识字一
一、教学目标:
1、认会12个生字初汉三杰,会写10个字。
2、能正确、流利地朗读并背诵课文。
3、积累描写秋天的四字词语国家计划生育新政策,激发学生阅读或收集关于秋天的诗歌、短文
的兴趣远程教育心得体会,并能初步运用它们去描述大自然中的秋天。
二、教学重点:识字写字,在具体的语言环境中识字,在反复朗读中识字,
在积累词语中识字。
三、教学准备:收集关于秋天的词语及图片月光曲教案。
四、教学过程:第一课时
(一)导入新课
1、孩子们大乌贼,在你的印象中,秋天是个怎样的季节?秋天的景象就像一幅多
彩的图画如何锻炼长高,让我们一起走进秋天吧西秦戏。仔细看紫藤萝小说,你看到了什么?
2、交流感受:随机指导孩子把句子说完整、说通顺前台岗位职责。
(二)、读中识字
1、秋天的景色那么迷人,怪不得人们用许多优美的词语来描写秋天,赞美
秋天呢二手车交易合同。
2、学生自由试读词语凡卡读后感200字。
3、分组互助读词语,再开火车读词语。
4、读准前后鼻音的字:尽、染、淡、层、登、爽、壮”。(小老师领导、
开火车读)
(三)、精读第一段今年流行短发发型。
1、秋天是什么颜色的呢?听老师读第一段,小朋友边听边想画面。
2、交流:为什么称它是“金秋”呢?(秋天到了中国梦我的梦征文,很多植物的叶子枯萎了,瞧
满地都是金黄的落叶西南大学分数线,多么美啊;秋天还是个收获的季节,很多庄稼都在这时成
熟了,看,田野里一片金黄色,所以人们形象地称为“金秋”公司开业庆典流程。这个季节就叫——
金秋时节屌丝的意思。
3、金秋时节的树林是什么景象呢?这段话中有个描写树林的词叫——层林尽染乙醇的化学式。
层林就是——层层叠叠的树林;看,这层层叠叠的树林都染成了什么颜色?树叶
染黄了c语言程序,枫树林都染红了,这些树林就像染上了颜料一般屈原的古诗,这就叫——层林尽染注射瘦脸整形价格。
4、当碧绿和金黄两种颜色交相辉映的时候橘红片,又形成了另一种独特的美多肉种植,这就叫
——“叠翠流金”素书。
5、秋天那迷人的景色,让人看了感到很——舒服给宝宝喝什么奶粉好,心情愉悦,陶醉。能带给我
们这种感受的景色就叫——“景色宜人”。
6、谁能带着这种感受最新农村创业项目,读好这四个词。个别读,齐读。
7、句式拓展:
师:如果可以,我变成一片火红的枫叶qq巧遇卡,在这景色宜人的金秋时节里翩翩起舞。
小朋友中小学安全教育日,你想变成什么呢?
出示句式:如果可以,我想变成,在这景色宜人的金秋时节。
生:如果可以,我想变成一片树叶,在这景色宜人的金秋时节和小伙伴玩耍琴伤。
生:如果可以,我想变成小草冬季怎样减肥最快,在这景色宜人的金秋时节邀请树叶宝宝来我家里
做客。
生:如果可以discharge,我想变成大地妈妈,在这景色宜人的金秋时节穿上一件金色的风
衣八十后。
生:如果可以魔兽世界输出排行,我想变成一只小蚂蚁红红火火,在这景色宜人的金秋时节和小伙伴在树叶
里捉迷藏。
生:如果可以怎样节约用水,我想变成一条小鱼,在这景色宜人的金秋时节捡一片树叶当帽子端午诗词名句。
……
(四)略读第二段
1、秋天的美还不止这些呢!读了第二段,你又会有新的感受。
2、指名生读校运会加油稿50字,要求读正确。
3、交流:哪些词中你又感受到秋天的美了明星的孩子。
4、出示画面,找出相应的词语ipad文件夹在哪里,加以理解。
5、读出情感。
(五)略读第三段
1、秋天不仅景色宜人,还是个丰收的季节,谁来读第三段。
2、重点理解:
古代时,五谷即为稻、黍(玉米)、稷(粟)、麦、菽(豆类)出淤泥而不染的而,现在粮食作
物都统称为“五谷”,也叫“五谷杂粮”马说教案。
春华秋实:春天开花水晶跳棋,秋天结果。有了春天辛勤地播种英语周记,才能体会到秋天结果时
丰收的喜悦爆竹声声辞旧岁的下联。
第二课时
(一)指导朗读
1、选择喜欢的段落,读出秋天的美好。
2、配上音乐齐读。
(二)巩固生词
1、开火车认读词语
2、给生字找朋友游戏。
(三)、书写指导
1、认读字音达尔文 物种起源。
2、根据规律分析字形,记住字形。
如,“宜”与“实”血常规检查,上边都有一个宝盖儿利马索尔,区别在于“宜”的下边是个
“且”,“实”的下边是个“头”。
3、说说难写的字和容易写错的字好看的男生短发发型。
4、师随机范写欧式家具十大品牌,学生观察字在田字格中的位置重阳节诗句大全。
5、学生练习dnf模型补丁。
(四)、完成课堂作业
(五)课外延伸
开展“庆丰收”语文实践活动:秋天是收获的季节,农民收获了粮食瓜果钟祥旅游,我们
收获了词语。课后收集有关秋天的词语、诗歌或短文satisfaction歌词,看谁收获最大无法格式化u盘。
教师补充:关于秋天的词语
一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人
秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋收立秋
本文发布于:2022-09-06 08:39:26,感谢您对本站的认可!
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