《我的家》小班美术教案

《我的家》小班美术教案

教学目标：

1、通过欣赏让幼儿大胆的说出自己的家

2、让幼儿感受家的温暖以及爸妈对他们的爱

3、引导幼儿学习颜色的协调搭配

4、让幼儿感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体

5、体验和家人在一起的欢乐时光给幼儿美好的情感体验

教学重点：

1、幼儿感受到家的温暖感受爸妈对他们的爱

2、颜色的协调搭配

教学难点：

幼儿对爱的体会

教学准备：

1、区角环境布置

2、范画油画棒供幼儿涂色家的图片

3、《我爱我家》的背景音乐（材料分析：在这堂课准备之前我

与家长配合根据课程的需要为幼儿准备全家福照片让幼儿在集体生

活中感受温暖有安全感依赖感）

教学过程：

一、参观娃娃家导入活动

1、教师：小朋友看这是我们幼儿园的家看看家里有什么都颜色

的（幼儿自由回答）（有宝宝床餐桌电视冰箱空调等等）

师：我们来看宝宝的小床哇被子上的画是谁呀（海绵宝宝）

师：看床头上的画是谁的家啊（海绵宝宝）原来这个宝宝是谁

（海绵宝宝）

2、通过欣赏引入小朋友自己的家和自己的房间样的

教师：小朋友那你们说说家里都有什么（让幼儿自由的说说）

教师：下面我来请小朋友说一说自己的家样子的

教师总结：哦！小朋友们的家也都很漂亮那你们的房间都是谁

给你们弄的啊（爸爸妈妈）看来你们的爸爸妈妈都很爱你们把你们的

房间打扮的漂漂亮亮的那你们要不要好好的爱护自己的家啊

（我运用区角环境海绵宝宝的家给幼儿提供了家体验让幼儿在

这样的环境下主动的与自己同伴老师进行语言交流大胆的说出自己

的家体现《纲要》里的语言要求）

二、幼儿操作《我的家》

1、师：瞧老师这儿也为宝宝们准备一个家你们觉得美（教师出

示范画）师：那样它才可以变成一个漂亮的家呢

师：今天我们要学习一种新的填色方式拿出自己喜欢的颜色去

打扮我们的家吧！

2、幼儿填色教师巡回指导

播放背景音乐教师：小朋友要涂上自己喜欢的颜色哦把你的家

涂的漂漂亮亮的

三、展示幼儿作品并相互欣赏与评价师：小朋友们真能干画出

了这么多漂亮的家我们一起来欣赏一下吧！

（本环节为幼儿提供自由表现的机会鼓励幼儿用不同形式的艺

术大胆的表达自己的情感理解和思想让幼儿遗言自由表达和创造的

快乐）

活动延伸：

1、教师鼓励幼儿用油画棒创作画出作为爸爸妈妈爱的礼物

2、教师与幼儿一起进入区角将画好的家展示出来

小百科：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生

的亲属之间所构成的社会生活单位