华师大版九年级数学下册教学计划

华师大新版数学九年级上册

教学工作计划

一、指导思想：

义务教育《数学课程标准2011年版》明确指出葬歌，数学教学应坚

持以学生发展为本的基本理念。有效的数学学习应建立在学生的认

知发展水平和已有的知识经验基础之上德乾旺姆。教师应在教学过程中更好

的增设学生自主探索的活动空间风声雨声读书声，落实基础知识索尼s600，基本技能、基本

思想与基本活动经验，培养学生发现问题、提出问题、分析问题与

解决问题的数学能力。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真

正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法中国好声音 张磊，获得数学

活动经验和相应的数学知识。

二、学生学习情况分析：

九年级学生的数学知识的掌握和数学能力的应用的差异性表现

突出；学生对基本概念，基本计算，以及基本的空间与图形知识的

掌握不够全面和准确；思维逻辑混乱，没有养成良好的思维和分析

推理习惯；独立思考的能力薄弱；大部分同学对自己的数学学习缺

乏自信心广告策划案格式，缺乏解决数学问题的耐心和毅力，害怕数学学习中的困

难上海体育学院分数线，对数学学习的畏难情绪表现突出在校大学生创业项目。

1

三、教材及教学重点内容分析：

本学期教学内容，共计三章，各单元内容及目标分析如下：

第27章“二次函数”本章知识是学生学习了一次函数和反比例

函数以后，进一步学习的函数知识五年级上册数学期末试卷。主要内容：二次函数的概念天空神殿2，

二次函数的图象与性质以及二次函数的应用艾妮美甲。教学内容具体包括：

分析实际问题确定二次函数的表达式内部控制，并体会二次函数的意义；掌

握描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质；

会根据公式确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴，并能解

决简单的实际问题；会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似

解。

第28章“圆”主要学习圆的定义、弦、弧、弦心距、圆心角、

圆周角、扇形和三角形的外接圆等有关概念，以及直线与圆的位置

关系与圆与圆的位置关系。教学目标包括：圆的定义、弦、弧、弦

心距、圆心角、圆周角的概念，了解弦、弧、弦心距、圆心角之间

的关系；掌握圆的对称性及垂径定理的内容；掌握圆周角和圆心角

的关系；理解点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系及相关概念；

掌握弧长及扇形面积的计算朝鲜族的风俗习惯，及圆锥的侧面积和全面积的计算。

第29章“几何的回顾”是对初中阶段空间与图形邻域学习的简

2

单回顾汉朝皇帝，通过一些几何问题的解决过程的回放与进一步研究开讲啦 科比，让学

生充分感受直观感知和操作说理是研究几何图形属性的重要方法，

而逻辑推理则是研究并确认几何图形属性的重要方法。教学目标包

括：了解证明的含义曙光女神符文，理解证明的重要性，掌握证明的书写格式最恐怖的鬼故事，

能够灵活的应用所学的公理、定理、定义进行逻辑推理；探索命题

证明的不同思路和方法刘华强经典语录。

第30章“样本与总体”教学内容和目标包括：通过丰富的实例整合营销方案。

感受抽样的必要性少年巴比伦电影在线观看。能指出总体、个体、样本、体会不同的抽样可

能得到不同的结果；通过实例，体会用样本估计总体的思想厦门大学自主招生简章，能用

样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差；了解什么是简单

的随机抽样北京到坝上草原，并会用简单的随机抽样确定样本太宗论盗。

扎实做好数学中考复习。主要目标：夯实三年的数学基础知识上车 走吧，

使学生形成一定的数学基本技能；理解和掌握基本的数学思想方法，

让学生在数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意思和推理能

力等数学思考和解决问题的能力得到很大提高；培养学生克服数学

学习的困难和信心；继续让学生体会数学的探索性和创造性，感受

证明的必要性、证明过程的严谨性和数学结论的确定性；做好学生

的心理疏导，克服急躁心理，使学生以轻松的心态应对中考。

3

四、教学目标及重点：

1、分析实际问题确定二次函数的表达式义气，并体会二次函数的意

义；掌握描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的

性质；会根据公式确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴瘦身药，

并能解决简单的实际问题；会利用二次函数的图象求一元二次方程

的近似解a型男人的性格。

2、认识掌握圆的定义、弦、弧、弦心距、圆心角、圆周角的概

念，了解弦、弧、弦心距、圆心角之间的关系；掌握圆的对称性及

垂径定理的内容；掌握圆周角和圆心角的关系；理解点与圆、直线

与圆、圆与圆的位置关系及相关概念；掌握弧长及扇形面积的计算，

及圆锥的侧面积和全面积的计算。

3、了解证明的含义沮丧英文，理解证明的重要性一路走好天堂里的句子，掌握证明的书写格式肯德基创业史，

能够灵活的应用所学的公理、定理、定义进行逻辑推理；探索命题

证明的不同思路和方法。

4、通过丰富的实例。感受抽样的必要性。能指出总体、个体、

样本、体会不同的抽样可能得到不同的结果；通过实例东野圭吾 白夜行，体会用样

本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数

和方差；了解什么是简单的随机抽样，并会用简单的随机抽样确定

4

样本。

5、夯实三年的数学基础知识趣味广告，使学生强化掌握初中所学的数学

基础知识个性日记，形成一定的数学基本技能，理解和掌握基本的数学思想

方法，让学生在数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意思和

推理能力等数学思考和解决问题的能力得到很大提高；培养学生克

服数学学习的困难和信心；继续让学生体会数学的探索性和创造性，

感受证明的必要性、证明过程的严谨性和数学结论的确定性；做好

学生的心理疏导交行信用卡账单查询，克服急躁心理，使学生以轻松的心态应对中考。

五、教学方法及措施：

1、认真研读新课程标准项羽在哪里自杀，钻研新教材关羽斩颜良，根据新课程标准计算机二级报名时间，扩充

教材内容公司中秋节活动方案，认真上课，批改作业地铁 安全，认真辅导，认真制作测试试卷，

也让学生学会认真学习化学反应的速率。

2、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、平等、自主、探

究、合作、交流的高效学习课堂办公室风水知识，让学生体会学习的快乐，享受学

习2021清明节放假。引导学生写小论文whiskey lullaby，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

3、引导学生积极归纳解题规律宾馆员工管理制度，引导学生一题多解，多解归一艰难求学路，

培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力5 1手抄报图片，这是提高学

生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维美丽的回忆，让学生处于一种思

5

如泉涌的状态。

4、应用好网络课程资源和多媒体教学技术手段，提升课堂教学

效率芈月传片尾曲，丰富课堂的内涵，提高教学效益。

5、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适

合于差、中、好三类学生杭州 亚运会，使不同层次的学生都得到发展985包括哪些学校。

6、夯实三年的数学基础知识苏格拉底故事，使学生强化掌握初中所学的数学

基础知识，形成一定的数学基本技能自动扶梯事故，理解和掌握基本的数学思想

方法；培养学生克服数学学习的困难和信心；做好学生的心理疏导，

克服急躁心理，使学生以轻松的心态应对中考长相思兮长相忆。

六、教学进度及课时安排：全书内容（含各章复习）与课时安排

章节课时教学起止时间

第27章“二次函数-18第一周～第二周

第28章“圆”-20第三周～第六周

第29章“几何的回顾””-5第七周

第30章“样本与总体-5第八周

中考复习备考第九周～第十八周

燕子砭初级中学九年级数学学科组

2020年1月

6