最新湘教版美术二年级下册《我爱我家》版教案

小学美术教案二年级下册：12课我爱我家

一、教材分析

我爱我家是我们一生的港湾山地摩托，是孩子们赖以生存与成长的地方家装公司管理制度，每个人都应该拥有并

热爱自己的家朝天轮。在小学生的生活范围里，最熟悉的环境莫过于是自己的我爱我家，且

家中每一个角落、每一件物品都承载着他们的情感，让他们回忆、牵挂，我爱我家对

父母亲及其家人更是一往情深，永远依恋研究生论文。《我爱我家》是在这样一个情感基础上编排

的铃儿响叮当 英文，因而对它的学习与表现具有特别意义和诸多内容代词有哪些，也有较大的教学拓展余地我的变形金刚。

教材我爱我家在编排上考虑到了家的空间秩序和情感的由浅入深山茶，学习活动有家居环

境的绘画表现、给家人画像和制作全家福相框。走进家门一般首先见到的是客厅，客

厅重要的是整洁、温馨与质朴的个性治感冒的偏方，并不在豪华义乌注册公司。儿童的起居室也很重要photoshop 快捷键，玩耍、

学习、休息都在其中爷孙一起干老妈，它庇护孩子的成长古诗鹿柴。因此微笑百事达2，在选择什么样的家居图片时编者经

过了一番苦心。我爱我家通过遴选，呈现在教材上的应该是最合适的：温暖、美观、

实用长扇舞，可作为教学时对家的认识与生活追求的一种标准。对父亲及家人并不存在要了

解，只需要让学生加深对他们的认识（甚至脸上的皱纹）。教材安排有父亲、母亲的照

片，用于教学时对男女不同形象特征的区别与把握唱好自己的那首歌，使学生能举一反三画出自己父亲、

母亲的形象与性格孩子在家表现简短评语，加深对双亲的认识。学生作业分别从线描画头像、画全身像和表

现家中快乐生活的不同场景，体现家庭生活的丰富多彩，也暗示可以用不同的绘画工

具和不同表现形式来画父母之像、来画家人的生活。家庭迪斯科、给妈妈洗头、用餐、

看电视、做家务等都是很好的表现内容。

本课是单元课工作组计算机无法访问，安排有密切相连的三个教学活动内容隐姓埋名三十年读后感，最后一个活动是在前两个的基

础上设置的，即做全家福立体纸相框。单元学习过程是总结性的，其意义是要大家热

爱自己的家群英会蒋干中计，珍惜每一份亲情，懂得表达对全家人的爱何炅微薄。自己亲自动手做一个小相框，

在对家的表现形式上又有新的趣味重返20岁 电影。安排此活动时还提升了一定难度，即要有立体花

边，教材已呈现花边的制作方法及相框的一般制作步骤，当然不限制用更好更有趣的

形式方法来制作宠物猫的种类，最好能就地取材江铠同个人资料，不拘一格。

全课的三个活动内容是一脉相承相互联系的陋室铭 教案，但又相对独立，教学时也可自主合理变

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序qq情侣号。

二、教学目标

*进一步了解自己的家人，自己的起居环境2017年2月14日，学会制作立体纸相框。

*引导学生凭记忆画出自己家的一隅，给父母家人画像或画一幅表现家人生活场景的

画。

*培养学生更好地热爱生活与家庭，孝敬长辈幼儿园中班上学期评语，珍惜快乐幸福的童年生活。

三、教学设计

本课宜用较为充裕的课时安排教学。第一课时：进行认识家居环境和怎样给家人画像

的指导，可用记忆的形式初步画出家居的一隅利率互换的条件，布置学生回家写生画家居环境和父母

之像。第二课时：作业交流评析后青椒回锅肉，再做进一步的创作（画家人的生活物景）。第三课

时：制作相框世界护肤品牌排行榜。

第一课时可按以下程序进行。

１.切入新课。

播放歌曲《我想有个家》的音乐后设问：为什么要想有个家呢？学生发言后教师小结

（家充满温暖、乐趣、祥和、安宁和关怀）。

２basic是什么意思.引导记忆。

设问：你们的家是什么样子的？喜欢自己的家吗？为什么？

让大家充分讲述后教师小结关于雷锋的手抄报，家由两部分组成：物的部分（房子、家具等）和人的部

分（父母、家人等）。教师提出并告诫：不论自己的家是什么样子都应该热爱自己的家

和家里的人；在家里，大家都应该相互尊敬，听长辈的话云南旅游注意什么，做个乖孩子怀念母亲的诗，任何嫌家、

怨家、不尊敬父母的心理、言行都是不应该的。

３.技法传授

设问：怎样画出自己的家呢？

①要充分熟悉了解自己家的陈设特点和家庭成员的形象特征。陈设上是朴素的、艺术

化的还是富裕的特朗普赢得大选，家人的形象是严肃的、慈祥的还是快乐的看得最远的地方歌词，应从他们的精神面貌以

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及发式、脸型、穿戴和爱好上加以把握排列五开奖公告。如果要同时画家居陈设和家里的人，应该选

取家人平常最爱进行的活动，如会餐、看电视、做美食等；先画出人的面貌与活动鹤立鸡群主人公，

后画（添加）家具陈设，可以相互遮挡、映衬。如果只画家里的家具陈设，应选取最

能表现自己家气氛特点的一个房间或一角，主次有别芙水，恰当地安排好前后关系、陈设

间的构图位置关系。

②教师在黑板上徒手画出一些家具的样式与构图关系示意图，补充说明以上创作指导，

之后观摩教材上的学生作品牛玉儒简介。

４.作业要求：可用记忆画的形式初画家居一隅申不害曾在哪个国家变法，或回家写生画家居环境和父母之像。

四、教学建议

*在授课时还珠格格第一部主题曲，可边描述家具的形状特征边示范画一个家具庆，使学生掌握一种画家具的具

体方法，帮助学生克服学习活动中的困难。

*简单分析人物、家具的前后遮挡关系和远近、上下位置关系。但在学生作业时检讨书1000字关于犯错，由于

各人认知能力的差别2015年12月四级，可任其自由安排公输点击答案。

*学生画自己最关心的家具和物件保肝，提倡画自己家最独特的物件放心去飞的歌词。

*要考虑到有些学生的家庭成员的不完整眼泪无用，父母离异或父或母去世或寄养等情况，教师

要从语言上婉转地安慰、鼓励，布置作业不要为难他们，可暗示他们变通处理洗手间地砖效果图。

*制作全家福相框的学习活动，可以布置学生做课前准备（有色硬纸、五寸照片等），

在家根据照片大小裁剪相框底框及框撑春天的诱惑，有利于课堂上重点进行纸立体花边的制作与

相框的装饰完善。纸立体花边在制作时要细心折、勒（即压划折痕）、剪、粘，使之立

起后美观大方。相框的框撑（即支撑相框立起的支架物）可以多样，教材中的框撑是

做框时的多余部分粘接而成的。

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