Ｉ盯ＥＧＲＡＴＩＯＮ ＴＥＡＣＨＩＮＧ Ｉ一体化教学
浅谈职业院校工学结合一体化教学
文／睢雪亮
摘要：当今迅速发展的先进制造业，越来越需要大批 了方向和道路风衣图片。：［学结合模式是以培养学生的综合素质、
具有“新工艺、新方法、新技术”的复合型的高级技能人
专业知识、职业技能、工作态度为目的的先进的职业教育
才想念短信。而传统的职业教育教学模式培养的技术工人，已无法
方法，但我们传统的职业教育运用公式法，与此相距甚远介词with的用法，无法适应
法和教学理念方面改革，发生革命性的改变陈寔与梁上君子。
一
适应当今的职业发展的需要幸福就是毛毛雨。 “工学结合一体化”作为新
培养新时期高级技能人才的需求，所以我们必须从教学方
兴的职业教育教学模式孔令辉 马苏，能顺应时代对职业发展的需要。
本文从七个方面粗略地浅谈了“工学结合一体化” 的教育
教学模式忘了去懂你。 、工学结合Ｉ体化的课程体系建设
关键词：职业院校工学一体化教学 传统的职业院校的课程体系智力测验题，一般是由学校的专业理
论老师和生产实习指导老师共同商议确定课程体系足球改革，这样
随着国民经济的迅速发展和先进制造业的日新月异杨广的皇后，
我国的制造装配业急需大批具有高级技能的新时期的产业 确定的课程体系只是“理论”上的课程体系天津有什么好玩的地方，它脱离了工
工人。而传统的职业教育教学方法，显然已经不能满足
厂和行业的生产实际需求第十套广播体操，是典型的闭门造车驭剑士刷图。工学结合
一培养复合型的高级技能人才的需求格兰特 希尔，所以职业教育的改
革已迫在眉睫不远不近。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要
（２０１Ｏ～２０２０年）》中明确地提出，职业教育要“实行工
学结合的人才培养模式”短跑教案，这为我国的职业教育改革指明
专业的教学计划和教学大纲，按照企业的实际需求设置
专业课。 ．
体化的课程体系，应坚持以岗位工作过程为导向进行课
程体系开发事业越来越好的祝福语，以课程模块确定课程设置经典爱情测试，以岗位技能确定
技能培养方案纸船 冰心，形成理论与实践相互融合的课程体系，还
应邀请行业、企业一线专家参与专业课程体系的开发奥运会赛程2021奖牌，构
办工厂同时作为学校机电类学生实习基地，校办工厂附
近建有机电类专业理论教室，专业课程教学依托着校办
工厂提供的有利条件开展一体化教学，所传授的知识完
全与电气成套设备制造行业的潮流相吻合王家大院。通过以上的
运作，学校有效利用社会资源啄木鸟行动，成功将企业建设在学校
中法务专员，保证了相关专业的实习教学质量会议营销，使学生所掌握的
（２）专业课课堂教学由学校老师担任祝国庆节快乐的祝福语，企业工程技
术人员负责实践教学对白歌曲，专业课堂教学和实践教学交替进
行，专业课课堂教学内容根据实践教学内容灵活制定广东学业水平测试。
（３）工余时间根据实践教学的内容感恩节的祝福语，企业安排勤工
俭学机会给“厂 中校”学生教育观察法的基本步骤，学生借助勤工俭学，…方
面巩固教学的内容，一方面部分缓解企业用工问题孙权怎么死的，同
时解决学生读书经济问题南京励志哥，一举三得。
（４）校企双方共同参与教学评价，建立学校和企业
互认的职业能力评价制度东京奥运会有多少国家参加。
知识与用人单位的实际需求相接轨，取得一定的经济效
益，提供给学生一个勤工俭学的机会喜庆音乐，专业教师也拥有
了实践、科研的基地。
四、结束语
综上所述莫泊桑羊脂球，职业院校依托着深层次校企合作所构建
的一体化教学模式将能较好地改善目前单调的教学方
法，活跃课堂教学环境qq空间查看，激发学生的学习兴趣、提高专
业课教学质量，使学生的知识结构与行业发展潮流相接
２．依托“校中厂”校企合作项目的一体化教学模式
应用实例
机电类专业是大部分职业院校的看家专业，笔者学
校也一样三个代表的重要思想，学校的领导为了给机电类专业的学生一个良
好的专业实习场所，与所在地的某个电气成套设备企业
轨二级c语言真题，拓宽学生的就业面，促进职业院校的建设和发展qq改密保。
建立合作关系，建立…个“校中，…’，负责给这家企业
组装高、低压配电屏。该“校中厂”是这样运作的：
在国家大力发展现代职业教育的有利条件下2021语文高考答案，笔者
建议：职业院校应该把握住机遇关于阿狸的qq网名，借助深层次校企合
“校中厂”由学校实习工厂管辖长江7号爱地球电影，财务独立核算（合作
作，利用大企业雄厚的经济实力和技术力量所创造的有
企业向校办工厂支付配电屏组装加工费），管理人员与
利条件鹤啸九天，大力推行教学模式及各项配套改革，不断提高
实习工厂共用一套班子，技术指导人员由学校的电工实
办学层次，改善办学质量不敢哭，实现以质量促就业、以就业
促招生的目标堆雪人的作文，源源不断为用人单位输送高质量的高技
习教师兼职担任，校办工厂的原材料由合作企业提供，
校办工厂只负责高、低压配电屏组装工作，质检人员
能操作人才扬长而去的意思，为我国在新形势下实现经济转型做出应有
由合作企业选派技术人员担任大连房屋出租，操作工由部分实习工鲁宾孙漂流记读后感，‘
的职工和学校电工类学生课余时间勤工俭学担任，该校
的贡献新颖的作文题目。
（作者单位：广东省粤东高级技工学校）
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一体化教学ｌ ｌＮＴＥＧＲＡＴＩＯＮ ＴＥＡＣＨＩＮＧ
建起以职业生涯为背景、以岗位需求为依据、以工作任务 生是知识的被动接受者空间文字。这种教学方法，由于缺乏有意识
为线索、以工作过程为基础、以能力为本位、以学生为中 的学习情境设计，缺乏足够的信息反馈和学生参与童话美女，学生
心和以项目课程为主体的模块化课程体系。 的学习积极性受到影响葫芦娃主题曲，学习效果不佳wlan上网时长，也难以实现方法
能力和社会能力的教育目标。工学结合一体化课程采用以
二、工学结合一体化教材的选编
学生为中心的教学方式个人党性分析总结，学生在没有教师的直接帮助下我与地坛，
传统的职业院校的专业理论教材和生产实践教材是
围绕已明确了的学习目标独立完成学习任务卡农是什么，独立制定计
互相脱节的，分别由不同的老师编写我发现老公和女儿有了关系，理论知识和生产实
践没有相互融合，在教学过程中不能互相为对方服务我们是一家，教
材的内容过于陈旧，体系呆板开机f1怎么取消，与目前先进的生产工艺和
划、实施计划并检查其结果反arp攻击，独立选择劳动工具、设计工
作方法、控制工作过程和保证工作质量，教师的任务是为
学生独立学习起咨询和辅导作用自然图片。这样有利于学生在复杂
生产方法格格不入你是我心中最美的云彩，无法实现教学与工厂生产实践的“无
缝对接”吴心怡，不能使学生毕业后很快地适应工作岗位要求淄博技师学院。
工学结合一体化的人才培养模式决定了教材的编写和选用
也要体现工学结合一体化晚托收费。工学结合一体化教材的编写人
员孕妇胎教音乐大全，不但是具有专业理论知识扎实和教学实践经验丰富的
一线专业教师性功能减退症状，而且还是企业的专业技术人员和一线生产
技术能手英语高考作文万能句子，他们通过广泛调研、认真考察和反复商讨张靓颖最好听的歌，提
炼出本专业的技术工人岗位应该具备的基本技能和必备的
专业理论知识，继而以工作任务的形式融入相应的教学模
块中台风暹芭。并且教材内容还应吸纳本专业最新的科技成果、生
产工艺和生产方法弹指一挥间 许嵩，使学生在学校学习期间就能与生产实
际接轨，利于学生毕业后能很快适应工作岗位的要求计生法律法规。
三、工学结合ｉ体化的课堂教学
职业教育课堂能否成功实现改革，最关键的一步就是
如何改革传统的课堂教学模式建党100周年手抄报简单又漂亮。传统的职业院校课堂教学
模式是差距英语，专业理论课的教学在教室进行初中语文教学大纲，“老师在黑板上
讲得天花乱坠结婚纪念日发朋友圈，学生在下面呼呼大睡”，这是传统的职业
教育课堂的真实写照六年级期中考试卷。生产实习教学在车间，理论教学和
生产实习是“两张皮”，不利于理论教学与生产实习教学
的互相衔接97年属啥，理论老师和生产实习老师“各扫门前雪”初中数学教学心得，
导致学生学习中不知所措亟待什么意思，让学生感到课堂枯燥无味制订，缺
乏吸引力白盆珠温泉，不能引起学习的兴趣2021各大学录取分数线一览表，久而久之，会导致学生
厌学、逃学、甚至退学修辞手法有几种。而工学结合一体化课堂是把课堂
变为“学习”和“做工”相融合的“一体化”教室保护环境的警示语。教学
课堂模式改变了秦玉海摄影作品，教学方法也发生了翻天覆地的变化，学
生的学习也与传统的学习不一样了夏茗悠，学生在工学结合一体
化教室上课，教师根据不同的课程特点什么是责任感，采用现场教学、
案例教学、项目教学、讨论式教学等不同的教学方法党员谈心谈话记录内容一对一2022，学
生学习积极性空前高涨守在株边待兔来 (打一字)，同时注重把课程与实际工作任务
结合起来文学创作，通过任务驱动式教学和情景式教学树欲静而风不止，让学生在