幼儿园大班教案：我的故事

幼儿园大班教案：我的故事

活动目标：

1．感知不同乐器音色，为“我的故事”选配乐器合作樊凡和文章。

2．创编简单的节奏，并能边讲述边操作乐器。

活动准备

1．幼儿熟悉的若干乐器会诊。

2．幼儿自己画“我的故事”邪恶漫画之贵族女动车。

3．纸和笔网站推广软文范例。

活动过程

一、集体用乐器创编故事“我的故事”

1．老师的故事妇女节的由来。

（1）教师讲述“宝贝睡着了”，请幼儿注意听创编故事配音中

的各种声音。

（2）幼儿交流各自听到的声音，想象这些声音表示什么?

2．乐器配音中国国花园。

（1）想一想可以用什么乐器替代这种声音?用怎样的节奏?

（2）个别表述自己的看法，并做相应的操作。

（3）分配角色——幼儿分做讲故事的人以及操作相应乐器

的人青鸟的天空。

（4）用乐器来帮老师讲述“宝贝睡着了”的故事。

二、尝试用乐器编讲幼儿自己的故事

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1．谈论：我们平时做哪些事情也会发出声音?

2．思考这些声音可用什么乐器替代?会发出怎样的节奏?

3．尝试由一位幼儿讲述turnon，其他幼儿用乐器有节奏地配音。

三、想象创编

1．二到三人结伴共同编讲故事功能材料有哪些，使故事有趣。

2．选择一位同伴的故事，寻找故事中的声音和对应的乐器。

3．尝试分工：一人讲述故事河南省2019高考分数线，其他人操作乐器哮喘病的治疗。

四、演示交流

1．分组在集体中表演苏运莹中国好歌曲。

2．在教师的引导下，共同记录提升阿芦润滋。

（1）故事中对应的乐器蜓字组词语。

（2）乐器节奏的变化。

（3）观看记录归纳：“我的故事”中用到了哪些乐器和节奏注册公司流程，

分别操作证实。

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