三笑姻缘，所以叫“雨字头”重要的反义词。（教师范

写，学生仿写）

2绕梁三日.第二组：“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”红豆树。

（1）出示短语，采取多种形式读词正音飞跃海洋。（自由读、指名读、齐读阶梯电价，注意

正音和读法点拨林俊杰 记得。)

（2）圈画动词诗意网名，引导学生发现春风、夏雨、秋霜、冬雪来到人们身边的方

式。（交流:吹、落、降、飘）

（3）引导学生交流是怎么记住这四个生字的和老师说说心里话。

a.识记“吹”字初五迎财神什么时间最好。结合动作发现：吹要用上口。

b蔓蔓.识记“落”字2019国庆节阅兵观后感。结合动作付辛博资料，发现夏雨是从天上掉下来。

c.识记“降”字古诗苑漫步。认识“双耳旁”。（教师范写，学生仿写）结合动作，

发现和“落”字的意思相近。所以它们可以放在一起变成一个词“降落”。

d描写风景的作文.识记“飘”字。引导学生做做动作，发现雪轻轻柔柔的，一会儿飘到

东青年节几岁到几岁，一会儿飘到西，这都是“风”的功劳汉谟拉比。（凸显“风字旁”，教师范写经理英文，学

生仿写）

（4）游戏阅读：(师生一边拍手,一边合作读)

师:什么吹?

生:春风吹。

师:什么落?

生:夏雨落。

师:什么降?

生:秋霜降6年级数学辅导。

师:什么飘?

生:冬雪飘砚台收藏。

男生傲盾软件防火墙，女生问答读。

3蓝莓山药.第三组：“青草”、“红花”、“游鱼”、“飞鸟”。

师过渡：刚才我们认识到一年四季的特征我不了解，大自然这位神奇的魔术师，宝

盒里还藏着许多美景呢！我们接着往下瞧。

（1）引导学生观察插图Elephant Dee，借助课文拼音，朗读第三组词语（自由读、齐

读）钱雄飞。

（2）多媒体出示课文插图团队精神心得体会，引导学生用自己的话说说图上都有哪些景物塑料排水板施工规程，

在此过程中，教师要根据学生的表达引导学生将口头语言表达完整、流畅。

4国内旅游景点介绍.第四组：“池草青”、“山花红”、“鱼出水”、“鸟入林”。

（1）引导学生借助课文拼音丝巾的系法图解，朗读第四组词语。（自由读、指名读、齐

读，注意正音和读法点拨。）

（2）引导学生仔细观察课文插图，将四个短语分别扩展为短句子。如：池

草青——春天到了，小池边长出了绿油油的青草。

（3）拓展交流：结合自己的生活经验给同龄人的一封信，说说大自然还有哪些景物，如：太

阳、小河、大山、田野、蚂蚁等开卷是否有益，师适当板书。

师总结：同学们，大自然是一幅美丽的画聘书尺寸，大自然是一位神奇的魔术师消防安全小口令，

只要我们用心观察体验，就能体会到更多的生活的乐趣报名序号。这节课，我们在大自

然的宝库中又学到了很多生字和词语柏雪失踪案，你都会读和会写吗？

四、运用巩固

1.识读生字词心灵深处的快乐。

出示生字词：霜、吹、落、降、飘、游、池、入。

指导学生先自由读黑板报的设计，然后指名范读办事处主任，开火车读，齐读，巩固生字词五年级数学上册期末试卷。

2.指导汉字书写罗拉快跑影评。

出示生字：春、冬、花、入、风、雪、飞。

重点关注“春、冬”：两字的撇和捺要舒展。“冬”的两点要在竖中线

上元旦习俗。“入”的第二笔要长，并且要出头三亚包车。“风”和“飞”的横斜钩要写得稳

当爱国的诗句。教师巡视华北科技学院怎么样，对个别学生予以指导网络依赖。

3变形金刚2海报.诵读课文。

五、检查评价

1.利用投影仪进行书写展评感恩节的由来简介。

2.学生组成四人学习小组广寒仙子嫦娥皮肤，用自己喜欢的方式朗读课文。可以按照课文顺

序读，也可以打乱顺序自己调整读。

方法1：按照词语——词组——词语——词组的顺序。

方法2：调整次序秋分有什么美好寓意，如：春风——春风吹，夏雨——夏雨落电视剧当幸福来敲门，秋霜——

秋霜降喜宴影评，冬雪——冬雪飘暗中下围棋 打一成语。

教师指导学生运用多种方法诵读erp系统是什么意思啊，教师给予适当的点拨与肯定评价平消片。

六、间隔性复习

在后面的教学安排中进行此环节。

教学反思

略