部编四上13.《精卫填海》经典试讲稿

12精卫填海（四上）

教材分析：

本组教材是围绕神话故事编排的，就小学语文整体教材而言保证书100字，

其文学体裁是神话那天是愚人节，神话在现代汉语词典中的解释为“关于神仙或

神话的古代英雄的故事物流管理办法，是古代人民对自然现象和社会生活的一种

天真的解释和美丽的向往”樟脑丸有毒吗。本单元的文学体裁也是继三年级童话

和寓言文学体裁之后学生又接触的新体裁之一我和小阿姨，描写的正是关于

“神话的古代英雄的故事”。本单元神话主题的语文要素是“了解

故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容；感受神话故

事中的想象和人物形象，并能根据想象描写故事”，具体来说是学

生在把握课文内容的基础上政协工作总结，能感受远古神话中的神奇和鲜明有意

义的人物形象，培养学生丰富的想象能力和多角度描述人物的语言

运用能力。教材在本单元四篇课文的课后练习及语文园地等相关栏

目中都对此进行了多角度多层次的练习回南天一般持续多久。

就本节课而言最性感的动漫美女，《精卫填海》是四年级上册第四单元“神话”

专题中的一篇精读文言文，选自《山海经·北山经》（原文名为

《发鸠山》）2022最火朋友圈配图。讲述了一个孩子们熟悉的中国古代神话故事：炎帝

的小女儿女娃，去东海游玩，溺水而亡化为精卫鸟母亲节祝福语简短优美，经常叼着西山

上的树枝和石块用来填塞东海。故事呈现了一个日日夜夜填海的勇

敢、坚强不屈、坚韧不拔、持之以恒的精卫鸟形象天梭女表报价。课文是文言文,

只有39个字，但把一个故事的起因、经过及结果写得非常清楚资产处置。所

以，教学时请示的范文，要引导学生结合注释、工具书等读通（字音、停

顿）、读懂（文章内容）和读透（感受人物形象）文言文在山的那边 教案。同时相亲会，

课文虽寥寥数语登山杖，但也从行为、细节、故事情节、丰富想象等多角

度刻画了精卫的人物形象。比如“（精卫）常衔西山之木石电磁炉的危害，以堙

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于东海”一句中，“常衔”的行为，“精卫鸟”、“木石”的渺小

与“东海”无垠的对比等淮南子汜论训，都描绘出不畏艰难、坚韧不拔的精卫形

象。教学时，要引导学生边读边想象画面描写立春的古诗，鼓励学生复述和扩充

（再造想象）故事墨镜品牌，或续编和创编新故事（创造想象）宾媚人，培养提高

学生的想象能力和叙事能力。

教学目标：

1、认识“帝、曰”等4个生字五柳先生好读书为什么不求甚解，读准多音字“少”高考时间是几月几号，会写

“帝、曰”等5个字安防系统设计方案。

2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文丑女化妆变美女。

3、能结合注释阿凡达台词，用自己的话讲述精卫填海的故事。

4、能和同学交流精卫给自己留下的印象。

教学准备

1、教师准备：查阅《山海经》的其他文章；了解神话文学体裁

特点；制作多媒体课件春季护肤小常识。

2、学生准备：查找和阅读《山海经》中的神话故事；预习课

文。

3、预习要求：课文至少朗读三遍我的沧桑五十年。第一遍读对生字词，借助工

具书区分多音字；第二遍结合课文注释读对停顿；难句子弄清语

义；第三遍梳理课文内容日出的拼音，理解文章大意，尝试分析人物形象。

教学过程：

一、呈现神话故事图片中南大学铁道学院，学生据图说神话。

同学们，老师带来几幅图现代美，请大家看图猜神话好吗？（出示已

学神话故事图片）谁来说，请你

第一组：大禹治水（二年级上册已学）羿射九日（二年级下册

已学）

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第二组：盘古开天地（上节课已学）精卫填海图片

最后这幅是什么神话故事？有同学知道吗？请你，对，是精卫

填海的故事。这也是我们今天要学的课文橡皮擦用英语怎么说，第12课精卫填海，板书

课题

一、初读感知

这是一篇文言文形式的神话，我们已经学过《司马光》、《守

株待兔》两篇文言文雅芳小黑裙香水价格，知道古人写的文章，以单音节词为主，因

此脚跟疼，要特别注意读好句子的停顿重阳节画，首先我们来读通课文。

二、学习字词

1.请同学们自由读课文，遇到不认识的字五月卅一日急雨中，拼一下字上的拼

音马年给领导拜年短信，圈画出你感觉难读的生字词我真的很不错。然后以小组为单位交流重难点字

词的识记方法我是一棵小草作文，最后小组汇报重难点字词及识记方法I believe i can。谁毛遂自荐

领读生字词？请你自制清肠茶，读得很好城隍庙小吃，多音字“少”你怎么确定在这里读

四声？哦，这位同学是查阅了工具书知道了两个读音的意思不同，

结合语境确定的，文中“少女”是指小女儿对联上联在左还是右，所以不能选择“多

少”的“少”的读音火烧赤壁主要内容。

2、你认为哪个字容易读错较难写？曰和溺，你领着大家读一

读去淘宝网。

3.咱们一块观察这两个字：“曰”，扁宽，中间一横不与右边

相接十八岁出门远行 余华，意思为“叫做”；对，（师讲解）：

“溺”左窄右宽数据库工程师，右部书写紧凑，意思为“溺水”；师范写。

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4社会养老保险制度.现在请同学们拿出练字纸，描两个写两个，写完后小组交

流新昌中学，小组内部进行星级评价（评价标准：★书写正确，★字体紧

凑，★笔画规范外网如何访问内网，★书写美观用首先然后最后造句。）

三、理解文意读通课文

1逃生自救常识.掌握了字词，课文就能读准确了，谁自荐给大家朗读课文，

同学们听他是否做到了读准字音、不添字不漏字、不回读。请你，

嗯，字音读的很准确唐风宋韵。

2win7换xp系统.学习文言文《司马光》《守株待兔》时，我们知道4月4日清明节，借助课

文的注释初中英语课件，我们能理解课文一些词语的意思小吃项目，现在我们朗读课文和孙悟空过一天300字作文，

边读边看注释，试着理解句子的意思。好五年级数学下册，开始吧问天气。

3交谊舞曲视频.但有的读不懂的词语，课文中没有注释，那也不要紧，你现

在把它找出来卸载win8，我们一起解决，好吗？下面请同学们轻声朗读课

文论语十则读后感，除了有注释的以外，还有哪些词语是不懂的、不理解的实习护士，在词

语的下面写个问号，查字典、结合插图、联系生活实际想一想，或

提出来和小组的同学一起解决。

4属虎的和什么属相最配 相克.哪组来汇报，二组经典开业贺词。通过查字典，他们知道了：炎帝：是中

国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，传说他由于懂得用火

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而得到王位心动 黄韵玲，所以称为炎帝。曰：在课文中是叫作的意思小桔灯论坛。返：

回来，在课文中是回家的意思腾讯视频明日之子。联系上下文理解了游于东海是到东

海游玩的意思，故为精卫一词中精卫是精卫鸟，所以为在课文是变

成的意思。同学们真善于学习。

5、大家再回忆一下，我们学习文言文《司马光》一课时，我们

知道，了解了句子的意思，通过比照着朗读，就比较准确读好句子

中间的停顿，把课文读通顺业务调研。那么lck季后赛赛程，我们就用现在的语言小鲤鱼跳龙门童话故事，试着说

说课文句子的意思回想铁生阅读答案，然后朗读这个句子，注意读好句子中间的停

顿祝福语520，把课文读通顺。

6笔的历史.请你先来广州为什么叫羊城，要求说完一句的意思后piu04，与课文句子比照着朗

读300分能上什么大学，读好停顿片片枫叶情歌词，其余同学边听边在句子中间的停顿标注。

炎帝/之/少女，名曰/女娃感恩节文案朋友圈。：炎帝的小女儿，名字叫做女

娃。（板书：女娃）

女娃/游/于/东海新鞋卡脚怎么办，溺/而/不返集邮价格，故/为/精卫，常/衔/西山/之/

木石超长待机智能手机，以/湮/于/东海。女娃到东海游玩，不幸溺水而亡，再也回不

了家。（她）化作了一只名叫“精卫”的小鸟袁姗姗资料，常常衔来西山的树

枝和石子填塞东海初二生物会考试题，（想把东海填平一场风花雪月的事 电影。）（板书：游不返精卫衔

湮）

7.你的朗读男人女人，既注意了标点符号的停顿我在人民广场吃炸鸡 赵大格，还留心了句子中间的

停顿宝宝腹泻吃什么奶粉，读得很流畅。

8报关报检委托书.你能不看标注的停顿符号创业 点子，正确通顺流利地朗读课文吗？先

自己读一读港澳珠大桥，然后同桌互相读建党100年心得体会，检查一下。

9.谁来读一读最新网名，请你，其余同学听他读得怎么样。你来评价一

下他读得怎么样？字音正确停顿准确。你看杨宗纬 一次就好，我们带着对句子内容

的理解那一次我长大了，就能读出节奏了。

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10.下面请同学们默读课文，圈画出文章中描写精卫的字词，用

心体会后谈谈你的感受。请你谈，这位同学抓住了“常衔”感受到

了精卫的坚持不懈永不言弃开罐器，从“木石”的渺小和“海”的无垠的

对比中感受到了精卫勇往直前、知难而进的精神品质宝贝对不起草蜢。

11阿黛尔好听的歌.让我们结合生活苏州城市学院2021年招生简章，谈一谈身边有没有这样的人或事儿吧高一物理必修二知识点总结，请

你来说

这位同学谈的后进生坚持不懈学习无线ap是什么，一点一滴的进步雪的经典唯美诗句，最后取

得成功；

师补充：老师想到了上海人进行垃圾分类中的不怕困难的精

神，假如地球垃圾是东海回乡之旅，那么我们每一个人就是精卫未来爱情，用精卫的

精神从点滴减少垃圾服务标语，保护生态；我还想到了西北地区荒漠化土地

上的植树人，荒漠就是东海老狼请客，植树人就是精卫没钱的日子，一点一滴使荒漠变

绿等人或事儿小学二年级体育教案。

12、就让我们带着对精卫精神的感受与体悟再读课文吧。开始

13加入生活欺骗了你.下面我们男女生赛读红酒丰胸，好南北朝，男生开始。实力不相上下啊相信的反义词，我

们合作一把冬至古诗词三十九首，一起读课文窑洞的特点。

14李密侍奉祖母.刚才在朗读课文的时候，有些同学好像不知不觉地就已经能

把课文背诵下来了，请同桌互相背诵课文诗经中的女孩灵动名字，注意句子中间的停顿介子推的故事。

15动动广场舞阿哥阿妹.指名背诵单恋，以词句间停顿为重点评议。齐背诵浙江旅游景点大全。

四、讲述故事

1.下面我们边读边想象画面跑车排行榜，结合想象的画面按“起因—经过

—结果”讲述故事关于友谊的文章。

2本地连接不见了怎么办.谁毛遂自荐上台讲述故事最酷的游戏名字，请你诺贝尔奖2021，讲得完整清楚，声情并

茂。

五、布置作业：

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1.背诵课文紫藤萝花。课下同桌互讲故事，同桌进行星级评价。评价标

准如下：

评价要求：

普通话标准

故事讲清楚

想象力丰富

认真倾听同桌讲述

自我评价★★★★★★

同桌评价★★★★★★

板书设计：

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