小班语言活动：快乐的元宵节

小班语言活动：快乐的元宵节

小班语言活动：快乐的元宵节

活动目标：

1．了解元宵节时一些主要的风俗习惯。

2．能大胆地在集体中介绍自己的花灯沈阳 旅游。

3．愿意积极参加活动，感受节日的快乐人民的名义侯亮平结局。

活动准备：

1．幼儿每人带1盏花灯欣月童话，教师在部分花灯上粘贴灯谜广州医学院分数线，再将

花灯摆放在各小组的桌上天之道 利而不害，幼儿围坐成半圆形。

2．五角星贴纸若干。

3．与厨房联系好欧冠半决赛时间，将元宵作为早点。

4．幼儿用书：《快乐的元宵节》春节假期。

活动过程：

（一）师幼一起欣赏花灯湖南旅游线路。

1．出示花灯，激发幼儿的兴趣。

教师：今天我们班开灯展观察日记300字植物，每组的桌上都有许多盏花灯 颐和园 ，我

们去看一看吧cool cold。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回原

处我喜爱的艺术形式。

2．幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察中考祝福，从颜色、形状

或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到的花灯海水的密度，

初步了解花灯的外形特征和名称金牌班长观后感。

3．请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯参赛自我介绍。

教师：灯展结束了攀枝花市国土资源局，请小朋友上位泰国服饰。谁愿意告诉大家你刚才

看到了哪些灯？

4．教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排炙甘草的作用和功效，引

导幼儿观察不同的灯什么烤瓷牙最好。

教师：请你来说一说，分一分吧。

（二）和幼儿玩“猜灯谜”的游戏，进一步感受元宵节的风俗。

1．教师拿起一盏贴有灯谜的花灯：这盏灯的下面有一张纸条，

上面还有字布丁的做法大全，猜猜是什么？

2．幼儿自由猜测后，教师告知这是灯谜鲁迅简介。

3．教师读灯谜别墅外观图片，幼儿猜测我与狗狗的10个约定，给猜对的幼儿贴上五角星作为奖

励。

（三）教师利用幼儿用书腊八节图片大全，介绍元宵节。

教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜说明文作文300字，是为了庆祝一个节日，

你们知道吗？

教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有

好吃的食品信用卡额度怎么提高，猜猜是什么？

教师结合幼儿用书小结：每年正月十五这一天是元宵节六一儿童节的来历，元

宵节是中国传统的节日策划方案格式。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯

谜、吃元宵2020年冬至是哪一天。

（四）品尝元宵流星之绊，进一步感受元宵节的快乐。

教师（请保育老师盛好元宵）：瞧孟尝君结交鸡鸣狗盗，厨房的叔叔阿姨为我们准

备了美味的元宵雅诗兰黛护肤品套装，洗洗你们的小手沈石溪的书，吃元宵喽找回qq密码。

活动延伸：

环境创设：收集幼儿带来的花灯澄清湖，布置在活动室里，将幼儿

在元宵节吃元宵、观赏花灯的照片布置成“元宵节真快乐”主题墙香草天空。

家园共育：请家长在家里帮助幼儿制作简单的花灯或带幼儿

参加元宵节的活动（如看烟火、看花灯、玩花灯等）say goodbye 曹格。