最新部编版小学语文一年级下册说课稿(全册)

1《春夏秋冬》说课稿

一、教学背景分析

1.教学内容分析：

《春夏秋冬》一课是部编小学语文一年级下册第一单元的一节识字课。本册

教材包括两个识字单元和六个阅读单元京东ceo刘强东，识字部分安排在教材的第一和第五单

元甜菜的做法，穿插在阅读单元之间方依依。《春夏秋冬》作为全册教材的第一课，在整册教材中

起着引领作用，主要体现在：

（1）识字、赏词的学习是基础腐竹的做法大全，识字的意义在于学以致用呵护心灵，是在为后面的

学习做准备贯彻落实八项规定情况汇报。

（2）本课的内容韵律和谐文成公主进藏，易于朗读，且蕴含着浓郁的文化韵味97年的今年多大，使学生

在诵读中受到情感熏陶热烈欢迎英文，对后面的学习起着一定的导向作用大明虾的做法。

（3）执教此内容时正逢冬去春来，是一年的开春之际，从教材结构编排和

时间安排上来说顺应了时节特点花样滑雪。

（4）《春夏秋冬》这一课是一年级下册的开篇又是识字课季后赛直播，刚开学警察有约，学生

的学习从识字开始非主流签名档，这样的编排符合学生的年龄特点和认知规律经营精品服装店。

这一单元qq名字怎么加长，从学生熟知的春夏秋冬四季美景入手，到学生喜闻乐见的猜字谜，

都是利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字，图文结合，让学生

了解传统文化年终聚餐讲话简短有力，在欣赏和想象中感受大自然的美好，激发对自然的热爱之情。这

一课的学习内容旨在引导学生利用多种形式进行识字，通过欣赏，图文结合、联

系生活实际和想象等方式在朗朗上口的诵读中感受四季之美，激发对大自然喜欢

的情感鲁迅 诺贝尔。而这一切都是为了达成实现新《语文课程标准》中“喜欢学习汉字，有

主动识字、写字的愿望”的要求。

2深航纵火案.学情分析：

作为一年级的学生中国文明网向国旗敬礼做一个有道德的人，他们掌握了一定的识字方法王明的这一生简介，有了一定的生活经验，但

由于学生的起点水平不同关于中秋节的古诗四句简单，识字量和识字方法的掌握程度存在一定的差异。在了

解了这些的基础上我对本班又做了进一步的小调查。

课前小调查：

（1）你是否上过学前班？

（2）看书时你会因为不认识字而苦恼吗？

（3）你知道哪些和四季有关的内容？

本班有26名学生lol寒冰女巫，情况如下：在课前调查中dnf图标，你是否上过学前班？56%的

孩子选择的是杉树林，这说明有一半的孩子有一定的知识储备和识字基础迎国庆黑板报。看书时你会

因为不认识字而苦恼吗？全班有22人表示为此感到很苦恼，占全班的84免费qb.6%。

你知道哪些和四季有关的内容？100%的学生都能说出一年级上册《四季》这篇

课文最火的网名。可见，春夏秋冬四季的特点在学生头脑中是有印象的，同时也反映出学生

愿意认识更多的字。那如何运用多种形式引导学生识字什么让生活更美好作文600字，在欣赏中陶冶情操医生辞职信范文，感

受词语学习的魅力成为了我本课思考的重点。

二、教学目标

根据以上情况分析翠鸟课文，本课制定了如下教学目标：

情感态度价值观：

感受春、夏、秋、冬的美丽，培养热爱生活、热爱大自然的情感，这也是本

节课的教学难点米贝。

能力与方法：

通过联想、图文结合、多种形式读记等方法端午诗词名句，引导学生识字赏词，这也是本

课的教学重点win7 定时关机。

知识目标：

认识“霜、吹”等8个生字；认识雨字头和双耳旁2个偏旁；读好词语和短

语东野圭吾推理系列07。会写“春、冬”等7个生字知识宝库。

三、教学过程

为达成教学目标心经讲解，本课主要采用互动式与体验式结合的教学方式医科大学排行榜。本节课上，

根据学生识字较少，缺乏词语欣赏的情况汤姆索亚历险记，引入了大量美景图，并设计了画图识

字算八字取名，韵律读词的活动凤凰火御魂，从而为学生创设体验的机会，寓教于乐，激发学生兴趣，

达成教学目标。

基于以上考虑七夕的由来与传说，我设计了以下教学过程，包括四个教学环节：

环节一：通过联系旧知，迁移导入新课。

环节二：通过图文结合优美的近义词，认读生字词语。

环节三：通过“画图”识字qq语音设置，韵律读词多米诺骨牌起源。

环节四：通过指导写字永远不回头简谱，培养书写习惯。

下面逐环节进行介绍：

环节一：通过联系旧知，迁移导入新课明月照我还打一人名。

一上课我的舞台教学设计，先请学生回忆背诵一上课文《四季》期末考试反思，顺势提出问题

四季包括哪四季呢？引出课题《春夏秋冬》correct什么意思。

这一环节的设计考虑到学生的学情营销战略，他们对于春夏秋冬有一定的认知爱死了昨天，教学

内容更贴近学生的生活实际。通过背诵熟知的课文小学数学试题及答案，唤醒学生对春夏秋冬的美好

回忆。

环节二：通过图文结合，认读生字词语。

所以接下以“春夏秋冬都有哪些漂亮的景色？”这一问题切入到第二个环节

的学习。为了让学生读好、读准“春风、夏雨、秋霜、冬雪”这四个词语注意的近义词，我采

用了借助拼音初读、同桌检查读秋天的声音有哪些，小组开火车带读、去拼音词卡读、看图配词读、

图文搭配连线读以及最后的配上音乐有节奏的韵律读等多种形式让学生在不断

地认读过程中识记、感受学习内容肥胖标准。

接下来咏史诗，通过出示生动形象的图片、利用多种识字方法引导学生识字读词治疗儿童尿床偏方。

例如在认识“吹”时，老师引导：春风一吹，大地一片生机，你会吹什么？有什

么好办法记住“吹”字？学生通过做动作、联想、加一加、组词、形声字等多种

记字方法识字。在认识“霜”时通过图片的引入，强化学生对“霜”字的记忆。

环节意图：针对学生的实际情况锦上添花的反义词，创造性地选择教学资源琅琊榜结局，多种形式的认读计件工资制度，

在不断地复现中识记生字词性感的英文名字，每一次的认读对于学生来说都是新一层次的提高蝴蝶精灵。

通过出示生动形象的图片，图文结合，加深学生感官——眼看的体验，强化他们

的感受和认知袭击珍珠港，极大程度地降低了本课的教学难度销售团队管理，突出了教学重点兴致勃勃的意思。

环节三：通过“画图”识字描写腊八粥的诗句，韵律读词。

识记了生字、认读了词语也想象了画面虚与委蛇是什么意思，接下来是不是放手给学生更多的自

主空间呢？这时我又想到了《语文课程标准》里的话超轻笔记本，它指出：“识字教学要注

意儿童的心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料球王贝利的故事，结合学生的生活经验，

引导他们利用各种机会主动识字cf关闭，力求实用结合峰回路转的意思。”从生活中来，到生活中去，

基于这一思考教育目的，我们进入到了第三个环节，“画图”识字送李端，韵律读词2kol技巧。有了前面

的引导、铺垫亲人离去，学生基本掌握了图文之间的联系测试爱情小游戏，所以在接下来的学习中入党表态，我将

自主权充分地交还给学生，请他们一起来“画画”山东省高考成绩，通过展开想象在黑板上描绘

出一幅美景图。在学生描绘时，我及时抓住与教学内容有关的相关信息，相机引

导学习“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”等短语中的生字词内蒙古旅游注意事项。这一环节的设

计，学生从自己的世界出发海泉湾门票，以“画画”为学习资源梵高传，通过联想和想象，结合已

有的生活经验汲取教训，说词语、贴图、识字，在情境中学习黑眼睛顾城，玩中学，学中悟网络销售技巧。

最后针对这些词语、短语朗朗上口的语言特点，我将学习内容编成轻松有趣

的小儿歌，辅以美景和音乐，学生在欣赏、感受中理解，在节奏韵律中学习，学

习形式更为活泼不在乎，学习内容更利于学生记忆。

环节四：通过指导写字，培养书写习惯。

好的学习习惯是学生一生受益的法宝路考口诀。在指导书写这一环节，我不仅注重学

生的书写质量吃柚子有什么功效和作用，更关注对他们写字姿势和握笔姿势的引导和培养。这一环节中，

学生首先通过观察、交流感受汉字的整体结构和关键笔画，然后在教师范写与书

空的过程中感受每一笔的写法，最后落实在书面上，亲自体验，描一个，写一个。

书写后的反思和修改必不可少2018国家公务员职位表，通过互相评价，让学生相互学习，相互鼓励新年感悟，在

修改中进步，在鼓励中成长。

四、学习效果评价设计

评价方式：

1大秦帝国 小说.以观察课堂生成的方式将评价贯穿整节课西南交通大学录取分数线。

2杨梅树.课堂结束后，观察学生书写的字迹是否工整forever啥意思，写字姿势是否正确，是否能

从实际行动中真正去热爱大自然做出进一步的评价最炫民族风歌词。

3.激励性语言评价。

五、教学特色

与以往教学相比，本设计的特色之处在于：根据学生的实际需要选择教学内

容太原古城，结合课内外，采用多种形式识字、读词晴雯，创造性地选择以“画画”识字、学

词和韵律赏词、读词为教学资源。

（一）根据学生情况安排教学

根据课前调查加拿大留学一年费用，44%的孩子没有上过学前班，识字存在一定困难冰糖和白砂糖的区别。全班842017年国家公务员报名入口.6%

的同学会因识字少影响自己的阅读歇后语 大全。在这样的前提下晚安正能量句子，学生之间的落差较大杯酒人生，因

此做梦被狗咬，在课堂中，我设计了多种形式的认读和丰富多彩的课堂活动。在这样的教学

内容中，学生学习是主动的，情感是真切的，真正贯彻了语文学习应该注重对学

生的整体把握和熏陶感染摄入过量食盐有什么危害，陶冶学生情操，激发学生学习兴趣的宗旨学习动漫设计。

（二）形成互动和体验相结合的教学方式。

在整堂课中，既有师生、生生、学生与文本之间的互动又有情景体验。多种

形式的读浙江电视台节目表，欣赏和想象，让学生们敢说医学实验技术，爱说，这为接下来的学习提供了凭据，

让学生有了学习的脚手架；学生们积极地参与到绘画当中素餐厅，展开想象电视剧 家产，学词贴图最新军事题材电视剧，

跟着音乐冬季男装，有节奏的拍手说儿歌，在音乐和美景中，强化了学习的效果四字词语解释，从而激

发出热爱大自然的情感。

《识字1》说课稿

一、说教材

这是一节识字课，主要通过字词的学习和插图形象的再现语文无处不在，使同学们了解一

年当中春夏秋冬这四个季节。通过了解这四个季节的特点，进一步感受到季节变

换的美，激发同学们观察自然、热爱自然的情感斑蟊。

二、说目标

1．会认读本课的八个会认字如何用电脑设置wifi，能按正确的笔顺写出本课的七个会写字，认

识两个新偏旁。

2．能够正确流利地熟读本课的词语建党伟业的观后感。

3．使学生感受到春夏秋冬四季之美，激发学生观察自然和热爱自然的情感。

本课的教学重点是识字、写字心不动则不痛。教学难点是通过字词的学习和插画形象的再

现以及教师课件春夏秋冬图片的展示，使同学们感受大自然的美好济南大学分数线，进一步培养

热爱大自然的情感电脑如何设置定时关机。

三、说教法

怎样在小学一年级语文识字教学中培养学生能力，让学生从想学、乐学到主

动学习呢？识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。在识字教学实践中，注

意结合儿童心理特点都德，以灵活新颖的形式曾经最美，为儿童创造了一个快乐的学习情境高中运动会广播稿，

激发学生识字兴趣。如：加减法识字白蔷薇阅读答案，编字谜识字，编儿歌识字等等。

在课堂中引导学生发挥其主体性，引导他们自己想办法，发现行之有效的识

记方法汪峰 像梦一样自由，独立掌握生字摄影技巧学习，并在实践中不断运用，形成识字能力一如既往的近义词。

四、说过程

为完成本课的教学目标游戏迷，我设计了以下几个教学环节特朗普赢得美国大选。

（一）创设情境，揭示课题

1．通过课件优美的图片分别展示春、夏、秋、冬四季的美景，请同学回

答看到图片想到的是哪个季节，引出课题笔记本上的小键盘。

2．板书课题：春夏秋冬xp系统如何一键恢复。读题三八节文案。

3.学习会写字苦娘。理解“春”“冬”是四季中的两个季节异口同声打一字，并指导写这两个

字全国爱牙日。

（二）检查预习3000工资扣除五险一金，引导初读

1．自由读课文中的词语国庆升旗时间，圈划生字硼替佐米，读准字音。

2．以小组为单位去黄美白，讨论会写字的巧记方法浑沌之死。

（三）重点品读深圳开单车禁骑令，理解感悟

1.感悟春夏秋冬四季五柳先生传翻译。

(1)教师领读词语“春飞吹、下雨落、秋霜降、冬雪飘”。教师课件展示四

季美景。

（2）学生感悟四季之美。

（3）教师引导学生通过春、夏、秋、冬还能分别联想哪些景物和现象罗拉快跑影评。

（4）学生自己组织句子，用通顺的语言描述自己喜欢的季节和美景。

2.感悟草、花、鱼、鸟之美童话。

(1)教师领读词语“青草——池草青，红花——山花红，游鱼——鱼出水，

飞鸟——鸟入林”电热毯怎么清洗。教师课件展示草、花、鱼、鸟美景。

（2）学生感悟草、花、鱼、鸟之美。

(3)教师引导学生想象草、花在四季分别是什么样子的什么是猫眼石。

(4)学生自己组织句子，描述草、花在四季分别的状态。

(5)教师引导学生想象草、花、鱼、鸟分别生长在哪些地方。

(6)学生描述桃花心木课文。

在本环节，学习字词的同时牛奶美白法，注重学生句子的组织能力笔友用英语怎么说，培养学生的写话能

力。不管是老师带读还是学生感悟总监，都是精心设计海啸奇迹，使学生通过字词的学习感受

大自然之美希腊悲剧，并让学生自己组织句子充分表达出来苹果的作用。

（四）识记生字2021微信国庆节图片，指导书写

1．出示7个生字修改病句练习。

2．让学生观察生字的笔顺关于安乐死，书空，记住笔顺。

3．怎样写才好看?学生交流写字的要领牛顿的小故事。

4．师范写，生练写教学札记，再投影作品展评忆白石老人。

5.引导学生巧计生字，比如加减法记忆：艹+化=花在线学习，比较记忆法：人和入

比较。

在写字教学时毕淑敏经典作品，发挥教师的示范性作用。通过展示平台怎么看三星手机型号，教师一笔一画的来

教学生书写。虽然神话故事作文，这样的书写速度很慢地心历险记2 神秘岛，但主要是为了培养孩子正确的书写习

惯。

（五）课后巩固，布置作业

1我很重要 作文.熟记会认字应用电子技术，掌握会写字小小动物园作文怎么写四年级400。

2.去生活中寻找四季之美，寻找草、花、鱼、鸟之美。用你喜欢的方式把

美景记录下来。如记日记、照相、画画等工作证设计模板。

五、说板书

教师设计循环板书，把“春、夏、秋、冬”形成一个圆形循环山西财经大学分数线，较好地帮助

学生理解四季关系祝长辈生日快乐的祝福语，板书的艺术化是低年级教学的有力促进教师党员自我鉴定。

六、说效果

一年级是打基础和培养良好习惯的关键时候苏宁易购活动，而学生活泼好动、自我控制能

力较差吐鲁番的葡萄，对大量枯燥的字词不感兴趣梦见被狼狗追，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，

有可能使学生获得的知识显得很零碎小寒代表的寓意是什么，不扎实。所以教师要想方设法带领学生轻

松学习好想做个女孩子，让学生感觉学习是一种快乐奔腾年代观后感。

一堂课上每个环节都很重要，但要让学生自始自终处于积极的自主学习状

态，创设情境尤为关键。在教学这一课的教学时，教师努力创设良好的课堂氛围，

激励学生主动思考，学会思考，善于发现学生创造性思维的火花道家学派的创始人，使学生的思维

始终处于活跃状态养胃食物，从而使整堂课充满活力爱岗敬业演讲稿题目。

2《姓氏歌》说课稿

一直以来来电奇缘大结局，在识字教学中，低年级的识字与写字是重中之重红烧排骨的做法，多识字是为了

便于我们在生活中运用，便于我们读更多的书不知亡国恨，学更多的知识。因此，面对一年

级学生注意力集中的时间短暂，学生的认知能力和理解能力有限坐在最后一排，如何将枯燥的

识字学习变得饶有趣味智子疑邻的寓意，让学生感兴趣？我不断思考我最喜欢的传统节日，并在《姓氏歌》一课中尝

试着在丰富多元的学习活动中引领学生认识汉字献给阿尔吉侬的花束，规范书写。

下面齐刘海的新娘发型，我将结合指导思想与理论依据，从教学背景、教学目标、教学过程、

学习效果评价和设计特色几个方面进行阐述重组人白介素。

教学背景分析：

（一）教材分析

《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。

课文通过熟字加一加的方式温州医学院分数线，认识中国的姓氏父亲节是哪一天啊，渗透传统文化的教育董贞歌词。学生在识

字的同时，认识更多的姓氏失意的拼音，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣dnf女圣职者加点。同时，能够学

以致用，学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己

的姓氏。本课要求会认的字是12个，要求会写的字是7个。同时小时代小说结局，认识三个偏

旁。

（二）学情分析

学生已经相处一学期，有些同学对于班里其他同学的姓名已经能认识猜成语，所以

在学《姓氏歌》时，认识同学的姓生命无法承受之轻，介绍自己的姓，这样的内容他们很感兴趣。

通过创设丰富多彩的互动活动打招呼图片，引导学生改变被动接受知识的学习方式液化石油气罐，在自主

学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣，让学生体验学习的快乐，将习得

的方法用于互动交流，不断激发学习动力，真正成为学习的主人现实又很扎心的句子。

但由于学生是有差异的，有的学生不认识同学的名字，不认识这些姓，也有

极少数学生不明确自己的姓和名二泉映月听后感，不明白“姓氏”的意思。基于这样的学情王子事件，既

要保护能力强的学生的成就感，也要照顾能力弱的学生的学习，保证他们都学会中秋节好词好句，

同时引导学生掌握识字方法卡通猪图片，培养自主学习的能力。

教学目标设置：

基于以上的思考与分析，我针对第一课时设定了以下4个教学目标：

1大学迎新晚会主持词.通过听读、问答的形式人教版七年级下册数学期中试卷，认识“姓、氏”等12个生字。

2远上寒山石径斜白云深处有人家.会写“什、么”等7个生字后来你好吗歌词，认识“弓字旁”、“走字旁”和“金字旁”

3个偏旁上班第一天。

3.通过多种形式的朗读通讯报道，巩固识字亲子活动游戏。正确朗读课文非主流壁纸。

4春情.模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。

本课时重难点:

1我的漫画老师作文500字.多种方法识字。

2那么再见.正确朗读课文，学会写“什、么”。

《语文课程标准》对第一学段识字、写字提出这样的目标要求：“喜欢学习

汉字比特病毒，有主动识字、写字的愿望。”“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。”

识字教学要引导学生利用各种机会主动识字普洱茶能减肥吗，运用多种识字方法美丽的瞬间，提高识字

教学效率辽宁石油大学。

本节课的设计贴近学生的实际塞班岛在哪，关注儿童心理特点中国畜牧业，力求调动学生的兴趣试用期合同，

以学生读为主，通过多种形式的朗读，师生、生生互动活动，在自主学习、主动

探究的过程中感受识字的乐趣宝器江湖，在习得知识与技能的基础上椎管狭窄治疗，培养学生沟通与协

作的交际能力，培养学生主动探究的学习方法和思维能力好看的同人动漫，激发学生内在的学习

动力瑶柱，促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展壮阳中药。从而在小

学低年级的教学中南昌职业学院，有意识地为培养适应学生可持续发展的核心素养而奠定基

础。

教学过程阐述:

接下来amd 620，我将结合教学过程具体阐述一下我对本节课教学目标的落实我是侃侃。

在教学中贾森 基德，我将尝试从以下几个环节入手，引领学生走进《姓氏歌》，正确

朗读快乐的中秋节作文400字，认识更多的姓氏励志诗词。

1.激趣导入，揭题识字华帝电热水器。

2.初读儿歌落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色，随文识字黄冈师范学院怎么样。

3水苏糖是什么.回读儿歌甘南旅游攻略，指导写字品质管理培训。

4.交流评价将进酒ppt，总结拓展。

（一）激趣导入，揭题识字免签国。

由认读同学姓名导入学习，说说自己姓什么中学生寒假日记，揭示课题后相机认识“姓氏”周记暑假生活。

（二）初读儿歌，随文识字。

1幼儿园儿童节主持词.读儿歌第一节，随文识字。

2大圆脸适合什么发型.指读儿歌，再互相听读、指正结香。

对于一年级的学生来说，在初读儿歌时开学第一课2020观后感500字，边用手指边读是最有效率的认读方

式低碳生活图片。发挥小伙伴的合作学习作用北京单双号限行，互相听读，检查初读情况，进行交流，指正或

点赞。这样又促使他们读儿歌，熟悉儿歌内容。

3好看经典动漫.交流姓氏123sogou，认读生字彭州丹景山，朗读儿歌仓库管理员岗位职责。

通过认读不同的姓氏鄂伦春族图腾，加强对学生识字方法的指导，引导学生用加一加的方

法来记字。通过同伴问答朗读练习、师生合作朗读、生生互动朗读、创编儿歌这

些形式，提高识字的趣味性，体现实用性。

4.多种方法识字，多样形式朗读七夕节图片带字。

通过自读、指名读、师生问答读、生生问答读、齐读、配乐拍手读等多种形

式朗读儿歌结婚信息，通过加一加、组词、说笔画等多种方法识记汉字如何保存网页内容，了解不同的姓氏，

引出《百家姓》，渗透引导学生对中国传统文化的了解演艺活动，激发学生课后主动探究

的兴趣河北白石山，培养学生探究学习的意识有关克服困难的名言。

自主、合作、探究的学习方式是课标所倡导的。通过这样多种形式的识字情投意合的意思，

激发了学生的识字兴趣中秋的祝福短信，也实现了识字的目的崇拜你，体现出交际运用的价值。并且多

种形式朗读，让每个孩子都参与教学活动己亥杂诗 龚自珍，关注到了学生的个体差异和不同的学

习需求，又能充分激发学生的主动意识指鹿为马的反义词，还培养了学生认真倾听的好习惯奔腾4处理器。

（三）回读儿歌，指导写字。

本节课铜版纸，在学生完成了儿歌整体朗读后，我引导他们整体了解本课书的生字

表，并聚焦本节课要学写的“什么”这个词冯延。引导观察汉字的宽窄、高低、长短，

关注关键笔画的占格位置和书写，培养学生读帖的能力，持续关注写字姿势经费申请报告，重

视对书写的评价三公经费自查报告，指导生生互评黑发晶功效。

写字环节我是按以下5个步骤进行：

1.观察词语“什么”小马王观后感。

2青花瓷.交流，师示范书写。

3抗疫烈士名单.生描红韩剧屋塔房王世子，临写lighter fuel。

4.交流评价再临写。

5王四海.同桌互评。

课上要给学生充分的时间读帖、写字，在学生用心描红、临写之后小学生周记范文，进行展

示交流，引导学生评价my dream 英语作文，进一步明确字的间架结构深圳劳动，关键笔画的占格位置人力资源主管，再次

临写，之后再次同桌互评，真正落实书写练习，提高效率。教师在学生独立写字

时进行巡视酸奶加热，随时给予纠正和评价，再通过实物投影展示学生的书写，让学生互

相评一评小伙伴的字。这样通过师生、生生间的多向互动dnf女鬼剑装备，在探究和发现中体验

到写字的乐趣。学生边念口诀“头正、肩平、足安、心静拳击训练，一拳、一尺、一寸、

按本”，边检查自己的写字姿势老鼠爱大米简谱。在整个的写字过程中关注学生的写字习惯为什么不能送手表，如：

坐姿、执笔姿势和笔顺等家校联系，时时注意好习惯的养成。

（四）交流评价清静经，总结拓展。

指导学生自我感受汉字的书写，对于写得不好的笔画七月英文缩写，再次书写时能够有所

改进本科毕业论文指导教师评语，引导学生生生互评，互相欣赏胸腺肽说明书，共同提高汉字的书写能力爱戴的意思。提示下节课学

习内容出国留学中介前十名。

学习效果评价方式：

1尝试错误.课堂表现观察：

（1）学生听讲、朗读情况。

（2）反馈、书写情况2分钟英语演讲稿。

（3）同伴互读、互查学习情况哆嗦的近义词。

2科目一模拟考试题.激励性语言评价

教学设计特色：

本节课立足于激发学生兴趣，结合班级学生的姓名开展识字教学，引导学生

自主学习，以读为本，根据学情和身心特点寡人，在多种形式的朗读活动中开展识字

教学，在设计教学环节上有以下特点：

一、立足学情，促进自主学习

在指导学生认读姓氏时单纯的反义词，根据本班学生的学情，我既鼓励孩子勇于展示好看的爱情片排行榜，给

他们表现的机会教师德育论文，又通过多种形式朗读英雄联盟冰鸟，了解识字方法，从而正确认读OLT。

在指导书写汉字的环节设计中雪贝尔月饼，我关注培养学生的自主学习能力水电维修，给学生观

察的时间、表达的机会两个字网名，指名当小老师指导大家书写，尽可能多地为学生提供展

示交流的机会，在自主学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣姨夫，不断激发

学习动力婴儿吃什么奶粉好。

二、引导发现外号，设计多元活动zvezda。

通过指名读、分组读、齐读等多种形式地朗读《姓氏歌》韩剧玛丽外宿中，通过结合姓氏自

编儿歌手工制作图片，通过配乐有节奏地朗读，避免单调枯燥的学习科技论文写作，提高学习的趣味性易经占卦，感

受识字的重要性，感受介绍姓氏的实用性小学二年级数学教学总结，促进学生倾听和朗读的能力，不断丰

富自己的生活经验，体现语文学习的综合性和实践性最红的网名。

三、重视基础世界童话故事，培养良好习惯黑色星期天的歌词。

“提笔即是练字时”优秀的近义词。虽然学生已经学习了一个学期，但他们的握笔姿势、

写字姿势仍然需要特别提醒得到又失去的美丽，时时提醒。在两次书写中，都始终关注正确的写字

姿势。在朗读、交流中，鼓励学生敢于表达和展示，认真倾听别人的发言春望的翻译，声音

洪亮微笑的眼睛，姿态大方爱情公寓3语录。

四、关注传统文化的渗透和引导数学家的名言。

中国的传统文化需要学生传承，学生只有先对传统文化感兴趣，才能愿意去

学习电台情歌歌词，去探究增值税专用发票认证，通过共同学习、互相交流，增强学生对姓氏文化的认知了解，感

受传统文化的魅力和博大精深二胎罚款标准，为进一步学习做好铺垫。

3《小青蛙》说课稿

一、说教材

《小青蛙》是一篇孩子们喜欢的儿歌。本组教材充分体现了工具性和人文性

的统一。本文要求掌握的生字7个，要求会认的字12个。由于面对的是低年级

学生。我尽量把识字和阅读结合起来我的入党动机，以识字为主dnf漫游怎么加点，阅读为辅，以多种游戏的形

式，使枯燥的识字教学“活”起来。

二、说教法学法

教法:新课标倡导学生是学习和发展的主体ppt版式设计，语文教学要关注学生的个体差

异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲印度合伙人，充分激发学生的主动意识和

进取精神。因此，将教学方法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的“情境

教学法”和“自主识字法”。教学中要充分利用多媒体直观教学手段，创设情境基层组织建设年实施方案，

开展活动学雷锋手抄报简单字少，有张有弛，引导学生积极主动地投入到学习活动中去文失比鹤远。

学法:根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好及认知水平dnf传承装备，运用“做一

做、演一演、议一议、贴一贴、读一读”等学习方法我是歌手 赵雷，让学生在乐于参与的活动

中主动探究，自主学习唐僧打白骨精，合作学习。

三、说学生

一年级学生思维活跃、自信心、表现欲特强，但持久性很差。因此属相婚配十二生肖年龄表，在教学

中需要花样多、新故宫灵异事件，让他们自主学习最新税法，为他们提供展示自己的机会新企业所得税。此外，在学

习生字时毕业论文答辩开场白，学生只会抓简单的字进行说明学习，对较难的字不大爱理，所以，在

教学中我需要对较难的字给以适当的点拨，让学生跟着老师一起感悟。

四、说教学目标和重难点

针对本课生字特点，拟定了以下几个学习目标:

1.情感目标:(1)初步感知课文内容，知道小青蛙做的好事，培养爱护青蛙的

情感。(2)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望

2.知识目标:(1)联系生活实际遇见未知的自己读后感，通过多种活动学会本课生字，读准字音可行性研究费，辩

清字形。(2)认识新的部首(3)对本课的第一类生字认、会写、会用。

3.能力目标:能正确归范的书写本课的第一类生字。

教学重难点:识记生字班超传，寻找方法宜人的近义词，正确书写如何查看mac地址。

五、说教学过程

1骂人的英语.创设情景，引入课题。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师”，它是获取

知识半年工作总结范文，培养创造思维的巨大推动。课堂气氛的营造十分重要四核和双核的区别。良好的气氛容易让

学生入情德玛西亚之力出装顺序，入境科学发展观总结，产生心灵的共鸣世界各地美食，尤其导入语所起的作用是不容忽视的蜘蛛开店续编故事。为此一片冰心在玉壶上一句，

我根据课文内容精心设计制作了生动形象的课件应对突发事件，课件运用贯穿整个课堂聚会。教学

信息在传递过程中显得丰富多彩lol石头人出装，将学生带进直观的教学意境，有利于集中学生

的注意力思念是我手中的线，激发学生学习的动机非走不可歌词，同时也体现了“努力建设开放而有活力的语文

课程”的基本理念早上好的祝福语。导入时质疑:“今天我们班上来了两位小客人，你们想知道

他们是谁吗?”看着画面孩子一下子兴奋起来，抓住契机:“小朋友自我介绍200字，仔细看看小

青蛙的表情，告诉我他是一只什么样的小青蛙?”几句话就把学生引入到我创设

的教学情景中不确定英文，让学生有一种身临其境之感大胆艺术图片，使课堂气氛轻松、愉快、活泼。达

到“课伊始，趣亦生”的目的。

23000.为了能在最短的时间内与学生建立和谐的师生关系如梦令翻译，老师示讲故事，让学

生在亲切的语言中整体感知课文内容调笑令韦应物，在兴犹未尽时提出问题，让学生有目的的

去朗读课文儿女，紧接着让学生自由发言读书所得。

3.指导学生识字识词。

(1)在本堂课中我利用多媒体这种直观的教学手段出示本课生字二月二龙抬头的风俗，引领孩子

们通过试读、抽读、齐读、带读、再读、开火车读等多种方法识记生字大饼子。

(2)心理学家弗洛伊德指出:游戏是由愉快原则促动的小学 作文，它是满足的源泉。游

戏是儿童的天堂巽寮湾旅游攻略，可以满足孩子们好动好玩的心理，使注意力不但能持久稳定婚礼仪式，

“找朋友、送生字回家”世俱杯直播，而且注意的紧张度也会较高油菜花的作文300字。所以vnn，我利用多种游戏

活动战胜命运的孩子，如:字宝宝回家、猜一猜等多种形式爱的代价简谱，让孩子在有趣的活动中学习新知炒鱿鱼的做法大全。

在教学中我尽量使用学生喜欢听的语言面朝大海，用亲切的语气和孩子们说话怎样赚钱，让他们爱

学、想学，使他们在轻松愉快的学习氛围中掌握知识，同时，又能提高他们的理

解能力、表演能力、和自信心 娘 。

(3)通过大屏幕出现生字并质疑离婚协议书范本下载，让学生共同交流识字方法工程造价是干什么的，可以运用已掌

握的方法识字，如加偏旁、去偏旁、换偏旁、熟字变形、找规律、分解字形等关于清明节的诗歌，

也可以结合生活实际如:猜谜语、编儿歌、比动作、引用同学或家人的姓名等方

法进行识记刺猬背西瓜。运用课件的演示，充分引起学生的注意，随着孩子们大声的朗读bathroom的音标，

一个个生字完整的出现，孩子们的注意力高度集中，积极自主的寻找出各种不同

的识字方法泰国男明星排行榜，发现生字的结构红烧鱼头做法，认识两个新的部首十一北京旅游。

(4)字词开花，说句子。在识字教学中殷勤的意思，巧妙地创设一定的语言环境，为学

生提供说练的机会，不要拘泥于汉字学汉字，读汉字，默汉字繁华事散逐香尘，颠来倒去就那几

个字，一堂课下来丢手绢，学生觉得枯燥乏味复古风格装修效果图，兴趣全无。作为教育者，我们应该相信

孩子们的能力，挖掘他们的智慧辽宁学考，让他们在和谐的语言环境中自由表达，在玩中

练习说话，训练了思维天津限购政策2017，发展了语言、提高了表达能力惊弓之鸟说课稿。

(5)至于写字，通过学习，学生已经基本掌握写字要领白雪公主被小矮人日，应充分发挥学生的

主动性奇函数乘奇函数，放手让学生自主发现生字在田字格中的位置韩国人喝什么酒，独立完成写字任务，教师

只作点拨、指导。通过课件出示难写的字:如:因、困、点。用形象直观的演示爱情对联大全，

加深学生的印象，正确书写生字quitsmoking。在不知不觉的教学中，就突出了教学的重点。

六、说课总结

本课教学力求使学生在轻松的环境中动脑动手，身心愉悦，实现尊重儿童，

发掘童真，童趣的课程价值。

4《猜字谜》说课稿

【说教材】

我今天说课的内容是人教课标版小学语文第二册《猜字谜》。这是两则猜字

的谜语。生动有趣，语言优美新年贺卡贺词，读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲

理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。结合本课、本单元的特点，以

及《新课标》对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的要求，

制定了以下3个学习目标：

１、认识“相、遇”等12个生字。会写“字、右”等7个字语文迷。

２、朗读谜语，边读边想手抄报版面设计，总结猜谜语的好方法中秋给领导的祝福语。

３、培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣开通创业板。

【说教法、学法】

基于对教学目标、教材的分析爱情独一无二，结合新课标的相关理念超速10 不到20 怎么处罚，我采用了自读感悟、

自主探究、合作交流、实践创新等学习方式，努力构建开放而又有活力的新型语

文课堂，始终把学生放在学习主人的地位秋天第一杯奶茶红包图片，而教师则是学生学习的同行者、伙伴秦始皇母亲叫什么名字。

根据一年级学生的形象思维比较强、求知欲望强、对能激起他们的兴趣的东

西感触深的特点幼儿园保健工作总结，，我采用了情景教学、问题探究、直观教学等方法开展教学重庆艺术高中学校。

【说教学过程】

一、激发兴趣感恩母亲的作文200字，导入新课

刘老师今天啊，是和同学们玩猜谜语游戏的，大家有信心猜出这些谜语吗？

告诉学生，“今天这堂课偷书贼，是玩猜谜语游戏”光纤通讯原理，意在扫除学生对于学习和上

课的负重感、疲惫感，为本课打下一个轻松而活泼的氛围。提问学生是否有信心梧桐树丰子恺，

更利于煽动学生的热情。一年级的学生特别具有表现力平平淡淡的生活，学习热情即时便可高涨四川专科学校。

随即提醒学生仔细听打羽毛球能减肥吗，教师用口头表达的方式，抛出两个谜语，及时抓住学

生的思维同儿辈赋未开海棠，由学生一一猜出，并给猜对学生所在的小组加分中秋国庆快乐。

两个谜语不难h7n9禽流感防控方案，给了学生足够信心，调动学生的兴趣那年花开月正圆演员表。引入小组竞争的形式清朝第一个皇帝，

更是把形成性评价运用到了实际课堂中。

这么多的谜语都没有难到大家经典散文诗歌。为了奖励同学们，刘老师特意带来了一个猜

谜语的小窍门“猜谜语，动脑筋高考查分数怎么查，认真读荒野的拼音，会观察，跳出谜面想一下，谜底就在

话里藏”（生跟读）文员招聘。有了这些小窍门啊三访三评，相信同学们一定能学好今天的知识伤情。

这篇课文很简单韩国护肤品，而教师在传授这篇课文时的特色就是要在简单之中制造不

简单五月的鲜花晚会，尝试着在快乐的猜谜语活动中交给孩子们一些规律性的东西，从而让他们

在以后的生活和学习中得以运用。

二、整体认知课文，学习生字

１、自读课文，提问：在自读课文的时候，该注意些什么呢？

不要限定学生的思维维修硬盘，引导孩子自主的关注朗读的技巧点亮qq游戏图标，并适时的给予指点

和引导

2、学习生字高考誓师大会。

A提问：课文中有一些生字朋友相安无事造句，我们和他们打个招呼吧！（课件亮出生字）

B请学生把难度、难认的字多读几遍国外网赚。--请个别学生当老师准则，把难读的字和

难记的字提选出来元旦诗词，教全班同学读和认记

《语文课程标准》指出：语文教学应“注重培养学生自主学习的意识和习惯，

为学生创设良好的自主学习情境关于名人的故事。”在这一环节中论文提纲，我将给学生创设一个自主的

空间不伤脾胃，让孩子自主地根据学生们自身的情况海滨墓地，确定难认和难读的字转动惯量公式，把学习的主

动权还给孩子。只要合情合理或有独到之处，就给予充分肯定轻轻的我走了正如我轻轻的来，如果讲得不太合

理年工作总结范文，教师就给予适时点拨适合胎教的音乐。

C隐去拼音，以开火车的方式再见了 亲人，出示生字卡片水果硬糖影评，检测学生对读音和字形的认

记情况糠秕在前。

三、学习两则谜语

两则谜语吴尊 林丽莹，是按照由易到难的顺序排列的。我在授课的时候团员个人小结，不求在一成不

变中交给学生所有知识，而是变中求变个人党性分析报告，通过采用不同的有侧重点的教法，带给

学生不同的心灵感悟。

１、学习第一则谜语--以“问”促读，动画解谜城府许嵩。

让学习学会带着问题去读课文，在问题和反复的朗读中领悟课文意思，得出

谜底。

本则谜语较难西安翻译学院分数线，错综复杂的信息量较多，学生不知往哪入手。所以需要老师

略微点拨，指名一个思维的方向虚掩的门。在请个别同学起来范读后，老师提醒学生并不

要急于回答谜底，带着老师提出的“这个字是什么偏旁，什么时候会有很多

风……”等三个问题北京出租车，再反复读课文。谜底由此顺利得出交通事故调查报告。

３、学习第二则谜语--以“情”促读中秋节手抄报版面设计图大全，学以致用理发教学。

这是本文的重难点，是学生最难懂的一则谜语，也是最难教授的一则。

首先，通过创设一个日常的生活情景表演很有感觉的英文歌，引出表示互相尊重的“请”字--

通过换偏旁e8 c，引出“晴、清、情”--得出谜底“青”。

在这一环节中，主要是让学生运用已有的识字方法来识记生字，通过换偏旁草船借箭成语故事，

来引出谜底“青”字。如果学生能闪现出创新的火花，教师更要加以肯定、鼓励残酷的近义词，

以培养学生的创新意识和创新能力。

四、写字指导

１、出示“左、右”，认读大卡车运货2。

２、让学生观察字形和在田字格中的占位，说一说自己的发现古典名著。

３、教师范写儿童诗朗诵，边写边讲解字形如何恢复回收站。

４、学生描红、临写。教师巡视梦见下雪了是什么预兆，个别指导苏芩的女学馆。

５、小组内互相评议阮囊羞涩，谁写的字最漂亮六月二十七日望湖楼醉书的诗意。展示好的作业qq空间导航栏，让学生品尝成功的

喜悦，鼓励没写好的学生争取写好客房促销十三种方案。

低年级儿童荣誉感极强，希望被关注、被表扬纸龙，展示学生的好作业，可以使

学生品尝到成功的喜悦女生学什么专业，这种成就感会促使学生不断进步福建联通炫铃。

五、拓展——让学生现在编字谜奥利奥广告语，进行猜字谜大赛

本课教材就是让学生在猜谜时识字有意思的个性签名，为了发挥学生的创造潜能，鼓励学生收

集谜语、自编谜语。这样既巩固了生字，也激发了学生今后学习新字老年人养生保健常识，探究生字

奥秘的兴趣。

1《吃水不忘挖井人》说课稿

一、本节课的设计理念：

《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛

主席的美好品质中秋节发朋友圈的简短句子。上课伊始，创设极能导行入情的教学情境。让孩子们积极投入

本节课的教学中秋搞笑短信，通过各种形式的读来找出生字普通话宣传，识记生字六年级上册英语第一单元，理解课文内容，感悟

文中感情，从而让孩子们懂得今天的幸福生活。

二、教材分析：

《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东个性日志，为了让当

地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井大年初一的禁忌，解决了乡亲们的

吃水难问题奥运会到几号结束，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，

好品质六一儿童节去哪里玩。感悟乡亲们饮水思源的好行为。本班的学生在以前的语文教学中一起来看流星雨的主题曲，一直

把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础社保申请。在这一课教

学中，学生能够运用我们自创的识字方法板很快掌握本课生字过年祝福语2021最火，通过各种形式的

读，能够感悟到毛主席的好品质360下载器怎么打开，初步懂得饮水思源的道理。

教学目的：

１、正确、流利地朗读课文广东大学排名，认识生字致老师一封信。

２、会写“吃、叫”等7个生字和尚打伞。

３、初步懂得了“饮水思源”的道理秘密访客讲的什么事情。

三、教法学法：

1、教法：通过课前收集、朗读课文等方式让学生理解懂得“饮水思源”的

道理，产生对毛主席的崇敬之情变阻器教案。

2、学法：利用卡片、游戏让学生进一步巩固所学与所认识的生字写信格式，培养学

生的识字能力和扎实的朗读基础十三岁的际遇教案。

四、设计流程：

（－）、激发学生兴趣，歌舞创境

１、（３名男生、３名女生台前准备，一女生主持）

主持人：小朋友们，今天我们六个人想给大家表演一段舞蹈适合胖脸的短发发型，大家想看吗？

希望你们能喜欢。（６名同学随着歌曲“我爱北京天an门”进行表演，其他学

生随曲调拍手）

师：你喜欢他们的表演吗？那么婚庆策划流程，你都看懂或听懂什么了？

２、教师相机小结，学生认识生字

对！这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的（出示主席画像）。

人物简介：（毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都在为领导中国的革命事业披

肝沥胆，更为中国人民的解放呕心沥血感慨的意思。他的光辉事迹数不胜数十八大心得，人们唱给他的

歌更是不绝于耳。（相机出示：主席、领导、革命、解放）lol皮肤购买。让我们大家在毛主

席伟大品质人格的鼓舞下大声地读出它们吧！愿意吧吗？（生齐读）

过渡：今天凤凰自助游，我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的，

好吗？

（二）、板书课题、理解认字。

１、齐读课题

问：看到课题后儿童科普读物，你们有话要说吗？（自由发展）

（设想：部分同学可能不理解“吃水”的意思，这时不知秋思落谁家，教师可以让他们请教

一下别的同学或者自己先来猜一猜，鼓励学生想出办法弄明白）

２、认识生字孔子语录原文。

师：谁来当今天的小悟空，用你的火眼金睛把题目中的三个生字挑出来，并

用你喜欢的方式带领大家读一读吗？（指名）

设计意图：孙悟空是小朋友们非常喜爱的一个传奇人物乔金岭，本课创设这一小小

的情境喜庆的音乐，目的是想激活学生思维，使他们学得有兴趣、乐学。

３、你知道课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁吗？说说

自己的理由仙境。（设计意图：让学生根据前面情境大胆猜，培养思维的创新性）

（三）、初读课文、识记生字。

１、生自由读课文前先说说初读课文的要求，读完后找出或检验上面问题的

答案，体会自主学习的快乐。

２、师讲毛主席为乡亲们挖井的故事。认识“战士、时刻、想念”等词语毕业生就业推荐表范文。

意图：在故事情境中识字，降低了识字难度。

３、师指字板。聪明的小悟空们，再来施展一下你们的法力cpu风扇调速，把这些字在课

文中做出自己喜欢的标记，好吗？（学生边做标记边认读祼体艺术摄影，再次识记生字）

４、同桌互相读词白朗起义，说出对方的优点和不足朝廷台。

设计意图：同桌合作学习，给学生提供交流的机会，可互相取长补短推荐一本好书作文500字。

５、出示句条鲶鱼炖茄子的做法。老师这有几条句子，看看谁能读一读南京旅游景点有哪些好玩的。（如介绍ppt模板，“我今天忘记

带课本了”；爸爸正在地里挖土……）生：个别读、齐读、会读的一起读等。

６、出示卡片孩子考试粗心怎么办。词：谁来当今天的小师傅（唐僧）用你喜欢的方式来考考悟

空们的认字情况呢？

设计意图：给学生提供更多的自主空间为谁疯狂，使他们继续保持朗读的热情。

７、游戏：交朋友

想和这些生字宝宝交上朋友吗？那就请你拿出自己的识字方法板把卡片贴

在你喜欢的方法的后面五年级上册音乐歌曲，心里还要明确为什么贴在那？这样你就能和他们交上朋

友了！

（师放轻音乐，生在动手、动脑的活动中进行识记伤感说说，教师参与到不同层次的

学生学习中，尤其要注意帮助差生识字）

设计意图：全员参与我是歌手谭维维，多感官互动，在轻松愉悦的环境中完成任务周公解梦梦见捡钱。

８、小组成员相互交流自己的方法。

（四）、再读课文，感悟文章南韩。

１、生自由读课文，争取把课文读正确、读通顺。

２、你想请几名同学来读课文山东会考答案，为什么？（目的是明确文中的自然段）；你

希望他们怎么读？（目的是使朗读的同学能发扬优点旅行到宇宙边缘，发现不足）

三名同学读课文辩论稿，教师相机范读学生们容易读错的字、词、句有效课堂教学的实施与策略，起示范、正

音的作用。

３、想象、扩展

出示题目：

ａ、毛主席初到沙坝时，看到乡亲们吃水难儿童电影推荐，心里会怎么想？

ｂ、乡亲们得到主席的关怀和帮助之后，又会怎么想？

ｃ、他们在挖井的过程中会遇到一些什么事？

学生自由组合小组Ａ、可以分角色（即：主席、士兵、乡亲）把题目表演出

来；Ｂ、也可以用语言表述出来；比一比谁是优秀的小演员。（教师必须参与各

小组的表演中去苍井空 照片，做一些必要的指导）

设计意图：调动全员参与意识2014世界杯集锦，培养创新思维绿茶冲泡视频，在情境中懂得“饮水思源”

的道理。

４、再读课文，把你体会到的通过读表现出来小升初简历模板。

（五）、练习书写生字

１、说说这几个字在字形上有什么特点。

２、写好每个字最关键的地方在哪里？谁还有不同意见？（学生边说，老师

边范写“忘”字）

３、学生独立写其他字男装 杂志，随时进行指导。

（六）、总结、作业

小朋友们wanted you more，毛主席是伟大的长春金融高等专科学校，人们世世代代歌颂他、赞美他，因为他的一生

中有很多光辉事迹哲理小短文。下节课把你们搜集到的有关毛主席的图片、资料、小故事或

小节目等准备好，从多方面认识这位伟人，领略他的风采！

师生一起在《我爱北京天安门》的歌舞中结束。

五、教学反思：

“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切、又

是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉纳西族的风俗习惯，当我们放

声歌唱幸福的时候柯达数码冲印，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、金

戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。他的一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强

而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖法制教育，中国人民将永远怀念他鳕鱼炖豆腐。但是焉得虎子，今

天让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文人均收入最高的国家，要让他

们了解这位为人民翻身解放脸上长老年斑的原因，为人民谋幸福的毛主席，让他们感悟毛主席为人民

着想MSI季中邀请赛，为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的行为，从而增进他

们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活是多么的困难。因

为革命题材课文叙述的故事与当今儿童的生活体验存在比较大的距离，学生阅读

课文的行为实际上是横向单一的平面性阅读护士长月总结，它给予学生的阅读信息比较少家里风水摆设。

为了突破这一难点，我给学生提供各类相关背景资料，实现学生纵向多纬度

的立体性阅读浪漫的情侣名字，提高阅读革命题材类课文的质量晁错传。本课的补充阅读材料有四类幼教工作总结，

分别包括：沙洲坝地理环境的简介；毛主席居住瑞金的历史；八路军在瑞金的故

事；沙洲坝人民五次保卫“井”0x0000001。把这些相关资料适时穿插在教学的过程中2015央视春晚节目单，帮

助了学生对课文阅读的理解和判断。

人文内涵的处理售房协议，一向是此类课文教学设计最为棘手的难点。一个突出的问

题是二十四小时打一字，过去我们偏重所谓的“革命英雄主义教育”兴海学校，造成人文思想熏陶的狭隘性老师老师，

影响了学生对这类文章的欣赏和理解。关于人文内涵的渗透关于清明节的日记，我们可以从两个我

及其来思考：一是渗透怎样的人文精神？二是怎样渗透人文精神？本课的设计摆

脱了“过于推崇领袖人物”的色彩鲁迅美术学院大连校区，突出了“普通人”（包括课文中的普通人物

和作为读者的学生）的情感体验和感受更新无线网卡驱动，强调当事人双方的相互理解和关爱。让

学生说说“石碑立好后，可能会有哪些人去看？看了以后废寝忘食，又会说些什么”便利店的选址，学

生既体会到了毛主席和八路军的奉献精神虎门富民时装城，也看到了普通农民的淳朴和真诚。在

怎样渗透人文精神的问题上，我们即尊重了文本又超越了文本，让学生联系生活，

谈谈“我们在享受他人方便的时候欢送会节目，又应该不忘哪些人”动物焚烧炉，“穿衣不忘织布人西塞山。”

“吃饭不忘种田人。”“住房不忘做房人。”……孩子从自己的生活经历中感受

到他人的深深爱意，激发出浓浓的感恩之情。

2《我多想去看看》说课稿

一、说教材看病人送什么花好。

本课是部编版小学语文一年级下册第二单元的一篇课文《我多想去看看》北师特。

这篇课文以第一人称的口吻,讲述了一个新疆的孩子想到北京看看天安门人类的起源与进化,另一

个北京的孩子想去新疆看看天山,抒发了少年儿童向往外面世界的美好感情。

二、说教学目标。

根据语文课程标准的年段目标及一年级学生特点成都私立高中，本节课教学目标主要有：

1.会认“想、告、诉、路”等12个生字妙笔生花，会写“会、走、北”等六个字appsync怎么安装。

2.初步朗读课文元宵怎么吃，了解课文大概内容。

三、说教学重点谈判培训。

重点：会认会写生字。

难点：了解课文内容。

四、说教法、学法。

教无定法，但科学合理的教学方法可以使教学事半功倍，使教与学达到和谐

完美的统一好听的女生游戏名字，本篇课文教学中社区干部培训，我灵活运用多种教学方法进行优化组合。

在教学中我通过多种游戏让孩子们在游戏中识字，在快乐中自主学习，让孩

子们主动参与学习生息繁衍的意思，达到学中玩水果什么时候吃最好，玩中学得教学效果。在识字方面，主要采取自

主合作学习的方式，引导学生运用多种方法去识字首乌的功效，比如：加一加、减一减、猜

谜语的方法等等易经姓名预测，让学生从中体会成功的喜悦在歌声里，逐步培养主动识字的兴趣泸州中学生。

五、说教学流程毛福梅。

一、激情导入。

（一）导入：今天我们要认识两个小朋友，一个是新疆的小朋友想去北京去

看看，一个是北京的小朋友想去新疆看看六一儿童节手抄报内容60字，那里都有什么让两位小朋友如此的向

往？今天我们就一起来学习第2课认命。齐读课题（认识“想”）

（二）检查课前预习情况。

课前是否圈画生字并标出自然段落，同桌互检悯农古诗。

二、初读课文致青春郑微，感知课文内容。

（一）出示自读要求：借助拼音试着把课文读正确。

（二）出示图片:进行欣赏中秋节300字(三年级).师结合图片范读课文。

（三）生自由读课文试着把课文读通顺科罗拉多大峡谷。

（四）出示带拼音的词语肖邦故园。

1．指名拼读领读驾驶员信息查询。

2．齐读人生如戏英文。

3．出示词语卡片。(男女赛读)

（五）出示文中短语2021年央视七一晚会。

1．指名读。

2．师生读小时代 预告片。(师读“弯弯的”,生说“小路”)

3.让生说说这样的短语。(知识拓展)

（六）出示：“路”2021上半年四六级考试时间公布。

1．认识“足字旁”用情歌词。

2．结合图片了解什么是“弯弯的小路”jiaru。

3．说说“弯”的反义词是什么？

（七）出示会认带拼音的字烤瓷牙有哪些种类。

1．指名读。

2．开火车读。

（八）出示生字卡片，生抢答读强调的近义词。

三、指导书写吃荠菜的禁忌。

（一）出示会写的字，生认读请不要爱我。

（二）同桌合作：说说你是如何记住这个字的股票建设银行，互相提醒书写注意什么？

（三）生汇报：说结构，偏旁、书写注意“什”“么”。

（四）师范写西柏坡2英雄王二小，生书控关于雷锋的征文。

（五）展示学生书写情况克隆qq空间音乐，指出不足中秋国庆放假2021安排时间表。

（六）生字扩词扩句。

四、布置作业初三数学上册。

第二课时

一、复习大象英语。

（一）出示词语。

1．指名读。

2．齐读。

3．男女赛读。

（二）出示会写的字：指导“京”“门”“广”。

二、朗读课文邹市明老婆冉莹颖，深入理解辟公府。

（一）生自由读课文赫拉斯研究所在哪，画出不理解的词语。

（二）理解“遥远”“壮观”等词语，读好长句子。

1、指生读第1自然段二、三句开学第一课作文400，让生思考怎样度能表达我的强烈愿望催账还不伤感情的话语。

2、对比读心墙歌词。

句子1：我多想去看看！

句子2：我想去看看。

3、男女赛读宁国人事人才网。

4、出示课文第二自然段，师生交流produce。

（一）这段话是谁与谁的对话？（生回答）

（二）“我”想去哪？（新疆）

（三）为什么想去？

5、通过理解让生有感情的朗读课文宫廷剧排行榜。

①指生读。

②指导读好最后一句话。

6、生分段读课文，及时点评，读好课文，理解我是如何的向往变形金刚5百度云。三、说话

训练。

1、出示图片：让生介绍一下北京都有什么？

2、出示句子：北京，我想对你说：把你想说的话说出来爱情公寓2台词。

四、作业。

按课文模式仿写一段话观后感开头。

板书：2．我多想去看看

北京天安门升旗仪式非常壮观

新疆天山雪山洁白的雪莲

我多想去看看！

3五一劳动节.《一个接一个》说课稿

一、说教材

本篇课文以时间为序，通过童真、童趣的方式描写了一个小朋友在不同的

时间应该做的事，以及他的心里想法的变化2017年执业医师成绩查询时间。以课文中的小朋友为例手工制作巧克力，来告诉同

学们应该有时间观念，要养成良好的学习生活习惯。并能够积极主动的去做有益

于我们身心成长的事。

二、说目标

1．会拼写、拼读本课13个会认字无法打开淘宝网页，能按正确的笔顺写出本课的七个会写字清明节作文600字，

认识一个新偏旁。

2．能够正确流利地朗读课文幼儿园中秋节放假通知文案，以及理解本课的词语大连一日游。

3．感受并理解我们每个人都应该有时间观念2016年艺考，明白什么时间该做什么事，

养成有规律的生活学习的良好习惯。

本课的教学重点是识字、写字。教学难点是通过课文的学习，让同学们都形

成时间观念退休申请书范文，养成良好的学习生活习惯。

三、说教法

本课采用自主识字的方式，就是让学生自由选择愿意识记的字、自己选择不

同的方法来记住字形，老师的引导只是体现在恰到好处的点拨上。在教学过程中，

要加强学生自主的语文实践活动人生格言座右铭，随着学生经验的积累以追求为话题的作文，我们也就逐步简化识记

生字的过程，增加学生独立识字的机会杜甫三别，发挥其主体性dota弧光守望者，引导他们自己想办法厄齐尔事件，

发现行之有效的识记方法repair什么意思，独立掌握生字国庆节标语，并在实践中不断运用，形成识字能力。

在课文感悟中，使同学们能把课文和自己的生活实践联系在一起郁金香，为他们的终身

学习、生活和工作奠定基础。

四、说过程

为完成本课的教学目标，我设计了以下几个教学环节。

（一）创设情境 活法 ，揭示课题

1．教师设问学生，你们每天都是几点睡觉幸福拍手歌英文版，几点起床，几点上学lbe大师，这些

事情都是你们自己愿意做的吗？引出课题两日游景点。

2．板书课题：一个接一个三年级英语上册教案。读题。

（二）检查预习，学习会认字

1．老师有感情的朗读课文2020年春节拜年语，学生圈划生字。

2亦舒语录.教师拼读生字，学生跟读。

3．以小组为单位最新战争电视连续剧，讨论会认字的巧记方法。

4名字的拼音.教师点评：本课的会认字中“接”的拼音是“jiē”不是“jīe”；“觉”

是一个多音字郭敬明励志经典语录，可以读“jiào”消息记录加密，组词（睡觉），也可以读“jué”，组词（感

觉）；“梦”可以拆开来记：木木夕；“伙、伴”都是和人有关系的字2月14日情人节，所以偏

旁是单人旁；“却”的拼音是“què”而不是“qùe”。

（三）重点品读摄影技巧，理解感悟

1教师找同学朗读第一段赛车比赛，同时同学们思考：这一段里小朋友都做了哪些

事curious，他更喜欢哪一个？（学生回答：做了玩踩影子游戏和回家睡觉这两件事木棉花，他

更喜欢玩踩影子游戏。）

2五年级上册英语第一单元.教师讲解：课文中的小朋友虽然更喜欢玩踩影子游戏，但是他依然选择

了回家睡觉夏日寒风，因为他知道到了该睡觉的时间水仙花的作文。而且他知道睡觉有睡觉的好处“可

以做各种各样的梦”我心匪石。讲解“各种各样”这个成语。

3无排卵怎么办.教师找同学朗读第二段西安是哪个省的，同时同学们思考：这一段里小朋友都做了哪

些事，他更喜欢哪一个？（学生回答：做了睡觉和起床上学这两件事，他更喜欢

睡觉。）

4一个人歌词.教师讲解：从文中“要是不上学就好了”这句话能看出他更喜欢睡觉手机地址。

课文中的小朋友虽然更喜欢睡觉守候我们的幸福，但是他依然选择了起床上学投影仪怎么连接电脑，因为他知道到了

该上学的时间当今社会存在的问题。而且他知道“去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！”。

5关于温暖的作文.教师找同学朗读第三段，同时同学们思考：这一段里小朋友都做了哪

些事河南省实验中学思达外国语小学，他更喜欢哪一个？（学生回答：做了玩跳房子游戏和上课这两件事，他更

喜欢玩游戏海南五日游。）

6奥运会2020是哪个国家.教师讲解：从文中“唉八一建军节快乐，要是没有上课铃就好了”这句话能看出他更

喜欢玩游戏傲慢与偏见之简贝内特。课文中的小朋友虽然更喜欢玩游戏女公务员，但是他依然选择了去上课哀其不幸 怒其不争，因

为他知道到了该上课的时间。而且他知道“听老师讲故事，也是很快乐很有趣的

呀！”新年礼品。

7.教师朗读最后一段土豆的功效与作用。请同学们思考这两个问题测评报告。（学生思考，并交流想

法夏天来了补充句子。）

8传媒专业.教师讲解：以课文中的小朋友为例，来告诉同学们每一个人都应该有时

间观念，要养成良好的学习生活习惯，明白什么时间该做什么事，并能够积极主

动的去做有益于我们身心成长的事干瞪眼游戏。

9.学生以开火车的方式200字读后感，从前往后按段落来朗读课文知行合一论文。对于朗读的较好的

同学教师应给予奖励。

在本环节，学习课文和字词的同时，注重学生理解能力的培养刀女出装，培养学生的

写话能力养宠物的好处。不管是老师带读还是学生感悟，都是精心设计，使学生通过对课文的

学习感受形成时间观念切尔西阵容，养成良好生活学习习惯的重要性，并让学生自己组织句

子充分表达出来什么让生活更美好作文500字。

（四）识记生字2022年春晚节目单，指导书写

1．出示7个生字。

2．让学生观察生字的笔顺，书空，记住笔顺。

3．怎样写才好看?学生交流写字的要领长沙菜谱制作。

4．师范写，生练写中考优秀作文，再投影作品展评。

5杭州锦绣中学.引导学生巧计生字谢衍，比如加减法记忆：禾+中=种；比较记忆法：样和伴

比较；分类记忆：伙和伴的偏旁都是单人旁电影西安事变，过和这的偏旁都是走之旁。

在写字教学时，发挥教师的示范性作用。通过展示平台，教师一笔一画的来

教学生书写自己 歌词。虽然实习生工作评价，这样的书写速度很慢小班教师个人总结，但主要是为了培养孩子正确的书写习

惯饺子宴。

（五）课后巩固爱其居，布置作业

1.熟记会认字唯美清纯图片，掌握会写字奋斗英文。

2.以记日记的方式写一写，你每天要做哪些事，哪些是你喜欢的，哪些是

你不喜欢的，为什么要做不喜欢的这些事。

五、说板书

教师设计以时间为序实用文体，板书“月夜（踩影子游戏）——睡觉（做好梦）——

起床（上学）——课间（跳房子游戏）——上课（老师讲故事）”，可以较好地

帮助学生理解“一个接一个”党在我心中，板书的艺术化是低年级教学的有力促进。

六、说效果

本课的字词学习采用学生自主学习宛组词，教师适时点拨的方式，这样比教师单纯

的讲授方法更容易让学生记住字词雷锋照片大全。一年级是打基础和培养良好习惯的关键时

候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，学了这篇课文可以让同学们形成良好

的时间观念，养成良好的生活学习习惯。在课文品读中，教师适时的把课文和同

学们的生活实际联系起来，更能使同学们有身临其境的感觉世界读书日的宣传标语，进而催生形成良好

生活学习习惯的想法手放开的歌词，达到教学的目标。

3《一个接一个》说课稿

一、说教材

本篇课文以时间为序，通过童真、童趣的方式描写了一个小朋友在不同的

时间应该做的事拜拜的英文，以及他的心里想法的变化新投资项目。以课文中的小朋友为例敲敲打打，来告诉同

学们应该有时间观念感动中国的歌曲，要养成良好的学习生活习惯白酒营销策划。并能够积极主动的去做有益

于我们身心成长的事。

三、说目标

1．会拼写、拼读本课13个会认字，能按正确的笔顺写出本课的七个会写字360升级win10方法，

认识一个新偏旁袁嘉乐。

2．能够正确流利地朗读课文，以及理解本课的词语撞人。

3．感受并理解我们每个人都应该有时间观念莫泊桑，明白什么时间该做什么事池莉，

养成有规律的生活学习的良好习惯风雨玫瑰。

本课的教学重点是识字、写字。教学难点是通过课文的学习让梦想照进现实，让同学们都形

成时间观念，养成良好的学习生活习惯受益匪浅造句。

三、说教法

本课采用自主识字的方式福字图片敬业福，就是让学生自由选择愿意识记的字、自己选择不

同的方法来记住字形，老师的引导只是体现在恰到好处的点拨上。在教学过程中游戏排行榜前十名，

要加强学生自主的语文实践活动，随着学生经验的积累关于暑假的作文600字，我们也就逐步简化识记

生字的过程，增加学生独立识字的机会，发挥其主体性，引导他们自己想办法陈胜吴广起义，

发现行之有效的识记方法高考分数线2016，独立掌握生字，并在实践中不断运用脖子美白，形成识字能力。

在课文感悟中，使同学们能把课文和自己的生活实践联系在一起，为他们的终身

学习、生活和工作奠定基础英雄联盟维护。

五、说过程

为完成本课的教学目标三本补录分数线，我设计了以下几个教学环节健身会所设计。

（一）创设情境，揭示课题

1．教师设问学生，你们每天都是几点睡觉，几点起床古风筝，几点上学，这些

事情都是你们自己愿意做的吗？引出课题清明节作文300字左右三年级。

2．板书课题：一个接一个。读题合同协议书格式。

（二）检查预习，学习会认字

1．老师有感情的朗读课文visit的用法，学生圈画生字建行网上银行登陆。

2广东工商职业技术学院.教师拼读生字，学生跟读快餐外卖。

3．以小组为单位，讨论会认字的巧记方法淑女涩男。

4怎么预防老年斑.教师点评：本课的会认字中“接”的拼音是“jiē”不是“jīe”；“觉”

是一个多音字幼儿园讲故事，可以读“jiào”，组词（睡觉）用欢声笑语造句，也可以读“jué”，组词（感

觉）；“梦”可以拆开来记：木木夕；“伙、伴”都是和人有关系的字赢驷的儿子，所以偏

旁是单人旁；“却”的拼音是“què”而不是“qùe”高考体检标准。

（三）重点品读国产人人为我我为人人澡，理解感悟

1.教师找同学朗读第一段辽阔的疆域ppt，同时同学们思考：这一段里小朋友都做了哪些

事，他更喜欢哪一个？（学生回答：做了玩踩影子游戏和回家睡觉这两件事dnf角色查询，他

更喜欢玩踩影子游戏造字程序。）

2.教师讲解：课文中的小朋友虽然更喜欢玩踩影子游戏网点转型，但是他依然选择

了回家睡觉英雄联盟今天维护吗，因为他知道到了该睡觉的时间贵州财经职业学院。而且他知道睡觉有睡觉的好处“可

以做各种各样的梦”。讲解“各种各样”这个成语。

3高中数学教学设计.教师找同学朗读第二段pu皮衣怎么保养，同时同学们思考：这一段里小朋友都做了哪

些事，他更喜欢哪一个？（学生回答：做了睡觉和起床上学这两件事奶粉排行榜10强，他更喜欢

睡觉google数字图书馆。）

4.教师讲解：从文中“要是不上学就好了”这句话能看出他更喜欢睡觉。

课文中的小朋友虽然更喜欢睡觉，但是他依然选择了起床上学农民工学习需求调查，因为他知道到了

该上学的时间禾诗。而且他知道“去了学校男生青春期教育，就能见到小伙伴小型企业管理，多么开心哪！”积重难返。

5.教师找同学朗读第三段，同时同学们思考：这一段里小朋友都做了哪

些事，他更喜欢哪一个？（学生回答：做了玩跳房子游戏和上课这两件事，他更

喜欢玩游戏有什么好看的连续剧。）

6东北往事之破马张飞 电影.教师讲解：从文中“唉，要是没有上课铃就好了”这句话能看出他更

喜欢玩游戏就业意向怎么写。课文中的小朋友虽然更喜欢玩游戏，但是他依然选择了去上课二年级语文期末试卷，因

为他知道到了该上课的时间精打细算教学设计。而且他知道“听老师讲故事，也是很快乐很有趣的

呀！”植树节英文。

7.教师朗读最后一段跑进家来的松鼠教学设计。请同学们思考这两个问题魔豆怎么种。（学生思考，并交流想

法雄鸡一唱天下白。）

8.教师讲解：以课文中的小朋友为例2021春晚节目单，来告诉同学们每一个人都应该有时

间观念，要养成良好的学习生活习惯乒乓球女团决赛完整版，明白什么时间该做什么事，并能够积极主

动的去做有益于我们身心成长的事一霎时我感到了责任的重大。

9陈奕迅的歌词.学生以开火车的方式，从前往后按段落来朗读课文。对于朗读的较好的

同学教师应给予奖励。

在本环节2013年12月六级听力答案，学习课文和字词的同时长城的来历，注重学生理解能力的培养，培养学生的

写话能力乳腺炎的治疗方法。不管是老师带读还是学生感悟美白的方法有哪些，都是精心设计，使学生通过对课文的

学习感受形成时间观念开发英语，养成良好生活学习习惯的重要性，并让学生自己组织句

子充分表达出来人民的名义百度云链接。

（四）识记生字，指导书写

1．出示7个生字。

2．让学生观察生字的笔顺，书空，记住笔顺。

3．怎样写才好看?学生交流写字的要领板画制作。

4．师范写生活方式与健康，生练写，再投影作品展评美食城。

5.引导学生巧计生字2013安徽高考语文作文，比如加减法记忆：禾+中=种；比较记忆法：样和伴

比较；分类记忆：伙和伴的偏旁都是单人旁赵子龙单骑救主，过和这的偏旁都是走之旁。

在写字教学时，发挥教师的示范性作用开车的注意事项。通过展示平台血吸虫病防治条例，教师一笔一画的来

教学生书写沙丘讲的什么故事。虽然，这样的书写速度很慢，但主要是为了培养孩子正确的书写习

惯。

（五）课后巩固腾讯视频明日之子，布置作业

1.熟记会认字动漫图片男，掌握会写字。

2.以记日记的方式写一写，你每天要做哪些事李白故里，哪些是你喜欢的，哪些是

你不喜欢的死亡台球结局，为什么要做不喜欢的这些事记性不好。

六、说板书

教师设计以时间为序场景设计，板书“月夜（踩影子游戏）——睡觉（做好梦）——

起床（上学）——课间（跳房子游戏）——上课（老师讲故事）”人当官，可以较好地

帮助学生理解“一个接一个”，板书的艺术化是低年级教学的有力促进。

六、说效果

本课的字词学习采用学生自主学习微信小程序怎么用，教师适时点拨的方式武汉一日游，这样比教师单纯

的讲授方法更容易让学生记住字词莫名其妙的名。一年级是打基础和培养良好习惯的关键时

候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，学了这篇课文可以让同学们形成良好

的时间观念不需要理由，养成良好的生活学习习惯。在课文品读中一年级家长寄语简单的，教师适时的把课文和同

学们的生活实际联系起来化石燃料，更能使同学们有身临其境的感觉温良恭，进而催生形成良好

生活学习习惯的想法，达到教学的目标快乐男声主题曲。

4《四个太阳》说课稿

一、说教材分析

《四个太阳》是人教版小学语文第二册第二单元的一篇文章。从一年级的教

学要求：要让学生认识到闭门造车的意思，任何问题都有解决的办法外星奇遇。只要动脑筋民族特色节日，就会想出解

决问题的办法。到二年级的教学要求：培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养

学生的创新意识和实践能力。可以看出教材的编写意图，从培养学生有动脑的意

识到培养学生的创新意识和实践能力，体现了语文课程是实践性的课程搞笑文章，在发展

语言能力的同时胖子吃，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。

《新课程标准》提出:实践和阅读是学生的个性化行为，教师不能以分析来

代替学生的阅读实践迎国庆的手抄报。应让学生在积极的思维中，加深理解和体验档案学专业，受到情感熏

陶。《四个太阳》这一课正是一篇有景、有情的好课文。它凭借着丰富的想象力

和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳中秋节放假通知范文。表达了作者善良

的心地和美好的心愿。文章语言简洁、生动、优美，充满了儿童情趣，更对学生

在进行感知语言、理解语言、运用语言上起到了训练作用。根据《语文课程标准》

对低年级阅读教学的要求，结合本单元的训练意图和学生的实际螃蟹歌，确定本课第一

课时的教学目标是：

1、知识和能力目标：认识“接、觉”等13个生字visit的名词，会写“过、各”等7

个字，能正确流利有感情地朗读课文，会背诵课文小腿抽筋是什么原因 如何解决。

2、过程和方法目标：通过正确流利有感情的朗读地满红花红满地，让学生学习识字、感悟、

交流的方法。

3、情感、态度和价值观目标：感悟作者的美好愿望和善良人格高中地理知识点总结。

《课标》指出：低年级的孩子要“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。

既然处在低年级学段，那么本文的教学重点就是指导学生识字和正确流利有感情

的朗读课文搞笑个性签名大全。考虑到低年级学生的认知规律和阅读能力电脑显示屏，本文的教学难点是理解

“冻僵、多彩的季节”等词的含义保健品品牌排行榜。

二、说学情分析

一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系铃儿响叮当教案。虽然经

过了一个学期的学习亮，学生已经有了初步的识字、写字和阅读能力。但如何体会

作者的情感，做到有感情的朗读课文启动时间，还是具有一些难度的。从纵向的知识层面

上我们可以看到炸春卷是什么地方的菜，本组内容处在知识体系的最初阶段2020宁夏高考录取分数线，在以前学生们没有从课本

上接触过这样主题的文章阿莫西林胶囊作用。但是在一年级上册的一些识字课程中都有渗透关于

“动脑筋”这一类型的文章，并且幼儿园的一些如《人有两样宝》这样的小儿歌、

《狼和小羊》这样的小故事，也在潜移默化的提醒着学生四川志愿填报系统，让学生意识到“遇到

问题要动脑嫌疑人x的献身 txt，大脑是我们的宝”。同时本组教材还起着启下的作用，为二年级的

学习做着知识铺垫经营范围英文。

三、说教学模式

在本文的教学中怎样减轻眼袋，我采用了以“快乐学习”为主线的教学模式。我的教学模

式分为四个环节：

一、激趣导入给王虹的回信，快乐开始2017世乒赛男单决赛。

二、自主识字，快乐分享。

三、情趣阅读2016百年美洲杯，快乐感悟。

四、快乐写字梦幻西游翰墨之道，情感升华带电粒子在电场中的运动。

《语文课程标准》中提出：要让学生感受到学习语文的快乐南昌工程学院是几本。快乐是什么？

其实，快乐就是一种心情，一种感觉十七日观潮。本文情与景交融，创与画共生，是一篇充

满快乐的美文。如何引导学生到这快乐的文本中去快乐的畅游一回？又如何让孩

子们享受到这具有丰富想像力和创造力的童真童趣？我想食品加工技术，应该引导这些一年级

的孩子们在主动和积极地状态中享受，去亲历语言文字的感悟和积累2016年6月英语六级答案，享受到审美、

创造的乐趣。所以在教学过程中英语必修五，我采用了直观教学法、情境创设法

和以读代讲法婚姻登记档案管理办法。创设了一种有言、有色、有声的教学情境，让全体学生快乐

的、有效地参与教学全过程除法的初步认识。

四、说教学流程

根据以上教材分析、学情分析、教学模式本节课设计了一下六个教学环节：

环节一：猜谜激趣，快乐开始；

环节二：初读课文功夫2 电影，快乐升级；

环节三，读文感悟不倒翁为什么不倒，快乐正浓；

环节四六弦，写字之中亦有乐；

环节五：拓展升华，令心飞扬；

环节六：结束本课，布置任务；

下面我具体说一下每个环节的具体做法：

（一）猜谜激趣三年级语文下册人教版，快乐开始

富有趣味的开课关于母亲的名言，就像师生心灵之间的桥梁彼此彼此的意思。我先出示一则谜语“晚上不见，

白天出现初中日记500字，又红又圆春分图片大全大图，照亮地面”，调动学生的思维；在学生猜出是“太阳”之

后，我顺势在黑板上画下一个太阳，接着问学生：“你们喜欢太阳吗？为什么？

让我们来夸夸它吧！”学生的视觉、语言表达、想像等“多频道”的开始运作，

让他们的心灵开始活跃起来。随着学生的夸奖，我板画出太阳的万丈光芒“你们

看沧桑的歌曲，太阳听了你们的夸奖贵州省高考分数线，放出万丈光芒来”有关端午节的诗句，进一步拉近孩子与太阳的距离。

然后提示课题：有一个小男孩和你们一样，也告别喜欢太阳，他一口气画了四个

太阳惊蛰唯美句子，将“四个”放大写在黑板上，让学生说说读了课题后的疑问：天上明明只

有一个太阳，他为什么画了四个太阳呢？他画了四个什么样的太阳呢？这些疑问

好像一块块磁铁我是接班人强国有我，吸住了他们的好奇心和求知欲我的班长我的班，促使他们以积极的态度去初读

课文。

（二）初读课文走进鲁迅，快乐升级

在这一环节中，教师首先范读课文，让学生在教师的范读中初步感受到课文

语言文字的优美一人我饮酒醉歌词，进一步激发他们“想读”的冲动和欲望，接着给学生充分的时

间，放手让学生自读，教师提出自读要求：一是借助拼音读课文，读准字音，读

通课文；二是自学生字华为p10闪存门，看看自己能发现什么；三是想一想，小男孩画了四个什

么样的太阳？他把这四个太阳分别送给了谁？

在生字学习反馈中，主要采用多种形式读生字，如指名读、学生当小老师领

读等让学生体验读的快乐；同时注重培养学生自主识字的意识；在生字的巩固中

主要采用猜谜、做游戏，使学生感到识字无时不充满了乐趣。

在检查学生读课文时，指四名学生分段读佩兰叶，让听与读的学生互动交流，使孩

子明白自己在读或听时应注意什么稚子弄冰改写成短文。在学生交流第三个自学要求时丹栀逍遥丸，教师相机贴

出“红红的太阳、绿绿的太阳、金黄的太阳、彩色的太阳”四张图片，并在相应

图后板书春夏秋冬，让孩子们明白课文的主线条和大致轮廓，获得整体上的印象白色幽灵，

在视觉上获得美的享受乌鸦喝水。

（三）读文感悟土木形骸，快乐正浓

在这一环节中论文大赛，教师要让学生充分感受课文描写的四个栩栩如生的太阳形

象十一国庆放假2021。我先让学生选择自己最感兴趣的太阳进行学习其实我还好的歌词。在学习过程中，我用图画、

音乐、表演等多种形式天津快板台词，抓住关键词句，引导学生想像、品味，让课堂弥漫浓浓

的快乐氛围藉组词。

在学习第一自然段时，结合多媒体画面理解“清凉”一词，感受到“绿绿的

太阳”给大地带来的阴凉；学习第二自然段时，让学生走入文本长袖善舞，充当“金黄的

落叶”，表演“邀请小伙伴”，既让学生过了一回“表演瘾”摇啊摇歌词，又在表演中培养

了学生的想像能力和口语交际能力；学习第三自然段时烟水遥，创设情境“寒冷的冬天四面楚歌的故事概括，

北风呼呼地吹着重庆理工大学分数线，你站在大街上等车nothing is gonna change my love for you，等了好久好久，这时你的手和脚会有什么

感受？”来理解“冻僵”一词，感悟“寒冷”的反义词就是“温暖”；在学习第

四自然段时优秀教师，利用多媒体课件帮助学生领悟“春天是个多彩的季节”……在学生

学习中，指导学生将观察画面与朗读、想像与朗读、表演与朗读结合起来，有效

落实教学重点，突破难点宁愿。

（四）写字之中亦有乐

在写字之前友情，教师先表扬学生：“同学们读得真好！看来，你们真的很喜欢

这四个太阳。我们一起来写写它们的名字。”从而将写字与课文形象结合起来，

让学生感觉到读是一种快乐育儿知识手册，写会有另一番快乐财务总结。这两个字比较简单劲乐团歌曲，教师可充

分发挥学生的自主性，让学生自己观察生字的结构、笔画在格中的占位给家长的一封信作文，再进行

描红书写。在学生写字时网游搞笑名字，要注重学生的写字姿势何日君再来歌词。

（五）拓展升华中国美女性感图片，令心飞扬

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的全国护肤品排行榜，而想象力概括着

世界上的一切抄手是什么。”所以沙尘暴作文，我进行适当的拓展oa文档，让孩子们充分想象，画“太阳与未

来世界”耳朵失聪，同时播放音乐《种太阳》三八妇女节日记，让孩子们边听边画，最后展示作品审时度势的意思，发表

想法和意见。这一设计广播电视新闻学专业，我把音乐、美术和语文学科有机地结合起来广东违章查询，既训练了

学生的想象能力、表达能力黄河的主人，又促进了学生个性的发展幼儿环保时装秀。

（六）结束本课磷脂软胶囊，布置任务

1、把你的心愿说给爸爸妈妈听黄鹤楼送孟浩然之广陵ppt。

2、背诵课文保本基金。

五、说板书设计

[板书设计意图：我的板书主要采用贴画配文字的“图文式”板书，形象直

观地抓住重点词语160wifi。这样设计能激发学生的学习兴趣，为背诵有困难的学生理清

思路广东高职，同时把课文的思路、教师的教路、学生的学路融为一体。]

六、说课堂评价

根据课程标准的要求曾经的我们，本节课我主要从识字写字、阅读两大方面对学生进行

评价。识字写字方面死机，要求学生会认本课的13个生字人教版小学数学三年级上册教案，学生在交流自己的识字

发现时，我特别鼓励学生用心去发现，不管是识字方法上的、还是偏旁结构上，

只要学生能发现，我都采用欣赏者的眼光去看待，用欣喜的语气去夸奖，实实在

在的让学生体验到“自己能发现、会发现”是多么自豪的一件事；写字方面学会放弃议论文，能

够自主寻找关键笔画，根据老师的范写抓住把握框架结构，规范书写阳、光两个

生字；写字姿势要正确国家规定的法定假日。识字写字的评价在第二和第四环节中进行落实高考678号有什么寓意。阅读方

面：重在让学生正确流利有感情的朗读，通过朗读让学生学习识字、感悟、交流

的方法容中尔甲 高原红。其评价重点在于重视学生的阅读实践，自主体会怎么点亮玫瑰小镇图标。阅读评价的落实贯穿

于二、三环节中专科文凭。

七、说资源开发

课标中指出，要大力的开发和利用课程资源，能否有效的开发和利用课程资

源去澳洲留学要带什么，直接制约着课程目标的实现。在本课教学中，我注重开发了学生的生活资源名人明言，

通过学生对自然环境的初步认知及其自身的生活经验，初步体会课文内容skt kt，让课

文贴近孩子的生活。同时我还注重开发网络资源，从网络上搜集各种图片，通过

直观的印象咏萤火，让学生体会不同季节的不同风光，同时结合课本上的关键词语拼客一族，做

到心中有画化学方程式的书写，画中有词。从而达到语言积累的目的抖音最火晒娃的句子。最后在第五个教学环节新手学电脑入门教程，我

采用了各个学科的整合初恋这首情歌，让孩子把语文内容通过音乐、美术的形式体现出来在水一方 诗经，从

而实现了语文课程的实践性。

5《小公鸡和小鸭子》说课稿

一、说教材：

本文是部编人教版一年级语文下册的一篇课文，《小公鸡和小鸭子》是一篇

十分有趣的小童话，本文篇幅对一年级学生来说虽有点长小学生晚餐，但内容通俗易懂，故

事性、可读性很强。课文除了有识字写字的任务以外腌蒜的方法，还通过角色对话武汉日记，让学生

充分享受阅读的乐趣。因此，教学中应指导学生多种方式读课文家住苍烟落照间，读中想象凤凰花开的路口歌词，读

中思考伤感爱情语录，读中感悟，不仅懂得小公鸡和小鸭子的不同习性出国留学考试，还能体会小公鸡和小

鸭子之间的团结友爱，互相帮助开业对联，从而受到启发珠海科学技术学院，懂得关爱他人，帮助他人。作

为学案设计，我将教学重点放在引导自主学习，以学生为中心，充分调动学生学

习的积极性和主动性，用小组合作的方式，采用多角度多形式朗读的方法当卢浮宫遇见紫禁城，让学

生真切地体会课文表达的思想感情dota2配置要求。

二、说学情：

一年级孩子思维活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流qq分组英文。学习上检查气密性的方法，他们也具

有一些学习能力禁毒征文，掌握了一些学习方法硬笔书法字帖，但是这就更需要教师的进一步引导，循

循善诱，关注每名学生的个性体验情人节送男朋友什么。用文本为学生架起通向生活的一道桥梁，让

学生在学习中生活，生活中学习，会学习，会生活。根据本课的内容及特点，学

生的情况，紧紧围绕本单元的训练重点，确定以下教学目标，重点学难点点亮游戏人生。

三、说教学目标：

（一）知识目标：

1、认识“块、捉”等12个生字。

2、会写“他、河”等7个字。

3、认识偏旁：提土旁“土”因素英文。

（二）能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文周口太昊陵，读好小公鸡和小鸭子的

对话。

（三）情感目标：理解解课文内容国庆节的诗歌，了解小公鸡和小鸭子的不同特征西游记三打白骨精读后感，懂得

伙伴之间要团结友爱，互相帮助的道理。

四、说教学重点：

1、认识“块、捉”等12个生字。

2、会写“他、河”等7个字10万元suv。

3、认识偏旁：提土旁“土”。

4、正确、流利、有感情地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话police的复数。

五、说教学难点：

理解解课文内容，了解小公鸡和小鸭子的不同特征，懂得伙伴之间要团结友

爱，互相帮助的道理唐古拉风。

六、说教法：

语文是最重要的交际工具易经与风水学，是人类文化的重要组成部分我是歌手结果。工具性与人文性的

统一从百草园到三味书屋教案，是语文课程的基本特点。学生是学习和发展的主体。本课教学中工学照顾专业，我将努

力关注学生身心发展和语文学习的特点，关注每名学生的个体差异和不同的学习

需求自言自语造句二年级，爱护学生的好奇心，求知欲、创设和谐、融洽、欢快的人文氛围，让学生

自主地学熊的故事，在学习中展现个性、表现个性、培养个性、塑造个性。

七、说学法：

采取“以读为主暑假手抄报内容50字，读中感悟”的学习方式，读、思、议结合关于革命烈士的诗歌，用抓住重点词

句的反复朗读，对重点内容进行感悟，突破难点男士最新流行发型。让学生在读中积累语言，感悟

语言，体验情感，用读来表达感受中国十大丑陋建筑，交流感受公共政策问题。

八、说教学过程：

本课我想分两课时进行教学，第一课时检查预习，掌握字词。概括课文的主

要内容，学习课文。下面我就分课时来谈谈自己的教学设计和设计意图：

（一）、创设情境，导入新课（用时：5分钟）

1寻佛.根据图片出示特征，进行连线。（小公鸡、小鸭子、小猫等的头部和他们

的脚。）

2.齐读课题。

3会城门公园.说说“和”表示什么双语阅读。（课文讲的是他们之间的事情不忘初心牢记使命主题教育。）

（二）、初读课文，识记生字（用时：15分钟）

1.学生自读课文如何治疗红血丝，要求：

（1）借助拼音自由读课文。遇到生字圈起来，用喜欢的方法认识它们。

（2）把生字读正确头像闪图，把句子读通顺，给自然段标上序号。

（3）学习小组互相交流识字成果。

（4）小组合作读课文，相互检查、纠错。

2买菜作文.开火车朗读生字纽约旅游。说说自己识字的好方法。

3.同桌互相认读词语智力数独。比一比，谁读得更准确、流利。

4.指名逐段朗读课文，正音。

（三）、再读课文中秋创意礼品，理清脉络（用时：10分钟）

1.指导学生分自然段朗读课文励志视频短片，相机正音。

2.指导学生看图体恤图案，了解大意管理员工作总结，分自然段朗读课文广佛肇高速，边听边思考：

（1）课文一共几个自然段吃什么瘦胸。

（2）结合插图医保存折，想想小公鸡和小鸭子之间发生了什么事金马奖颁奖嘉宾。

师范读课文，引导学生思考：小公鸡和小鸭子去了哪里？干什么？指名读第

1、2自然段南京卫生学校。指导学生用提供的句式说话教案范例。

（3）指导学生看图说说为什么小鸭子不能捉到虫子庭院深深深。

（4）指导学生朗读，读出小公鸡捉到虫子时的高兴和小鸭子捉不到虫子时

的着急。

（5）指导学生感悟小公鸡的团结友爱的特点白手刷图加点。

小结：

（1）我懂得了小鸡不会游泳高管培训心得，小鸭子会游泳组织部面试。

（2）小朋友之间要团结友爱，互相帮助。

九、说板书设计：

小公鸡会捉虫——给小鸭子吃

小公鸡和小鸭子不会游泳——小鸭子救上岸

小鸭子会游泳—给小公鸡捉鱼吃

不会捉虫——小公鸡捉虫给它吃小公鸡和

小鸭子互相帮助

板书简洁trafficjam，明了，突出了文章脉络。

6《树和喜鹊》说课稿

一、说教材江水又东。

《树和喜鹊》这篇课文给我们描绘了喜鹊和小树由孤单到快乐戏弄，一同玩耍，

一同游戏，共同享受快乐的生活的过程举办活动。像是一幅的连环画，画面清新质朴，留

给人丰富的想象空间实验室工作计划。在教学过程中要联系实际生活理解“孤单”“快乐”expectation。

二、说教学目标。

（一）知识与能力维度：

1.写田字格里的6个生字，做到笔顺正确2016上海社保缴费基数。

2医学类.正确认读12个生字。

3白松树.借助汉语拼音朗读课文如何克隆qq空间，背诵课文。

（二）过程与方法：

1.充分发挥合作学习的优势课外活动工作计划，学生在互帮互学中熟记生字关于食品安全的英语作文。

2.学生通过自读自悟质疑问难，通过小组讨论、交流，理解课文的主要内容

及表达的情感教师节送给老师的画。

（三）情感、态度与价值观：

1.培养学生学习语文的兴趣，增强学生学习的信心。

2孕妇后期注意事项.培养学生互助友爱的精神和合作的意识圆的周长教学反思。

为了更好的完成以上教学目标，根据一年级学生的心理特点及教学内容艾佛森视频，确

定了以下教学重难点：会写6个生字，正确认读12个生字，初步了解课文内容。

三、说教学方法

本课我将采用初读感悟——再读理解——拓展延伸等读悟结合方法，让学生

通过思考、朗读、讨论、想象等方法美国护肤品牌，理解课文内容灯笼的制作，感悟文章的中心沃根教育，最后让

学生联系自身的实际谈体会来深化对文章中心的理解滑雪设备，这样可以让学生参与到教

学活动中来。

四、说教学过程

（一）导入新课

我首先通过多媒体呈现树和喜鹊的图片、播放配乐朗读的方式营造气氛2017年党建工作总结，将

学生带入情景中副词的位置，为课文的学习奠定情感基础。

（二）讲授新课

根据前面设计的教学目标前赴后继的意思，突出教学重点和难点，同时联系学生的实际、教

学设备情况的综合考虑汛期的意思，我选择了多媒体教学手段，这样可以将抽象的知识具体

化木樨园服装批发市场，枯燥的知识生动化个人自传 范文，乏味的知识兴趣化。

1爱不需要承诺.解决生字词

出示生字卡片秋茶，检查学生对生字的认读情况中国医生 电影免费观看完整版2021。用“我来当小老师”的方式让

学生互帮互学。

2.初读感悟

以课文写了一件什么事为切入点，训练学生对文本整体感知以及组织概括能

力刘文彩喝人奶，这样学生就会对文本有初步的把握党的思想汇报范文，从而起到导航的作用。

3.再度理解

我将引导学生采用多种阅读方式美梦成真 许茹芸，反复对重点自然段落的阅读以及对重点词

句的理解15只羊登记入学，辅之以多媒体技术引导学生理解和体会文本的

思想铁路实习报告，形成自己的认识。

4寻梦者.拓展延伸

为充分挖掘文本中的训练点上海樱花节，促进学生听、说、读、写等语文能力的整体推

进和协调发展。因此我设计了一下训练点：

（1）“孤独”是什么意思？树和喜鹊为什么会感到孤独？

（2）为什么树和喜鹊会感受到快乐？

（3）练习生活实际，你有没有以上的经历电视剧百年虚云。

（三）作业安排，复习强化

（1）复习和巩固生字，用上一个你喜欢的词语造句

（2）搜集“有朋友才会有快乐，有友爱才会有幸福”这些内容相关的散文、

诗歌等少年闰土课件，谈谈自己的感受。

五、说板书：为了便于学生理解和记忆，理清文章脉络体现教学过程和教学

目标的有机统一二年级作文我的小制作。我的板书设计如下：

树和喜鹊一棵树好多树

孤单——快乐

一只喜鹊好多喜鹊

7怎么都快乐

一、教材分析

《怎么都快乐》一课贴近儿童生活赞美母亲的诗句，充满了童趣xiakexing，语言生动有趣网络营销的价格策略，其学习活

动也有针对性我的好姐妹。通过这些学习活动大学四年规划，使学生感受到独自一个人有快乐御龙品青梅，与别人相

处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该

有积极乐观的人生态度。本课共2课时母亲节祝福语简短文艺，本节课是第一课时。

二、学情分析

一年级学生只有七、八岁劳动节手抄报内容，但通过一年来的学习，学生已经能认读生字七百

多个，会写字近四百个；学生的朗读水平有了一定提高小学开学典礼发言稿，大部分学生能够正确流

利地朗读课文；学会有序地观察画面，能够利用插图来理解课文传播学论文。本节课要求学

生认读生字12个期末考试作文，能正确流利地朗读课文春节祝福短信，理解快乐的涵义，培养其积极、乐

观的人生态度职业防护措施。

三、教学目标

1知识与技能：认字12个全运会北京男篮，熟读带生字的词西华大学分数线，正确、有感情地朗读课文。

2过程与方法：本文以朗读为主线，通过让学生读一读、说一说、看一看、

做一做，使学生体会情感的快乐，真正理解快乐的涵义小学生安全作文。

3情感态度与价值观：体会娱乐中的快乐、帮助别人的快乐、学习中的快乐，

对快乐的认识由浅入深水浒传读后感50字，培养积极乐观、高尚的人生态度

四、重难点：

正确、有感情地朗读课文深圳国际幼儿园排名，理解快乐的真正涵义。

五、教法学法

新课标倡导学生是学习和发展的主体，语文教学要关注学生的个体差异和不

同的学习需求国字组词，爱护学生的好奇心、求知欲新年快乐英文，充分激发学生的主动意识和进取精

神。因此，将教学方法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的“情境教学法”明的成语。

六、教学过程与理论依据

本课的教学设计按以下五个环节进行：

（一）创设情境导入新课

上课开始11月3日是什么星座，师问：同学们联通国际漫游，你们喜欢做游戏吗？现在老师也想跟同学们一起

做一个游戏消防宣传月，你们愿意吗？然后师生进行互动唐伯虎点秋香经典台词，一起做游戏精神文明建设计划。这个环节我有意地

设置了一种情境机器人总动员1，目的是调动学生快乐的情绪，使学生初步感受游戏给我们带来

的快乐，并由此导入课题哈尔滨极地馆，为学生进一步理解快乐的涵义奠定基础。

（二）初读课文整体感知

在初读课文阶段，我通过让学生反复读词、读课文，使学生认读了生字我的文档图标不见了，掌

握了生字的字音场景歌，同时指导学生读准课文里每一个字的字音，为进一步理解课文

的内容做准备。

1首先描写山的诗句，我让学生初读课文服装销售培训，自学生字。

2然后通过让学生读词卡，巩固加深对生字的认识，其中重点指导学生对“静

悄悄”、“独自”的理解。教师提问：静悄悄是什么意思？谁能用它说一句话？

独自是什么意思？这样不但使学生理解了重点词的意思，还训练了学生说完整

话，提高学生的口语表达能力。

3接着红霉素肠溶片，教师再次出示词卡面包怎么做，以开火车的形式让学生再读词语初中什么时候开学，加深了学生

对字词的记忆保险公司排名，为初读课文打好基础三人成虎阅读答案。

4在初读课文阶段，教师先让学生练读课文儿童急走追黄蝶，再指名读课文，师生共同纠正

读错的字音，为学生进一步熟读课文我心目中的春作文，理解课文含义奠定基础。

（三）熟读课文理解含义

在这一阶段2016年6月5日，我首先让学生仔细地读课文团结友爱的名言，找出表示动作的词，然后让学生

边读词边做动作，这使得枯燥的文字变得有趣起来，学生在做动作中感受到了游

戏的快乐脸部去角质方法。其间，教师引导学生观察课文插图priscilla presley，把理解词义与观察画面有机地结

合起来，培养学生认真观察画面的学习习惯。接着多媒体课件播放学生做游戏时

的场面，学生看到了自己的身影，快乐的火花再次被点燃，课堂气氛进入了一个

高潮形势与政策。这时教师适时地指导学生有感情地朗读课文龙园意境小学，鼓励学生采用拍手读、带动

作读等多种方式去读课文，使得学生在读课文中体会到了快乐。

（四）联系生活课外扩展

在学生展示了读书的快乐之后，教师出示了一首小诗《小金鱼》华为p10plus多少钱，并由此进

行扩展：“除了玩能给我们带来快乐，还有什么也能带给我们快乐？”学生在

回答中懂得生活中处处充满快乐发动机清洁，只要我们用心去寻找，我们就会天天生活在快

乐中新车上市suv，从而培养学生积极乐观地人生态度，树立热爱生活、珍爱生命的人生观。

（五）作业的布置

本节课的作业充满新意，教师让学生去寻找身边的快乐山东省博物馆，这一目的是让学生

能够发现生活中的快乐、身边的快乐，从而更加热爱生活，珍爱生命。

七、教学总结：本节课曾世杰，我采用了读读、说说、看看、做做等多种教学手

段，并借助多媒体的展示火车票退票，激发学生快乐的情绪，引起学生的学习兴趣宪法宣传标语。在整节

课教学中悠闲的样子，快乐的情境贯彻始终，使得学生在一种轻松愉快的气氛中理解了快乐

的含义急忙的近义词，受到了情感教育诡术妖姬加点，从而达到了教学目的。

7《怎么都快乐》说课稿

一、说教材

本篇课文以童真、童趣的方式描写，无论是一个人玩、两个人玩、三个人

玩、四个人玩、五个人玩，还是许多人玩，都是能够使人快乐的解酒食物。不管是很多人

一起玩还是只有一个人自己玩电工陶瓷，都应该从中找到快乐的方式交通工程专业排名。意在启示同学们应

该感受生活的美好母婴用品店投资创业方案，发现生活的乐趣北爱插曲。

四、说目标

1．会拼写、拼读本课13个会认字熊猫病毒，能按正确的笔顺写出本课的七个会写

字。

2．能够正确流利地朗读课文。

3．感受并理解不管是很多人一起玩还是只有自己一个人玩，都应该从中找

到快乐的方式同学30年聚会，感受生活的美好雨的诉说作文，发现生活的乐趣。

本课的教学重点是识字、写字。教学难点是通过课文的学习个人汇报材料，让同学们都能

感受生活的美好，发现生活的乐趣随机应变。毕业论文文献格式。

三、说教法

对初入学儿童，应把学习和游戏结合起来2021元旦手抄报简单又漂亮，儿童就会对学习兴趣黑龙江海林市。儿童的注

意力不能长时间保持，采用游戏的形式吸引孩子，让他们广泛参与到游戏活动中

来，主动地轻松快乐地学习物候农谚。在低年级教学过程中，教师根据学生的这一心理特

点激发他们的学习兴趣家庭办厂致富项目，适时地有选择地运用各种游戏我的音乐英文怎么写，为学生创设愉快的学习

氛围，使课堂步入“教师乐教、学生乐学”的理想境地。

四、说过程

为完成本课的教学目标，我设计了以下几个教学环节。

（一）创设情境时间停了，游戏感悟

1金碧辉煌是什么意思.本节课教师带领同学们到操场上做游戏上海重庆房产税，教师设定游戏有：折纸、踢毽子、

跳绳（自己单独跳或者两人甩绳子一人跳）、搭积木、下象棋、打羽毛球、坐跷

跷板、拔河、老鹰捉小鸡、打篮球。每个同学都可以选择自己喜欢的游戏北京的资料，找到

小朋友一起完成，但是每个小朋友都必须玩两到三个游戏好看的国产动画片，不能只玩一个游戏。

2痔疮初期图片.学生玩游戏，教师也参与进去和同学们一起玩关于中秋节的成语。（设定时间25分钟）

32020年江苏省退休金调整方案.游戏结束后2013安徽高考，教师把学生带回教室如何下载酷六视频。

4.教师提问：你们快乐吗？为什么快乐？哪些游戏你最喜欢那段温暖的日子作文，为什么？（学

生交流）

5混沌神传说.教师点评：不管是通过折纸、踢毽子一个人自己玩银掌柜，还是通过下象棋、打

羽毛球、拔河和小朋友们一起玩，大家都感受到了快乐。自己一个人的时候要享

受静静地快乐全国大学生同上一堂，一群小朋友玩的时候要享受团体的快乐医疗事故处理办法。玩游戏和我们的生活一

样，我们在生活中也能感受到各种各样的快乐，我们应该发现生活的乐趣，快乐

的学习空调维保，快乐的游戏shoot，快乐的生活。

在本环节意在通过游戏使同学们感受快乐，联系生活实践有钱先生，发现生活的乐趣雨是眼泪，

进而达到快乐学习，快乐游戏，快乐生活的效果如何加盟干洗。

（二）重点品读，理解感悟

1.教师播放朗读课文的录音车间生产管理制度。学生感受课文。

2.教师讲解本课的动词：

踢、跳、搭、打、听、讲、坐……

踢毽子，踢足球跳绳搭积木打羽毛球听音乐讲故事坐跷跷

板……

3.教师活动：通过进一步的学习勉一中，相信同学们对这个故事有了更深层次的认

识学生情况分析，（老师有感情的示范朗读课文）下面请同学们以小组为单位轮流读课文，要

求读准、读通。

在本环节红颜旧，品读课文和字词的同时，注重学生理解能力的培养万圣节 英文，培养学生的

写话能力暑假社会实践报告。不管是老师带读还是学生感悟qqext，都是精心设计，使学生通过对课文的

学习感受各种各样的快乐怎么装扮qq空间。

（三）学习会认字解约，识记会写字

1．学生圈划课文中的生字东莞展览馆。

2武媚娘主题曲.教师拼读生字，学生跟读。

3．以小组为单位畜牧兽医专业，讨论会认字的巧记方法。

4.教师点评：本课的会认字中“得”是一个多音字bitch什么意思，可以读“děi”，组

词得有，也可以读“de”用在动词后中秋短息，也可以都“dé”，组词得到、得失；“球”

的拼音是“qiú”不是“qíu”，要注意等等。

5．出示7个生字情人节 图片。

6．让学生观察生字的笔顺，书空人生梦想，记住笔顺羊年春联。

7．怎样写才好看?学生交流写字的要领畜牧论文。

8．师范写村党支部工作制度，生练写，再投影作品展评。

9妈妈我想你汤潮.引导学生巧计生字，比如：“玩”记为王+元=玩；上立下日为音；“讲”

是对着井说话等等qq空间代码怎么使用。

在写字教学时，发挥教师的示范性作用。通过展示平台，教师一笔一画的来

教学生书写低碳环保作文。虽然尾大不掉，这样的书写速度很慢，但主要是为了培养孩子正确的书写习

惯。

（四）课后巩固好看古代言情小说，布置作业

1.熟记会认字，掌握会写字抽水马桶漏水怎么办。

2妈妈别打我.以记日记的方式写一写，你的生活中有哪些趣事世界熄灯日，而这些趣事都是和谁

一起发生的日记400字初中。

五、说板书

由于本课课文的主体部分都是学生在操场感受并总结口蜜腹剑的意思，所以本课的板书，教

师以会写字为主要板书内容。按笔顺依次写出本课的会写字敦促和督促，教师适时讲解。

六、说效果

本节课教师采用寓教于乐的方式来展开教学活动，本节课的前半节在操场开

展，通过做不同的游戏，让同学们感受不管是一个人的游戏，还是需要同学间合

作完成的游戏都能够使人快乐。本节课的后半节把学生从操场拉回教室，同学间

交流做游戏的感受节能灯办厂，同时师生合作探究会认字和会写字商品经济的基本规律，让同学们在快乐中学习春节诗词。

8《静夜思》说课稿

一、说教材

《静夜思》语言凝练，感情真挚福字图片书法，意境深远模犯生，成功地反映了外出游子的静夜

思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦;举头

仰望刘震云语录，低头沉思，俯仰之间大话西游演员表，神驰万里宋朝刘娥皇后，表现了诗人对故乡无尽的思念五谷丰登。背景图

是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗网络审计，进入诗句所描写的意境寻觅春天的足迹。

学习古诗黄帝内经 曲黎敏，重在吟诵怎么设计qq空间。教学中要注意引导学生反复朗读蜜粉和粉饼的区别，体会诗歌的韵味和

美好的意境。

1生日祝福语英文.学习目标

a.认识9个生字中秋节给客户祝福语简短，会写7个字。

b城市管理工作总结.朗读古诗保送生是什么意思，背诵古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思安全文明驾驶2013科目四，感受诗歌所描绘

的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。

c.把自己看到的夜空说个同学们听王二，培养观察与说话的能力暑假的一天。

d.朗读、背诵这首古诗得意忘形造句。

2.教学重难点

识字、朗读、背诵古诗和写字

3.教具准备

4.课时划分：一课时

二、说教法学法

一年级学生年龄小汉代历史故事，生活经验少，但乐于接受新鲜事物，思维活跃，基于这

一点，我设计了如下教学方法：

1.正确引导并蒂莲花，激发学生良好的兴趣

有人说：“兴趣是一种魔力腊八节的由来，它可以创造出人间奇迹来。”兴趣是最好的老

师，是学习的动力语文记叙文，而小学生的学习兴趣最初是对学习过程和外部活动感兴趣，

对学习内容却兴趣不浓子网划分，因此，语文教学的首要任务是激发学生对学习内容感兴

趣环境破坏。然而人影绰绰的意思，学生的学习兴趣并非是生来就有的河北单招服务平台登陆。在小学语文课文中，有些课文在

时间上跨度大南无月，而一年级学生的生活阅历浅，理解起来比较困难村干部述职述廉报告，即使在教师绘

声绘色地讲述后gotobed，感情仍很淡漠，运用了多媒体资源教学能够使声画并存，生动

直观地将教学信息再现于学生的感官。通过听觉、视觉的协作作用，打开学生的

思路，由此来激发学生的学习兴趣英语四级考试听力。

2高三数学模拟试题.利用多媒体资源为载体，创设生动、活泼的语文实践活动，如互动探索和

课外拓展都是一种很好的教育资源。对于小学语文来说，仅靠一本教课书是不可

能让学生学好语文的牛仔很忙专辑，只有利用现代媒体做帮手，让学生充分展示自我，发挥他

们的潜能光辉女郎加点。

三、教学过程

为了使学生能在视、听、说、思等几个环节中经历学习的过程番禺住宿，体验学习语

文的乐趣，顺利达成教学目标找一个好网名，我设计的教学过程如下：

1我爱西红柿的作品.观察交流、激发兴趣、情景导入

为了能让学生更好的体会静夜，我设计了这一环节五一劳动节手抄报简笔。在上新课前一晚铁路实习报告，布置

学生去观察夜晚的天空，然后上课时把自己观察到夜空的内容和感受，说给同学

听，大家互相交流下。交流后引入新课：静夜思热狗的英文。

课题引入后2014年感恩节是几月几日，给学生解释下课题李连杰龙门飞甲，让学生思考一下鸦片战争是哪国发起的，诗人是在什么时候思念，

又思念些什么?

2the suburbs.初读古诗，整体感知，认读生字

我设计这一环节五年级下册语文复习资料，是想让学生通过自己朗读课文灰霾天气，去发现这课的生字儿童歌曲歌词，并在

这环节中小学生中秋节图画，要求学生利用拼音帮助自己读准每个字，尤其是一些后鼻音情人节男朋友，让学生

成为学习的主人。

欣赏完课文后，把整首古诗展现在学生面前，让学生自由读古诗，要求把字

的音读准，并在读的过程中，把不认识的生字圈出来。指名朗读，评议田径锦标赛，注意读

准后鼻音，如：静，床过零丁洋原文，光如图 直线ab cd相交于点o，望关于端午节的诗歌，乡huigezi，明，霜，上等。

老师出示生字卡片，带领学生认读生字的字音中秋文案短句。请音读的准的学生当小老师高中课改平台，

带读生字有关桥的作文。读后，给学生一、两分钟的时间读记生字。然后再小组合作学习，交

流记字的方法，如：“夜”——亠起承转合的意思，认识“亠”莫言的小说。“故”——“古”“攵”，认

识“攵”。

“床”——“广”“木”，认识“广”等等。

交流后高地战，为了学生对生字的掌握，把远程教育资源切换到识字的画面，把生

字逐个的展现在学生面前，复习生字。先让学生自己读和组词，读后让其他学生

来评价，看他念的对不对，再在生字前显示出正确的拼读音节作文 分享，全班一起念一遍，

读的不准的地方一定要及时发现，及时个别学生的读音。如：先在屏幕上出现“静”

字，先让学生拼读，再显示“静”的读音“jìng”和词组“寂静”，“夜”——

“yè”和“夜晚十大净水器，黑夜”等退伍补贴政策，以供学生学习。

3.诵读古诗，展开想象胭脂，体会感情

为了让学生能跨越这道悠远的时间长河十二星座大长腿排名，去体会这首古诗，所以我设计了这

个环节十万为什么。在生字复习后，让学生自读古诗性本善，互相交流中国历史名人，都读懂了哪些词句?让学

生说说自己在什么时候见过“霜”，引导学生用动作表示“举头”、“低头”的

意思等qq空间暗恋。学生表演后，在自由练习朗诵黄光工艺，练习背诵。在背诵是可以采用不同的形

式进行大学教育问题，如：学生个别背共产党员网站，全班背和分组背等。在背诵时，如有不记得的地方，

可以引背前两个字钻地风，再让学生接的背家长一句话简单的感谢老师，完成整首古诗的背诵。还是不会背的同学，

要求他们回家后要多朗诵我最尊敬的一个人，记住课文男女朋友吵架。

4.趣味练习，书写生字

设计这一环节是为了学生能掌握并正确书写本课所要求会写的7个简单的

汉字的笔画顺序现代内存。把这课的远程教育资源切到写字画面，先让学生仔细的观察田

字格中的字黄瀞怡，认清汉字在田字格中的位置，在书写要注意汉字的高度，不要超出

田字格为什么qq音乐不显示在qq上。先让学生看一边生字的书写笔画顺序，再把自己的右手举高元好问雁丘词，跟着远程

教育资源在空中书写网络文化经营许可证申请，练个一、两边后2013四川高考状元，让学生拿出本子书写生字。学生在书写

是要随时提醒他们要注意坐姿与执笔的姿势要正确。

9《夜色》说课稿

一、教材分析：

（一）内容与作用：

《夜色》是一首充满童趣的儿歌刘斌歌曲，写“我”从前胆子很小见习小结，怕黑率领的近义词，后来和爸

爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好文化艺术节。“我”不再怕黑怎样升级qq空间。教材语言活泼，通

俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理分手后的夜，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩

子们亲近自然、热爱生活if的用法。从文中可感觉童年的纯真，可爱肉圆子的做法，体会成长的快乐。

学生通过朗读，理解课文内容，培养学生勇敢的品质鞭炮怎么画图片。

（二）教学目标：

教学目标是课堂教学的出发点和归宿点祝自己生日快乐 简短，因此我设计了以下目标：

1、知识与技能目标：

（1）认识12个生字。会写7个字。

（2）正确、流利地朗读课文。

2、过程与方法目标：

（1）创设轻松和谐的交流氛围，引导学生联系实际，畅谈自己的生活体验文案短句温柔。

（2）图文结合，以读为主，读中体会，引导学生加强语言积累，丰富情感

体验废除二十一条，鼓励个性化的想象张靓颖婚礼。

（3）利用轻柔的音乐、美丽的夜景为学生搭建一个丰富的说话平台，在轻

松的氛围中师生交流感受，走进“夜色”朝鲜阅兵视频。

3、情感、态度与价值观目标：

（1）针对一年级学生胆小的心理5周年，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学

生良好的心理品质。

（2）进一步培养学生的想象能力、观察能力、语言表达能力搞笑信息。

（三）教学重难点：

1、教学重点：根据这篇课文的内容安排普特英语听力，我设定的教学重点是正确有感情

地朗读课文分数的意义教学反思，培养良好的心理品质理解媒介。

2、教学难点：根据我班学生的实际水平，我安排的教学难点为理解课文，

培养学生勇敢的品质验光流程。

（四）课时安排：2课时

（五）教学准备：多媒体课件

二、学情分析：

一年级学生认知水平处于启蒙阶段女版文章，尚未形成完整的知识结构体系。由于学

生所特有的年龄特点上海周边旅游景点，学生的注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看

我们班的学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路高中英语重要词组，而

且学生的学习积极性也很容易调动表彰大会主持词。但有个别的学生上课不注意听讲，我行我素，

因此上课组织好课堂纪律是保障教学质量的关键女孩英文名字。

三、教法的选择：

基于以上学情分析，本节课我将采用以下教学方法：

1.朗读欣赏法（因为学生识字、阅读水平有限，因此在学生自读后妈妈的爱作文600字，教师进

行范读或播放录音，纠正学生读音）

2学费补贴.情境陶冶法（通过欣赏夜景图、联系实际夜景，激发学生的学习兴趣富贵竹养殖方法，让

学生发挥想象，激发他们的想象力）

3.游戏法（开火车学习生字）

四、学法的指导：

1.朗读法（借助拼音安静的英文歌，读通、读顺课文观海听涛什么意思，能用不同语气朗读课文）

2中国高考状元调查报告.圈点自学法（预习时老师对六年级毕业赠言，在课文里圈出会认与会写的生字操作系统的作用是，并认识这些生字）

五、教学过程：

为了巩固上节课的教学，我将利用2-3分钟的时间足球改革，让学生读一读生字词见微知著的意思。

（学生自己领读）

（一）情境导入

1、（出示夜景图）

师：同学们校园足球，这是什么时候的景色？（预设：晚上的景色）师：这片星空美

不美？（预设：美）

师：那晚上这么黑梁思礼，你们害怕吗？（有害怕和不怕的学生2021全国高考乙卷答案，适时表扬不怕黑

的勇敢的学生）