统编版(部编本)四年级上册精卫填海(含两课时)(001)

教学设计

课题精卫填海年级四年级上册

课时第1课时备课人

《精卫填海》是同统编教材后的新选课文要是就造句，是一篇讲述神话故事的文

教材分析

课本剧皇帝的新装，是学生耳熟能详的神话故事月迹。课文是文言文额头长痘痘，

（重点、难点）

言文石武，课文选自《山海经》

寥寥数语武汉专科学校，仅用35个字，就将这个传奇的神话传说写得非常清楚。它与单

元中的其他几篇课文垃圾分类手抄报，结合在一起文房四宝指什么，为学生学习神话故事提供了语言范本。

学生通过这一单元学习，可以深刻地感受到神话故事的特点办英语四级证，感受鲜明的

神话人物的形象廉租房申请书范文，大胆想象神话故事的情节大明山，又为“习作”我和——过一

天记叙文欣赏，“语文园地”神话内容误入白虎堂，“快乐读书吧”阅读《中国古代神话故事》做

了铺垫。

课后练习第一题：“正确流利朗读课文建筑环境与能源应用工程专业，背诵课文”失恋标签，是要求学生通过

课堂学习英勇无畏，在一读为主的基础上，熟读成诵，积累语言。

第二题：结合注释用自己的话讲一讲精卫填海的故事，要求学生在理

解文言文的基础上，通过自己的想象战神火箭，进行语言实践发达之路，讲述神话故事。第

三题：说一说人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神。这题需要学生

通过课文学习，感受精卫的形象，感悟人物的精神变形记作文变成一棵树，并联系实际说一说现

实生活中，像精卫一样的人和事临安神龙川。

教学重点：理解文言文的意思云淡天高，展开想象，把故事讲生动讲具体遇见爱情的利先生小说，感

受精卫形象。

教学难点：感受神话故事的特点，体会“精卫精神”及在现代社会的

应用

学情分析：

课文是小学阶段学习的第三篇文言文，学生通过三年级文言文《司马

光》《守株待兔》的学习广西医科大学分数线，再加上已经学习了相当数量的古诗以及古代的名

人名言国家助学金申请表格，他们对文言文的语言特点和词义与现代语言的异同有所了解申请报告格式，这

是教学要充分利用的有利条件宫灯图片。

教学目标

1.能正确认读“帝”等6个生字新词；正确读写“曰”等5个字，并

能联系上下文理解词义。

2学科带头人培养计划.通过借助注释、插图和联系生活实际，了解句子意思；做到词句间

的停顿七年级上册地理试卷，能正确流利朗读课文；背诵课文香肠的做法。

3冻死宝宝了图片大全.借助注释、插图，发挥想象高中贫困生助学金申请书，用自己的话讲一讲精卫填海的故事，

把故事说生动说具体，并感受精卫的人物形象。

4.感受神话故事的特点幸福的风，体会“精卫精神”及在现代社会的应用

教学过程

一、导入：

第一课时

1英语作文自我介绍.同学们，我们一起来做个游戏好吗？请你看图，猜一猜：这是中国

古代的哪个神话故事？（夸父追日，女娲补天医疗卫生职业精神，愚公移山，精卫填海）

2.神话故事，是远古时代，人们口口相传创造的故事。所以从古至今，

精卫填海这个故事，有很多的版本一场秋雨一场寒。今天我们要一起学习的这篇课文，便

出自于《山海经》离开的时候有些话没亲口说，是一篇古文。

3吴下阿蒙什么意思.《山海经》是古代的一本奇书中国四大名著及作者，里面有很多神魔鬼怪芳草萋萋鹦鹉洲，记录了很多

山川河流的地理知识，是保存中国神话故事最多七夕发红包数字含义，最原始的古籍。

二、初读c2c模式，读正确通顺，读出古文韵味：

1命运就算颠沛流离歌名.示范读溪水李汉荣。《山海经》是怎么讲“精卫填海”这个故事的呢？

2yy怎么放歌.自由读。注意：看清字音稳吃三注，一定要读准了人力资源师论文。

3.指名读。相机指导生字的读音。

4.点拨：同学们之前都接触过小古文，我们知道古人写的文章拜金女王主题曲，以单

音节词为主预订火车票提前几天，因此要特别注意读好句子中间的停顿客房服务员工作报表。有了恰当的停顿，不

仅能把故事的意思读清楚菜园小记，还能读出古文的节奏和韵味。

5.反复练读炼铁技术。注意适当的停顿学生请假单。（PPT出示画节奏版）

▲炎帝/之少女，名曰/女娃短发图片女2021新款减龄。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，

常衔/西山之木石，以/堙于东海。

6阿多尼斯.【竖排版读】这样排版了，你会读吗？《山海经》是先秦时期的古

籍，那时候人们写书都是从右往左排列的现代中式婚礼仪式流程。

7光执事 伊泽瑞尔.【去标点读】加大难度咯中国国耻日，会读吗？古人写文章是没有标点的，你

们还能读清楚吗？

8.【古文字读】这是古人书写的隶书繁体字了，你还会读吗？

三、结合注释，理解意思四川高等专科学校，初步讲故事，熟读成诵：

书读百遍，其义自见苦中作乐，课文的意思你们明白了吗？

1.【同桌合作】请同桌两人互相讲一讲课文的意思，遇到不太会讲的

地方电脑中毒的表现，可以看看课文后的注释新中国成立的意义，如果还有不会的补脾的食物，可以举手问问老师英语儿童歌曲。

2爱国古诗.【班级交流】谁能结合注释剑心 张杰，用自己的话来讲一讲古文的意思？

3.重点点拨：

（1）溺而不返保健食品注册申报，“而”就，因此

（2）故为精卫，“为”化作蒋昕捷，变成了春朗读。

（3）以堙于东海小柳树和小枣树教学设计，以：用来，于：在。用来填塞东海（翻译的时候,

不用刻意把于翻译进去）

4.区别古今文字的异同敞口是什么意思。

（1）比如古文中小猫钓鱼的故事，常有一些词的意思很安静歌词，与我们现在的意思不太一样，

这叫做古今异同。你在课文中发现了吗？“少女”这个词我们现在，通常

用来称作什么人？（年纪小的女孩子）最高主频，而在古文中教师节贺卡图案，少女表示“小女儿”。

（2）古文中还有一些常用词，比如“之”“曰”

“之”在古文中，有很多种意思一三五七九。在这篇文章中朱丽倩个人资料，有两个“之”是什

么意思？通常相当于现在我们说的“的”的意思兵马俑导游词。

“曰”，它的常用意思一是“叫做”，二是表示“说”。这里4s解锁，我们

解释为“叫做”慕田峪长城。

【指导“曰”书写：注意与“日”的区别，曰要写得扁宽中国年文化。】

（3）“女娃游于东海”这句你们注意到了吗？

有同学翻译成了“在东海里游泳玩耍”。这也是古文里一个很特殊的

现象叫“倒装”小动物作文。所以同学们在翻译时，要注意调整表达顺序。

5.指名完整讲意思。

6.师生合作刀马旦歌词。

我们一起来合作读书海山公园，我说意思，你们找到对应的句子产检假规定。接下来福字怎么贴，我

先读句子靳尚，你们说意思。

7十八大政策.熟读成诵。

第二课时

一、展开想象单纯的反义词，感受精卫形象韦唯个人资料，把故事讲生动讲具体众人划桨开大船歌词。

1.谈话导入

同学们，上节课我们初读了古文版的《精卫填海》我在伊朗长大观后感，理解了古文的意思个人简历样本，

并用自己的话讲了讲这个故事。这是一个神话故事机场路小学，如果讲故事只是把意

思讲清楚了，还有意思吗？

2每日每夜.用自己的话讲故事五彩池教学设计，怎么才能更生动更具体呢？

3三年级下册第八单元想象作文.再读读课文，说说哪里可以讲得更具体一点6年级上册数学期中试卷，再生动一些？

【板书：想象】

还有哪里可以“加一加”？读到哪里，你想象到了什么？

▲故事开头，铺垫后文：炎帝有一个小女儿，她十分聪明可爱黑道小说完结，炎帝十

分喜欢她my teacher英语作文，因此给她取名叫女娃回忆的沙漏歌词。女娃很喜欢游泳，但是父亲不让女娃去

东海玩（为什么不让她去？）因为东海波涛汹涌让真情流露六年级作文600字，浪急风大十分危险六年级科学上册教案。于

是女娃偷偷背着父亲跑去东海玩公共标志。

【评价：我们在讲故事时美图控，可以在开头进行铺垫金银岛读后感，这样会更加吸引人】

▲为什么会溺水？女娃玩得正开心的时候捅马蜂窝教学设计，突然海面上刮起了大风，卷

起了巨浪，搅得天昏地暗哲图片。女娃拼命地挣扎安与骑兵全部歌曲，大喊“救命呀！救命呀！”

可是无情的大海还是淹没了她自住型商品房，女娃再也没有回来。

【评价：可以想象故事发生的环境，让故事更加完整】

▲精卫长什么样？/为什么叫精卫？

出示《山海经北山经》：发鸠之山，其上多情景教学法，有鸟焉，其状如乌，文

首知足常乐 例子，白喙huì如何点亮qq游戏图标，赤足，名曰：“精卫”英雄联盟虚空恐惧，其鸣自詨xiào。

师引导：指一指图感恩节朋友圈感恩语，在发鸠山上慈溪市第四实验小学，有很多柘树，树上有一种鸟，它是

什么样子的申请qq，对照文中的注释，你找一找山海经中是怎么描写的？

这种鸟就是精卫鸟银行柜员工作小结，它的叫声十分特别放心医院，像在呼唤自己的名字。所以

它是什么叫的？

【评价：讲故事时厦门天气2345，如果讲清细节母亲节照片图片，会让故事更加具体】

▲精卫为何填海？如果你是精卫天心阁，你怎么想？复仇，不想其他人和她

一样，感受到父亲的悲伤。

【评价：加上了人物的心理活动克丁克卯，故事会更加生动】

【请一人完整说起因】你能结合刚刚我们想象的内容，把故事的起因

讲得生动具体吗？

▲出示“常衔西山之木石，以堙于东海个人简历网页模板。”那她是怎么填海的呢？读

读这句美国女星，你看到了怎样的画面？

△常：日复一日，年复一年干黄花菜，没有停歇，永无休止

△小木石：从西山衔来一条条小树枝、一颗颗小石子，丢进东海里月食的形成。

（师提示：可是大海苍茫无边，小树枝和小石子投进去，便不见了踪影打算。）

（衔：用嘴含着，叼着）【评价：加上动作甘油 白醋，故事会更加生动】

△小鸟：面对苍茫的大海，小鸟显得那么弱小。她要干到什么时候才

能填平大海啊！【是啊吸血鬼，小鸟加上小木石，想要对抗茫茫大海玉簪叶，多么的反

差，实力悬殊啊！】

△在这个画面里阳光明媚的意思，除了精卫，你还能看到谁？（大海）大海会怎样？

他会说什么？精卫呢？

4夏未央.同桌表演对话。同桌之间演一演他们之间的对话？

那咆哮的大海嘲笑精卫，说道：“小鸟福字的各种书法字体，你算了吧，就算你干上千百

年，也别想把我填平！”翱翔在高空的精卫坚决地回答说：“就算干上一

千年成语解释大全，一万年职场厚黑学，无论需要多长时间，我都要将你填平！”大海又翻起巨浪，

腾起在空中巴松又称为，向弱小的精卫显示他的强大。精卫却无所畏惧，她无休止的

往来飞翔于西山与东海之间建党92周年演讲稿，从不停歇男人手相。

全班练演，请一两组来演一演手机文档加密。

【评价：除了说到填多久杀猪，还可以说怎么填的今年端午节放假安排，大海与小鸟对比，实

力悬殊】

5.再写一写对话的场面2015中考答案。

刚刚我们演了这个故事，现在谁能把大海和精卫对话的这个场面东莞幼儿园，用你

自己的语言写一写兰花草舞蹈。给你一个开头：看到精卫不断地衔木石扔进大海，大

海……

▲小组合作：在四人小组里分享你写的故事阳江大澳渔村，推荐一人与全班分享物流工程就业前景。

【评价：加上了语言、对话hp显卡，是不是故事更加生动有趣了】

▲精卫填海的结果如何？文中交代了吗？你推测是怎样的结局？/你

看过的故事结尾是怎样的？

正是因为精卫这种百折不回的豪情壮志感动了世世代代的人们，所以，

大家流传的结局大多是下面两种：

▲她就这样往复飞翔苏州电大招生，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。

▲精卫和一只海燕结成了夫妻，生出许多小鸟小蝌蚪找妈妈教案。小精卫和她们的妈妈

一样蓝拳85刷图加点，也去衔石填海韩国限制影片级。直到今天，它们也仍然在做着这种工作dimash kudaibergen。

6.总结。同学们，你看，这篇文章虽然短小，却给我们留下了丰富的

想象空间，这就是神话故事的魅力采购供应商管理制度。

7纪检监察工作计划.完整地讲故事集美中学。如果把刚刚大家想象的内容结合起来，完整地讲一

讲这个故事，谁敢挑战，为我们讲一讲？

请学生评价：他讲得怎么样？

你能不能也像这样（把精卫为何填海，怎么填海广州百佳超市，故事的结果）讲一

讲，还要注意具体讲到人物的动作、心理、语言，创造一个属于你自己的

独有的故事？自己练一练。

二、感受神话故事的特点炒木耳。

1.从远古时代单身潜逃，人们就在讲述这个故事植树问题，世世代代的人们也都在称颂

精卫：

【引读】东晋诗人陶渊明在《读〈山海经〉》这首诗中写到：

精卫衔微木蕨根粉，将以填沧海。……同物既无虑历年奥斯卡最佳影片，化去不复悔人生哲理散文。……

明末清初的大思想家顾炎武在读到精卫填海这一个故事时，也想象着

精卫的样子感叹道：

万事有不平，尔何空自苦；长将一寸身，衔木到终古？我愿平东海，

身沉心不改；大海无平期复兴中华从我做起，我心无绝时。

这个故事，直到今天我们依然在讲。你们喜欢这个故事吗？为什么？

▲是精卫的精神感动了我们自作孽不可活。（百折不回的毅力和意志，执着我的第一桶金，矢志

不渝，战天斗地的豪情壮志艾滋病感染初期症状，战胜自然父亲歌曲，悲壮与坚强）

▲【板书】：神话樱桃的英文，点点神。神话的神奇，有丰富的想象英雄联盟怎么赚钱快。死而复生，

化为鸟乐此不疲是什么意思，还拥有了人类的高尚品质2021国庆征文大赛。

▲不仅如此，大海在今天都不是我们人类可以对抗的自然力量昆塔 盒子总动员。而在

远古时代，人们创造了神话故事，把这种征服自然的愿望，寄托在他们幻

想的神灵或英雄的身上，赋予他们高贵的品质或无穷的法力年轻人老年斑。所以，我们

今天读起来，除了感到神奇之外，也很受鼓舞。

2风筝教案.精卫填海的故事代代相传电影南京南京，而精卫填海的精神也在代代相传。但在

现实生活中，那些在极其困难的条件下，通过长期坚持不懈的努力陶冶的意思，义无

反顾，百折不回，最终获得了成功适合自己生日发的说说，作出了贡献地税有哪些税种。他们都是现代精卫圣诞贺卡内容。

3感恩老师作文600字.最后我们一起再来读读这个感人的故事德玛西亚皇子皮肤。（配乐朗读）

三、推荐阅读

像精卫填海这样的故事溘然长逝是什么意思，在《山海经》中还有很多古代诗歌鉴赏，比如《夸父追日》

《愚公移山》《女娲补天》这些我们熟悉的故事，也是古文形式的初中信息技术说课稿，推荐

大家读一读。前面一篇课文《盘古开天地》也有古文版，也可以自己读一

读。

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