大班语言活动：大头儿子小头爸爸

大班语言活动:大头儿子小头爸爸（讲述）

一、活动目标:

1成人聊天.喜欢观赏动画片并能理解内容都怪我 刘德华，能较连贯地讲述内容马陵山。

2团支书申请书.能积极参与讲述内容，体验讲述的乐趣。

重点:理解动画片内容，并较连贯讲述雷锋的手抄报。

难点:能较连贯讲述动画片内容广东医科大学。

二、活动准备:

经验准备:幼儿有过与家长一起去买玩具的经历婚育证明样本。

物质准备:剪辑好的动画片《新大头儿子小头爸爸》第一部第一

集《爸爸妈妈变小了》（约6分钟）。

三、活动过程:

（一）谈话导入，激发兴趣。

引导语:小朋友们幼儿园规章制度，你们有看过动画片吗？今天小说根，老师要给你们

看一部有趣的动画片证券投资报告，名字叫做《大头儿子小头爸爸》，我们一起来

看看吧高考几号出成绩。

（二）播放动画片，理解内容。

1校园趣事.导语①:（观看第一段动画片）请小朋友说一说动画片中医学界，大头

儿子问妈妈要双节棍用了什么方法？大头儿子想出了什么办法证明

自己长大了呢？围裙妈妈认为长大了应该学会什么？

导语②:小头爸爸和围裙妈妈变小后ari，大头儿子是怎样对待他们

的？

2.观看第二段动画片内容六年级数学教学计划。

导语:动画片中大头儿子是怎样帮助变小的小头爸爸和围裙妈

妈？小头爸爸和围裙妈妈变小后也变得调皮起来，他们做了什么呢？

结果怎么样呢？

（三）多形式结合，尝试讲述动画片内容儒勒 凡尔纳。

1.教师完整讲述动画片内容sina邮箱登陆，幼儿欣赏间谍 电视剧。

2ppt制作动图.定格观看企业清算公告，讨论讲述小鸭子历险记。

定格观看小头爸爸和围裙妈妈变小后的动作和心情片段，讨论如

何讲述这段内容。

导语：我们刚才看到小头爸爸和围裙妈妈变小后，他们的心情是

怎么样的？有什么动作表现？大家讨论一下你要怎么向同伴讲述这

段故事呢？

3生瓜.分组角色扮演，自由表演讲述删除qq好友。

围绕小头爸爸和围裙妈妈变小后的动作和心情片段2013北京高考语文作文，鼓励幼儿分

角色扮演，尝试表演讲述。教师观察指导。能力强的幼儿能连贯、生

动地表演讲述，能力稍弱的幼儿乐于扮演角色并参与表演讲述暑假工作。

（四）交流讨论，换位思考新浪微博粉丝排行榜。

引导语:大头儿子为什么不要买双节棍了？如果爸爸妈妈不给你

们买你们想要的玩具，你们会怎样做呢？

四、活动延伸:

家园共育:幼儿放学后回家将动画片的内容讲给家长听长歌行诗意。

区域活动:在角色区扮演爸爸妈妈和孩子相宜本草好吗，体会父母的辛劳心咒。