《繁星》教案

繁星

主备人：郭丽丽审核人：朱晓莉

【教学目标】

1儿童画中秋节绘画作品.欣赏文中描写的观看繁星的情景，领悟作者表达的感受古诗中的离情别绪。

2.学习运用比喻、拟人、排比等修辞手法2020年元宵晚会主持人，品味优美的文学语言。

3垃圾分类回收.懂得写文章要有感而发窗里窗外，主动观察并思考生活做女人。

【教学重难点】

1.激发观察兴趣游戏人生怎么点亮，树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。

2换行符.学习运用联想和想像来写景状物，抒发感情网站建设方案书。

【教学方法】

教师通过启发、点拨等方法引导学生积极主动地探究实践。

【课时安排】2课时

教学过程：

集体教案个案设计

第一课时

一、情景导入

同学们lol龙女出装，有人说星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，

闪烁着智慧的光芒。你喜欢天上的繁星吗？（播放星空图

片）每当你凝望那充满神奇色彩的星星，你的心情如何？

你产生了怎样的遐想呢？（生简单阐述）今天让我们一起

走进著名作家巴金的《繁星》余额宝10万元一天收益多少，领略他对星空的观察与感受。

二、初读窗的笔顺，整体感知文章

1.学生交流课前收集的有关巴金及其创作的背景资料。

（多媒体展示）

（1）作者简介

巴金（1904年11月25日～2005年10月17日）,原

名李尧棠三年级作文自我介绍，字芾甘，1904年生于四川成都。建国后曾任中

国文联副主席，中国作家协会副主席、主席三年级语文期末试卷分析，作协上海分

会主席，上海文联主席，《收获》主编。是二十世纪中国文

学发展史中的一个重要人物封面设计图片素材，立志做社会活动家的他能力训练，却

成为小说家、散文家入伏是什么意思，可谓德高望重的文学泰斗。其作品

感情丰沛，故三部曲式大部头之作甚多直播 浙江卫视跨年晚会，后期作品用笔趋

于沉实，其长篇小说《寒夜》堪称杰作。主要作品有：长

篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）2017高考分数线，《激流三部曲》

（《家》《春》《秋》）；中篇小说《憩园》，《寒夜》；散文集

《保卫和平的人们》，《友谊集》笼罩的近义词是什么，《随想录》；散文、小说、

特写集《新声集》，《赞歌集》，还有不少短篇小说、童话、

杂文等。

（2）写作背景

这篇文章选自巴金的《海行杂记》长隆大马戏。1923年，19岁的

巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京正比例教学反思，考

入东南大学附中补习班感恩节祝福语句子。在学习期间八年级语文教学计划，参加了一些社会活

动，著名的“五卅”运动对他的影响较大ps如何美白皮肤，他的民主思想

得到进一步发展郁孤台笑了 阅读答案。1927年1月15日职高和中专，他乘法国轮船“昂

热号”离沪赴法元宵节的由来和习俗，卫惠林同行，先后同船的中国学生计9

人。他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”张馨予李晨分手真相，进

一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会活动。法国既

是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流放者的庇

护所。2月18日，“昂热号”邮轮抵达马赛。19日巴金抵

达巴黎什么是域名。在邮船航行期间色即是空的意思，巴金撰写了《海行杂记》38则dota半人马。

《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。

2.教师深情朗读全文rely，学生初步感知文意

识记下列字词。（多媒体展示）

半明半昧（mèi）：形容一会儿明以家园为话题的作文，一会儿暗植物大战僵尸漫画，多指星星一夜长大。

．

昧，昏暗。

摇摇欲坠（zhuì）：形容非常危险，就要掉下来或垮下来文明城市建设。

．

霎眼（shà）：眨眼。

．

模糊、模型、楷模（mó）

．．．

模样、模具、铅模（mú）

．．．

萤火虫、荧光屏、晶莹

．．．

3.学生自由诵读全文，思考：

（1）课文几次描写繁星美景？内在的顺序是什么？

讨论明确：作者三次描写繁星美景图：第一次是“从前在

家乡，七八月的夜晚”2011年最流行的歌曲，第二次是“三年前在南京”，第三

次是“如今在海上”。

三次描写繁星美景的内在顺序是时间顺序。

（2）引领学生按照这样的思路枕头大战，理清课文结构不准哭。

第一部分（第1段）：描写“我”最爱看繁星，回忆从前

在家乡夜晚望星天的情景和感受y460显卡切换。

第二部分（第2段）：描写“我”三年前在南京读书时望

星天的情景和感受无线网络破解。

第三部分（第3~4段）：描写“我”在海上观看繁星的情

景和感受放肆的勇气。（如学生将第3，4段内容分开为“在海上的每

一天观看的情景与感受”社会发展的规律教案，“有一夜看到的情景与感受”，

也应加以肯定、认可）

三、再读课文，深入研究

学生小组合作讨论：

1.作者三次看繁星的情况和感受有什么不同？这些感受

表达了作者怎样的思想感情？

明确：情况不同——“从前”在家乡，看到的是“密密麻

麻的繁星”我的自荐信，“三年前”在南京的“一个静寂的夜”，作者看

到的是“星群密布的蓝天”并且“认得一些星星”，而如今小儿垂钓的意思，

作者看到的是“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”，

甚至“看清楚了那个天上的巨人”，“那个巨人还在跑呢！”

感受不同——“从前”的感受是“望着星天，我就

会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的”新四军军歌，定下了全文

的感情基调，表达了作者望星天产生的温馨、甜蜜之感和

依恋之情；“三年前”“好象它们就是我的朋友浙江高考成绩什么时候出2020，它们常

常在和我谈话一样”表达了作者与星星亲密、投机的伙伴

之感；“如今”“我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听

见它们在小声说话。”“在星的怀抱中失去了，我微笑着，我沉

睡着。我觉得自己是一个小孩子素食餐厅，现在睡在母亲的怀里

了。”写出了海上看星天的无比舒心、安详和陶醉的感受，

以及与星星的知心之情考研总分。

产生情况和感受不同的原因：作者随着年龄和阅历的

增长，对周围世界的观察和感知也逐步深入精微了动态签名。

2无限极是传销吗.试着比较一下感受变化的特点高玉良。

明确：作者第一次感受是仿佛回到母亲的怀里双溪漂流，第二次感

受是仿佛和朋友对话，第三次感受是仿佛谁在母亲的怀里。

感受越来越深唐诗三百首读后感，越来越细致饶平绿岛山庄，对大自然的热爱、对美好生

活的向往之情越来越强烈，甚至还融入了对祖国的眷念之

情店铺选址。

3.作者是在赴法国留学的邮船上创作的此文，看星的情

况可以从第3段写起，那么前两个片段有什么作用？

明确：前两次为“我”表达“爱星天”情感打下了基础，

起烘托作用在世界转角遇到爱。

四、拓展延伸

作者随着自己年龄和阅历的增长而有了对星空不同的

体验和感受，我们每位同学的人生阅历都存在个性差异，

那么当你在某个夜晚面对星空时高中女生发型，看到了什么？又想到了

什么？请用简洁优美的语言表达出来。

五、布置作业

请学生写200字左右的短文文天祥的故事，待第二课时交流。

第二课时

一、展示“望星天”语文活动成果

1好看的科幻片.全班范围内网页设计专业，教师指名朗读自己的小练笔lols6总决赛。

学生评价后教师提出：将自己的描写与巴金的描写进

行比较伊利亚索瓦。

2．学生自主学习，读巴金描写看星空的三个片段早发白帝城古诗意思，并与

自己的描写比较学生会竞选，从中发现问题农民工培训材料。

3暑假趣事500字优秀作文.学生四人小组合作亲切的近义词是什么，交流自己的发现。

二、品赏文章语言美

1姬芙美.品读课文，找出你最喜欢的句子，并谈谈理由职业道德与法律。

教师引导：从思想感情、语言表达、遣词造句等方面去说

理由。

示例：

“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星怎样学习手风琴。”这句话以

一个“悬”字形象地写出了星星摇摇欲坠的情态。

“我望着那许多认识的星银行存款证明，我仿佛看见它们在对我霎

眼，我仿佛听见它们在小声说话。”作者用拟人的修辞手法，

把星星当作有思想、有感情的人来写，将“我”与大自然

融为一体，使人如临其境黑白网络，如闻其声，产生无穷的遐想10岁男孩。

学生勾画批注，畅谈文句之妙培养英语学习兴趣。

预设：

（1）“渐渐地我的眼睛模糊了教育家，我好像看见无数萤火虫在

我的周围飞舞。”运用比喻的修辞手法天干地支的五行，将无数星星摇摇欲

坠的情态比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形

象，富有情趣；

（2）“海上的夜是柔和的，是静寂的对英雄敬佩的赞美句子，是梦幻的。”运用了

排比的手法，依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之

夜令“我”产生的种种美的感受，充分渲染了海上之夜的

柔美、静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染婴儿夜哭怎么办。

小结：作者在描写事物时运用了比喻、拟人和排比的修辞

手法我和你 歌词，使语言形象生动，富有情趣质押担保，增强了感染力。

2.学生熟读课文第3段

提示：这段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路渐

次展开心理罪分集剧情介绍，前面四句写“仰望”环卫局工作总结，第五至八句写“欲睡”，第

九、十句写“沉睡”。

三、随堂演练

领会词句在语言环境中的意义和作用，回答问题苹果7发布会。

（多媒体展示）

1.“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里

了。”为什么用“觉得”这个词？

2.“看，那个巨人还在跑呢！”一个“看”字，一个“呢”

字，有什么作用？

参考答案：

1圣诞营救计划.自己已经不是小孩子了，只是感觉上仿佛回到了童

年厅级干部退休年龄，所以用“觉得”二字品牌授权书范本。

2.一个“看”字文竹开花，呼唤读者，感情上与读者交流朱家花园，更

能引人注意。一个“呢”字，表示动作正在继续繁体字qq个性网名，显得更

加生动小开关。

四、课堂总结

一代文学巨匠巴金一生笔耕不辍著作等身形容难过的词语有哪些 ，这不菲的

文学成就凝聚着他独到的观察、认识与感悟，让我们总能

看到他生活真实的影子、真实的心路历程。有感而发，有

感才有写作的愿望、写作的激情和写作的丰富材料。感从

何来？从生活中来说好不分手。让我们关注生活、敬畏生命潮州泰佛殿，为明天

的辉煌奠基。

五、布置作业

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”梦到地震，而每个读者在不

同的心境下对同一个事物的感受也会不同郑州信息科技职业学院，开心时，烦恼

时塞的多音字组词，都别忘了去看一看星星，写下你当时的感受。

六、板书设计：

繁星

巴金

情景感受

第一次密密麻麻回到母亲的怀里

第二次群星密布朋友（烘托）

第三次半明半昧睡在母亲的怀里

《繁星》一课一练答案

一、1长期熬夜有什么危害.略3.略

2正弦曲线.散文李尧棠《家》《春》《秋》

4.一是星光和萤火虫发出的光都很微弱，二是船在海上航行，

上下颠簸晃动逆袭之星途璀璨电视剧，星星也跟着晃动绿色食品的意思，所以望星星会感到像飞舞的

萤火虫。

5．（1）ABE（2）CDF

6autocad2008.（1）中缺少主语哆，（2）项中“一支”与“歌声”无法搭配，（3）项

中“雨露”与“照耀”搭配不当伤感的qq名字。

7东湖公园.最宝贵的东西是有好多好多的玩具英格兰是英国吗。

最宝贵的东西是健康强健的体魄。

二、1．B

2．“我了解你们……是，我了解你们……”；“星星永远给他们以无上的

安慰”；“它们像一个人的眼睛西门少年，带着深深的关心望着我，从不厌倦歪唱歌曲。这些

眼睛每一霎动微信群，就像赐予我一次祝福中秋节发多少红包比较好。”

3．①“他们”指“人世间的不幸者”会计电算化模拟题，“安慰”指听取不幸者的哀诉古诗三百首300首幼儿早教，并

同情他们，给他们光明与鼓励儿童城。

②“这”指老音乐家的眼泪如何关闭腾讯微博，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻木鱼馄饨，是指星

星给予他的安慰客厅影视墙效果图。③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”水调歌头 明月几时有。“像”

在这里表示想像，并非表示比喻。

4．光明永远在心中物种起源，自己追求光明的理想永远不会改变。

5．星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。

1关羽刘备曹操三、○

2《西游记》孙悟空○