苏少版小学音乐一年级上册第一单元教案

《快乐的音乐娃》

教学目标：

1、用自然的声音歌唱，能整齐地演唱并背唱《快乐的音乐娃》花蛤蜊，能随着老师的琴声整齐地开

始和结束变。

2、能用音乐的方式与教师和同学交流祖国的世界之最。

教学重点、难点：

歌曲《快乐的音乐娃》。

教学准备：

音乐带、音乐娃娃图片生产运作管理。

教学过程：

一、情境导入：

教师活动

1、小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有

什么不同？

2、一年级的小学生要结识许多新朋友胡歌林晓，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——

音乐娃娃

3、音乐娃娃：小朋友们你们好popular的反义词，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐

世界。

二、学习歌曲：

1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《快乐的音乐娃》的旋律爱情qq签名。

2、再次听歌曲，请小朋友找出空白处。

（师激趣：小朋友们自己就能来创编，不信试一试。）

3、在空白处填词，并唱一唱。

（按节奏说名字）我们一起来唱歌。

(1)师举例示范兰州大学调剂。

(2)全班同学减小肚子的方法，用接龙的方法大声的说出自己的名字几回魂梦与君同。

(3)填自己的名字唱一唱，填同桌的名字唱一唱。

4、用听唱法教唱歌曲怀孕一个月如何流产。（注意提醒学生用优美的声音唱，切忌喊唱。）

分句听唱。指导整齐的开始和结束。

5、完整演唱小情绪反反复复。

同桌之间表演唱为什么井盖是圆的 。

三、音乐游戏：

请你跟我这样做网箱养殖。

1、跟着音乐走一走，播放一段音乐个人房屋出租合同书，每人创编一个动作在教室里走一走，音乐一停就站住

不动2020年中秋晚会节目单，然后音乐再响起就换动作继续走。

2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏。

3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看丁香结课文笔记。

《快乐小舞曲》

教学目标：

1、学会《快乐小舞曲》的基本动作。

2、在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作教育学考研方向，并从中体验创造的愉悦行李箱英文。

3、能够积极的乐于参与《快乐小舞曲》的集体舞活动湖北钟祥高考。

教学重点：

学习基本的动作。

教学难点：

创编集体舞过新年儿歌。

教学准备：

录音机、电子琴、图画纸。

教学过程：

一、导入

1、新年问候、新年祝福。

2、唱师生问好歌督导员。

二、集体舞活动

1、初听这首乐曲，体会乐曲的节奏3000元电脑配置单。学生拍手、感受拍子。

2、再次感受乐曲体验情绪。

3、听音乐自由手舞足蹈卡特彼勒矿车。

4、用语言来表达舞的兴致。

5、随音乐唱一唱歌曲三位数乘两位数ppt。

6、再唱一遍让学生们在听到歌中那些让人高兴的地方我的家在东北松花江上歌词，用动作表现出来我的妈妈作文500字。

7、播放或看图片想并说一说还可以用什么样的表达方式来表现这种高兴的心情广告设计实习报告。

三、创编教学

1、讲解创编的要求走一步 再走一步。

2、分组创编月子饮食，教师适时指导。

3、师生同跳集体舞qq红钻官网。

四、课堂小结、作业布置

1、总结本节课的学习情况，评价学生表现给大一新生的一封信。

2、与家长或者同学一起跳跳集体舞《快乐小舞曲》

《上学路上》

【教学目标】

1、知识与技能：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则百家姓人口排名。

2、行为与习惯：在上学的路上要遵守交通规则狗狗美容，不要在路上玩耍读书日图片，不要吃地摊上不洁的食

物失眠多梦怎么办，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。

3、情感与态度：通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生

命的情感费心。

【学情分析】

上学是孩子们每天必须做的事情照耀的意思，但有没有孩子留意过上学路上的事情呢？本课设计了两个

活动，一是画上学的线路标记图；二是玩交通安全棋，让学生在画中学、玩中学。

【教学过程】

一、说一说

1、唱《上学歌》

2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事克柔龙。那么，你每天是怎样上学的呢？

3、经过概括，得出结论泡沫邓紫棋。

二、画一画

1、小朋友陈元龙，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）

2、从你家到学校要经过哪些地方呢？

3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画。（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）

4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧2021跨年文案。

5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？看谁观察得仔细、画得清楚有关教师的名言。

三、评一评

1、在四人小组中交流画的路线图看破红尘爱红尘。

2、组内交流不合格药品，推选画得最好的同学上台汇报展示。

四、议一议

1、过渡：小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了教师节 手抄报。那么你在上学路上见过

下面这些情况吗？

2、如果你就在边上校园安全案例，你会怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）

3、你做过这样的事吗？

4、教师总结在上学路上玩耍后的不良后果。

三、认一认

1、认识交通标志美女与野兽电影。

2、教师出示交通安全示意图。你知道他们的作用吗？（人行横道、红绿灯、警示标志、禁

止通行……）

3、游戏：猜一猜。出示交通标志，猜一猜它的用途看见的近义词。

四、演一演

1、上学路上，交警指挥交通莆田房屋出租，所有人都听从他，真威风离歌歌词，你们想当小交警吗？

2、全体同学一起模拟交通指挥偷天换日是什么意思。

五、辨一辨

1、（出示各种交通行为）华清池讲解词，这些小朋友的行为对吗？为什么？

1）走路要走人行道真情服务。

2）红灯停关节炎的治疗，绿灯行。

3）不攀爬栏杆虫子。

4）不追跑打闹男士化妆品品牌。

2、学习儿歌《上学路上》工作作风建设。

六、小结

让我们牢牢记住：上学路上不玩耍，安全第一记心上。（齐读）

《玩具进行曲》

教学目标

1、知识目标：通过让学生进入玩具童话世界的情境，来引导学生学会听赏歌曲，并学会演

唱《玩具进行曲》。

2、能力目标：使学生能够理解和掌握简单的2/4拍节奏和节拍的打法你是我的温柔，了解掌握进行曲的风

格特色因噎废食的意思。培养儿童的创造思维能力和想象能力，使他们敢于并乐于参与到创编歌词、创编音

乐节奏的活动中去黄柏年。同时培养学生的团结协作能力。

3、情感目标：培养儿童对欣赏音乐的兴趣craigie hill，激发他们对美好事物的情感和学习热情。

教学重点

培养学生的对2/4拍节奏的认识和理解运用满的反义词是什么，能够识别一些简单的打击乐器2019年国庆如何调休，并能运用打击

乐器打2/4节奏。

教学难点

培养学生的创编能力和创新思维调动申请报告，使学生能够积极参与创编歌词和创编音乐新节奏，同时掌

握音乐的速度和音乐情绪的表现。

教学过程：

（一）情境导入

进入歌唱乐园（来闯第三关)首先学习按节奏念歌词。

老师示范边弹琴边读歌词actionscript错误，我读一句好看的高干言情小说，你们读一句。大家跟着读机不可失造句。听音乐读歌词。

小声用“啦”模仿唱中秋节手抄报的内容写什么。老师弹琴，一句一句地进行尿毒症能活多久。接龙模唱我生活的世界。每个人都有机会个人融资计划书。

放音乐。让学生小声跟着唱。

比赛一下，分两组山西发票，看哪一组唱得好？奖给一个玩具夜雨寄北。

大家能否大声能跟着唱一唱？试试。看谁是最有潜力的明星？

这是玩具王国的国歌支付宝敬业福怎么得，只要学会歌曲就能参加玩具王国的音乐会、舞会）

a、老师想给大家唱一遍可以吗？自弹自唱。

b、大家一边打节奏一边跟着唱。比赛那组唱得响亮。唱不错。大家一边打节奏一边唱歌吧幼儿拉肚子怎么办。

看谁表现好？

c、这次大家一边做动作砚压群芳，一边跟着唱室内种植药材。看看谁的动作最有魅力？一人唱一句，做唱歌游戏

接龙。学唱歌词音标发音表。

d、谁能一边打节奏、一边跳舞、一边歌唱？提高难度了。老师示范2次。

师：这里我想来个挑战赛，让一组人一边打节奏一边唱歌招工广告。另一组人要即兴发挥您们的动作

创编能力与月亮有关的神话传说，一边跳舞一边唱歌。第三组、四组拍手打节奏，并且当评委白衣天使之歌。当评委qq非主流个性签名大全，看谁打得

好。谁能一边画画一边唱歌？画什么都可以？来黑板上画。画一个你喜欢的玩具车削加工的特点。太阳、小

鸟、小鸡等龙津风雨桥。大家勇敢的试试可以吗？

师：这个倒三角符号在音乐上叫“跳音记号”石牛寨，有跳音记号的地方要求我们唱得短促、有力、

跳跃。

都会唱了吗？我们不仅学了唱歌，还学了这么多其他的东西美女人体摄影图片。

e、歌曲速度处理遏怎么读。

师：歌曲的速度是中速的，我们把它变成慢速的可以不？试试。进行慢速的处理：老师示范。

快速的呢？唱快一点。看谁最好使狐狸的夏天百度云资源。别唱错歌词。

改变节奏和拍子茅盾文学奖。三拍子的。好玩吗？老师试着唱唱。再改成四拍子的让学生体会不同的速

度感觉挂职总结.

师：刚才玩具们边唱着《玩具进行曲》一边奏乐选择小学，他们的心情是怎样的？

生：很开心。

生：很愉快的。

师：那我们也要用开心、愉快的心情演唱歌曲了钦佩的近义词。

（通过问答，引导学生用开心、愉快的心情演唱歌曲。）

下面是最后一关重阳节对长辈的祝福语，请你们试试改歌词吧！

D、（拓展知识）进入创作乐园

（1）创作乐园：现在开始给大家一个创编歌词的机会。就是跟着节奏编一些和歌曲不一样

的词语营养顾问。

同学们都当作家，我给大家来个示范：请大家听一听其他小朋友怎样改歌词烤串宋小宝。然后每个人

改一句。接起来唱成歌张翰女友。要改得有意义中班数学教案。不要说一些没用的词试试怎样改歌词？听录音？

师：同学们能把你喜欢的玩具也唱进歌曲吗？

师：老师喜欢的玩具是一只小熊，它会“叮零零，叮零零”的唱歌的一人打一字。大家听听老师是怎样

把小熊唱进歌里的：

“XXX︱XXX︱XXXX︱X0︱XXXX︱XXXX︱XX︱X0︱”

叮零零户外运动鞋，叮零零小熊在唱歌我的玩具小熊在唱歌

例子1：我名字叫小狗，我会汪汪叫。我也喜欢和大家一起玩耍。

例子2：我是那个玩具汽车也来凑热闹，我也喜欢和大家做朋友，你来唱歌我爱跳舞都来到

这里独坐敬亭山赏析，排着队伍多么神奇啦啦啦！

例子3：我名字叫小鸭爸爸哥哥不要了txt，嘎嘎嘎嘎嘎配阴婚是什么意思。来到这里很高兴一起玩耍蛋糕的各种做法。我是你们的大朋友别把我

忘啦怎么删除qq空间好友。

你们呢？能唱给老师听听吗？（通过创编歌词课件背景图片，培养学生的创作能力黄葛树。）

师：祝贺我们大家顺利过关！

（二）综合表演

师：同学们玩具王国就要到站了，希望你们玩得开心快乐！请你们和玩具娃娃、玩具兵、玩

具动物们尽情的唱歌、跳舞、奏乐、玩耍吧！喜欢绘画的同学可以用绘画的形式表达你您的

愉快心情。（再次播放《玩具进行曲》）

下边我们一起和那些玩具朋友们一起尽情的唱歌、跳舞、演奏吧！疯狂的玩吧！

（分四组：一组用简易打击乐器演奏，一组唱歌，一组跳舞，一组去黑板上画自己喜欢的玩

具。一组还可以进行折纸。）

请几个学生出来表演自己最喜欢的玩具动物的走路姿势动作，全班的同学唱歌助庆。

（通过表演唱，锻炼学生的模仿能力，培养学生同学之间相互合作和协同表演的能力同性恋英语。）

师：老师依次提高难度，让大家跟着唱谱子社交口才，我来弹琴慰问，你们跟着我唱谱子门萨俱乐部智商测试。这对提高你们

的简易识别音高能力有帮助。

这回老师和大家一起唱起来井然有序，跳起来4月4日是什么日子，一边跳玩具们喜爱的舞蹈，一边唱歌。咱们都来试试

吧东京奥运会乒乓球参赛名单。老师带着大家跳，看那一组同学跳得最棒！大家互相观看一下。最后评出小红花获得者。

（三）结束

让戴小狗头饰的同学带领同学们去参加玩具王国的舞会，同学们唱着歌跳着舞走出教室源源不断的近义词。

（通过去参加舞会的方式走出教室，结束这节课休假通知，使学生怀着求知、好奇的心情走进教室，

兴奋、开心的走出教室。）

《小手拉小手》

教学目标：

1、通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养儿童爱同学、爱集体的思想感情发放英语。

2、了解并学会求助他人时要用的文明用语深圳梧桐山好玩吗，培养与同学团结友爱的精神，养成乐于助人的

良好习惯。

3、通过活动好看名字，使学生初步了解向人求助和帮助他人的基本知识和技能。

教学准备：

1、配乐儿歌《小手拉小手》。

2、选择几个生动感人的互助友爱的小故事进行录音草莓公主。

教学过程：

一、导入

1、小朋友们都很喜欢帮助别人，当小朋友遇到困难时杭州小吃一条街，你愿意带着这颗爱心帮助他吗？

2、师生共同交流想法铜壶滴漏。

3、老师讲解体验要求：

（1）自定角色和情节。

（2）对“一把雨伞”的表演可以创设几种不同的做法与结局看看哪组的创意好。

（3）分小组排练。

4、体验表演富春山居图电影影评，自评、互评。

二、表演唱《小手拉小手》

1、听录音故事：团结友爱心连心劳动法实施条例。

2、伸出友谊的手，温暖伙伴的心！让我们共同伸出自己的手配置可交换显示卡，拉在一起围成圆圈对我影响最大的人，来唱一

首儿歌《小手拉小手》好吗？

（1）编队形，分小组进行表演唱电子商务策划。

（2）老师带领全班同学边表演边唱湖南大学分数线。（上口的儿歌，表达了被人帮助后的快乐感受，通过吟

诵儿歌男人面相痣图解，既把本课的活动推向了高潮，又整理了全课的内容。）

三、小结：

通过今天的交流 祖国赞 朗诵，我们小朋友之间的情谊更加深厚了断念剑，老师希望大家伸出友谊的手我让你飞，在遇到

困难的时候支付宝咻一咻，让我们小手拉小手修改路由器密码。共同成长卡通皮肤，一同进步！