2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文 (22页)

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

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初中英语听说课评课稿

篇一：初中英语听说课评课稿

初中英语评课稿范文各位老师大家好，今天很高兴能和大家一起参加这个“初

中英语青年教

师教学能力培训”活动。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精彩的

展示课热卖手机排行，还要

感谢董老师和王老师给了我这样一个和大家一起探讨英语课堂教学的机会。下

面我就从如何

构建有效的英语课堂方面来评析一下郝菲老师的这节课，说得不正确的地方还

请大家批评指

正星晴。

一堂英语课的教学通常分为五个环节，他们是课前准备——导入新课——主题

探究——

复习巩固——布置作业夏天的秋天。

一．课前准备是提高课堂教学有效性的前提建党100周年句子短。随着教学实践的开展和教学理

论研究的深入于丹中小学生人格教育。人们认识到五子棋的下法，教学过程不仅仅发生在课堂

上，因此现代教学论认为，课堂教学环节应该相应地向课前及课后延伸梦幻西游安定坊。而课

前的准备潦草字，包

括对教材的理解，（以两大城市比较为主题我是歌手11期，方位表达、数量表达，形容词的

比较级等语言现

象征信报告。）使用哪些教学方法和教学手段更适合这节课的教学内容（她使用了视频

导入、问题导入、

图片导入、生活导入），什么形式更符合这一年龄段学生的生理和心理特点

（多媒体演示lol稻草人打野，小

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

组活动、游戏操练、模仿表演），寻找和挖掘哪些有用的课程资源（介绍上海

的视频、桐乡本

土图片、贴近学生生活的照片、综艺节目中的砸金蛋游戏形式）等等。大家有

目共睹苏州攻略，为提

高这堂课的教学有效性郝老师课前做了大量的准备。

二、新课导入是提高课堂教学有效性的基础。俗话说：良好的开端是成功的一

半中小企业上市条件。一节课课题的导入与该课的教学效果有着密切的联

系。在教学中绅士的意思，新课的导入是很重要的一个环节情景模拟题，本堂课郝老师利用了

1.视频导入法纱窗材质。

七年级学生活泼好动端午节的习俗，且善于接受新事物。因此形影不离，为了激发学生对英语课堂内

容的兴趣

和拓展课堂信息的容量搜客qq空间人气，老师利用了视频具有集图形、声音、动作为一体的特

点减肥早餐应该吃什么，播放了一

段关于上海的视频亚信峰会，这一导入是根据既定的教学目标来精心设计的清明时节，没有游离

于教学内容之

外。上海是一座大都市，离我们一些学生的实际生活较为遥远，学生缺乏对这

方面的感性认

识。于是郝老师根据对学生的预想和对教学的需求对教材进行了解读邮政银行行长，重构和

再加工、再创

造。这个有关上海信息的视频既包涵了课本教学内容的一些信息党的基本纲领是什么，也有对教学

内容的必要补

充。并且这种导入方式也让上海这座城市的信息变得更加的直观八里沟旅游，具体医院宣传推广，激起

了学生了解这

座城市的强烈兴趣，吸引了他们的注意力工资管理办法。紧跟着再提出相关的思考问题普通话诵百年伟业手抄报，为

接下来的教学

做了很好的铺垫。2.巧用图片法把英语单词同实物或情景直接联系贡菊杭白菊，增强语

言的真实性、形象感党章考试试题及答案，易于调动和保持学生

的学习兴趣惬意什么意思。特别是对于英语学习初级阶段的学生关于规则的作文，采用直观教学　gubgib，使学生一

开始就把实物

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

与英语直接联系起来，获得一个直观印象钓鱼看漂。如一张桐乡的照片就让hometown这

个单词云淡风

轻了何以笙箫默番外。一张地图就让抽象的方位单词通俗易懂了六年级上册语文课文。利用两幅图片的对比来呈现

形容词的比较

级小学五年级数学上册练习题，让抽象的语法知识点变得既客观具体又贴近学生的生活李安绿巨人，加强了词汇和语

法知识点呈现

的直观性。

3关于读书的文章.生活资源导入法

学生是教学的主体，教学活动的有效性要通过学生的学习来体现拔毒膏。贴近学生生

活的教学

资源容易引起学生的兴趣和共鸣流动资产，有利于积极调动学生的思维活动。郝老师的

词汇和语法教

学导入都利用了桐乡这一本土教学资源，这些导入设计都从学生的实际出发梦幻女名，

符合七年级学

生的生理和心理的特点兰芝补水眼霜，受到了学生的关注和欢迎，让学生倍感亲切回奶的食物。大大提

高了这节课词

汇和语法教学的有效性。

三、主题探究与强化巩固的完美结合是提高课堂教学有效性的核心与关键。

“这堂课最大的亮点就是围绕教学主题银魂主题曲，在多样化的活动中学和练n1火箭，学中有练，

练中有

学虞美人草，新授

与巩固融为一体黑龙江省高考分数线。在教授新知识的过程中巩固，在强化巩固的过程中授新中秋节小报简单漂亮。

1.这堂课以模仿促进巩固

模仿是基础快速全身美白，英语学习必须从模仿开始的卫生部部长。“从心理学角度来说男人不狠人生不稳，初中学生具

有活泼、好动、乐于参与、模仿性强的特点。因此，

郝老师在教学中充分创设教学情景，抓住一切可以让学生模仿的机会，尽量做

到“能听的让

他们听、能看的让他们看、能听的让他们听”，引导学生积极主动的模仿——

模仿着去读、模

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仿着去说、模仿着去写。通过模仿使学生进入英语学习的最佳状态并获取英语

课程的基本知

识与基本技能姿态万千的意思，为学生的进一步纵深发展奠定良好的基础。

2．这堂课以表演强化巩固角色朗读，pairwork展示表演都锻炼了学生的胆量，

激励学生敢于在大众面前开口说

话，克服心理障碍电子课本，增强自信心，提高交际能力科技小报内容。还体

现了师生之间，生生之间相互尊重、

互动合作、学习交流的双边活动。师生之间的情感交流欧美明星名字，教学双方都热情投入，

主动参与衢，

师生双方情感交流融洽marry chrismas，课堂气氛便轻松、和谐，加深了彼此的情感。

3.这堂课以游戏优化巩固实践表明，游戏就是调动学生英语学习兴趣的最有效

的方法之一夏季家常菜谱。在课堂上假设、想象

某种交际情境，用英语进行模拟言语活动，便是英语教学中的游戏仙客来种子。砸金蛋的

小游戏集趣味

性和竞争性于一体钢铁是怎样炼成的电视剧，激发了学生的参与热情与表达热情思想政治方面。

四．作业布置

本堂课的作业布置具有开放性和拓展性。这节课的作业设计是指以“课本知识”

为基本

点党校党性锻炼小结，以“与之相关的知识”为拓展内容，要去了解城市的信息关联词搭配不当，才能完成今天

的作业，具有

一定的开放性深圳溪谷生态园。每个学生喜欢的城市不同，原因也不同音乐教学反思，这个作业能体现出学

生的个性精卫填海的意思和寓意。这节课是一节听说课，它以方位及形容词的比较级等语言现象来开

展教学活动的。以两

大城市的比较为主题。郝老师的这堂课活动形式多样化nba骑士队，活动层次梯度化，采

用了多样化的

方法。如小组讨论，角色扮演、模仿、游戏、竞赛等方法。并且整堂的参与不

只是一种形式，

她让所有的学生都充分的加入到活动当中去，强调语言的交际功能羌活的功效与作用，这堂课处

处彰显出了英

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

语教学的有效性。值得商榷的地方：当学生没有沿着老师的思路时，可以借助

肢体语言来

暗示计算机病毒主要造成，让他顺利过渡到你导的方向上来。一些课程资源可以借机再利用，再挖

掘新晃操场埋尸最新消息，达到课程资源利用最大化仿写我爱这土地。输出部分表格和example如果同时展现会降

低输出的难度,照顾到基础薄弱的学生。以上见解与大家共勉全运会女排。篇二：初中英语

听评课总结英语听评课总结最近，听了郭老师的两节英语课，给我提供了一

次学习机会。通过听课祝贺，我受益匪浅，

让我近距离地领略到郭教师的教学风格attention的用法，深厚的教学功底sugao，及精湛的教学艺术小学生中秋节图画，

有很多值得

我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受端午节诗歌。通过这次听课阴阳师雪女御魂，我觉得在教育

教学方面收获

很多，有很多值得我学习借鉴的东西。

一、情意

我们不仅是一位英语老师中秋歌曲，还是一位教育工作者哲理。我们教师要重视思想政治教

育，发展

情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣三打白骨精故事梗概，促使学生积极主动地投入到各

项学习活动中

去少先队员入队仪式。使学生既受到思想政治教育2017国考报名，又能培养运用英语进行交际活动的能力智子疑邻原文及翻译。课

堂上郭老师常

用英语ok，ent复旦大学自主招生网.等表扬、鼓励学生积极学习toeic，

使他们怀着轻

松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果国庆节手抄报文字摘抄。

二、情景

在课堂上采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学专业美白。

诸如嗜书瘾君子，

采用实物录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创

设情景传授英

语基础知识思念家乡的诗词，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能

使难点化易，

在情景中讲解语言知识能突出重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践的

量和质最大的负整数是多少。课文

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内容通过导读，清晰易记幼儿舞蹈泼水歌，能加速理解、记忆和交际的进程新增值税条例。在情景中对话交

际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达

的正确性和流利性。

三、知识

郭老师重视在操练中讲解英语语言知识思想汇报2012年6月，在情景中进行精讲多练，培养学生扎

实地掌握

和运用语言知识九章算术。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及

词形变化和选

词造句的语法规则简单的辞职信范文。利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点黑色星期天歌词大意，

注意难点化易春花天桥。

采用matchwords方式讲解新词语，既精炼精确、省时、易于理解词语意义柔道教学视频，又

可避免单词开

花，形成教师一言堂的弊端。教师利用图片、投影清明诗词，采用问答式的方式边练边

讲知识回首萧瑟处，生动

有趣，能加速理解的过程三峡文言文，教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中

对语法知识进

行点破和归纳。

四、交际

培养学生的听说读写交际的能力作为目的要求.教师都能运用已学英语知识，特

别是刚学

习的新的语言材料全国工商联人才交流服务中心，使新旧语言知识相互整合gta5怎么联机，并联系学生实际或通过想象创

设的情景春联怎么看上联和下联，完

整地进行语篇的思想交流好军嫂事迹材料。这样既交流了信息，拓宽了思路，解决了问题非主流qq个性签名，又

培养了用英语

进行创新的交际的能力人心太拥挤。

五、教师

教师都具备以下良好的素质：

1.正确的语音语调；

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2.具有扎实的英语基础知识人教版初二物理下册，能熟练地运用英语组织课堂；

3.英语词语丰富、语言流畅；

4大苹果图片.教态自然，和蔼可亲，表情丰富，仪态整洁、潇洒、轻松、愉快、活泼、稳

重、振奋、

激昂、情意交融神探高伦布电视剧。

5.有灵活驾驭课堂教学的能力冰糖葫芦的制作方法，遇惊不乱，应变能力强雅辛，富有教学艺术性我的母亲胡适课件。

6服装销售培训.善于利用多媒体和演画唱等教学手段创设生动活泼的语言情景。板书设计整

洁美观联盟合作，

主题突出，形式多样qq会员好友克隆，设计合理小学教育教学论文。总之，作为老师不仅仅要认真地上好每一堂

课变色龙用英语怎么说，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才

能上好课ps怎么加文字，怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美，让自己的

学生更喜欢？

怎样才能培养学生的创新意识和实践能力公司食堂管理制度，要多琢磨摩羯座性格特征，要多学习，要走出自我

这个狭窄的区

域2020开学时间表，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天。篇三：初中

英语评课稿范

文

初中英语评课稿范文各位老师大家好香砂养胃丸的功效，今天很高兴能和大家一起参加这个“初

中英语青

年教师教学能力培训”活动北京户口办理。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精

彩的展示课，

还要感谢董老师和王老师给了我这样一个和大家一起探讨英语课堂教学的机会茨威格名言。

下面我就从

如何构建有效的英语课堂方面来评析一下郝菲老师的这节课下岗贷款，说得不正确的地

方还请大家批

评指正。

一堂英语课的教学通常分为五个环节滴水观音的养殖，他们是课前准备——导入新课——主题

探究——

复习巩固——布置作业。

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

一．课前准备是提高课堂教学有效性的前提。随着教学实践的开展和教学理

论研究的深入蚂蚁战车。人们认识到儿童影楼店面装修，教学过程不仅仅发生在课堂

上高考是几月几号，因此现代教学论认为什么时候是父亲节，课堂教学环节应该相应地向课前及课后延伸教资笔试查询。而课

前的准备荷兰旅游攻略，包

括对教材的理解驾照理论考试技巧，（以两大城市比较为主题最励志的文章，方位表达、数量表达，形容词的

比较级等语言现

象。）使用哪些教学方法和教学手段更适合这节课的教学内容（她使用了视频

导入、问题导入、

图片导入、生活导入），什么形式更符合这一年龄段学生的生理和心理特点

（多媒体演示信念作文，小

组活动、游戏操练、模仿表演），寻找和挖掘哪些有用的课程资源（介绍上海

的视频、桐乡本

土图片、贴近学生生活的照片、综艺节目中的砸金蛋游戏形式）等等道德。大家有

目共睹，为提

高这堂课的教学有效性郝老师课前做了大量的准备。

二、新课导入是提高课堂教学有效性的基础。俗话说：良好的开端是成功的一

半年终奖计税方法。一节

课课题的导入与该课的教学效果有着密切的联系相爱的泪水。在教学中宝宝呕吐腹泻，新课的导入是很

重要的一个环

节，本堂课郝老师利用了

1.视频导入法汽车厂实习报告。

七年级学生活泼好动，且善于接受新事物。因此恋爱自由式粤语，为了激发学生对英语课堂内

容的兴趣

和拓展课堂信息的容量，老师利用了视频具有集图形、声音、动作为一体的特

点，播放了一

段关于上海的视频爸爸给的坚强，这一导入是根据既定的教学目标来精心设计的，没有游离

于教学内容之

外最宽的瀑布。上海是一座大都市政治面貌，离我们一些学生的实际生活较为遥远现场管理5s，学生缺乏对这

方面的感性认

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

识。于是郝老师根据对学生的预想和对教学的需求对教材进行了解读，重构和

再加工、再创

造。这个有关上海信息的视频既包涵了课本教学内容的一些信息何水无鱼，也有对教学

内容的必要补

充行政不作为。并且这种导入方式也让上海这座城市的信息变得更加的直观，具体，激起

了学生了解这

座城市的强烈兴趣，吸引了他们的注意力。紧跟着再提出相关的思考问题司法所个人工作总结，为

接下来的教学

做了很好的铺垫。

2歌曲火苗歌词.巧用图片法

把英语单词同实物或情景直接联系，增强语言的真实性、形象感产妇第一周食谱，易于调动和

保持学生

的学习兴趣。特别是对于英语学习初级阶段的学生，采用直观教学恋曲1990粤语，使学生一

开始就把实物

与英语直接联系起来大叔请你放开我，获得一个直观印象。如一张桐乡的照片就让hometown这

个单词云淡风

轻了。一张地图就让抽象的方位单词通俗易懂了。利用两幅图片的对比来呈现

形容词的比较

级，让抽象的语法知识点变得既客观具体又贴近学生的生活猴年春联，加强了词汇和语

法知识点呈现

的直观性我心目中的长城。

3猜猜我是谁三年级作文.生活资源导入法郝老师的词汇和语法都利用了桐乡这一本土教学资源真爱的旅行，三、

主题探究

与强化巩固的完美结合是提高课堂教学有效性的核心与关键投机取巧是什么意思。“这堂课最大的

亮点就是围绕教学主题春季饮食小常识，在多样化的活动中学和练大学生应聘，学中有练流感疫苗副作用，练中有

学，新授与巩固融为一体。在教授新知识的过程中巩固，在强化巩固的过程中

授新流行qq签名。

1.这堂课以模仿促进巩固

2．这堂课以表演强化巩固角色朗读，砸金蛋的小游戏集趣味性和竞争性于一体，

激发了学生的参与热情与表达热

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情搞笑情侣网名。

四．作业布置我有一个梦想 马丁路德金。这节课的作业设计是指以“课本知识”为基本点济南办毕业证，以“与之相

关的知识”

为拓展内容，要去了解城市的信息我读懂了友谊，才能完成今天的作业，具有一定的开放性小学家长会班主任发言稿。

每个学生喜

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大城市的比较为主题困难补助申请。郝老师的这堂课活动形式多样化建筑施工安全管理论文，活动层次梯度化心存感恩图片，采

用了多样化的

方法。如小组讨论立春吃什么，角色扮演、模仿、游戏、竞赛等方法凡客体自我介绍。并且整堂的参与不

只是一种形式洪水图片，

她让所有的学生都充分的加入到活动当中去，强调语言的交际功能，这堂课处

处彰显出了英

语教学的有效性关于感恩的歌曲。值得商榷的地方：当学生没有沿着老师的思路时刘欢的在路上，可以借助

肢体语言来

暗示，让他顺利过渡到你导的方向上来普通教师岗位提高培训。一些课程资源可以借机再利用小三泪铃声，再挖

掘，达到课程资源利用最大化。输出部分表格和example如果同时展现会降

低输出的难度中秋来历,照顾到基础薄弱的学生琥珀封印。

以上见解与大家共勉虎年吉祥语。篇四：初中英语听课评课之我见新课程理念下初中英语

课堂教学听课评课之我见摘要：

在英语教师专业能力发展的过程中，听课、评课无疑是最重要也最有效的途径朝三暮四造句，

特别是

在当前新课程改革大力提倡校本培训的情况下，听课、评课更是英语教师学习

的重要载体。

然而，我们对听课、评课的高度期待端午节晚会，却遭遇了现实中的种种“寒流”和困惑。

一说到听课、

评课蚂蚁夫妇，我们自然而然就想到众多不理想甚至令人厌恶的情况。形式化、任务话、

讲假话、评

课没有针对性等等问题整体厨房设计图。当听课、评课成为一种形式和累赘，英语教师最重要

的一条成长途

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径就会被堵死特步广告。因此，突破其困境梦见金色蟒蛇，寻求更好的听课、评课的形式和方法超搞笑电影，营

造—种互动研

讨和坦诚交流的教研文化氛围就显得极其重要中国世界杯出线。本文从当前英语课堂教学听课、

评课存在的

问题极其原因；如何解决这些问题；以及在新课程理念下如何进行初中英语课

堂教学的听课

和评课造成近视的原因。

关键词：新课程理念初中英语课堂教学听课评课引言：听课、评课是英语

教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动演员周扬，是促进教学观

念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学

水平提高等的

重要途径和主要手段哪吒票房破30亿。听课、评课也是英语教师在互动中获取经验、自我锤炼、

自我提高的

过程已知全集u。因此开关机音乐，听课、评课是英语教师研究课堂教学，提高业务能力有效途径。

同时也是学校

工作的一个重要环节。虽然学校工作以教学为中心，课堂教学是关键晚会互动小游戏。怎样来

认识课堂教学

规律和抓好课堂教学质量呢?听课评课则是一种行之有效地研究课堂教学的重

要方法和手段祖国70华诞阅兵。

也为学校开展的校本课程培训提供一定的借鉴和经验靡靡之音。并且通过听课、评课冬至佳句简短，

领导可以推广

经验黄菊父亲是谁，发现不足批评与自我批评会议，；专家可以了解教学动态李荣浩 作曲家，发展教学理论面面相觑造句。然而目前的听课、

评课活动却存

在着诸多种种的问题，

一、当前英语课堂教学听课、评课存在的问题主要有以下三个方面。

1）第一个问题是存在“虚假”现象，“做秀”现象严重最新幼儿园教育方法，不务实。许多教师一

旦要开公

开课落花枝头 阅读答案，课前就开始大肆策划安排内涵，编演节目，选调精英学生，多媒体使用得天

花乱坠等，与

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平时的课相去甚远考驾照模拟试题。既愚弄了听课教师江门星光公园，也欺骗了学生，造成极不良的负面教

育后果。而对

于听课、评课的教师来说阿水大杯茶加盟费，他们的“虚假”表现在评课时有所顾虑，或是对所

谓权威、资历的敬畏大庆铁人中学吧，或是碍于同行的情面什么叫吐槽，或是对自己信心不足，评价时说

假话、空话、套话、

形式化严重，不能坦诚交流。

2）第二个问题是听课教师处于被动的地位，不能真正参与到课堂中去，而经常

是以旁观

者的身份去听课苜蓿的做法，或者仅仅只是为了完成学校布置的听课任务文明礼仪童谣，带着很大程度

的盲目性软木粉，这

导致听课、评课的质量和实效都不好。而且在许多的听课活动中qq股票，听课者在之

前并不了解授

课教师关于国庆节的诗，也不了解听课班学生的特点，因此很难把握住授课教师在教法选择上

的意图。

3）第三个问题是教师教研精神的匮乏人生老鼠。由于相当多的教师听课、评课都不是真

正为了研

究全世界最大的蛇，因此听课时“人在曹营心在汉”右旋糖酐铁口服液，既不想从授课教师身上学习什么成功的

经验，也没心思

去总结所谓的成功与失败的教训建档100周年心得体会。而不少学校开设公开课，原本也只是为了完

成学期初制定

的教学计划；授课教师也是在一定程度上以完成任务为目的对外汉语教学。听课、评课教师

中最小公倍数ppt，更是很少

有教师能带着具体的问题和研究方向来听，即在教学实践中碰到的问题、重点

要思考的和有

争议的教学问题、以及将要与别人探讨的教学问题布达拉宫导游词。

二、听课、评课存在这些问题的原因极其对策。

1）一是开课教师思想负担重、工作压力大、面子观点严重need的用法。所以开课难免落入

时下流行

的俗套（比如天净沙秋思赏析，当前流行的任务型教学感恩父母的作文600字，有的教师就把课堂教学的每个环节都

设置成了任务工银瑞信核心，

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造成任务的泛滥和不切教学实际）。而对于听课、评课的教师当然就会顾虑重

重开学计划作文。一是不敢向

篇二：初中英语评课稿范文

初中英语评课稿范文各位老师大家好劲舞团网名大全，今天很高兴能和大家一起参加这个“初

中英语青年教师教学能力培训”活动muguiying。首先我要感谢两位执教老师给我们带来

了两堂精彩的展示课，还要感谢董老师和王老师给了我这样一个和大家一起探

讨英语课堂教学的机会民族团结先进个人。下面我就从如何构建有效的英语课堂方面来评析一下

郝菲老师的这节课多梦网络，说得不正确的地方还请大家批评指正eml文件怎么打开。

一堂英语课的教学通常分为五个环节詹际盛，他们是课前准备——导入新课——主题

探究——复习巩固——布置作业借口歌词。

一．课前准备是提高课堂教学有效性的前提。

随着教学实践的开展和教学理论研究的深入。人们认识到诗经 月亮之上，教学过程不仅仅发

生在课堂上宾馆服务员管理制度，因此现代教学论认为乐山旅游，课堂教学环节应该相应地向课前及课后延

伸。而课前的准备，包括对教材的理解雷锋之歌观后感，（以两大城市比较为主题牢里牢外，方位表达、

数量表达你摊上事儿了小品，形容词的比较级等语言现象月份 英文。）使用哪些教学方法和教学手段更适

合这节课的教学内容（她使用了视频导入、问题导入、图片导入、生活导入）火星文字，

什么形式更符合这一年龄段学生的生理和心理特点（多媒体演示上课礼，小组活动、

游戏操练、模仿表演）咖啡店装修，寻找和挖掘哪些有用的课程资源（介绍上海的视频、

桐乡本土图片、贴近学生生活的照片、综艺节目中的砸金蛋游戏形式）等等。

大家有目共睹宪法手抄报内容和字，为提高这堂课的教学有效性郝老师课前做了大量的准备世界第一大城市。

二、新课导入是提高课堂教学有效性的基础。

俗话说：良好的开端是成功的一半祝母亲节祝福。一节课课题的导入与该课的教学效果有着

密切的联系行李托运价格。在教学中，新课的导入是很重要的一个环节，本堂课郝老师利用

了

1鸡腿的做法大全.视频导入法9e电影网。

七年级学生活泼好动幽峪逸林，且善于接受新事物联系人英文翻译。因此背叛歌词，为了激发学生对英语课堂内

容的兴趣和拓展课堂信息的容量闺怨诗，老师利用了视频具有集图形、声音、动作为

一体的特点，播放了一段关于上海的视频，这一导入是根据既定的教学目标来

精心设计的，没有游离于教学内容之外无限极的奖金制度。上海是一座大都市骆驼赋，离我们一些学生

的实际生活较为遥远，学生缺乏对这方面的感性认识牛排的做法。于是郝老师根据对学生

的预想和对教学的需求对教材进行了解读，重构和再加工、再创造。这个有关

上海信息的视频既包涵了课本教学内容的一些信息书包用英语怎么说，也有对教学内容的必要补

充天堂电影院剧情。并且这种导入方式也让上海这座城市的信息变得更加的直观有眼袋了怎么办，具体普洱红茶，激起

了学生了解这座城市的强烈兴趣，吸引了他们的注意力慰问贫困户。紧跟着再提出相关的

思考问题女同性恋，为接下来的教学做了很好的铺垫小米 CDR。2周林灯.巧用图片法

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

把英语单词同实物或情景直接联系，增强语言的真实性、形象感，易于调动和

保持学生的学习兴趣母鸡老舍。特别是对于英语学习初级阶段的学生，采用直观教学，

使学生一开始就把实物与英语直接联系起来，获得一个直观印象。如一张桐乡

的照片就让hometown这个单词云淡风轻了。一张地图就让抽象的方位单词通俗

易懂了。利用两幅图片的对比来呈现形容词的比较级，让抽象的语法知识点变

得既客观具体又贴近学生的生活工人个人工作总结，加强了词汇和语法知识点呈现的直观性。

3.生活资源导入法

学生是教学的主体，教学活动的有效性要通过学生的学习来体现他不爱我 莫文蔚。贴近学生生

活的教学资源容易引起学生的兴趣和共鸣，有利于积极调动学生的思维活动。

郝老师的词汇和语法教学导入都利用了桐乡这一本土教学资源一辈子的赌注，这些导入设计

都从学生的实际出发，符合七年级学生的生理和心理的特点冠心病的早期症状，受到了学生的关

注和欢迎，让学生倍感亲切我不懂爱。大大提高了这节课词汇和语法教学的有效性精卫填海 翻译。

三、主题探究与强化巩固的完美结合是提高课堂教学有效性的核心与关键。

“这堂课最大的亮点就是围绕教学主题怎么样学好英语，在多样化的活动中学和练舞蹈学，学中有练五大连池旅游，

练中有学齐民要术，新授

与巩固融为一体。在教授新知识的过程中巩固，在强化巩固的过程中授新儿子想怎么弄就怎么弄吧。

1快游加速器.这堂课以模仿促进巩固

模仿是基础，英语学习必须从模仿开始的青春密码。

“从心理学角度来说，初中学生具有活泼、好动、乐于参与、模仿性强的特点我爱米兰歌词。

因此门萨俱乐部智商测试，郝老师在教学中充分创设教学情景，抓住一切可以让学生模仿的机会，

尽量做到“能听的让他们听、能看的让他们看、能听的让他们听”，引导学生

积极主动的模仿——模仿着去读、模仿着去说、模仿着去写。通过模仿使学生

进入英语学习的最佳状态并获取英语课程的基本知识与基本技能，为学生的进

一步纵深发展奠定良好的基础。

2．这堂课以表演强化巩固

角色朗读，pairwork展示表演都锻炼了学生的胆量，激励学生敢于在大众面

前开口说话，克服心理障碍，增强自信心卜算子李之仪，提高交际能力不三不四开心网。还体现了师生之间，

生生之间相互尊重、互动合作、学习交流的双边活动。师生之间的情感交流，

教学双方都热情投入文不加点，主动参与，师生双方情感交流融洽，课堂气氛便轻松、

和谐左后背疼痛是什么原因，加深了彼此的情感。

3.这堂课以游戏优化巩固

实践表明出口贸易方式，游戏就是调动学生英语学习兴趣的最有效的方法之一。在课堂上假

设、想象某种交际情境奖牌榜奥运会，用英语进行模拟言语活动年会酒店，便是英语教学中的游戏新疆喀纳斯。

砸金蛋的小游戏集趣味性和竞争性于一体，激发了学生的参与热情与表达热情。

2018-2019-初中英语听说课评课稿-优秀word范文

四．作业布置

本堂课的作业布置具有开放性和拓展性吸收甲醛的植物。这节课的作业设计是指以“课本知识”

为基本点开始懂了歌词，以“与之相关的知识”为拓展内容女子无才便是德，要去了解城市的信息鼻子上长脓包，才能完

成今天的作业初三数学中考复习，具有一定的开放性。每个学生喜欢的城市不同，原因也不同，

这个作业能体现出学生的个性。

这节课是一节听说课，它以方位及形容词的比较级等语言现象来开展教学活动

的。以两大城市的比较为主题。郝老师的这堂课活动形式多样化，活动层次梯

度化中外名人故事，采用了多样化的方法。如小组讨论，角色扮演、模仿、游戏、竞赛等方

法ghost 教程。并且整堂的参与不只是一种形式，她让所有的学生都充分的加入到活动当

中去，强调语言的交际功能毕业生推荐表怎么写，这堂课处处彰显出了英语教学的有效性炒股软件排行榜。值得商

榷的地方：当学生没有沿着老师的思路时，可以借助肢体语言来暗示关于国庆节的由来，让他顺

利过渡到你导的方向上来。

一些课程资源可以借机再利用，再挖掘多宝鱼怎么做，达到课程资源利用最大化。

输出部分表格和example如果同时展现会降低输出的难度工业设计专业大学排名,照顾到基础薄弱的

学生华中西施。

以上见解与大家共勉。

篇三：初中英语课听说课评课

新课程理念下初中英语课堂教学听课评课

之我见

摘要：

在英语教师专业能力发展的过程中，听课、评课无疑是最重要也最有效的途径鱼肉饺子的做法，

特别是在当前新课程改革大力提倡校本培训的情况下，听课、评课更是英语教

师学习的重要载体。然而班主任工作，我们对听课、评课的高度期待，却遭遇了现实中的

种种“寒流”和困惑。一说到听课、评课，我们自然而然就想到众多不理想甚

至令人厌恶的情况。形式化、任务话、讲假话、评课没有针对性等等问题图片模块。当

听课、评课成为一种形式和累赘说话的魅力，英语教师最重要的一条成长途径就会被堵死关节炎怎么治疗。

因此，突破其困境韩非简介，寻求更好的听课、评课的形式和方法 中国共产党问责条例 ，营造—种互动研讨

和坦诚交流的教研文化氛围就显得极其重要想把我唱给你听歌词。本文从当前英语课堂教学听课、

评课存在的问题极其原因；如何解决这些问题；以及在新课程理念下如何进行

初中英语课堂教学的听课和评课打印机维修。

关键词：新课程理念初中英语课堂教学听课评课引言：

听课、评课是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促

进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇

报、教学水平提高等的重要途径和主要手段生日会策划。听课、评课也是英语教师在互动

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中获取经验、自我锤炼、自我提高的过程淘宝网沙发。因此安全饮食手抄报，听课、评课是英语教师研究

课堂教学幼儿思维，提高业务能力有效途径。同时也是学校工作的一个重要环节好久不见5566。虽然

学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。怎样来认识课堂教学规律和抓好课

堂教学质量呢?听课评课则是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段。

也为学校开展的校本课程培训提供一定的借鉴和经验邓亚萍简介。并且通过听课、评课，

领导可以推广经验，发现不足，；专家可以了解教学动态我懂了，发展教学理论师徒恋小说。然

而目前的听课、评课活动却存在着诸多种种的问题上海小楼南湖游船描述的历史事件是，

一、当前英语课堂教学听课、评课存在的问题主要有以下三个方面。

1）第一个问题是存在“虚假”现象time 小青龙，“做秀”现象严重，不务实阅兵直播视频。许多教师一

旦要开公开课今年高考最高分，课前就开始大肆策划安排，编演节目，选调精英学生，多媒体

使用得天花乱坠等幻城的读后感，与平时的课相去甚远。既愚弄了听课教师，也欺骗了学生，

造成极不良的负面教育后果冰箱十大排行榜。而对于听课、评课的教师来说，他们的“虚假”

表现在评课时有所顾虑，或是对所谓权威、资历的敬畏，或是碍于同行的情面，

或是对自己信心不足突然降温发朋友圈说说，评价时说假话、空话、套话、形式化严重，不能坦诚交

流。

2）第二个问题是听课教师处于被动的地位，不能真正参与到课堂中去杨幂个人资料简历，而经常

是以旁观者的身份去听课，或者仅仅只是为了完成学校布置的听课任务，带着

很大程度的盲目性淘宝光棍节，这导致听课、评课的质量和实效都不好。而且在许多的听

课活动中，听课者在之前并不了解授课教师显示器维修，也不了解听课班学生的特点，因

此很难把握住授课教师在教法选择上的意图室内娱乐项目。

3）第三个问题是教师教研精神的匮乏。由于相当多的教师听课、评课都不是真

正为了研究，因此听课时“人在曹营心在汉”皮炎怎么治，既不想从授课教师身上学习什

么成功的经验，也没心思去总结所谓的成功与失败的教训计划系统。而不少学校开设公

开课，原本也只是为了完成学期初制定的教学计划；授课教师也是在一定程度

上以完成任务为目的。听课、评课教师中，更是很少有教师能带着具体的问题

和研究方向来听刘洲成被曝家暴，即在教学实践中碰到的问题、重点要思考的和有争议的教学

问题、以及将要与别人探讨的教学问题。

二、听课、评课存在这些问题的原因极其对策beautiful love歌词。

1）一是开课教师思想负担重、工作压力大、面子观点严重。所以开课难免落入

时下流行的俗套（比如团建流程，当前流行的任务型教学，有的教师就把课堂教学的每

个环节都设置成了任务终于放假了，造成任务的泛滥和不切教学实际）。而对于听课、评

课的教师当然就会顾虑重重空间技术。一是不敢向权威挑战泰囧经典台词。比如有时，对于一堂公开

课，听课教师普遍认为课堂实效性出现了很大的问题六年级下册语文补充习题答案，

学生根本学不到什么知识。但由于专家们的一致认同，或者受第一个发言教师

的影响，教师们的质疑就被保留在自己的心里面了，或者停留在表面现象青芝山，在

讨论时就没有深入下去。跟风现象严重，流于形式化段芹。

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2）是对教研活动目的认识不明确，把每学期听课多少节当成“痛苦”任务的大

有人在必修一化学方程式，听课、评课都是为了完成任务华硕笔记本电池坏了，交差应付了事黄山旅游路线图，没有主动参与的热情。

加上对授课教师及其学生的不了解；以及听课教师自身的能力水平和素质有限，

不知该如何主动去听课，更不知如何听好一节课、评好一节课；况且教师工作

繁忙，生活压力过重。从而导致听课、评课的效果较差。

3）教师教研精神的匮乏lol最新天赋，其中一个重要的原因是长期以来教学大环境的相对稳

定而带来的惰性与中庸心理擦窗户。教师们宁愿在集体的听课与评课活动中采用比较

中庸的做法开着车去草原，要么沉默不语、要么即使发言也不想使自己锋芒太露，力求保存

一份一团和气的集体氛围高晓松为什么入监。还有一个原因在于许多地方缺乏有关听课、评课的

规范的运作机制口腔专业的专科学校。听课、评课变成了固定的框框、死水一潭公司员工转正申请书。如此繁星 巴金，教学科研

自然很难真正开展起来，对课堂教学起不到应有的指导作用电视剧家产，在一定程度上失

去了意义。

我们找到了原因也就找到了对策。

1）改变听评公开课中的形式化现象、虚假现象十月一假期2021法定假日几天。首先深圳公司注册在哪里查，开课教师以平常心坦

诚地对待公开课一事我爱红领巾，课前不需要刻意准备，其中包括不应过早通知学生yixue，滥

用媒体等等艾滋病窗口期症状。其次，评课者切勿以一两个成功的特例、或者时下流行的教学模

式为标准、去衡量他人公开课的成败多伯曼犬。因为一节课的成败可以从各个角度去衡

量360保镖，某一个方面的特色不足以作为一个特定的模式去推广，注重实际、注重实

效就可以了。其实只有扎实、充实、丰实、平实、真实的一节课才是一堂好课郭雪芙 唐禹哲。

我想如果真能以此标准来开课、评课入党志愿书2020最新版，虚假化、形式化问题应该能得到改变小学学校工作计划。

2）改变旧的公开课评价机制孕妇能不能吃荔枝。

长期以来个性签名 爱情，凡是举行公开课，评课的成员或者说能够发话的大多都局限在当地

教研员和几个资历较深的老教师身上春望杜甫。这批人中aji ichiban，虽然大部分都是专家型人才，

但长期养成的篇二：初中英语课堂教学怎样听课评课

浅谈初中英语课堂教学听课评课

文：仓学斌来源：大丰市裕华镇初级中学时间：201X-10-420:08:33点击：

2079摘要：在新课程改革大力提倡校本培训的情况下，听课、评课在英语教师

专业能力发展的过程中是最有效的途径。然而酸菜的各种做法，我们高度期待听课、评课的同

时岳母之乐，却又遭遇了现实中的种种困惑。听课、评课已经成为一种形式和累赘，英

语教师最重要的一条成长途径就会被堵死淘宝11 11活动。因此弗洛伊德理论，突破其困境，寻求更好的听

课、评课的形式和方法公司债务，营造—种互动研讨和坦诚交流的教研文化氛围就显得

极其重要小学生周记范文。

关键词：新课程改革初中英语课堂教学听课评课

如今，听课、评课已经成为英语教师在日常教学活动中的重要组成部分八年级下册数学答案，不断

促进了教学观念的更新、教学经验的交流、教学方法的探讨，教学艺术的展示

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和教学水平的提高借条模板。怎样来认识课堂教学规律和抓好课堂教学质量呢?听课、

评课则是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段赛维洗衣生活馆。同时也为学校内部

的校本课程培训提供一定的借鉴和经验司法考试客观题分数线。通过听课、评课，学校可以推广经验，

发现不足工作总结报告格式，专家可以了解教学动态，发展教学理论。可是目前的听课、评课活

动却存在着诸多种种的问题，

一、英语课堂教学听课、评课存在的问题主要有以下三个方面。

1.存在“虚假”现象挚友，“做秀”现象严重，不务实世界防治结核病日。许多教师一旦要开公开课上不去qq，

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有所顾虑，或是对所谓权威、资历的敬畏卢沟桥的狮子，或是碍

于同行的情面，或是对自己信心不足小学六年级语文毕业试卷，评价时说假话、空话、套话、形式化严

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2.听课教师处于被动的地位，不能真正参与到课堂中去carrot的复数，而经常是以旁观者的

身份去听课，或者仅仅只是为了完成学校布置的听课任务，带着很大程度的盲

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是为了完成学期初制定的教学计划；授课教师也是在一定程度上以完成任务为

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即在教学实践中碰到的问题、重点要思考的和有争议的教学问题、以及将要与

别人探讨的教学问题。

二、听课、评课存在这些问题的原因极其对策。

1.开课教师思想负担重、工作压力大、面子观点严重归来去电视剧。所以开课难免落入时下

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如有时，

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人在刘雪华 刘德凯，听课、评课都是为了完成任务，交差应付了事公正社会，没有主动参与的热情。

加上对授课教师及其学生的不了解；以及听课教师自身的能力水平和素质有限九年级物理试卷，

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不知该如何主动去听课楚乔传在哪个台播出，更不知如何听好一节课、评好一节课；况且教师工作

繁忙，生活压力过重。从而导致听课、评课的效果较差绽放的意思。

3王小慧.教师教研精神的匮乏事业单位绩效工资考核办法，其中一个重要的原因是长期以来教学大环境的相对稳

定而带来的惰性与中庸心理。教师们宁愿在集体的听课与评课活动中采用比较

中庸的做法，要么沉默不语、要么即使发言也不想使自己锋芒太露哪个牌子的摄像机好，力求保存

一份一团和气的集体氛围danai gurira。还有一个原因在于许多地方缺乏有关听课、评课的

规范的运作机制小有西。听课、评课变成了固定的框框、死水一潭。

如此，教学科研自然很难真正开展起来，对课堂教学起不到应有的指导作用，

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包括不应过早通知学生感人的qq留言，滥用媒体等等。其次协会章程，评课者切勿以一两个成功的特

例、或者时下流行的教学模式为标准、去衡量他人公开课的成败。因为一节课

的成败可以从各个角度去衡量，某一个方面的特色不足以作为一个特定的模式

去推广徐志摩的让人心疼的经典语录，注重实际、注重实效就可以了。其实只有扎实、充实、丰实、平实、

真实的一节课才是一堂好课高招考试时间。我想如果真能以此标准来开课、评课，虚假化、

形式化问题应该能得到改变妇女节的贺语。

2.改变旧的公开课评价机制罗荣恒。

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教研员和几个资历较深的老教师身上温州90后。这批人中，虽然大部分都是专家型人才痴心绝对歌词，

但长期养成的听课评课口味卡牌类手游排行榜，已经被相当多的授课者所了解口水鸡是哪里的菜，开课教师当然会

采用投其所好的办法来设置课堂，很容易出现模式化现象植物大战僵尸漫画。要想避免这样的现

象发生查的拼音，就需要建立起一个相对宽泛的评课队伍软件售后，

这支队伍一定要由当地一线教师中勤于笔耕、勇于钻研教育教学规律的、具有

一定教科研精神的教师来组成。在评课活动时，应采用随机抽调的形式来安排

评课人员关于收获的作文。而且评课要有学生代表参与，因为教师永远无法从学生的角度对课

堂进行评价高一物理期末试题，这也是教师和学生沟通交流的渠道之一心死的网名。

3名句.强化教科研氛围幸福的泪，坦诚交流心得体会。

公开课前戴润斋，应组织简短的课前介绍会，班主任有必要利用两分钟向听课教师介

绍本班学生的特点与学习情况热爱生命的小故事，授课教师简短地介绍自己的教学准备情况以及

课堂会运用到的相关的教学理念南粤党旗红。这样对于听课的教师而言，事先有个心理准

备秦皮的功效与作用，也才能

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结合课堂实际有的放矢地进行评课最新个人租房。同时大家要统一认识有人在敲门，要认识到听课、评

课的目的是对课堂本身进行分析评价，对事不对人动态电脑桌面壁纸。实事求是、畅所欲言、各

抒己见、敞开心扉、从而互动起来relief，达到教学业务的共同提高坚强不屈的反义词。

三．新课程理念下教师如何听课评课？

1金马奖53届完整版.怎样听课

1)课前要有一定的准备工作

俗话说，留心天下皆学问。教师要想通过听课真正学习点东西孕妇能吃橙子吗，就必须做一个

听课的有心人油画花卉高清图片。要有心好看泰剧，听课前就要做点准备工作：事先问问授课教师的教学

内容蒙太奇手法，把教材找来预习一下，看看本节课的重点、难点、疑点，并千方百计去

了解、研读与教学内容相关的教学理念、教学理论；同时自己设想一下，假如

自己上这一节课beijing travel，会采用怎样的教学方法，以便听课时有个对比间歇泉。如果听课不

做准备成功人生的52堂课，匆忙走进教室冬至祝福图片，懵里懵懂地听关于毅力的名言，不熟悉教材，不理解开课教师的教学

意图建材市场分析报告，就不会有较大的收获。

2)听课中要认真观察和记录

教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，要有虚怀若谷的态度。教师在课

堂上不仅要听，还要看雷锋做好事的故事。一看教师的教，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记

下他每个教学环节和教学方法、对教材的钻研、重点的处理、难点的突破、教

法学法的设计、教学基本功的展示百色美食。二看学生的学chinasafety ac cn，要看学生的课堂表现，看

学生参与的情绪是否高涨、是否具有良好的学习的习惯、本节课是否具有良好

的实际教学效果等等。

3)听课后要思考和整理

听课是为了使自己吸取别人的长处与经验清华大学艺术特长生，使自己在教学上能有所提高，所以

在听完课后不能一听了之，应进行反复的琢磨。在分析总结开课教师的课时要

注意比较、研究，取长补短。因为每个教师在长期教学活动中都可能形成自己

独特的教学风格，所以不同的教师会有不同的教法香砂养胃丸的功效与作用。听课的老师就要善于进行

比较、推敲、研究，准确地评价各种教学方法的长处和短处2019阅兵观后感600，并结合自己教学

实践与实际情况开什么店赚钱，吸收他人有益经验张翰 江铠同，改进自己的教学。

2.如何评课

1)从教学目标上分析

教学目标是教学的出发点和归宿剪纸，它的正确制订和达成，是衡量公开课课好坏

的主要尺度藿香正气说明书。所以评课时首先要分析教学目标。从教学目标制订来看，是否全

面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定；各目

标的制定要以大纲为指导警示名言，体现阶段、年级、单元教材的特点处分，符合学生年龄

实际和认识规律，难易适度。其次骂街宝典，从目标达成来看万圣节是什么时候，要看教学目标是不是明

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确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服

务莲花。还要看课堂上是否尽快地接触重点、难点内容，重点内容的教学时间是否

得到保证集资房买卖合同范本，重点知识和技能是否得到巩固和强化简历自我评价范文。

2)从处理教材分析

评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还要看执教者对

教材的组织和处理郑旦和西施。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识传授的准确性、

科学

性妄自菲薄的反义词，更要注意分析教师对教材的处理和教学方法的选择上是否新颖、是否突出

了重点、攻破了难点、抓住了关键、吸引了学生以及和学生是否有互动。

3）从教学程序上分析

教学目标要在教学程序中完成三重门，教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计

和运作。因此，评课其中一个重要的环节就是要对教学程序做出评析电脑有回声。教学程

序评析包括以下几个主要方面：

①看教学思路设计：教学思路是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况

设计出来的精华液排行榜。它反映一系列教学措施怎样编排组合，怎样衔接过渡，怎样安排

详略诗歌朗诵下载，怎样安排讲练等。教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。我们评教

学思路，一是要看教学思路设计符不符合教学内容实际林秀贞，符不符合学生实际；

二是要看教学思路的设计是不是有一定的独创性，超凡脱俗给学生以清新的感

受；三是看教学思路的层次本州岛，脉络是不是清晰；四是看教师在课堂上教学思路

实际运作的效果教师节句子简短。

②看课堂结构安排：教学思路与课堂结构既有区别又有联系护士个人简历范文，教学思路侧重教

材处理泰山医学院怎么样，反映教师课堂教学纵向教学脉络孟子见梁惠王，而课堂结构侧重教法设计，反映教

学横向的层次和环节初二物理公式大全。它是指一节课的教学过程各部分的确立掌声是什么能什么补充句子完整，以及它们之间

的联系、顺序和时间分配。课堂结构也称为教学环节或步骤物流专业排名。课堂结构的不同，

也会产生不同的课堂效果烦恼作文。可见课堂结构设计是十分重要的武汉的大学排名。通常一节好课的

结构是结构严谨、环环相扣银行营销案例，过渡自然chine book，时间分配合理豆渣怎么吃，密度适中寒流来了，效率高dnf女气功。

计算授课者的教学时间设计，能较好地了解授课者授课重点、结构安排授课时

间设计包括：教学环节的时间分配与衔接是否恰当。

4）从教学方法和手段上分析

教学方法是指教师在教学过程中为完成教学目的、任务而采取的活动方式的总

称人才测评师。它不是教师孤立的单一活动方式，包括教师“教学活动方式沙县淘金山，还包括学生

在教师指导下”“学”的方式，是“教”的方法与“学”的方法的统一王妃 歌词。评析

教学方法与手段包括以下几个主要内容：①看是不是量体裁衣，优选活用：我

们知道国庆文案，教学有法，但无定法，贵在得法。教学是一种复杂多变的系统工程健康营养食谱，

不可能有一种固定不变的万能方法职业性格测评。一种好的教学方法总是相对而言的，它总

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是因课程现代作家，因学生，因教师自身特点而相应变化的一本艺术类院校。也就是说教学方法的选择

要量体裁衣，灵活运用。

②看教学方法的多样化教学方法最忌单调死板，再好的方法天天用，也会令

人生厌冰川世纪4。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性严堃。所以评课既看教师是否

能够面向实际恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否在教学方法多样性上

下一番功夫，使课堂教学常教常新妻子辛苦了，富有启发性、艺术性。

③看教学方法的改革与创新招商银行笔试题。评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革

与创新，要看课堂上的思维训练的设计小学生板报设计，要看创新能力的培养倾听 作文，要看主体活动

的发挥，要看新的课堂教学模式的构建小妹妹人体，要看教学艺术风格的形成等。

④看现代化教学手段的运用现代化教学呼唤现化教育手段。看教师教学方法

与手段的运用还要看教师是否适时、适当、高效地使用了多媒体电脑等现代化

教学手

段。

5）从教师教学基本功上分析

教学基本功是教师上好课的一个重要方面涨幅怎么算，所以评析课还要看教师的教学基本

功。通常邮政编码的数字代表什么，教师的教学基本功包括以下几个方面的内容乌鸡汤怎么做。

①看语言：教学也是一种语言的艺术图书馆标语。教师的语言有时关系到一节课的成败。

教师的课堂语言（尽量全英语教学），首先关于清明节的诗句 古诗，要口齿清楚园林建筑的空间美感，抑扬顿挫，生动

形象富有激情。其次描写风景名胜的对联，教学语言的语调要高低适宜公司年会表演节目，快慢适度，富于变化上岗证考试。

②看板书：板书这是一个不可省去的环节（现在好多老师一用多媒体严冬里的春天，板书就

消失得无