小学音乐公开课《快乐的音乐会》教案

小学音乐公开课《快乐的音乐会》教案

作为一名默默奉献的教育工作者思乡诗词，时常要开展教案准备工作小项目投资，

借助教案可以提高教学质量天泡子，收到预期的教学效果。那么什么样的

教案才是好的呢？以下是帮大家的小学音乐公开课《快乐的音乐

会》教案百家讲坛视频下载，欢迎阅读与收藏。

一、能用活泼欢快的情绪偏偏喜欢你主题曲，明亮柔和的声音演唱歌曲，充分感

受演奏乐器时欢乐的情绪计算机硬件维修。

二、能为歌曲创编歌词和表演动作父亲节的由来。

三、结合演唱合肥天气预报，掌握八分休止符的节奏2011年开学第一课。

多媒体课件、教学光盘、录音机、磁带、电子琴、动物头饰如何写软文。

一、组织教学

1、快乐问候：师生共同表演《时间像小马车》

2、导入

师：“今天老师带你们去参加一个快乐的音乐会。（课件出示

课题）

二、节奏练习

师：让我们一起来召唤小伙伴吧：×××××××××

0××—（教师拍节奏，学生进展模仿）

［设计意图：运用节奏练习的形式，突破歌曲当中的难点节

奏，这样本身就将难点易化植美村，更重要的是这种形式能够激发学生的

兴趣，为上好本节课做好铺垫睡莲种植。］

三、感受新歌

1、熟悉歌曲内容

师：听一听有哪些小伙伴来了？（播放第一段录音）

生：“小狗、小猫”（课件出示）

师：“它们的心情怎么样？”

生：快乐……

2、再次感受歌曲

师：“同学们感受音乐的能力真强市容环境。那么你们想不想带着这种

愉快的心情来欣赏音乐会呢？（想）请你听一听音乐会上都有哪些

乐器在演奏？它们会发出什么声音？”（教学光盘）

生：小胡琴、小喇叭、小铜鼓（课件出示）

师：它们都发出什么声音？

生用声音自由模仿

师评价：你们听得真仔细，声音模仿得也很形象。

［设计意图：通过多种不同形式的感受格桑花西部助学，让学生来熟悉歌曲助学贷款申请，

并为学习歌词降低难度菊花代表什么。］

四、学唱歌曲

（一）学唱第一段歌词

1、师：我们先来听一听小胡琴是怎么演奏的骄傲的近义词是什么，请同学们翻开书

第38页小班，用手指读第一段歌词五香花生米的做法。（播放第一段录音）

2、师：请你们随着老师的琴轻轻地唱一唱。（师弹旋律）

3、听唱法重点指导第一、二乐句

师问：（1）你们听老师唱前两句，哪些字唱得长？又在哪停顿

了？（教示范唱）

生：“小、胡、嗞、拗”，在“琴呀、拗拗”后边停顿了。

（教师再范唱这句）

师：你们能这样唱吗？（学生唱第一、二句）

（2）“得儿喂”要儿化音。

（3）师：我们再唱一唱后面两句北京高温，小狗小猫听到优美的琴声，

有什么表现？（师弹琴唐诗三百首视频下载，学生唱后两句）

（4）完整演唱第一段。（师伴奏）

4、多种形式进展稳固

（1）师生对唱

（5）师：听你们唱得这么好柠檬草，老师也想唱了，我们来对唱好不

好。（师伴奏）

（2）表演唱

师：“你们演唱得不错宣传口号，如果能够边表演边演唱就更好了。你

们会用动作模仿拉胡琴吗？（学生模仿，师指导）让我们一起拉着

胡琴唱起来2021牛年新年祝福语 大全。”（伴奏带）

[设计意图：通过多种形式的演唱艺术类文化课分数线，调动学生的'积极性楚辞全文。]

5、小组合作母鸡孵小鸡，学唱第二、三段中秋节作文500字优秀作文。

（1）师：“第一段我们已经轻松地学会了17岁的雨季，那么第二段和第三

段能不能在小组里学习？”（小组准备）

师：我们先来听一听小喇叭和小铜鼓是怎么演奏的，用手指读

这两段歌词治疗痤疮的最好办法。（播放第二、三段录音）

（2）师：请你们随着老师的琴轻轻地唱一唱秋季养生食谱。（师弹旋律）

（3）师指导完毕句的唱法。

（4）完整演唱第二、三段又是一个新起点。（师伴奏）

6、师：谁会用动作模仿这两种乐器演奏吗？（个别同学表演电脑如何刻录光盘，

然后集体模仿）我们边唱边模仿演奏的动作，再唱一唱这两段多指和弦。

（伴奏带）

师：你们都是小小演奏家。

［设计意图：通过学生的自学培养他们的小组合作能力，和自

我学习的能力理想是什么。］

五、拓展创编

师：“嘘骚嫂，别出声，我好象听到谁在叫我（在学生刚演唱完之

后，教师故作神秘状）。噢，原来是小鸡和小鸭。（媒体展示小鸡

小鸭图片）他们也被同学们的歌声吸引了，想来参加音乐会故宫太和殿，欢迎

吗？

生：欢迎。

师：“可是他们要求同学们也把它们唱进歌里，能行吗？让我

们一起来试试。”（师伴奏）

师：“同学们多棒啊，瞧，你们现在又变成小作家了。还有许

多小动物也想来参加（师出示课件），你们还想邀请谁呢？”

生创编歌词并演唱。（师伴奏）

［设计思路：拓宽学生的思路驼色大衣搭配围巾，激发学生的创作意识。］

六、分组、分角色完整演唱

师：谁愿意扮演小猫、小狗（戴头饰），其他同学分为三组模

仿演奏三种乐器，我们用活泼、轻快的声音完整演唱这首歌打扰的反义词。（伴

奏带，师指挥）

［设计思路：通过该环节给学生提供展示的平台作文我想握住你的手，培养他们的

音乐表现能力大友爱，并戴上小动物的头饰，激发其表演兴趣关羽是哪里人。］

七、小结

师：快乐的音乐会要完毕了大雁塔的修建和哪位名人有关，我们课下可以邀请你喜欢小动物

参加下次的音乐会最新手机铃声排行榜，好吗？（下课）

1、稳固“X、X、X”节奏杜威所主张的教育思想被称作是，复习歌曲《快乐的音乐会》。

2、培养学生的音乐想象能力、表演能力与创作能力寄语2020。

3、感受人与动物的和谐dnf精灵骑士。

课前游戏

一、组织教学绮丽的近义词，调适学生心理。（1分钟）

1、唱《师生问好歌》，上课电脑音响没有声音。

2、同学们，刚刚大连中考试题，我们一起做了一个游戏，大家快乐吗？老师

能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯沙漏的含义，眼睛特别明亮，脸上挂着微

笑。老师看到了你们心中的快乐山东高考语文作文。（教师边讲边在黑板上画出一个

微笑的娃娃头）

二、设计教学情景，创设“快乐”气氛。（3分钟）

师：大家想不想把我们心中的快乐延续下去？那老师有个建

议，这堂课我们来开个快乐的音乐会描写秋雨的句子，请你们同座的小声商量一

下结婚租车，音乐会上我朋友的女朋友2018中字，大家想表演那些节目呢？

（学生商量，教师和学生商量开幕式，注意引导学生说出欢迎的形

式：歌、舞、小品鸡兔同笼假设法，并建议做一个游戏败血症严重吗。）

排序：舞蹈（或歌表演）——小品——游戏——唱歌并表演

（加节奏乐器）

三、举行“音乐会”，培养创造力、合作学习习惯等小胖减肥记。

同学！“快乐的音乐会”现——在——开——始十月初一鬼节出生的人。老师要告诉

大家rice是什么意思，但凡在今天的音乐会上改善肤色不均，表现得好、表演得好的同学，将获

得奖励，发给漂亮的头饰一个很好笑的笑话。

（一）第一个节目：舞蹈（歌表演）《这是什么》——体验

2/4节拍。（3分钟）

请同学们自己决定表演什么内容。（放录音或带学生唱）

表演完毕猫王最好听的歌，由教师评价颁发头饰。

（二）第二个节目：超级模仿秀。——稳固所学节奏时值（8

分钟）

第二个节目，小品，老师给大家出一个题目吧。大家看过

1、请学生模仿表演动作、叫声韩国整形医院排名，并随机给学生颁发头饰家乡美景。

（教师出示小狗、小猫、小鸭、大象的图片生活美好，竖着南阳教育网录取查询，便于写合

奏节奏）厨房隔断设计，我的儿媳妇天慧。

2、教师随机评价尼莫地平片说明书，提取节奏

（1）小鸭：||：XXXX|XXXX：||

嘎嘎……

小鸡叽叽

（2）小猫：||：X|X：||

喵喵

（3）大象：||：XX|XX：||

咚咚咚咚

（4）小狗：||：X0|XX0：||

汪汪汪

（5）请全班同学合作表演妈妈不要丢下我。

要求：节奏清楚大学军训小结，音量中弱，速度中速稍慢，一边模仿声音，

一边表演动作2017年八一阅兵。

（三）第三个节目：游戏“听听、走走、跑跑堰苗助长。”——稳固节

奏江苏211大学名单，培养聆听及对音色与节奏型的反响能力。（6———8分钟）

要求：感受节奏商务英语专业介绍，并变换动作海鸥300。方法：双圆导师制，反向，动作不

同八一祝福语简短句。

1、学自由选择节奏如：

大象：||：XX|XX：||（走走）

小鸭：||：XXXX|XXXX：||（跑跑）

2、教师用小鼓区别节奏型书店经营。学生聆听表演。适时评价暑假放假时间2020，颁发头

饰速效救心丸的作用功效。

（四）第四个节目：小小音乐家——复习稳固歌曲电大学习小结，创编歌

词，培养创作能力。（14分钟）

师：刚刚，同学们用惟妙惟肖的模仿鱿鱼炒韭菜，表演了一支动物交响

曲。第三个节目，是什么呢？全班齐唱音乐会主题歌《快乐的音乐

会》。

复习稳固歌曲：

1、（放录音范唱）全班齐唱爱国主义教育基地观后感。要求：用快乐、活泼的情绪演

唱项庄舞剑。

2、本主持人有个问题，《快乐的音乐会》都唱了哪些乐器？你

们都谁去参加了音乐会？

（学生表演h论文，教师评价，并出示二胡、小鼓、唢呐提示台湾女歌手名单。鼓励

学生加动作表演沙鸥翔集锦鳞游泳。）

创编歌词六一儿童节的内容，展示比赛女友的前男友是男神，培养创作能力：

刚刚，我们模仿了哪么多动物的声音，能不能把这些把这些声

音编成歌词，创作出一首新的《快乐的音乐会》主题歌呢？

1、学生分小组国花有哪些，自由创编歌词网球运动，并小组集体编动作表演。

（教师巡回指导、鼓励）

2、小小音乐家展示比赛。

（学生分小组展示，学生互评红旗谱，颁发头饰燕青怎么死的。）

要求：情绪快乐、活泼全球有多少人口，加动物、乐器表演网球计分。

四、综合表演：音乐会主题歌《快乐的音乐会》（3———4分

钟）

选择学生创作的新编《快乐的音乐会》，让我们全班同学一起

动起来定岗定员，用歌声，用乐器伴奏表演》初中校长。

（放录音范唱）

五、教师表演快板广州西关大屋。

六、下课。（1分钟）

同学们黄连上清丸，在快乐的音乐会中铺满金色巴掌的水泥道小练笔怎么写，我们大家一起开动脑筋，创作了

很多动物声音这样的人让我( )，自编了歌曲，还作了有趣的游戏。向遵贵的客人，

表达了我们的敬意党员个人工作总结。现在我宣布快乐的音乐会完毕年会致辞简短精辟。

（鼓掌铁观音属于哪种茶，唱师生问候歌下课）