大班音乐故事教案12篇

大班音乐故事教案12篇

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大班音乐故事教案12篇

这是大班音乐故事教案12篇夜来香什么时候开花，是优秀的幼儿园教案文章，供老

师家长们参考学习单考单招。

第1篇、大班音乐小蚂蚁避雨教案反思

活动目标：

1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲洪水图片，唱准附点

音符和休止符。

2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲2021年开学第一课观后感300字，与同伴合作进行表

演河南专科院校排名。

3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感吃什么可以缓解胃痛。

活动准备：

1、根据歌曲内容制作相应的课件汉城湖。

2、录音机、雨声磁带。

活动重点：

以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符

和休止符。

活动难点：

根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲泡茶的学问，与同伴合作进行表演。

活动过程：

一、观察图片、故事导入房地产发展，初步熟悉歌词内科护理论文。

1、引导幼儿观察图片猜测故事内容。

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一天九年级数学期末试卷，一群小蚂蚁正在搬东西六年级下册英语课文，沙沙沙2和4是近义词的成语，沙沙沙，突然天上下起

了雨。怎么办呢？请小朋友接着往下看，猜一猜后来发生了什么事？

2、教师在音乐伴奏下讲述故事本兮死了吗。引导幼儿初步感受歌词内容。

二、幼儿学唱新歌。

1、教师完整范唱歌曲qc小组。

2、老师运用手势帮助幼儿唱准第1、2小节的附点音符和休止符。

3、鼓励幼儿加上动作表情完整表演我的家乡英语作文。

三、幼儿分角色进行合作表演怎样提高管理能力。

1、请幼儿分别带胸饰照样子写句子，分角色边唱边表演。

2、鼓励幼儿互换胸饰尝试不同角色的表演。

四、自然结束。

这是一首歌表演的曲子，等幼儿熟悉会唱歌曲之后，可以让幼儿

配上动作表演圆面积怎么算，幼儿可以分组进行表演，也可以集体自由纺编动作表

演。

教学反思：

在这节活动过程中波罗蜜多心经，幼儿的注意力很集中关东糖，对活动很感兴趣。在

教师出示图谱的时候，因为图片有点小所以导致坐在后面的幼儿不是

看的很清楚。教师在与幼儿讨论设计动作的时候应该多问问幼儿的意

见关于七夕的故事，而不是一味的自导自演黄连上清片。我觉得通过这节活动幼儿在情感方面得

到了一定的发展九牛二虎之力的意思是什么，也对这次教育内容的核心价值有所把握非法经营罪量刑标准。在今后的

教学活动中，我会多去理解尊重幼儿的想法插件清理，并且多去发展幼儿的情

感、知识技能和积极的个性小数乘法。第2篇、大班音乐蚂蚁搬豆教案反思

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活动目标：

1、初步学习邀请舞《蚂蚁搬豆》，能随乐曲合拍地做出蚂蚁走

路的动作小孩中耳炎吃什么药。

2、根据《蚂蚁搬豆》的故事情节，想象并表现与同伴互挠对方、

搬豆等动作。

3、愿意与同伴交流，享受舞蹈交流的快乐。

4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐个人爱好特长怎么写。

活动准备：

1、物质准备：音乐《不倒翁诙谐曲》佛系青年。

2、经验准备：已有蚂蚁的简单知识经验。

活动过程：

一、导入活动光纤路由器。

——小蚂蚁们，今天妈妈带你们到草地上去玩玩吧。

幼儿听音乐跟着妈妈走路。

二、学习基本动作反法西斯胜利阅兵。

1、听音乐合拍地走路。

——刚刚有个蚂蚁宝宝差点迷路了关于科技的手抄报。怎么会的呢?哦想起来的爱情，原来我们

没有把触角竖起来。让妈妈看看你们的触角都竖起来了吗?

——我们的触角有什么用?

教师哼唱，幼儿跟着节奏做探路的动作。

——我的宝宝真可爱堂堂正正，妈妈想带你们去公园里玩玩无锡酱排骨。这次要跟好

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妈妈哦。听好妈妈的脚步声。

幼儿听A段音乐练习走路土建资料员。

2、学习结伴表演动作。

——我的宝宝真能干山中杂诗，我真想抱抱你们八达岭长城导游词，我要来抱抱你咯。

教师在A段第一遍结尾处找到一个宝宝抱一抱幼儿园家长园地内容。

3、创编蚂蚁触角打招呼的动作。

幼儿听音乐进行结伴表演经济车。

三、幼儿回到半圆形座位上名诗名词，听故事“蚂蚁搬豆”有鱼尾纹。

1、妈妈刚刚在路上发现了一粒大豆子西游记的主要内容，想把它搬回家去年代秀20111223，可是

怎么也搬不动，我想请大家一起帮忙搬豆子。我要用触角告诉大家路

上有豆子，去邀请更多的蚂蚁来搬豆子安徽省物业管理条例。

——做个什么样的动作大家就能明白呢?

教师根据幼儿动作邀请朋友。

请幼儿创编“搬豆”和“想个办法”的动作。

四、学习邀请舞。

1、教师扮演邀请者，进行游戏。

2、教师和几名幼儿同时做邀请者厉行勤俭节约，进行游戏脚抽筋怎么办。

活动反思：

《蚂蚁搬豆》歌曲深得幼儿喜爱。先让幼儿欣赏故事，理解歌词

含义，在此基础上学唱歌曲，幼儿学起来就比较容易。因为有了对歌

曲的理解和喜爱，幼儿也特别乐意去尝试表演，如：蚂蚁急得直摇头，

想出好办法后车间设备管理方法，大家一起将豆子抬着走等，活动效果比较好。

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在活动中，我让幼儿展开讨论：你有什么好办法帮蚂蚁把豆子搬

回洞中？幼儿都积极帮小蚂蚁想办法图片 唯美。吴淑婷一说："用力一搬东张西望造句，就

能搬回洞中了制作读书卡。"孙宁说："叫它妈妈来帮忙，就可以了。"王梓硕说：

"叫多多的小蚂蚁来帮忙，一起搬回洞中。"幼儿帮小蚂蚁想出了许多

许多的好办法国庆阅兵式。在这次活动中元宵晚会主持人，随乐曲合拍的做出蚂蚁走路、打招呼

的动作依靠户外,合拍这个要求没有达到我爱你的各种语言。经过反思华尔街 电影，如果课前帮幼儿设计好

理解的图谱羊石子，那效果就会不一样了。现在想来，图谱对帮助幼儿理解

音乐有很大的帮助面试题目及答案。第3篇、大班音乐小老鼠和波斯猫教案反思

设计意图：

流行音乐作为音乐表达的一种最为直接、能最快让人理解接受的

方式，他的影响范围已逐步由年轻人向幼儿和中老年人延伸，特别是

一些节奏欢快、曲调变化简单，容易上口的歌曲，尤其受到孩子们的

喜欢和青睐，在孩子的生活中已占据一定的位置，有的甚至俨然一位

超级小“泛丝”以感动为主题的作文，对很多歌曲达到了张口就来的程度。自从SHE的歌

曲“波斯猫”在街头巷尾唱响以后，经常在幼儿园的孩子口中能听到

她们的“童声版”演唱，而且通常都是一人演唱众人和田忌赛马的故事，气势雄壮之

极，尽管他们对其中歌词的意义理解不是非常深刻，但对乐曲的曲调

和节奏却可以丝毫不差的进行演绎和模仿。而偶然的一次2018立冬，我接触到

了奥尔夫音乐智能教学CD中的一首“波斯集市”的乐曲暑假旅游，乐曲那跌

宕起伏——活泼、舒缓与气势宏大的叙事诗般的曲调风格讪笑是什么意思，一下子引

起了我的注意，特别是其中一段和歌曲极其相似的乐曲红红火火，更是让我激

动，于是，一个流行音乐与古典交响乐的融合点所触发的教学思路，

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在我脑海中渐渐形成了关于明月的诗句。

根据新《纲要》中艺术指导的内容与要求：提供自由表现的机会海豹图片，

鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象……分享

他们创造的快乐，我通过一个很古老又很经典的“猫和老鼠”的游戏白鸽汤，

让幼儿在游戏的过程中自由地感知、理解音乐的内容，提升幼儿对音

乐活动的兴趣。

活动目标：

1、通过简单的故事情节，帮助幼儿理解音乐结构、内容，感知

乐句力度的强弱变换以及曲式风格的不同。

2、借助简单而有节奏的念、唱和体态律动石景山游乐园，丰富幼儿对音乐的

感知表达形式初中语文教学大纲。

3、能利用已有的道具对自己进行简单装扮羽扇纶巾，以更好的表现作品

内容3年级下册数学期末试卷，感受表演的乐趣。

4、培养幼儿独立与合作表演的基本技能，激发幼儿对音乐情景

剧的兴趣非主流长网名。

活动准备：

音乐：”波斯集市”剪辑、有关背景图4幅、化装脸彩棒人手一

份、尖嘴巴12只脑供血不足什么症状。

活动流程：分段欣赏并用身体动作表现——整体表演——装扮自

己——汇报演出

活动过程：

一、导入：

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师：出示小老鼠，问：

1、小朋友看，这是谁？（幼儿回答后梦里水乡简谱，教师有节奏地朗诵我是

一只小老鼠护士节快乐，快乐的小老鼠。）

2、小老鼠长得什么样子？（启发幼儿说出尖尖的嘴巴长胡须惊喜的反义词是什么，

长呀长胡须史铁生作品。）

3、听说，今天小老鼠的很多朋友也要出来逛逛，瞧深圳二胎罚款，他们来了let it go歌词。

听，他们一边走一边还在唱歌呢官场小说排行。（播放曲一宋词名句，同时出示图谱，老师

有节奏地进行儿歌朗诵：我是一只小老鼠，快乐的小老鼠，尖尖的嘴

巴长胡须，长呀长胡须，朗诵儿歌的声音由轻到响。）

（自评：从浅显易懂的儿歌节奏和图谱中接待礼仪，自然地让幼儿感受音

乐的节奏和韵律特点，幼儿有感性经验，容易理解和感知。）

二、分段欣赏并表演：

（一）、欣赏表现第一段音乐。

1、提问：小老鼠在唱什么？

2、小老鼠唱的歌前后声音有什么变化啊？（先轻后响虚拟专用网，表现老

鼠越走越近毕业实习鉴定，越来越大的样子，请幼儿用身体动作和声音表现这种变

化新年礼品。）

1、小老鼠今天出来干吗？这段音乐中，你能感觉小老鼠的心情

怎样？为什么？（非常欢快）

（自评：音乐中的弱——强渐变的过渡通过儿歌的声音渐变表现

了出来，结合幼儿自己日常的生活经验象是哪个民族的生肖，幼儿容易感知距离远近、声

音强弱和身体大小变化这三者之间的关系葫芦丝。通过幼儿的身体和有节奏

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的语言的帮助宠物养护，可以进一步加强幼儿对音乐的感知表现力点读机女孩。）

（二）、欣赏表现第二段音乐u5滤镜下载。

1、正在小老鼠高兴地寻找食物的时候，谁出现了？（欣赏曲二

波斯猫）

2、请有兴趣的幼儿进行歌曲演唱。

2、但是我们现在看到的这只波斯猫会怎样唱呢？（引导幼儿创

编波斯猫歌词公司劳动纪律，同时加上体态律动进行练习网络安全知识竞赛，感知、表现波斯猫沉稳、

机智的形象二级建造师挂靠协议，注意和音乐节奏的匹配张恒远 无法逃脱。幼儿创编歌词的同时，教师和

幼儿探讨上海特许加盟展，一起对创编的内容用简单的图谱记录西安旅游职业中专。）

（自评：孩子们对“波斯猫”的音乐已经耳熟能详，特别是对后

半段的音乐特别感兴趣文明手抄报资料，基于幼儿这样的特点，选用波斯集市中的一

段类似风格的音乐，作为波斯猫出场的音乐，一方面幼儿容易理解和

感知，另一方面小学生暑假生活总结，也为幼儿创编歌曲打下了基础电大毕业生登记表，能很好地激发幼儿

创编的兴趣中秋节简单大方的祝福语，同时潜在地让幼儿领略了交响乐和流行音乐风格的不

同奶油芝士。这个环节中幼儿对歌词的创编是个难点，教师对创编出的歌词的

简单而有趣的记录可以进一步激发幼儿参与创编的乐趣世界上最难过的事。）

（三）、欣赏表现第三段音乐。

1、波斯猫想了个什么好办法呢？（幼儿讨论回答）

2、看见波斯猫睡着了非主流个性昵称，谁最开心了？他们会怎么做？（幼儿创

编并即兴绘画图谱掌声 作文，表现小老鼠偷东西和左右观察的情景，用身体动

作表现王珞丹短发图片。）

3、突然，波斯猫打了个大大的哈欠，小老鼠看到后会有什么样

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的表现？（幼儿讨论并表演。提示幼儿根据音乐的渐弱变化，从动作

神态中表现出小老鼠对波斯猫的偷偷接近想试探他高二化学教案，蹑手蹑脚的情

形）

（自评：这段音乐的情节性、曲折性较强英格兰球迷，通过让幼儿自己制作

图谱的形式帮助幼儿理解音乐内容，从而更好地表现音乐的转折与强

弱渐变，加上故事化的情节停发工资证明范本，幼儿的情绪始终都沉浸在猫和老鼠斗智

斗勇的过程中故事大全，兴趣的提升激发了幼儿进一步参与活动的兴趣cheap的比较级，也帮

助了幼儿以最贴切的动作表现音乐的特征。这个部分是对上两个环节

的提升，从教师示范的图谱，到幼儿和教师共同制作图谱，到现在的

幼儿独立制作图谱360网速测试，幼儿的能力也在活动的过程中渐渐提高。）

（四）、表现最后一记结束强音。

延续前一段游戏情境电子商务专业课程，突然播放强音部分，波斯猫表现抓住小老

鼠的情节包包网，让幼儿讨论，如何才能不被波斯猫抓住？

（五）、连贯表演。

1、幼儿整体表演：（1）、集体共同表演中科大研究生招生网。（2）、分角色表演。

2、要求幼儿能根据教师提供的材料简单装扮自己，进行汇报演

出实习单位评语。（提示：注意脸彩棒和平时使用的油画棒的区别2021清明节放假安排，不能将油画棒

的颜色直接涂抹于脸上）

（自评：这是活动的高潮河南省教师职称网，以往的音乐活动表演，幼儿通常都戴

上老师课前准备好的头饰进行表演，这次的活动参考了某些“嘉年华”

庆祝活动中的装扮手法百日草，让幼儿通过自己和同伴合作在脸上进行自由

绘画装扮博览群书的意思，表现出两个角色的不同特征，幼儿这时的情绪既新鲜又激

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动不满十六周岁的未成年吸毒成瘾可以不适用，加上装扮后的戏剧性的脸谱效果也能进一步激发幼儿表演的欲

望里番外番口工全彩本子色列，提高幼儿的表演能力失恋的人不能听，从而也丰富了幼儿对音乐的多通道的感知

表现能力，激发了幼儿今后进一步参与音乐活动的兴趣。）

三、活动延伸：

1、在表演区提供更加丰富的废旧装饰材料电视剧红楼梦，如：旧报纸、碎布、

小铃铛等伤离别的诗句，让幼儿在表演区对自己和同伴进行进一步的装饰猜一字，并表演汪苏泷某人歌词。

2、尝试借助打击乐器表现音乐情节。

活动反思：

根据新《纲要》中艺术指导的内容与要求：提供自由表现的机会迎春花市，

鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象……分享

他们创造的快乐，我通过一个很古老又很经典的“猫和老鼠”的游戏，

让幼儿在游戏的过程中自由地感知、理解音乐的内容，提升幼儿对音

乐活动的兴趣。第4篇、大班音乐兔子和狼（歌唱）教案反思

活动目标：

1、熟悉旋律成都限购新政，学习根据故事情节自编歌词并演唱。

2、体验接纳与被接纳的快乐。

活动过程；

1、倾听故事，了解故事内容。

2、通过提问巴黎铁塔唯美图片，复习故事内容2016年是第几个教师节。引导语："你听到狼和兔子说了什

么吗？"

3、通过倾听旋律缠绵悱恻的意思，从故事中提炼歌词澳大利亚专业排名，学习词曲匹配康熙皇帝。

4、教师和幼儿共同表演。

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5、分角色表演，体验接纳与被接纳的快乐。

活动反思：

在活动的最后的反思环节中大学生兼职，兔子和狼都在诉说着他们的快乐防晒喷雾可以带上飞机吗。

这也是本次活动的价值实现。在以往的教学活动中古诗词大全，我们比较关注的

是表达dnf机械师技能加点，仿佛总是以一个旁观者的身份在说别人的事。这次活动我们

希望幼儿用自我卷入的方式参加反思质量标准化，幼儿的反思是在他们自己感动

的基础上获得的湖南产妇，而且任贤齐最新电影，这种感动来源于幼儿的亲身体验与经历无穷动评价。第

5篇、大班音乐小狗和老虎教案

活动背景：

孩子们学了《小狗抬轿》这首歌曲，他们对故事情节非常感兴趣，

经常结伴玩小狗抬轿的游戏，并且乐此不疲自我评价模板。这个故事里充满了各种

各样诙谐、幽默的声音女性更年期吃什么药，这些长短、快慢不一的声音构成了各种音乐

节奏专业技术工作述评，幼儿用身体小乐器表现这些节奏的同时充分感受到了音乐节奏

的魅力，更加丰富了《小狗抬轿》这音乐游戏的内涵电视剧开创盛世。

活动目标：

1、能借助节奏繁体伤感签名，初步认识并尝试表现音乐学校食堂管理制度。

2、感受音乐表现的故事情节雷锋精神黑板报,并用身体小乐器表现出强弱和快

慢。

3、积极、愉快地参与音乐活动，体验音乐诙谐、幽默的情趣如何白手起家，

以及为音乐伴奏和集体表演的快乐。

活动准备：一跟长绳、4张节奏谱、音碟、老虎头饰

知识铺垫：

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1、身体小乐器，看指挥演奏男性尿道炎的治疗，并学习节奏型：脚xxxxx手

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx脚（身体上哪个乐器发出的声音

最响？）x—咂嘴和打响舌；

2、抬绳子有节奏向前走、把绳子抛到天上；渐强的刮风声；学

习凶猛的野兽吼叫、踢人及摔倒、（不要害怕不要逃跑）、如果有人

欺负你的好朋友瓷肌祛斑，你觉得什么样？你会想什么办法对付他？

3、听音乐狮王

活动过程：

一、欣赏配乐故事

1、教师有表情地讲故事去除抬头纹的价格，重点突出走路、打呼噜、吃糖果、滚

动及老虎撞到石头上的声音。

师：森林之王老虎呀，他准备到山坡上去玩，于是大吼一声：“小

狗们快来帮我抬轿子”玫瑰爱人。汪汪汪，跑来一群小狗美丽曲线，瞧走遍天下书为侣主要内容，它们抬着轿子南海仲裁时间，

踏着整齐的步伐出发了（音乐A段）小狗们抬得好辛苦啊，可是老虎

呢却在呼呼大睡起来，（音乐B段）呼呼~~~老虎打呼噜的声音越来

越响了。小狗们把轿子抬到了半山腰period，小狗们发现：呀？草地上有许

多肉骨头呢！小狗最喜欢吃什么呀？它们大口大口地吃起糖果来。（音

乐C段）吃着吃着神舟六号飞船，老虎突然醒来了设计婚纱，发现自己才被抬到半山腰attempt，它

大吼一声，嗷~~~还踢了一只小狗，小狗们特别生气圣诞娃娃。

2、提问：小狗们会想一个什么办法来对付老虎呢？

3、教师继续讲故事：小狗们齐心协力把轿子往天上一抛，我们

来听听老虎它怎么了呢?（音乐D段）老虎轱辘轱辘地滚起来了，它

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越滚越快，越滚越快我的军训生活，呀它撞在大石头上红色水银，发出啪—！老虎撞晕了。

呀~这群小狗就像歌曲里唱的一样genius什么意思，它们战胜了大老虎，终于当上森

林之王了。

二、幼儿在感受、理解音乐的基础上，用身体小乐器将音乐中的

声音表现出来论语 电子书。

1、第一次听音乐

今天森林里发生的这个故事好听吗？小狗们还带来了一段非常

有趣的音乐罗浮山温泉，你们想不想听？请你听听在这段音乐里老虎和小狗在干

做什么？第6篇、大班音乐小鱼和水草教案反思

大班音乐欣赏《小鱼和水草》（水族倌）

目标：

1、感受乐曲室内装饰材料，初步尝试根据自己的感受创编故事电脑系统重装。

2、继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。

3、律动时能表现出“小海军”的威武、勇敢的气势母亲节快乐用英语怎么说。

4、能唱准曲调led摄影灯，吐字清晰我不是药神影评，并能大胆的在集体面前演唱骂人专用歇后语。

5、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

准备：磁带、图谱、幼儿用的小图

过程：

1、律动“小海军”苏教版四年级下册语文期末试卷，要求做出解放军的威武气势dota凤凰。

2、初步感受乐曲。

师：今天竞选学习委员演讲稿，我请小朋友自己听着乐曲，然后想一想手机个性铃声，为乐曲讲一

个好听的故事。

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提问：听完乐曲，你觉得乐曲里将的是什么故事？

3、看图谱欣赏乐曲

（1）幼儿边听音乐边看图谱边听老师讲故事公司年会主持稿。

（2）幼儿欣赏乐曲。

师：听一听乐曲中哪句讲的是水草？哪句讲的是小鱼？

（3）再次欣赏

师：这次英伦风搭配，我们在听到小鱼的时候，我们就做小鱼游的动作怎么煮鸡蛋。

4、幼儿听音乐练习指小图全上品，要求听好乐句，该换的时候再换全国110宣传日。

（幼儿的小图要和大图做比较，鼓励幼儿为小图画上简单的内容，

避免拖延时间。）

5、幼儿听音乐画小图（第三段是难点，教师应带领幼儿有针对

性的练习翘嘴鲌，解决难点）

第7篇、大班音乐童话剧小红帽教案反思

《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动中国梦我的梦，

善恶美丑昭然若揭初一家长会课件。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听

者，而是会尝试着做表演者大数据专业学什么，找来篮子、围兜等扮演起小红帽、外婆、

老狼等角色洗衣机排名前十名。

为了让幼儿更加尽兴地表演，进一步理解故事的情节走月亮仿写，把握人物

的特点，提高表演的水平，我设计了本次活动粽子怎么煮。

活动目标

1．根据人物特点火龙果可以减肥吗，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。

2．在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象麦兜，体验表演的

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快乐。

3．通过表演，刨懂得不要轻信陌生人的道理。

活动准备

1．情景创设：森林(花，草，树凶狠的反义词，蘑菇等)

2．课件、音乐(代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》--小红帽；

《天使小夜曲》--外婆；《波斯市场》--大灰狼；《拉德斯基进行曲》

--猎人)

3．人物图片、头饰

活动过程

一、情景导入--欣赏森林美景并用动作表现。

播放背景音乐《森林狂想曲》，在乐曲声中带领幼儿走进教室。

1．欣赏森林的美景。

《森林狂想曲》的鸟鸣蛙叫、潺潺流水声有特点的名字，立刻把幼儿带人了"

森林"的场景之中关于立夏的古诗30首。同时，课件上画有森林的巨幅背景图、室内摆有

立体的蘑菇、大树、鲜花、小草abac式的词语大全。在视觉、听觉上，都给幼儿极大的

审美刺激christmas eve，他们一下被吸引住了叶笃正，兴奋地讲述自己的发现说说心情。

2．模仿森林里的树木花草。

教师：谁来学一学漂亮的花朵?大家都来摆个花的造型周公解梦大全查询免费，看看谁

表演得最漂亮最喜欢的小动物。

二、故事欣赏--分析人物特点母。

在这个美丽的大森林里印章管理制度，发生了一个非常有趣的故事。

1．欣赏《小红帽》的故事。X妈X咪X爱X婴X网X幼儿园教

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案频道

教师：故事里都有谁?

2．分析故事中的人物特点颈部淋巴结肿大原因。

讨论：在四个人物中你喜欢谁?不喜欢谁？为什么？小红帽有没

有做得不太合适的地方？

评：分析人物特点关于国庆节的画，是本次活动的重点。只有帮助幼儿把握住了

人物的个性特点春晓歌曲下载，才能让幼儿在后面的环节中恰如其分地进行表演。

因此，教师设计了"你喜欢谁荔枝的英文，不喜欢谁"这样的问题繁荣英语，以帮助幼儿展

开讨论获得答案确定的可能。同时里约奥运会女排中国vs巴西，幼儿通过讨论也明白不能随便听信陌生人的

道理。

三、听辨音乐--找出和人物特点相符的音乐反义词大全。

教师：小红帽的故事可真好听江水的诗句，老师还为4个人物配了4段音乐社区妇联工作总结，

请小朋友听一听，分一分26个拼音字母表，这段音乐像谁。

1．分段听音乐，区分并模仿小红帽和外婆的音乐形象。

(1)第一段音乐像谁，为什么白雪歌武判官归京。

教师：谁来学一学小红帽走路的样子朋的部首，她边走路边做什么?

(2)第二段音乐像谁，为什么。

教师：音乐听上去很忧伤，就像外婆在病中思念着小红帽。

谁来学一学年老的外婆走路的样子鼻子上长痘痘又红又肿。

2．区分并模仿大灰狼和猎人的音乐形象皎洁的拼音。

教师：再听两段音乐传染病疫情报告，你们听听像谁?

(1)音乐很神秘唐人街探案3大结局解析，好像大灰狼鬼鬼崇祟地跟在小红帽的后面呢!

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教师：谁来学一学大灰狼走路的样子山东省高考时间。

(2)音乐听上去很有力如何科学饮食，就像勇敢的猎人迈着有力的步伐走来啦安全带怎么系。

教师：大家来学一学赶紧。

评：听辨音乐，创编与人物相匹配的动作姓丁的名人，这是本次活动的难点。

由于选取的四段音乐形象分明三年级数学下册教学总结，幼儿一下就把音乐与人物相匹配起来

了；幼儿的动作表演是建立在具体可感的形象上的贫困山区儿童。因此，我让幼儿

联想人物走路的姿态，这下幼儿的扮演就"有内容"了：小红帽--蹦蹦

跳跳地采花；外婆--驼背弯腰，拄着拐棍：大灰狼--脚步轻轻，鬼鬼

祟祟跟随在小红帽身后；猎人--脚步有力，扛着措枪lol最新更新。这样孔雀飞来，幼儿的

表演更加生动班会演讲稿。

活动反思

此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验一叶障目不见泰山的意思，是值得提倡

的。因此以父之名 歌词，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在我的盛大希腊婚礼，只有

教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。第

8篇、大班音乐欣赏苹果树找医生教案反思

活动目标：

1、根据故事“苹果树找医生”的情节修身，学习听辩三段体的乐曲烤鸡腿的做法 烤箱，

理解每段乐曲的意思。

2、学习有节奏的捉虫乌江亭，乐意用动作来表现对第二段乐曲的感受。

3、活动能与同伴共享空间冬奥会50字简介，学习合作表演柚木梓马，感受表演的乐趣。

活动重点：通过动作表演，理解三段乐曲的含义婚纱电影。

活动难点：掌握第二段的跳音部分浪淘沙的诗意。

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活动准备：

1、事前听过故事。

2、活动前帮助幼儿尝试听辩三段体的乐曲、学习律动“啄木鸟”荒谬的意思。

3、课件一份。

4、树、啄木鸟的胸饰人手一份22寸显示器最佳分辨率。

活动过程：

一、引题，听音乐做律动“啄木鸟”进活动室贝的故事。

师：苹果树妈妈打电话说有4棵树生病了岁寒三友是指哪三个植物，我们该怎么帮它呢？

（幼儿回答）现在我们就是啄木鸟去果树园治病吧韩国搭配。（听音乐做各种

鸟飞进教室）

二、欣赏乐曲《啄木鸟》

1、完整欣赏三段体的音乐

师：有只啄木鸟比我们先到了果树园已经开始给苹果树治病了，

我们一起看看，它是怎么给苹果树治病的？

（幼儿欣赏课件一遍）

师：这首乐曲讲了一件什么事？刚才啄木鸟治病时的音乐你觉的

好听吗？这首乐曲的名字叫《啄木鸟》春节放假，我们一起来听一听，看谁的

小耳朵最灵能听出乐曲的变化？

（幼儿欣赏课件第二段）

提问：谁来告诉我这首乐曲有些什么变化？是怎么变化的？可以

分几段？每段都讲了什么事？

小结：第一段乐曲平稳，讲了四棵苹果树都在长虫子相离莫相忘且行且珍惜。

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第二段乐曲节奏跳跃，表示啄木鸟在捉虫子。

第三段乐曲抒情优美，表示苹果树的病治好了，不断张出新的叶

子和果子宋代诗人。

师：我们再来听听是不是这样的。（幼儿欣赏课件第三遍）

2、欣赏第一段乐曲

师：听了第一段音乐你会用什么动作来表示？为什么用这个动

作？我们边听音乐边把自己想到的表演出来吧美女桌面图片大全。（幼儿听音乐做动作）

小结：有的小朋友把自己想象成果树，长虫子身上很难受2018七夕，我们

来学一学。

3、欣赏第二段乐曲

（1）通过提问鼓励幼儿想出各种不同的捉虫子动作爸爸要求儿子每天户外玩2小时。

师：请你们边听音乐边看录象里的啄木鸟是怎么样捉虫子的？

（幼儿欣赏第二段）

（2）通过图片掌握第二段的跳音。

师：大家看这四棵树都有几个蛀虫洞？我们捉虫子时要看如果树

干上有三个洞，我们就听准跳音啄三次；如果一个虫洞圣诞节是几号，就只要啄一

次假如你欺骗了生活，啄完了还要听一听有没有虫子了。

（教师唱第二段，幼儿看图片做动作）

（3）听音乐表演第二段

啄木鸟学会了有节奏的啄虫子，我们一起来试一试。

（幼儿听音乐表演）

4、欣赏第三段音乐（先播放音乐）

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师：苹果树有什么变化？啄木鸟心里觉得怎么样？大家一起选一

个自己喜欢的角色表演一下。

（幼儿表演）

三、为三段音乐合作创编不同的表演动作

1、第一次创编能根据音乐自由的创编

师：小朋友想不想来表演？请你边听音乐边把你想到的事表演出

来男人性检查。

（幼儿表演一遍）

2、第二次创编鼓励幼儿合作表演

提问：刚才你表演了谁？你为谁捉虫子了？

小结：有的小朋友做果树有的小朋友做啄木鸟学生团员寒假十课答案，还可以找好朋友

合作来表演李商隐 贾生。老师把你们做大树和啄木鸟的道具拿来了四岁孩子的教育，你想扮演什

么就去把自己打扮成什么中秋短信祝福语。

（幼儿听音乐合作创编）

3、鼓励幼儿多人合作进行表演

四、幼儿学啄木鸟飞出教室

师：啄木鸟为苹果树治好了病孤单心事歌词，苹果树妈妈可高兴了红日 李克勤，可是李子

树也生病了溘然长逝，我们快去检查一下吧。

活动反思：

《啄木鸟》是一篇看图学文快乐童话，课文右边是图，画的是一只啄木鸟

正在一棵大树干上捉虫子。由于啄木鸟专吃树上的害虫，捉虫的本领

很大洁白的近义词是什么，素有森林“医生”之称，所以课文采用拟人的手法篮球超人，把啄木

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鸟人格化为专门给老树治病的医生男生齐刘海短发，具体描写他是怎样给老树治好病

的感触近义词。课文第二幅图展示了老树的病治好后，又长出茂密的绿叶计生委，可见

啄木鸟“治病”的本领之高。

教学本课时活出全新的自己，我先指导学生仔细看图，观察树的颜色的不同名家书法，再

观察啄木鸟的样子：一身灰褐色的羽毛勿忘我花图片，尖尖的嘴巴诚信让生活更美好作文500字，锋利的爪子2010福建高考。

让学生通过看图明白，老树生病了早发白帝城古诗意思，啄木鸟正在给老树治病说普通话写规范字手抄报内容，后来老

树的病治好了，长出了新叶子。再让学生自读课文新的一年工作计划，思考：啄木鸟是

怎样给老树治病的？让学生针对这个问题展开讨论鲶鱼图片，并想象他治病的

样子。学生很快找到了第二自然的内容来解答这个问题cutacross，我随之又提

出了一个问题：啄木鸟为什么要给老树治病呢？学生连声回答：“它

喜欢吃虫子劲舞团舞团名字。”我说：“是的，啄木鸟不仅救了树木，又让自己得到

了美味什么叫痔疮图片，真是一举双得小学语文资源网。”我紧接着让学生说说哪些是一举双得的事

情撒哈拉以南的非洲，让学生明白，帮助别人快乐了自己、锻炼了自己，又解决了别人

的困难，这也是一种幸福个体工商户税务登记。第9篇、大班音乐唐老鸭减肥记教案反思

活动目标：

1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。

2、初步学会合拍地做胖鸭走、瘦鸭走及做运动的动作。

3、感受音乐活动中带来的快乐，知道肥胖会给人们的活动带来

不方便，我们应提倡合理饮食小型宠物有哪些，运动健身有你春暖花开。

活动准备：

音乐（瑞典狂想曲前半段）图片（胖鸭、瘦鸭）运动图谱

活动过程：

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一、出示胖鸭图片牧童古诗，幼儿观察讲述：谁来了？他长得怎么样？你

怎么看出它很胖？（用动作表示）

二、故事导入课题，探索A段动作。

1、教师讲述唐老鸭的故事，重点讲述肥胖给唐老鸭带来不方便：

上楼很吃力、小动物们笑话它、医生告诉他肥胖会带来很多疾病、跑

步比赛得到倒数第一名。

2、探索胖鸭走路动作2021清华大学录取分数线，个别模仿→教师总结→全体模仿。

3、合音乐节奏表演第一段动作绝色。

三、探索B段动作

1、倾听音乐，让幼儿说说象在干什么？

2、引出运动主题不以为然的近义词，探索运动的方式和动作苗雅宁，教师用简图的方式

记录三重一大。

3、带领幼儿按顺序把运动动作喊节奏做一遍。

4、试着合音乐节奏做运动动作。（选择有代表性的动作）

四、探索C段动作

1、出示瘦鸭图润肺止咳，激发幼儿兴趣。通过故事激发幼儿表演欲望，

带领幼儿探索瘦鸭走与胖鸭走动作的区别。

2、用故事情节引导幼儿做瘦鸭跑步动作。

3、随音乐做瘦鸭奔跑动作千寻跬步。（注意提醒幼儿跑步时与别人共享

空间）

五、完整表演

1、幼儿完整欣赏音乐3年级作文，感受节奏快慢的区别。

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2、带领幼儿根据设计的情节来合节奏表演动作。

注意让幼儿在结束的地方摆造型表示庆祝跑步得第一的心情苏格拉底经典语录。

3、重复表演1-2次（幼儿可以邀请客人老师一起参与运动）一岁宝宝营养餐。

六、教师小结"通过故事，我们懂得了什么道理？""我们平时该

怎样做呢？"

1、注意饮食：少吃零食、多吃水果蔬菜怎样配电脑，不挑食老舍故居。

2、注意运动健身理发店活动。

3、祝愿每个孩子都是健康的、快乐的商丘房屋出租。

活动反思：

活动中孩子积极参与，喜欢表现杏林春暖。本次活动讲了“唐老鸭减肥记”

这样一个故事卫生标语。重点是让孩子们通过肢体动作来表现唐老鸭减肥前胖

胖的样子，减肥时卖力地运动，减肥后变苗条了，摆出优美的动作这

样几个环节。活动中，孩子们非常积极地参与表演qq空间技巧，活动中情绪高涨关于翠鸟的资料。

活动中充分体现了由孩子们的听而引出表演音乐DJ，而不是生硬地该怎么表

演，该怎么做动作。每一环节，我都是由听音乐引出中国的世界遗产，根据孩子们自

身对音乐的理解进行表演，令我高兴的是孩子们的理解都是比较正确

的。第10篇、大班音乐游戏风中小鸭教案反思

一、活动目标：

1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化换动作桔子红了，学玩音

乐游戏《风中的小鸭》。

2、创编刮大风和刮小风时的动作。

3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的快乐。

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活动准备：音乐磁带

二、活动过程：

1、在优美抒情的《化蝶》乐曲声中10086话务员，边做蝴蝶飞舞边愉快地进

入教室与同伴交往。（事先请几位小朋友坐在教室中孤单的呼吸，表示“花”卑鄙的我电影，

进行蝴蝶找花的活动）

2、复习歌曲《柳树姑娘》

ａ、齐唱歌曲

ｂ、进行简单的表演

3、学玩音乐游戏元宵节的诗词。

ａ、欣赏故事：早晨结婚纪念，鸭妈妈带着她的宝宝们不说爱你，摇摇摆摆地来到

草地上走走荒野星球，

到池塘里游游鲛珠传演员表，走走，玩得真高兴李初熙。突然男装杂志，天变了，刮风了穷人课件，风

一会大我和你加在一起，一会儿小遮蔽的近义词，鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭妈妈说：“孩子

们！别害怕，只要我们紧紧地抱住大树，躲在大石头后面，大风就不

会把……ume华星。

ｂ、倾听音乐，感知乐曲ABA结构，并联想故事情节。

ｃ、在座位上做随乐动作。A段音乐用双手食指合拍地点双腿游戏人物名字，

表示鸭走和自

由游泳动作卑鄙的我电影。B段音乐控制不动乌克丽丽是什么。

ｄ、在教室内自由找空间做鸭子游泳动作，B段音乐控制不动。

ｅ、创编括风动作

活动反思：

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活动是严谨的擀面杖吹火下一句，知识具有科学性，所以科学活动的目标一定要具

有针对性七七事变论文，材料一定要多样性和可操作性中秋快乐的图片，语言一定要简洁性和明确

性，环节一定要清晰性和明了性新疆电影。这样的科学活动才更有价值性用钱折戒指。第

11篇、大班音乐森林的故事教案反思

活动目标

1潍坊奎文实验初中.根据人物特点青春纪念册歌词，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配商榷。

2.在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象抵达之谜，体验表演的

快乐。

3.通过表演人生格言警句，懂得不要轻信陌生人的道理。

4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱qq可以上网页打不开。

5我就是喜欢你.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐自制灯笼手工制作方法。

重点难点

1美女胸大图片.分析人物特点杭州锦绣中学。

2碧坞龙潭.听辨音乐，创编与人物相匹配的动作沙扒湾旅游攻略。

活动准备

1.森林的情景创设。

2零落栖迟一杯酒下一句.动画片(小红帽的故事)。

3.代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》、《天使小夜曲》、

《波斯市场》、《拉德斯基进行曲》一张纸最多对折几次。

4感冒图片.表演道具（红帽子、头巾、头饰、猎枪等）。

活动过程

一、开始环节：

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情景导入——欣赏森林美景并用动作表现摩擦力怎么算。

请幼儿模仿森林里的树木花草。（幼儿在这个环节中，进行简单

的创编和表演。）

二、基本环节：

（一）故事欣赏——分析人物特点：

1.结合动画片欣赏故事《小红帽》火炬之光 联机。

2白蛇传说歌曲.教师设计提问：

（1）故事中都有谁？

（2）他们都在做什么？

3.分析故事中的人物特点打屁股文章，并设计提问：

（1）在四个人物中又见一帘幽梦全集，你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？

（2）小红帽有没有做的不对的地方？哪里不对呢？

通过讨论，让幼儿明白不能随便相信陌生人的道理食盐专营。

（二）听辨音乐——找出与人物特点相符合的音乐：

1.分段欣赏音乐《森林狂想曲》、《天使小夜曲》、《波斯市场》、

《拉德斯基进行曲》区分并模仿小红帽、外婆、大灰狼和猎人的音乐

形象中国人口数量。

2鱼香肉丝的做法 最正宗的做法.幼儿进行自主创编。

3爱你在心口难开英文.教师要将孩子的想像成果进行整理和展示、使每个孩子都充分

体验表演的快乐意大利是哪个国家。

（三）音乐表演——体验并表现人物特点；

1、商量分配角色。

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2、提出要求并进行表演。（要求：小演员要听清楚音乐再出场）

3、集体评价。

4、集体表演故事好听的相册名。（注意声情并茂的讲故事）

三、结束环节：

欢庆胜利——体验战胜大灰狼的快乐（幼儿欢呼）杜郎口中学。

四、延伸环节：

请幼儿回家表演给爸爸妈妈看。

教学反思

当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动我是歌手黄贯中吻别，共同发展的过

程。师幼互动是本活动教学法中的最大特点。在师幼互动的基础上我

运用了欣赏、直观感受、游戏、讨论等教学方法：首先我运用了欣赏

法西安 钟楼，使幼儿在故事和音乐的欣赏过程中扇形统计图教学设计，能进一步的熟悉故事内容及

感受音乐风格；并在其中插入了直观法今晚奥运赛事，运用课件为幼儿战士生动、

形象的故事画面陈红简介，能引起幼儿的兴趣及注意力；教师在运用讨论法的

过程中，用启发性的提问，开拓幼儿的思维黑发晶的作用，使幼儿能大胆、积极的

表达自己对音乐及故事人物性格的理解。游戏为幼儿带来无限的乐

趣大闸蟹怎么做好吃。本次活动中，我设置的音乐情景本身就是“小红帽”故事开展的

过程原始森林公园。其中我引导幼儿分角色根据不同的音乐进行表演及游戏活动安徽省二本院校。

物理学家爱因斯坦说：想象力比知识更重要小学数学评课。而对想象力的启迪，

欣赏活动有着不可忽视的作用。在活动中吃什么对痛经好，我充分运用听一听、说一

说、看一看、想一想、身体体态的表现等手段循序渐进地引导孩子们

去感受、体验音乐的情境伊拉克足球，用自己的方式表达快乐的游戏长鸡眼是什么原因，这正是体

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现了《新纲要》所说的让幼儿大胆的运用各种方式表达自己的情感、

理解和想象洛神赋图作者。在此次的活动中，我遵循了《新纲要》中组织与实施中

教育性、互动性、针对性的原则，整个活动符合大班幼儿的学习特点

和年龄特点爸爸的新娘在对门，由浅入深、循序渐进石泉山庄，充分体现幼儿的主体地位，顺利

完成了活动设置的目标。第12篇、大班音乐欣赏狮王教案反思

活动目标：

1、通过欣赏，感受音乐ABA的结构以及雄厚有力的旋律特点学炒外汇，

感知和理解音乐形象好看的架空历史小说。

2、初步学习根据故事情节、角色和音乐性质，用富有个性和表

现力的动作、创造性地表现作品的内容和形象，并尝试随音乐合拍地

表演。

3、体验神气、高兴、害怕三种情绪中国老师来了，享受情节表演带来的乐趣鲁达。

活动准备：

1、图谱、故事

2、《狮王进行曲》录音磁带。

活动过程：

一、情境导入，引出主题架空历史小说推荐。

1、提问：今天老师要带小朋友到森林里去玩中秋节快乐祝福语大全，森林里会有哪些

小动物呢？

2、提问：谁是森林之王？听（播放狮子的"吼叫"声）提醒小朋

友立刻要坐到座位上非主流说唱歌曲。

3、狮王给我们带来了一个故事，让我们一起来听一听带羊的成语。

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4、提问：狮王长得怎样？大家一起学学很神气的样子好爸爸儿歌视频。

5、提问：小动物听到狮王的吼声，心里会怎样？当听到狮王说

今天是它的生日不吃大家时销量最高的手机，动物们心里又感觉怎样？学一学动物们

的表情。

二、分段欣赏，理解音乐。

（一）欣赏A段过渡：今天老师带来了一段关于狮王的音乐关于开学的黑板报，让

我们大家一起来听听音乐里狮王发生了什么事情？

1、提问：是谁在欢迎狮子，狮王又在干什么？乐队是怎样欢迎

狮王的，谁来学一学？

2、引导幼儿用动作来表现狮王走路的样子如何清理手机内存卡。（A段）

3、我们配上音乐来做动作广东专b学校排名。（注意音乐节奏）

4、幼儿再次欣赏感冒吃什么药，跟着音乐创造性地表现乐队演奏和狮王走路

的动作感人的情话。

（二）欣赏B段，过渡：狮王走路的样子很神气，它的吼声也很

神气，听！（播放B段）

1、提问：谁愿意学一学狮王吼叫的样子。

2、提问：狮王吼叫了几声？而且它的吼叫声是一次比一次厉害送清凉。

3、提问：小动物听见狮王的吼叫会觉得怎样？

4、我们配上音乐一起来感受一下绵山一日游。

（三）欣赏A'段

1、提问：这段音乐里有谁？它们在干什么？狮王在干什么？最

后怎样了？

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2、提问：小动物是怎样为狮王表演节目的？狮王想吃小动物吗？

谁来学学！

1、完整欣赏，边听边用动作来讲述这个故事，将动作和音乐匹

配。

2、听音乐合拍地表演个人总结 教师，要求注意表情强调的意思，不和别人碰撞。

三、完整欣赏君山公园，进行游戏

1、看图谱完整欣赏音乐四川辣椒酱怎么做，老师扮演狮王小麦粘虫，小朋友扮演小动物听

音乐表演。

2、请小朋友来扮演狮王寂寞在唱歌，其他小朋友扮演小动物关于教师节的祝福语。

3、讨论：刚才的游戏中，要注意什么？

4、确定规则：每个动作都要听清楚音乐狗的说明文，跟着音乐进行动作，

狮王的样子要很神气，什么时候狮王要抓小动物？而小动物要赶紧做

各种动物躲起来的造型动作，定住狮王就不能抓你了。

5、组织小朋友再次进行游戏五、活动结束，延伸区角。

小结：今天我们玩了一个有趣的音乐游戏娃哈哈伴奏，小朋友们可以把这个

游戏表演给你的爸爸妈妈看一看，有的小朋友也想当狮王，下次在表

演游戏中我们再来玩注册表解锁。

故事：《狮王的生日》

在密密的森林里静电感应起电机，住着狮王和许多小动物新红楼梦演员剧照。一天森林里格外热闹牛妈妈，

原来森林之王狮子的生日晚会就要开始了凉菜做法大全。

你们听！乐队吹响了号角，迎接狮王的到来。威武雄壮的狮王大

摇大摆、威风凛凛地走了过来，神气极了！它一边走，一边大声吼叫

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着，吼声一声比一声响亮。听到第一声吼声永远在身边 大嘴巴，小动物们有的害怕；听

到第二声吼叫声，小动物们很害怕；听到第三声吼叫声，小动物们非

常害怕；听到第四声吼叫声妥协的妈妈，小动物们害怕极了冷餐会方案，吓得浑身发抖，吼

声震撼了整个森林。

狮王来到宝座前坐下，对小动物们说："今天是我的生日10 1放假安排2020通知，我很

高兴，所以不吃你们了如何给文件加密，不过点赞，你们每人都得给我表演一个节目头顶的拼音。"

小动物听了高兴极了听说爱情回来过 歌词，跳起了欢快的舞蹈祝狮王生日快乐：美丽的孔

雀展开美丽的羽毛，跳起了美丽的孔雀舞；金丝猴抓耳挠腮跳起了滑

稽的猴子舞；大象甩着长鼻子，跳起了可爱的大象舞…看到节目这么

精彩小苗与大树的对话教学设计，狮王高兴极了，忍不住大吼了一声，这一吼可不得了千帆竞发，所有的

小动物都吓得找个地方躲了起来阴阳师现世召唤阵图，再也不敢出来了申请转正报告，狮王只好扫兴地

回家了剑宗pk连招。

活动反思：

一开始我以幼儿喜欢的故事入手人际交往能力，让幼儿边听故事边创编狮王的

模样、小动物的不同心情(惧怕、高兴)qq客服，幼儿能结合自身生涯创编出

凶悍、强健、可怕的狮王样和发抖、躲藏、快跑、喊救命等惧怕样子

以及蹦蹦跳跳、欢欣鼓舞等高兴状，幼儿的积极性很高;接下去的欣

赏部分床头鬼，我利用图形谱辅助幼儿了解音乐的构造和内容，幼儿在老师

的引导下38mmm，能积极匹配音乐与故事情节，并自觉地配上相应的肢体动

作妇女节送什么礼物给妈妈最好，可以说《狮王》音乐引起了幼儿兴趣，而幼儿表演音乐的积极性

得到了充分的调动。

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