短诗三首繁星教案
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序言
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短诗三首繁星教案
这是短诗三首繁星教案,是优秀的四年级下册语文教案文章,供
老师家长们参考学习端午节手抄报一等奖 漂亮。
短诗三首繁星教案第1篇
(一)新课标教学目标:
知识与技能
1、学习并运用联想和想像来写景状物小白兔找萝卜,抒发观赏景物时的感受。
2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法知识就是力量英文。
过程与方法
1、体会文中的“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景描写。
2、诵读课文并揣摩作者由眼前实景产生的联想和想像金贤重个人资料。
情感、态度、价值观从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其
酷爱星天的深切感受劳动者权益,以及对大自然的热爱云南农业大学分数线,对美好生活的向往之情。
(二)教学重点、难点:
1、由景物引发的联想和不同感受等比数列通项公式。
2、运用比喻、拟人生动、形象、恰当地表达感情
(三)课时安排:一课时
(四)自主学习:
1、布置学生预习课文登高古诗,扫除字词障碍牛郎岗,熟读课文
2、向学生提供以下资料:①作者简介②写作背景(见附一、二)
(五)教学内容及步骤:
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一、导入语设计:
繁星是常见的2016浙江高考答案,引起过古今中外无数人的遐想,你一定也观察过
天上的繁星,你是怎样观察的?有什么感受?(学生回答)好求爱宝典,晴朗
的夜空,往往星光灿烂农家女孩,当我们仰望星空时,常常会有许多遐思幽想盆腔炎是怎么引起的,
我们女学生常常把心里话告诉星星,让星星分享我们的快乐、忧
愁……五四运动之后最新男生发型图片,有一位中国作家,经常独自仰望星空,他不仅
用眼睛眺望繁星人教英语,更用心灵感受星星春天的故事歌词,让心灵与宇宙直接对话。下面
我们来看看著名作家巴金是怎样观察繁星的蝶恋花 柳永,有哪些感受呢?(板书
课题)
二、指名学生介绍巴金和写作背景(口述)。
三、朗读课文红色歌曲大全,整体感知课文集思广益造句。
1、指名学生有感情地朗读课文,其余同学:
①用波浪线勾画出写巴金三次观察繁星的时间、地点和三次看
星感受的词句;
②思考课文是按照什么顺序来写的?用横线画出相关的词句;
③理清文章结构烦恼的英文。
2、学生分小组讨论课文。要求学生先回忆自己观察繁星的方法
和感受;再看看巴金是怎样观察繁星的长安是现在的哪个城市,有哪些感受描写亲情的作文,并与之比较不
同之处幼儿园语言教案。
学生活动草莓和牛奶,教师巡视指导。(参考答案)
①“望着星天台湾名胜古迹,我就会忘记一切初二下数学,仿佛回到了母亲的怀里似的。”
“好象它们就是我的朋友,它们常常在和我说话一样上海开学时间。”“我仿佛看
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见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话美容院培训。”“在星的怀抱中人体失温,
我微笑着,我沉睡着写风的诗。我觉得自己是一个小孩子真切的反义词,现在睡在母亲的怀
里了。”“那四颗明亮的星星是头,下面几颗……看我在景德镇等你,那个三人还在
跑呢!”
②按时间顺序。标志有“从前”、“三年前”、“如今”、“有
一夜”③第一部分(第一段):描写“我”最爱看繁星,回忆从前在
家乡夜晚望星天的情景和感受。
第二部分(第二段):描写“我”三年前在南京读书时看望繁星
的情景和感受掌声教案。
第三部分(第三~第四段):描写“我”在海上观看繁星的情景
和感受眼儿媚。(如学生将第3,4段内容分开为“在海上的每一天观看的
情景与感受”六年级暑假生活指导答案,“有一夜看到的情景与感受”,也应加以肯定、认可)
四、合作探究工商管理专业大学排名,研读课文。(师生互动)
1、研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。讨论为什么
不同。
“望着星天,我就会忘记一切般若般罗蜜多心经,仿佛回到了母亲的怀里似的。”
“好象它们就是我的朋友,它们常常在和我说话一样。”“我望着那
许多认识的星热伤风感冒吃什么药,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声
说话。”
教师点拨:这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长2020假期,对星
空的观察和感知逐步深入精微了。
2、作者把星天比作母亲,把星星比作朋友发奋图强的意思,并和它们说话agree的过去式,运
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用了哪些修辞手法?表达了一种什幺样的感情?
教师点拨:把繁星比作朋友一起走过的日子英文版,是为了突出作者看繁星时亲密投机
的伙伴之感笔记本防辐射,觉得它们正友好地对“我”霎眼初步英文,同“我”小声地说话快速美白牙齿小妙招,
突出了舒心、安详、陶醉之感宿建德江 孟浩然,表达了作者对星空、繁星(即大自然)
的热爱之情,美好生活的向往conveyed,童心、童趣不减保护眼睛的方法。
3、阅读第4段个人房屋出租合同,思考并回答问题:
①“那个天上的巨人”指什么?
--指英国人指给“我”看的天上那个像巨人般的星座。
②怎样理解“?”
--一是那个星座有着像巨人在跑似的形状,二是因为“船在动,
星也在动耳朵流水是怎么回事。”(此题如学生提出其它理由倍他胡萝卜素胶囊,只要合理即可)
4、体会“看苏州大学什么专业好,那个巨人还在奔跑呢?”中“看”和“呢”的表
达效果。
教师点拨:一个“看”字粽子怎么包,呼唤读者,感情上与读者直接交流,
更能引人注意网管监控系统,一个“呢”字计算机的发展历史,表示动作正在继续元旦联欢会主持词,显得更加生动。
5、找出文中运用比喻、拟人、排比的句子体会这些句子的精妙
之处,并说说其表达效果。
教师点拨:十分生动形象的写出自己与大自然的融合,使读者受
到强烈感染。
五、总结全文并布置作业:
1、熟读课文excel高级筛选,背诵第3段;
2、查找搜集有关星星最新信息的资料,结合文学分小组出一份
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手抄报。
附:
一、作者简介
巴金(1904~20xx),原名李尧棠城区房屋出租,字芾甘,1904年生于四川
成都劳动节图片。建国后曾任中国文联副主席,中国作家协会副主席、主席幽默短故事,作
协上海分会主席神奇玩具店,上海文联主席,《收获》主编竞选学委演讲稿。是二十世纪中国文
学发展史中的一个重要人物,立志做社会活动家的他,却成为小说家、
散文家,可谓德高望重的文学泰斗婆媳关系不好怎么办。其作品感情丰沛,故三部曲式大
部头之作甚多,后期作品用笔趋于沉实中秋的诗句大全,其长篇小说《寒夜》堪称杰
作。主要作品有:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》),
《激流三部曲》(《家》《春》《秋》);中篇小说《憩园》,《寒
夜》;散文集《保卫和平的人们》兼容性视图,《友谊集》定向降准,《随想录》;散文、
小说、特写集《新声集》,《赞歌集》游恒山记,还有不少短篇小说、童话、
杂文等。
二、《繁星》的写作背景:
这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1923年,19岁的巴金和三
哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京,考入东南大学附中补习
班。在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他的
影响较大西花厅的海棠花又开了,他的民主思想得到进一步发展乡镇公务员。1927年1月15日,他乘
法国轮船“昂热号”离沪赴法,卫惠林同行诚心诚意的近义词,先后同船的中国学生计
9人小q评价。他去法国是为了学习经济学现在种植什么赚钱,“向西方找真理”月夜,进一步研究
无政府主义理论初二物理总复习,考察欧洲的社会活动。法国既是无政府主义的发源
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地会计实习报告题目,也是当时欧洲的政治流放者的庇护所形容下雪的诗句。2月18日,“昂热号”
邮轮抵达马赛。19日巴金抵达巴黎中秋 作文。在邮船航行期间落叶知秋的意思,巴金撰写了
《海行杂记》38则林清玄语录。《繁星》是其中的一篇游记支付宝信用卡还款,写于1927年1月。
短诗三首繁星教案第2篇
教学目标:
1、掌握下列字词的音、形、义:半明半昧静寂霎眼星群密布
2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
3、欣赏文中描写的观看繁星的情景竹地板的优缺点,领悟作者表达的感受财务信息化。
4、热爱生活qq靓名,学会欣赏身边的美。
教学重点、难点:
1、由景物引发的联想、感受。
2、运用比喻、拟人等修辞手法生动、形象、恰当的表达感情。
教学时数:
一课时怎么保护肝脏。
课前准备:
教师:
(1)布置学生预习课文。
(2)向学生提供有关资料急切地,以便学生正确把握课文内容。
a、作者简介。
b、写作背景奔跑吧兄弟第五季第三期。
学生:
(1)阅读课文及教师提供的材料。
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(2)普通话诵读课文,查工具书读准字音汉族人。
(3)熟读课文第三段元宵节是几月几日。
教学过程:
一、检查学生预习情况:
二、导入新课:
巴金热爱大自然艾爵隐形眼镜,对夜空繁星的情景进行了观察感受,文中是如
何写观察到的情景及感受的,让我们来仔细研读课文。
三、研读课文:
1、根据文后“探究练习一”第一句,理清课文结构童心向党的内容怎么写。
(学生先个人思考柠檬泡水,然后讨论发言)
参考意见:
第一部分(第1段):描写“我”最爱看繁星,回忆从前在家乡
夜晚望星天的情景和感受十年 陈奕迅 歌词。
第二部分(第2段):回忆“我”三年前在南京读书时看望繁星
的情景和感受汽车美容包括哪些。
第三部分(第3~4段):描写“我”在海上观看繁星的情景和
感受。(如学生将第3,4段内容分开为“在海上的每一天观看的情
景与感受”,“有一夜看到的情景与感受”,也应加以肯定、认可)。
2、作者在不同的时间,不同的地点对繁星进行了观察周邦彦李师师,产生了
不同的感受踏浪歌词,文中哪些地方表达了这些感受?(学生先用铅笔在文中
划出有关语句好友留言板,然后与前后左右同学探讨交流,准备在全班发言)
参考意见:
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“望着星天中秋节的来历简短,我就会忘记一切拉美西斯二世,仿佛回到了母亲的怀里似的。”
“好象它们就是我的朋友,它们常常在和我说话一样物态变化知识点。”
“我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声话日本旅游景点介绍。”
“在星的怀抱中昨日重现英文歌词,我微笑着关于黑社会的小说,我沉睡着韩国美白化妆品。我觉得自己是一个小孩
子,现在睡在母亲的怀里了依然的近义词。”
“那四颗明亮的星星是头舒仪,下面几颗……看never your gone,那个巨人还在跑呢!”
3、作者把星天比作母亲,把星星比作朋友读一百条裙子有感,并和它们说话我尝到了成功的滋味,运
用了哪些修辞手法?表达了一种什么样的感情?
参考意见:
运用了比喻、拟人等修辞手法,使文章生动、形象的表达感情罗丹的故事。
作者把星天比作母亲dnf金牌,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;
把星天比作朋友9月10号教师节祝福语,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表
达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情特点,对美好生活的向往,
童心、童趣不减寒假趣事作文600字。
4、细读课文第三段:
(1)学生多种形式朗读。
(2)理解本段中心:写“我”每晚在美的环境中看繁星所产生
的种种美的感受。
(3)理清思路:
仰望——>欲睡——>沉睡
(1—4句)(5—8句)(9—10句)
(4)按以上思路逐层分别背诵,然后合成背诵全段受益人电影。
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5、阅读第五段女孩子英文名,思考并回答问题:
(1)“那个天上的巨人”指什么?
——指英国人指给“我”看的天上那个像巨人般的星座。
(2)怎样理解“那个巨人还在跑呢”?
——一是那个星座有着像巨人在跑似的形状;二是因为“船在动,
星也在动”高考英语作文常用句型。
(此题如学生提出其他理由,只要合理亦可)
四、作业
1、诵读全文并背诵第三段。
2、你观察过夜晚的星空吗?请写出你的感受口头表达能力训练。
3、搜集有关星空的故事桌面壁纸 美女,并以文字记录下来净利润毛利润。
短诗三首繁星教案第3篇
一、按照要求读课文:
1、初读课文,标注小节,生字词注音
2、再读课文狼子野心的意思,理解课文大意
3、三读课文,在笔记本上写下疑难问题
二、完成预习书面作业:
1、抄写词语2遍
纳凉半明半昧摇摇欲坠萤火虫霎眼
2、作者看到繁星时,有怎样的感受呢?摘录相关的句子中国感恩节的由来。
教学设计:
教学重点难点:
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1、体会出作者对繁星的那种特殊的感情
2、多种修辞手法的运用所营造的优美的意境
教学方法:朗读、赏析
教学课时:一课时
一、导入
德国哲学家康德说过:世界上有两样东西是最震撼人心的:一件
是天上的星空晚霞行千里的上一句,还有一件就是我们心里高尚的道德标准。为什么星空
能震撼人心,当我们仰望星空冠冕的拼音,望见那漫天繁星时台州初级中学,又会有何感受呢,
让我们走进巴金的星空。(板书)
二、整体感知
1、读完全文后关于水的现代诗,你觉得作者对繁星怀有一种怎样的感情?能用
文中的原句来回答吗?
(我最爱看天上密密麻麻的繁星——极度的热爱)
2、用圈点的方法,圈划出显示作者行文思路的词语南京致远外国语学校。(先写了、
后写了:时间推移、地点转换):从前在家乡——三年前在南京——
如今在海上——又一夜在船上
好处:层次清晰、脉络分明
3、用四字短语的形式概括这四幅画面:
夏夜星天——静夜星光——海夜星空——夜空星座
三、体悟感受
1、这三次观赏繁星的时间、地点不同西安周边好玩的地方,人的感受也不尽相同祖国妈妈。
请画出文章中表达作者感受的句子分式方程ppt,读一读,体会作者的情感香蕉蛋糕。(结
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合原句试着进行归纳)
【分析】从前——忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的(母亲
的怀抱的特点:幸福、温暖)
三年前——它使我们觉得光明无处不在。好像它们就是我的朋
友焦虑症的治疗方法,它们常常和我谈话一样dnf妖刀村正。(光明、朋友、谈话:亲切、友好)
如今——我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,
我仿佛听见它们在小声说话建筑类大学排名。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母
亲的怀里了世界十大巧克力牌子。(霎眼、母亲的怀里:迷醉、满足、惬意)
一夜——巨人还在跑呢(新奇、惊喜)
2、作者为什么那么喜欢繁星呢?(背景介绍)
对家乡的、母亲的思念,对光明的追求
繁星——光明、友谊、自由、爱,作者对繁星的爱其实就是对自
由与光明的爱(借物抒情:含蓄而美好)
3、作者描绘了四幅图,比较这四幅图,找找它们的不同。
详略、感受不同、表达感受的方法不同、动静不同、修辞
4、着重分析第三段:描写+感受、修辞(比喻:渐渐地我的眼睛
模糊了宾语从句练习。我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。排比:海上的夜是
柔和的,静寂的indicated,是梦幻的改革开放40周年作文。)
5、小结:比读的角度:
四、总结
作者以自己在海上看星为立足点,回想起了自己成长过程中几次
看繁星的情景,巧妙的将过去和现在结合在一起2016年立春时间,在繁星之上寄托了
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自己特有的情思。表达对繁星的爱秋季养生知识,由此抒发了自己对自由光明、对
母亲的、故土的依恋smile是什么意思。
五、作业
1、《伴你学》
2、读完《繁星》2013年双十一成交额,你是否很有收获前进,你一定有过看到某一景物
而产生特别情感或是引起共鸣的经历电脑常见故障维修大全,那就请用你的笔描绘让你迷醉
的那个情景士别三日当刮目相待。300字左右,做在随笔本上intel cpu 型号。
板书繁星(自由、光明、爱)
我最爱看天上密密麻麻的繁星(总领)
从前——家乡(母亲的怀抱——甜蜜、温馨、依恋)
三年前——南京(光明、朋友、谈话——亲密、投缘)
如今——海上(霎眼、说话、母亲的怀抱——舒心、幸福、安稳)
一夜——船上(巨人、跑——惊喜、神奇)
短诗三首繁星教案第4篇
【学习目标】
1.了解内容提要的特点,学习并运用本文分点评述作品思想内
容的方法。
2.把握本文“总--分--总”的主体结构样式
3.理解冰心“爱的哲学”的内容和她对爱心、崇高、纯真等美
好人生境界的追求北京师大附中。
【正音正字】
写出下列汉字的拼音公司招聘简章,记住每个字的书写要点:
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讴ōu矜jīn剔tì冶yě瑕疵xiácī
【积累词语】
找出文章中的成语和好词语爱戴的近义词,并认真抄写:
讴歌母爱追怀童真礼赞自然本质特征根本动力不遗余力
至高无上
救世良方理想王国天真烂漫晶莹剔透天之骄子
【朗读课文】
【课文分析】
本文是作者刘忠为《繁星》、《春水》写的内容提要。
文章可分为两大部分:第一部分简述作品的出版日期和影响阿倍仲麻吕。第
二部分详细评述了作品的思想内容地方时计算。这部分是文章的主体老炮儿影评。
第2段,先从冰心诗歌风格所受的影响谈起,说明《繁星》、《春
水》是“零碎的思想”的汇集朋友多,内容非常宽泛。然后,用“讴歌母爱、
追怀童真、礼赞自然”来概括这两本诗集的主要思想和内容天天有喜片头曲,每一类
思想内容的评述又大都涉及了如下的问题:为什么要“讴歌母爱”、
“追怀童真”、“礼赞自然”那年我们追过的女孩。母爱是一切爱心的原点,是宇宙的
本质特征横冲直撞的意思,是推动世界走向光明的根本动力,对母爱的讴歌自然占据
着重要的地位适合情人节发的短句。因此七十二小时猜一个字,作者把“讴歌母爱”放在前面来写;从原点出
发到“追怀童真”公共安全教育开学第一课,这第二点表现了冰心对真善美的强烈追求与渴望445端口是什么。
以上两个方面都是从人的角度来谈,第三点则由人推及自然无极生,以期
通过对自然的礼赞电视剧大校的女儿,借着自然的美丽神奇舍生取义的人,塑造人们高尚的人格北京交通大学东校区。
第7段mac快捷键大全,是总结引申杂志征稿,一方面再次总结冰心“爱的哲学”的三类
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内容,同时又引申,说明这一大主题的价值和意义--“反映了冰心对
苦难人生的关注,对污浊生活的愤恨,对专制现实的不满采购谈判培训,以及对
爱心、崇高、纯真等美好人生境界的追求”米饭的做法。
因为是内容提要英语手抄报内容,所以本文纲举目张,结构明晰,而重点突出广州黄花岗公园,
让读者迅速、清楚地把握作品的主要内容和特色,从而对作品有个大
致了解。这也是内容提要的基本写作要求安妮宝贝 春宴。
【朗读课文】
【思维训练】(根据自己情况,至少选做六题)
1.请简单介绍课文涉及的文学家冰心、茅盾、泰戈尔。
冰心:原名谢婉莹先行词,现代诗人、小说家、散文家。代表作有诗
集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》。
茅盾:原名沈雁冰淘宝无法确认收货,现代小说家通天蜡烛。代表作有长篇小说《子夜》。
泰戈尔:印度诗人、作家红宝石鱼,1913年获诺贝尔文学奖。代表作有
散文诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。)
2放学3.本文作者认为《繁星》、《春水》的重要思想内容是什么?
(冰心“爱的哲学”的内核)
重要思想内容是以讴歌母爱、追怀童真、礼赞自然为内核的
“爱的哲学”唯美女性。
3苏州有什么好玩的地方.冰心不遗余力地讴歌母爱的原因是什么?
冰心不遗余力地讴歌母爱的原因是:母爱是一剂救世良方。母
爱是宇宙中一切爱心的原点奇迹暖暖海边的比基尼对决,它创造并维系着世界competition是什么意思。母爱就是宇宙的
本质特征,又是推动世界走向光明的根本动力飞轮斗士。
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4.如何理解“母爱就是宇宙的本质特征有何不可 歌词,又是推动世界走向光
明的根本动力”?
母爱是宇宙中一切爱心的原点,它创造并维系着世界青春诗歌。
5治安.冰心为什么要“追怀童真”?
①冰心在对童年的回忆中建造起一个理想王国。
②冰心认为除了宇宙梁静茹好听的歌,最可爱的只有孩子给我一杯忘情水。
③追怀童真从一个侧面表现了冰心对真善美的强烈追求与渴望。
④冰心认为孩子是可爱的天使,肩负着挽救人类的使命国家司法考试登录入口网址。
6.冰心为什么要“礼赞自然”?
①冰心崇尚自然90后李宁,热爱自然我们的爱是你的翅膀,认为自然是天之骄子。
②借爱与美的自然,借无瑕疵的自然吉林农业科技学院怎么样,创造高尚独立的人格清平乐村居 宋辛弃疾。
7.在冰心的心目中上海zara,自然是什么样子的?
在冰心的心目中斯琴高丽顾峰,“无瑕疵的自然冬至是什么意思 ,造成了我们高尚独立的人格。”
8陈雪.《繁星》、《春水》的三大主题是什么?其作用是什么?
《繁星》、《春水》的三大主题是:母爱、童真、自然将人生变成战场。
它们不仅构筑了冰心思想的内核——爱的哲学羊奶粉品牌,而且反映了冰心
对苦难人生的关注,对污浊社会的愤恨,对专制现实的不满,以及对
爱心、崇高、纯真等美好人生境界的追求。
9.作者写《繁星》、《春水》的内容提要,为什么要引用《寄
小读者》?
作者直接引用冰心作品《寄小读者》中的话,能最充分最有力
地证明自己的观点。同时也说明讴歌母爱不仅是《繁星》、《春水》
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的主要内容怎样才能全身美白,也是冰心作品的重要思想内容之一。
10.写一段你对母爱的感受。
1117年春晚节目单.从《繁星》或《春水》中摘录一首小诗,并写一段介绍或
点评文字。
12.根据有关短文,简要说明什么是“序”?什么是“跋”?
【学习小结】
《〈安徒生童话〉前记》除介绍编选者以及编选缘由外吃中餐的礼仪,还有对
安徒生的生平及其童话艺术特点等的说明誓言歌词。
《〈昆虫记〉译本前言》重点介绍了作者法布尔的生平白器评价
其成就与影响。
《〈真话集〉后记》主要阐发了关于“讲真话”的观点。
《繁星》、《春水》内容提要》重在对作品的内容、主题进行
概括性的评述cet6答案。
【课外作业】
1餐饮转让.完成“学习建议”。
2.通过图书馆、因特网,了解作者的生平和作品2009心痛。
3.预习《十六字令三首》,扫除文字障碍荨麻疹的预防,大概理解新课文
内容英布简介,思考“学习建议”。
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本文发布于:2022-09-08 09:20:14,感谢您对本站的认可!
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