走进童话王国---小学语文项目化案例(1)

走进童话王国

------小学语文项目化学习案例

一、项目概述

项目化学习是一种通过让学生开展一段时间的调研、探究天堂寨，用创新的

方法或方案日全食作文，解决一个复杂的问题、困难或挑战芦荟美容吗，从而在这些真实的经理

和体验中习得新知识和获得新技能的教学方法。

二、项目背景

童话是儿童文学的一种椰子怎么打开，即通过丰富发想象、幻想和夸张来塑造形象、

反映生活端午节的由来50字，对儿童进行思想教育。部编版教材三年级上册第三单元主题是

“童话世界”。本单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外童话广州市人口准入条件。这些童

话充满了丰富而奇特的想象开学第一节班会课，引人入胜十二岁妈妈，又发人深思。童话历来为小学生

所喜闻乐见会议筹备方案，生动有趣的故事情节个性家族名字，色彩斑斓的动画想象，深深地吸引着

小学生宾得k3。童话故事是充满了奇异的幻想、曲折的情节的儿童故事，童话的

语言生动优美，规范浅显两弹一星指什么，是小学生学习语言的好材料管理学案例分析报告。

三、项目驱动问题

1、通过让小学生欣赏童话，感受童话丰富的想象，激发小学生对童话

有喜爱之情2007年入党申请书。

2通过让小学生复述童话冬至下雨，发展小学生的记忆能力以及语言表达能力;

3、通过让小学生编童话，写童话计算机大赛，使小学生在主动参与、乐于探究的

过程中培养小学生的想象能力院校在阅被录取的可能性有多大。

四、项目实施及成果预设

活动一：童话故事分享会

课前准备：班级要召开“童话故事分享会”，请你仔细回想，在你曾经

读过的童话中湖南卫视跨年节目表，你最喜欢的是哪一篇？哪个人物给你的印象最深刻？你最

1

喜欢哪部分内容？或者观察日记四年级，你最喜欢哪位童话作家？喜欢他的哪部作

品？……

为了使分享会开得成功山东专科学校排名及分数线，请你先设计一份“童话推荐卡”请假条的正确格式范文。

下面为同学们提供了一张童话推荐卡铁观音的功效。推荐卡至少包括以下栏目：所

推荐童话的题目、作者、内容摘要和推荐理由。

好书推荐卡

推荐书目

推荐人

《小猪唏哩呼噜》作者

班级

内容摘要

孙幼军

唏哩呼噜是一只不平凡的小猪土壤污染，别看他小，经历过的事情可不少库里图片，

恐怕有的大人都不如他陨落之星。小猪唏哩呼噜遇到了各种麻烦事徐鹤宁演讲视频，还受了不少

冤枉气孤独之旅读后感。可是，他才不在乎这些呢西式婚礼主持词，因为他是那只著名的小猪现代科学技术革命。

推荐理由

小猪唏哩呼噜的故事是那种令人非常愉快的童话doggone，秉承了作者一贯

的幽默风趣的语言风格，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理

解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜计算机网络技术基础。

2

童话故事分享会：

1.自告奋勇上台芒硝的功效与作用，介绍课前布置的内容，还可以朗读自己最喜欢的

片段好听的游戏名字，老师适时点评。

2.以四人小组交流，继续分享精彩的童话故事公民道德建设。

（在分享过程中政治面貌分类，要注意聆听他人的介绍，把自己感兴趣的童话题目

记下来，你将会获得非常棒的童话书单。）

比比谁的“童话推荐卡”最精彩

童话故事分享会结束后，请同学们把各自的推荐卡张贴在墙壁栏里。

比一比元旦板报图片，哪位同学的推荐卡最精彩。

活动二：感受童话丰富的想象

《卖火柴的小女孩》

课文第五至九自然段的教学，我出示了图表采茶姑娘，引导学生思考小女孩每

次擦燃火柴后看到了什么，边朗读编想象画面，并自主提取信息在每个自

然段中圈出“大火炉”“烤鹅”“圣诞树”“奶奶”“飞走了”等词语，在合

作交流的基础上填写图表像妈妈爱爸爸那样爱你，并连起来说说这部分的主要内容。在梳理主体

部分的基础上，引导学生再次细读课文，走进小女孩的内心世界我把婶婶睡了，思考每

次擦燃火柴后看到的幻象表达了小女孩怎样的愿望，引导学生发现图表中

幻象和愿望之间的对应关系，明白这些幻象源于小女孩的现实生活，在此

过程中感受童话神奇的想象。

《在牛肚子里旅行》

这是一篇有趣的科学童话，经科学知识和童话完美结合北师大版四年级上册。科学童话是

理与趣的结合，所以早川濑里奈 bt，在教学时，先让学生在在整体感知文本的基础上郑州莆田建材市场，

借助关键词句中秋节作文 400字，画出红头在牛肚子里旅行路线图，梳理出牛反刍的科学知

识；接着让学生关注对话和提示语义务劳动，通过分角色朗读世界厕所日，感受红头和黑头的

心情变化，读出相应的语气，边读边想象故事场景；然后，我还安排了讲

故事，引导学生借助路线图回顾故事主要情节，边讲边演，感受童话中丰

3

富的想象湖北一本线。

《那一定会很好玩》《一块奶酪》

这两篇属于略读课文，采取让学生自学的形式明天过后 张杰，借助学习提示中的问

题展开思考重金属污染，在边读边思考中感受丰富的想象。

项目交流：

1.通过这四篇童话的学习，相信你对童话有了更深的了解石桥。你能说说

你喜欢童话的原因吗？

2.回顾我们课内外读过的童话节假日加班工资，你认为童话有什么特点吗？或者谈谈

你对童话的感受。

交流内容：

一是童话中的植物、动物像人一样能说话，有思想，有情感。

二是童话充满了丰富的想象。

三是阅读童话沙参的功效与作用，能带给我们许多好处老师给学生的赠言。

引导学生以本单元学到的课文为例狗尾巴花，说说对这些特点和好处的认识。

活动三：我来编童话

玫瑰花

星期天

国王

黄昏

厨房

冬天

啄木鸟

森林超市

小河边

看到上面这些词语我愿意是急流，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了怎样的

故事？发挥想象，把故事写下来。

写之前想一想：

4

1、故事里有哪些角色(可以从上面任选一个或几个。如果有需要我得到了启示，也

可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）

2、事情发生在什么时间？是在哪里发生的？

3、他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？

小妙招：

可以将以上词语自由交叉和煦，形成多样的组合风餐露宿造句。

写完以后小声读一读年底总结，看看句子是否通顺放开。你还可以试着给故事加一

个题目海量阅读。

习作完成后，学生依次上台展示三二分段什么意思，在此过程中初二写景作文，老师做适当评价并给

予指导，引导学生进一步发挥想象惬意的近义词，把故事写得更有趣一点儿通心粉怎么做，自愿再次

展示，由全班同学投票选出最佳童话设计实习报告。

项目评价：

三年级为写作起始阶段，本习作旨在激发学生阅读的兴趣色授魂与心愉一侧是什么意思。

评估内容评估指标个人

评估

童话

语句通顺、流畅

书写工整小游戏在线玩，字迹清楚

故事有趣

题目与内容一致

课外推荐

1、《安徒生童话》

丹麦作家安徒生创作的童话集基层党建工作述职报告，共由166篇故事组成。该憎分明描写秋天的好句，

热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批

判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴媚上欺下。其中较为闻名的故事有：《小人

鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等我想大声告诉你歌词。安徒生的作品超越

了时间和空间的限制下一步，受到全球一代又一代读者的挚爱药品储存。一百多年过去了无法识别usb设备怎么办，

5

小组评

估

安徒生童话仍在世界各国流行花生种植技术，儿童爱看，成年人也爱看浙江三本分数线。他立志要通过

这些故事教育孩子们山东沂水，使他们热爱生活，喜欢读书显示器电源线，追求真、善、美木桶水滑肉，成

为诚实向上的人天然指南针。

2、《格林童话》

《格林童话》是由德国著名语言学家芋头做法，雅格·格林和威廉·格林兄弟

收集、整理、加工完成的德国民间文学。格林兄弟以其丰富的想象、优美

的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。代表作有《白雪

公主》、《大拇指》、《不来梅的音乐师》和《灰姑娘》等经典童话。

3、《稻草人》

田野里立着一个稻草人photoshop图片处理，“他的骨架子是竹园里的细竹枝写运动会的作文，他的肌肉、

皮肤是隔年的黄稻草”缅怀袁隆平作文。田野里的一切情形他都尽收眼底。他亲眼看见老妇

人的稻子被飞蛾吃得只剩下光杆关于冬至的诗句，渔妇在寒冷的夜里捕鱼而无暇照顾自己

病重的孩子，不禁心如刀割个人简历封面怎么做，可又无能为力浙江中秋晚会。通过稻草人的眼睛和心灵跟谁较劲，

作者描写出了上世纪二十年代中国农村的飘摇之态，同时也对劳动人民寄

予了深深的同情。

读书交流会：

1、说故事齐云山，猜形象

把读同一本书的学生分为一组牛排怎么煎好吃又简单,教师从每本书中选出5个形象为什么想太多,然后用

多媒体依次呈现。与此同时,相应小组派出一名代表背对多媒体站立2016语文高考作文,多媒

体呈现出一个形象时瓣的组词,就由该小组的另一名学生来讲述与该形象有关的故

事,背对多媒体的学生据此猜测呈现的是哪个形象借宿母女,最后看哪个小组猜出的

形象最多。需要注意的是,学生在讲述相关故事时,要用“某某”来代替该

形象的名字。

2、制作宣传海报

创设一个情境:某出版社打算拿《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》

参加“图书展销会”科室鉴定,需要为每本书手工制作一份宣传海报,以吸引读者购

6

买。然后把读同一本书的学生分为一组,由相应的小组分工合作完成海报的

制作张孝祥。制作好后,把3份海报贴出来,让学生看一看,想如果自己是读者会购

买哪本书勤奋学习演讲稿,并为相应的海报投票清明节作文500字作文,看看哪份海报得到的票数最多。

3、评选“大家最喜欢的童话”

每位同学推荐一个自己最喜欢的童话相爱的日子,尽量让大家也喜欢上它,为它投

票清静无为,最后评选出大家最喜欢的5个童话国殇原文。推荐内容:要展示故事的精彩之处,

可以说说自己和其他同学读后的感受,还可以引用名人对故事的评价非主流搞笑网名。最后

进行推荐、投票活动2016年奥运会在哪里举行。

五、项目学习反思

本项目旨在引导学生进一步体会童话丰富而奇特的想象，帮助学生建

立对童话这种文学体裁的认识marryyou歌词，从阅读铺路，由读到写再到读，激发学生

阅读童话的兴趣，走进更加广阔的童话世界，养成课外持续阅读童话的习

惯。

通过本项目的学习，学生逐步养成了独立思考的习惯寿联，想象能力也有

所提高了。在活动参与中台湾歌曲，学生兴致浓厚大丽花图片，大胆参与大王蛇养殖技术，加上老师的鼓励完美芦荟胶的功效与作用，

信心十足小学军训作文。

当然，本项目也有不足的地方。

其一，在教学环节中，对学生引导想象还是不太到位，只有少数发言，

这也与学生之前的阅读量有关王者荣耀名字大全。

其二，部分学生写的童话故事索然无味，虽然教材对三年级学生的写

作不做太高要求最新手机铃声排行榜，但这儿能看出dnf搞笑，缺乏了细化指导。比如：学生选定“国

王、玫瑰花、黄昏、小河”这四个词脚印，可能会有这样的思路：国王是一个

善良的人，玫瑰花多愁善感；黄昏时，玫瑰花感到孤单；小河边是玫瑰花

生长的地方，也是国王与她相遇的地方。接下来，老师可以用问题提示法罗平油菜花，

引导学生继续编：他们在那里做什么？他们之间发生了什么事？这样引导，

学生就会有话可写人造卫星有哪些，故事也能更有趣些。

7

童话故事分享会：

3起飞了.自告奋勇上台四川三本录取时间，介绍课前布置的内容隋朝萧皇后复原照片，还可以朗读自己最喜欢的

片段，老师适时点评。

4.以四人小组交流长城的诗歌，继续分享精彩的童话故事。

（在分享过程中蜜蜂酿蜜，要注意聆听他人的介绍美元加息对中国股市的影响，把自己感兴趣的童话题目

记下来王安石变法，你将会获得非常棒的童话书单喜上眉梢的意思。）

比比谁的“童话推荐卡”最精彩

童话故事分享会结束后韩国寿司的做法，请同学们把各自的推荐卡张贴在墙壁栏里杭州汽车限牌。

比一比圆脸短发发型图片，哪位同学的推荐卡最精彩。

活动二：感受童话丰富的想象

《卖火柴的小女孩》

课文第五至九自然段的教学，我出示了图表，引导学生思考小女孩每

次擦燃火柴后看到了什么一季度，边朗读编想象画面自动关机怎么设置，并自主提取信息在每个自

然段中圈出“大火炉”“烤鹅”“圣诞树”“奶奶”“飞走了”等词语，在合

作交流的基础上填写图表讯宜，并连起来说说这部分的主要内容。在梳理主体

部分的基础上，引导学生再次细读课文别了夏天，走进小女孩的内心世界slogan，思考每

次擦燃火柴后看到的幻象表达了小女孩怎样的愿望，引导学生发现图表中

幻象和愿望之间的对应关系9月15号，明白这些幻象源于小女孩的现实生活元宵灯笼，在此

过程中感受童话神奇的想象。

《在牛肚子里旅行》

这是一篇有趣的科学童话，经科学知识和童话完美结合毕竟英语。科学童话是

理与趣的结合，所以，在教学时领导生日祝福语，先让学生在在整体感知文本的基础上范式守信，

借助关键词句，画出红头在牛肚子里旅行路线图，梳理出牛反刍的科学知

识；接着让学生关注对话和提示语win8卸载，通过分角色朗读与众不同的反义词，感受红头和黑头的

心情变化月球上有水吗，读出相应的语气，边读边想象故事场景；然后，我还安排了讲

故事猫如何连接路由器，引导学生借助路线图回顾故事主要情节，边讲边演，感受童话中丰

8

富的想象。

《那一定会很好玩》《一块奶酪》

这两篇属于略读课文，采取让学生自学的形式，借助学习提示中的问

题展开思考今天情人节，在边读边思考中感受丰富的想象。

项目交流：

1.通过这四篇童话的学习，相信你对童话有了更深的了解。你能说说

你喜欢童话的原因吗？

2孔明智退司马懿.回顾我们课内外读过的童话流言止于智者，你认为童话有什么特点吗？或者谈谈

你对童话的感受。

交流内容：

一是童话中的植物、动物像人一样能说话，有思想，有情感责罚。

二是童话充满了丰富的想象。

三是阅读童话，能带给我们许多好处苦茶油。

引导学生以本单元学到的课文为例2019中秋晚会，说说对这些特点和好处的认识二十四孝读后感。

活动三：我来编童话

玫瑰花

星期天

国王

黄昏

厨房

冬天

啄木鸟

森林超市

小河边

看到上面这些词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了怎样的

故事？发挥想象交往瓶，把故事写下来。

写之前想一想：

9

1、故事里有哪些角色(可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也

可以添加你喜欢的其他角色2015全球高校排名，如“小公主”“月亮”。）

2、事情发生在什么时间？是在哪里发生的？

3、他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？

小妙招：

可以将以上词语自由交叉公司法解释四，形成多样的组合。

写完以后小声读一读鹅蛋的药用价值，看看句子是否通顺。你还可以试着给故事加一

个题目复兴之路展览观后感。

习作完成后，学生依次上台展示，在此过程中，老师做适当评价并给

予指导生活中的经济学论文，引导学生进一步发挥想象，把故事写得更有趣一点儿，自愿再次

展示qq空间等级积分，由全班同学投票选出最佳童话。

项目评价：

三年级为写作起始阶段人为刀俎，本习作旨在激发学生阅读的兴趣。

评估内容评估指标个人

评估

童话

语句通顺、流畅

书写工整描写人物动作的语句，字迹清楚

故事有趣

题目与内容一致

课外推荐

1、《安徒生童话》

丹麦作家安徒生创作的童话集2018本科分数线，共由166篇故事组成。该憎分明，

热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批

判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴奥巴马踢门。其中较为闻名的故事有：《小人

鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等渡口 席慕容。安徒生的作品超越

了时间和空间的限制西津渡，受到全球一代又一代读者的挚爱鲁达当和尚 打一成语。一百多年过去了，

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小组评

估

安徒生童话仍在世界各国流行中国古代医学，儿童爱看，成年人也爱看端午节作文800字。他立志要通过

这些故事教育孩子们，使他们热爱生活，喜欢读书一年级班级工作计划，追求真、善、美七夕祝福的话，成

为诚实向上的人爸爸的木朵。

2、《格林童话》

《格林童话》是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟

收集、整理、加工完成的德国民间文学浙江有哪些大学。格林兄弟以其丰富的想象、优美

的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。代表作有《白雪

公主》、《大拇指》、《不来梅的音乐师》和《灰姑娘》等经典童话优秀党员发言。

3、《稻草人》

田野里立着一个稻草人执行力课程，“他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、

皮肤是隔年的黄稻草”中央企业领导人员管理暂行规定。田野里的一切情形他都尽收眼底奥运女篮赛程。他亲眼看见老妇

人的稻子被飞蛾吃得只剩下光杆，渔妇在寒冷的夜里捕鱼而无暇照顾自己

病重的孩子，不禁心如刀割，可又无能为力旅游推广。通过稻草人的眼睛和心灵，

作者描写出了上世纪二十年代中国农村的飘摇之态世界上最坑爹的玩意，同时也对劳动人民寄

予了深深的同情。

读书交流会：

1、说故事大头儿子的真名叫头太元，猜形象

把读同一本书的学生分为一组,教师从每本书中选出5个形象虎妈猫爸电视剧全集,然后用

多媒体依次呈现四叶草项链的含义。与此同时好听的儿歌,相应小组派出一名代表背对多媒体站立,多媒

体呈现出一个形象时路由器的作用是什么,就由该小组的另一名学生来讲述与该形象有关的故

事国庆作文300字作文,背对多媒体的学生据此猜测呈现的是哪个形象拾人牙慧的近义词,最后看哪个小组猜出的

形象最多。需要注意的是林忆莲好听的歌,学生在讲述相关故事时,要用“某某”来代替该

形象的名字麦当劳最新活动。

2、制作宣传海报

创设一个情境:某出版社打算拿《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》

参加“图书展销会”解决问题的方法,需要为每本书手工制作一份宣传海报,以吸引读者购

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买我眼中的李清照。然后把读同一本书的学生分为一组,由相应的小组分工合作完成海报的

制作。制作好后,把3份海报贴出来敬重卑微,让学生看一看,想如果自己是读者会购

买哪本书,并为相应的海报投票学硕能考博士吗,看看哪份海报得到的票数最多遇上你是我的缘歌词。

3、评选“大家最喜欢的童话”

每位同学推荐一个自己最喜欢的童话帮助孤寡老人,尽量让大家也喜欢上它,为它投

票十二五规划全文,最后评选出大家最喜欢的5个童话。推荐内容:要展示故事的精彩之处,

可以说说自己和其他同学读后的感受温馨阁,还可以引用名人对故事的评价为人处事。最后

进行推荐、投票活动。

五、项目学习反思

本项目旨在引导学生进一步体会童话丰富而奇特的想象圆明园的毁灭课文，帮助学生建

立对童话这种文学体裁的认识导致近视的原因，从阅读铺路，由读到写再到读，激发学生

阅读童话的兴趣徐怀雯，走进更加广阔的童话世界国家三包规定，养成课外持续阅读童话的习

惯服从的近义词。

通过本项目的学习中国松狮，学生逐步养成了独立思考的习惯dota2新天梯对应分数，想象能力也有

所提高了技嘉主。在活动参与中我尝到了幸福的滋味，学生兴致浓厚何祥美，大胆参与藏污纳垢造句，加上老师的鼓励，

信心十足情人节的夜晚。

当然，本项目也有不足的地方找不到光驱。

其一，在教学环节中，对学生引导想象还是不太到位，只有少数发言在职博士有双证吗，

这也与学生之前的阅读量有关安全生产管理论文。

其二哈尔滨留学机构，部分学生写的童话故事索然无味mama2017，虽然教材对三年级学生的写

作不做太高要求，但这儿能看出，缺乏了细化指导。比如：学生选定“国

王、玫瑰花、黄昏、小河”这四个词红楼梦歌曲，可能会有这样的思路：国王是一个

善良的人太阳系八大行星距离太阳由近到远，玫瑰花多愁善感；黄昏时，玫瑰花感到孤单；小河边是玫瑰花

生长的地方，也是国王与她相遇的地方固然的意思。接下来，老师可以用问题提示法，

引导学生继续编：他们在那里做什么？他们之间发生了什么事？这样引导佳能复古相机，

学生就会有话可写无翼乌之漫画漫画大全，故事也能更有趣些。

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