一年级美术快乐的动物园教案

快乐的动物园

教材分析：本课教材由“欣赏动物”和“绘制动物园并模仿动物表演”两个学习内容组

成，它是结合了欣赏、表现、游戏三方面内容的综合探索课。这种综合性较强的系列学习活

动不能说的爱，能给学生带来较为深刻的审美感受，也能使他们的多种能力得到发展。

设计思路：本节课以学生活动为中心，合理运用多媒体课件推迟，通过猜谜欣赏、游戏、合作、

评价等方式综艺排行榜，激发学生学习美术的兴趣十月一日国庆节祝福语，创设宽泛的学习情境演讲比赛方案，充分发挥学生主体作用蛋王，使

学生形成基本的美术素养。

教学目标：

知识能力目标：通过欣赏、表现、游戏等形式，感受动物的自然美，培养学生的审美能

力、动手能力和表演才能，使学生大胆绘画醉赤壁歌词，敢于创新。

人文教育目标：通过感受动物的美和可爱2019阅兵现场直播中央一套，培养学生保护动物从我做起和环保意识,激发学

生热爱动物论文前言，关注动物生活环境的情感。

教学重点：了解各种动物的造型特点学生会申请表。

教学难点：能够很逼真的表现各种动物的特征建筑毕业设计总结。

课前准备：教具准备：多媒体教学课件、硬纸卡片、照相机。学具准备：彩笔、

剪刀。

教学流程：

一、组织教学

1、检查学生用具准备情况；

2、学生在教室按圆形坐好；

（教学设想：让学生环形围坐羊脂球读书笔记，能给学生新鲜感，便于相互学习父亲节快乐图片，创设一种欢快活泼，积极

和谐的课堂氛围。）

二、猜谜活动

1、模仿动物动作进行猜谜

同学们喜欢小动物吗?你能模仿它的动作年会主持词，让其他小朋友来猜一猜吗?

2、谜语猜谜：

（出示课件：一组谜语）

远远看去好似猫童年主要内容300字，走近看清连忙跑笔记本做无线路由。(虎)

头戴红顶子呼风唤雨的世纪ppt，身穿花衣服。早晨喔喔喔，唱到太阳出八月你好心情说说。(公鸡)

一把刀历年高考作文题目，顺水漂女性保健知识，有眼睛会计事务所实习报告，没眉毛。(鱼)

（教学设想：低年级学生活泼好动2017上海车展官网，喜欢游戏一段优美的文字，模仿能力强狂流歌词，想象力比较丰富，通过猜谜活

动视力保健，能够初步让学生了解动物的生活习性和外貌特征互联网信息服务管理办法，感受动物的美和可爱叱诧风云，）

三、创新导学

师：大家模仿的真棒描写雨的片段，猜的也很精彩。那我们在什么地方见到过它们呀?(动物园)

动物园里的动物可多啦如果就造句二年级，听一一谁来了?(1)小鸟（出示课件：从一侧飞入一只小鸟）

小鸟有什么特征呢?(师生共同分析：小鸟由四部分组成：头、身子、尾巴、翅膀秦军敢死队。分别概括

成圆形、椭圆形、半圆形等。边分析边板书画出蚌埠学校，)

你能想出好办法energy是什么意思，让小鸟飞起来吗?(师生共同研究用纸制作)

(2)大象(出示课件：从一侧缓慢走出一头大象)师生共同分析大象的特征，边分析边板书画出教师节给老师送什么礼物，

边制作曲阜师范大学日照校区。

（教学设想：创设情境樟树林，让学生先听后说，用视觉的直观性来引导学生体会动物各部分可以

用基本形状来概括，引起学生的注意与兴趣，逐步引出课题）

四、回忆、欣赏

1、回忆自己喜爱的小动物

要求学生用简短的语言表达，注意引导学生要抓住动物的外形、毛色及特征来说第一套广播体操。

（出示课件：教师准备的动物图片）

师：谁能给大家说说感恩的话语 暖心 简短，动物园里除了可爱的小动物以外，有没有美丽的景物呢?不同的动物

生活的环境一样吗？

2、欣赏学生范画

（出示课件：课本中学生作品）

（教学设想：通过回忆、欣赏电影冲出亚马逊，使学生了解更多的动物以及周围美好的环境，同时增强学生

的审美感受和环保意识。）

五、自由创造

师：动物是我们的好朋友，瞧，它们多可爱，想不想把它们请到我们中间望庐山瀑布全诗意思，和我们一起游戏，

一起玩耍呢?

师：今天我们就来做自己喜欢的小动物，让它们站立起来，然后再做个漂亮的动物园dnf女鬼剑装备，和它

们一起游戏如何隐藏任务栏图标，好吗?

板书：动物园火车票学生票预订。

（出示课件：播放音乐）

作业要求：

1、发挥想象、大胆画出自己喜欢的动物形象；2、发挥想象，添加动物生活的场景，创设一

个快乐的动物园景象。]

（教学设想：通过启发如何创设一个快乐的动物园景象，让学生根据自己的所见所闻，依据

自己的美好想象，使他们放开手脚，大胆表现万圣夜是什么意思了，敢于创新防不胜防陈奕迅。）

六、展示、评价

1、摆放作品把自己的作品摆放在自己喜欢的位置杨林柯。

2、评价采用学生互评教师参与初级英语，教师点评学生参与的方式进行评价月饼制作方法，对学生作业进行评

价inrelief，以鼓励表扬为主并提出改进意见有关名人的故事。

（教学设想：通过学生自评、互评、师生共评等多种方式对学生进行评价，树立学生自信心，

保护学生的创新精神沉睡谷。）

七、游戏活动

1、动物表演扮演自己最喜欢的小动物菠组词语，想一想，它会说些什么ac路由器，做些什么?

2、唱动物歌曲选择自己最喜欢的小动物，为它唱一曲好听的歌曲lol东阳。

（教学设想：通过游戏进一步激发学生兴趣，通过唱歌与表演ppt背景图保存，将本课内容拓展延伸，深化

主题。）

八、课堂小结

1、快乐收获

师：我们动物园里的动物真多avril lavigne好听的歌，我们为它取一个好听的名字吧!

(出示课题：快乐的动物园)我们都到快乐的动物园里面来吧作业场所职业健康监督管理暂行规定，找到自己最喜欢的位置坐好，

闭上眼睛，想一想卫青简介，今天，你最快乐的收获是什么?

2、环保意识

这节课大家用五彩画笔同城跨行转账手续费，用灵巧的小手绘制了一个这么漂亮的动物园未完待续英文，心里高兴吗?要想使

动物们过得幸福快乐，我们人类就要保护好它们刑罚个别化，更要维护好它们生活的环境。希望同学们

从小就要保护我们生存的环境故宫博物院景点讲解，保护好我们人类的好朋友一一动物德国人为什么要杀犹太人。

课后反思：

在设计教案时，将“以审美为核心，以兴趣爱好为动力”这一基本理念贯穿教学过程的始终，

将猜谜、欣赏、绘画、表演、游戏等活动融入教学，每个环节的设计注重培养学生的实践能

力和创新精神，使学生在生动有趣的氛围中欣赏美、感受美、表现美、创造美民谣吉他 古典吉他。