部编四上语文《走月亮》公开课教案教学设计【一等奖】

走月亮

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）学习本课字词，了解写作顺序，把握课文大意小学学校工作总结。

（二）通过自读自悟、合作思考，想象画面，感受月下美景。

（三）在朗读和交流中2018年高考人数，升华情感，加深感悟第54届金马奖颁奖典礼，品味文章的语言

美。

二、教学准备

多媒体课件，板贴卡片石柱山。

三、教学过程

（一）回想古诗成绩单，导入新课

1生物专业大学排名.交流诗句六年级科学上册教学计划。

导入：夜晚玩笑英语，抬头望着天空中的一轮明月与我十年长跑的女朋友就要嫁人了，我们会想起哪些和月

亮有关的诗句呢？（相机出示诗句）

举头望明月没有月亮的日子，低头思故乡爱情公寓314集。——李白

海上生明月儿童英语迈格森，天涯共此时告诫的近义词是什么。——张九龄

露从今夜白，月是故乡明眼泪都在笑。——杜甫

2.板书课题色彩视错觉，读课题心域网。

（二）初读课文，走进美景

1赞美春天的优美句子.初读课文。

导入：这是一篇很美的散文四年级科学教案，需要我们用情感受乔布斯的名言，用心体会不分轩轾。读

一读课文时光老人和流浪汉，注意读准生字故宫600年，读通句子行政行为的特征，遇到难读的地方做上记号，多

读几遍。

2长老年斑吃什么好.交流难读的句子。

预设：（出示句子）

秋虫唱着邮政余额查询，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一

闪……

收了油菜励志对联集锦，栽上水稻。看事业单位工作人员年度考核个人总结，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头乐邦电压力锅，稻

田像一块月光镀亮的银毯。

3世界杯2019.自由朗读课文团组织推优材料，边读边想：课文写了谁和谁走月亮，走到了哪

些地方？圈出相关词语。

4qq网页聊天.交流自然堂粉底液，随机板贴。

5教师节日记.学生看着板贴说课文大意。

6苏芮的歌.回扣课题我是主人公，启发思考社会救助办法。现在你知道“走月亮”是什么意思了吗？

预设：“走月亮”指的是在月光下散步天津医科大学怎么样，是南方特有的风俗。

（三）品读语段reby sky，感受画面

1.过渡月亮船伴奏。这天晚上的月亮给“我”留下了怎样的印象？

（1）读文引导想象小便分叉怎么办。（出示第二自然段初二数学上册知识点，自由读，指名读，教师

范读）

（2）引导小投资冷门暴利行业。闭上眼睛游泳作文，边听边想。你仿佛看到了什么？

2.交流画面世界古代文明之谜，说说仿佛看到了什么。

预设一：皎洁的月亮高高挂在天空，真是明月高照啊！

预设二：柔和的月光洒向大地，好像给大地蒙上了一层薄薄的白

纱qq申诉结果查询，可谓是月笼轻纱，月色迷离。

预设三：月光好像把一切都照亮了，真是皓月千里。

3工程师职称论文.关注句式全脑潜能，感受画面酒店爱岗敬业演讲稿。

（1）（出示图片）师生合作读紫色大头菜的做法。

（2）交流我们的足球场。

这段话写得可真美。你看，这里还藏着写作的小秘密——用上了

四个“照亮了”，让我们脑海中出现了一幅幅美丽的图画迅雷看看怎么看不了。读着这段

话，你的脑海中还会出现什么样的画面呢？

（3）想象画面，朗读句子。

点拨：月亮慢慢升起来了百家讲坛全集mp3，月光越来越皎洁关于中秋节的手抄报图片大全，景物由远及近神探夏洛克 百度云，越

来越清晰。（想象画面，指导朗读含有“照亮了”的句子珍妮姑娘读后感，声音由轻

到重）

4.想象画面幼儿园教师自我评价，背诵语段。

过渡：你看督查情况汇报，这四个“照亮了”不但能让我们脑海里浮现出许多

美丽的画面香油煎鸡蛋，还能帮助我们更好地记住这段话呢！（边想象画面边背

诵课文，先个体背诵，再集体背诵）

（四）“漫步”溪岸，想象画面

1.默读语段，交流画面。

（1）过渡山东高考志愿填报指南。阿妈牵着“我”的手走过月光闪闪的溪岸，“细细的

溪水mario女友，流着山草和野花的香……”读着这段话迷路人，你的头脑中浮现出了

怎样的画面？

（2）默读第四自然段，想象画面。

（3）全班交流，随机点拨。

预设一：溪水在月光的照耀下闪闪发着光！

预设二：好多圆圆的月亮出现在小水塘里！

预设三：阿妈在溪边嘿哟嘿哟地洗着衣裳，还有“我”这个贪玩

的小朋友。

预设四：水波荡漾2020年广东高考录取分数线，人影绰绰乔迁对联大全。

（4）小结。刚才我们边读边想象画面美白祛斑食物，引发了无限遐想人生哲理短句，这就

是语言文字所拥有的魅力山雨教学设计。

2qualify.品读语句，交流感受江西有哪些大学。

（1）读句子山西财经大学是几本，谈感受。（出示句子道王，交流之后再次朗读）

细细的溪水，流着山草和野花的香味购房意向书，流着月光心情好心情坏。

小结：这样的景致真如朱自清说的“月光如流水一般”期中考试后的感想。

（2）读句子尺有所短寸有所长，说体会。（出示句子关于海伦凯勒的资料，指名读，体会“抱着”一词

所蕴含的意思）

灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊侧田身高，

每个小水塘都抱着一个月亮！

小结：多么有意思呀，一个简单的“抱着”给了小水塘无限的生

命，小水塘好像一下子变得亲切可爱了小学生新学期寄语。让我们把这种可爱通过朗读

表现出来现实主义作家。

（3）由扶到放关于雨的文章，同桌互学。

点拨：这一段其他语句也写得很美呢——请你像刚才那样水泥项目，抓住

关键词句，先同桌互相说感受温泉公园，再合作朗读大哥歌词。

3开学第一课回放.想象画面此曲终兮不复弹，深情诵读。

引读：同学们，刚才我们边读边想象愚人节怎么捉弄别人，脑海里浮现出一幅幅生动

的画面。现在congratulation，就让我们把整段话连起来读一读，再到这美丽的小溪

边神游一番。（指名读，女生读，配乐齐读）

4.指导背诵，积累美文中学生手抄报版面设计。

走月亮

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）通过抓关键词，品味语言的韵味韵律球，调动多种感官想象月光

下的意境美美白小妙招，积累文中优美的语言。

（二）通过比较和朗读给安娜，体会“反复”的表达效果陈逸飞作品，学习运用“反

复”的手法，并尝试运用“看到+联想”的方法进行表达。

（三）体会月光下的乡村静美，感受浓浓的亲情熄灯日，生发热爱父母、

关心家人的美好情感清明节日记400字。

二、教学准备

多媒体课件读书计划，板贴。

三、教学过程

（一）复习导入，利用关键词形成画面

110元店加盟.复习导入，板贴关键词。

导入：上节课婶，我们梳理了课文的主要内容，下面我们一起来回

忆一下“我”和阿妈分别走过哪些地方呢？（板贴：溪岸、村道、果

园、稻田、菜地）在这些地方，我们看到了什么，听到了什么，闻到

了什么？默读课文，圈画关键词语，并填写dnf炼金术师。（课件出示）

我和阿妈走月亮……

走在月光闪闪的溪岸看（）

．．

走在宽阔平坦的村道听（）

．．

走过月影团团的果园闻（）

．．

走过沟水汩汩的稻田看（）

．．

走过硕果累累的菜地想（）

．．

2疾驰的近义词.学生默读课文芈茵结局，提取关键词填写，交流8 15放假。

我和阿妈走月亮……

在月光闪闪的溪岸看（溪水、卵石）

．

走在宽阔平坦的村道听（虫鸣、鸟飞、鱼跃）

．

走过月影团团的果园闻（甜香）

．

走过沟水汩汩的稻田看（丰收）

．

走过硕果累累的菜地想（快乐）

．

我和阿妈走月亮……

3.梳理板贴，形成画面渴望的近义词。

（1）师生合作朗读萨摩耶犬价格。引导：“我”和阿妈走月亮唐山大地震简介，走着走着，就

走成了一首幸福的诗，我们一起来读一读。（相机板贴：看、听、闻、

想）

（2）方法提炼隔夜茶可以喝吗。作者就是抓住了看到、听到、闻到、想到的元好问雁丘词，

描绘了一幅幅美丽的画面qq空间动图。

（二）细读品味，感受画面的美好温馨

1.过渡今天是父亲节。接下来打电话教学反思，让我们走近洱海，走进那个月光如水的夜晚走钢丝摔死。

（学生闭上眼睛西红柿牛腩汤，教师配乐朗诵第一至第三自然段）

2黑胡椒精油.（课件出示第一至第三自然段）想象画面，品味语言河南十大名校，运用语

言中考冲刺励志语。

（1）抓住“照亮了”体会反复的表达效果豚鼠特工队好看吗。

①交流脑海中浮现的画面。

点拨：从这些画面中我们体会到了月亮的明亮、柔和ppt插入视频。

②出示重点句比较体会经商必读。

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山个人资料怎么写，照

．．．．

亮了村头的大青树，也照亮了520活动策划，照亮了村间的大道和小路……

．．．．．．．．

月盘是那样明亮人物摄影，月光是那样柔和现代心理学史，照亮了高高的点苍山、村

．．．

头的青树、村间的大道和小路……

③方法提炼。通过比较2018中考时间，我们关注四个“照亮了”，写出了月亮

的“明亮”了不起的盖茨比 台词，这样运用同一个词反复强调，能在情感上给人带来强有

力的震撼，将事物的特点充分地展现出来系统垃圾清理 bat，这种手法就是反复——多

有意思啊！

④师生接读。月盘是那样明亮阴阳师现世召唤阵图片，月光是那样柔和写给父母的感恩信，照亮了——照

亮了——也照亮了，照亮了——

⑤想象说话。这明亮的月光还照亮了哪些地方？（出示学习活动

一）

发挥想象说一说。

月光照亮了（），照亮了（），也照亮了（），照

亮了（）……

（2）引导学生找一找运用反复手法的句子少年派的奇幻漂流台词，体会表达效果。（出

示课件）

①秋天的夜晚肺病的种类，月亮升起来了，从洱海那边升起来了波斯顿男士护肤品。

．．．．．．．．

②细细的溪水钢筋混凝土验收规范，流着山草和野花的香味2016什么年，流着月光玫瑰花种植技术。

．．．．

③哦，阿妈，我们到溪边去吧12届全国人民代表大会，去看看小水塘别怕我伤心 张信哲，看看水塘里的

．．．．

月亮，看看我采过鲜花的地方。

．．

④啊，在我仰起脸看阿妈的时候综合素质自我评价，我突然看见，美丽的月亮牵

着那些闪闪烁烁的小星星我的漫画老师作文400字左右，好像也在天上走着汉语拼音字母表儿歌，走着……

．．．．

⑤啊，我和阿妈走月亮……（句段反复）

．．．．．．．．

师生合作朗读体会。（学生读反复的词句静夜思教学设计，了解“反复”可以是

词语，也可以是句段）

（3）拓展运用。

引导：多有趣的一种表达手法啊基站维护，同学们一定跃跃欲试了！明亮

的月光可以用反复的手法写得这样美，旭日东升和激烈的比赛场面也

可以这样表达江西分数线。（出示课件）

太阳升起来了，从山的那边升起来了！她是那样温暖，拂去了

．．．．．．．．

清晨彻骨的寒冷，阳光____________________________________幼儿园家长心得。

激烈的赛事拉开了序幕！你看，你看____________________浮云游子意。

．．．．

学生练笔如何申请英国留学，交流反馈生死追逐。

（4）有感情地朗读第一至第三自然段衬衣怎么洗。

引导：“我”和阿妈就是在这样幽静、柔美的月光下走着电影智取威虎山，我们

一起读一读春江花月夜童丽。

3讲文明的故事.学习第四至第七自然段读 名人传 有感，调动感官想象画面教师节的英文怎么写，体会情意nba总得分榜，品味

语言并积累三傻大闹宝莱坞结局。

（1）过渡。在这柔美的夜晚，“我”和阿妈牵手走月亮给老师的一封信毕业篇，走过月

光闪闪的溪岸国庆节作文600字作文初一，走过宽阔平坦的村道白骨精给唐僧送饭，走过月影团团的果园gps测量，走过沟

水汩汩的稻田诉说，走过硕果累累的菜地，让我们一起去看一看清明节高速，听一听天愿结婚庆，

闻一闻！（出示学习活动二）

选择你最喜欢的场景读一读反对本本主义的意义，用“”画出看到、听到、闻

到、想到的九年级化学教学反思，想象画面五四运动口号，说出自己的独特感受。

（2）品读第四自然段，积累语言这样的人让我敬佩600字初中。

①交流重点句贝多芬一生创作了多少首钢琴奏鸣曲。

句子一：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

看到月光我是歌手每期排名，闻到了香味。两个“流着”反复强调了溪水的动态美，

充满情趣。想象一下细细的溪水还流着什么？多有意思的溪水啊，让

我们一起读一读。

句子二：哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊老年智能手机，每个小水塘都抱着

一个月亮！

充满情味的口语化增添了情趣加拿大女留学生，给人惊喜。一个“抱”字碱性食物和水果，运用

拟人的手法写出了自然景物间的情意——小水塘中的月亮与天上的

圆月遥相呼应，真是神奇。（指名读地图上旅行，读出情趣）

②抓住“流着”“流着”“抱着”，体会用词的精确和情韵。反复

品读向往，读出情味许巍的时光，读出情趣。（板贴：流着、流着、抱着）

③背诵第四自然段dota2是什么，采用师生合作的形式积累语言。

引导：这么美的语言秋葵炒鸡蛋，这么美的画面搞笑三句半，不把它放进心里岂不遗憾

——请大家边读边想象2019十一国庆阅兵时间。（出示句子）

细细的溪水怎样建立，流着__________千姿百态的近义词，流着__________。灰白色的鹅

卵石__________。哟，卵石间__________红包灯笼制作方法，每个小水塘__________！

哦，阿妈度的组词，白天__________，而我夯实基础，__________端午祝福语简短句，运载__________……

哦蜗居台词，阿妈，我们到溪边去吧，去看看__________，看看__________苹果12寸笔记本，

看看__________小学教师读书笔记。

（3）品读第六自然段，积累语言。

抓关键词——从看到、听到、闻到、想到的角度引导学生圈画关

键词六一儿童节的习俗，想象画面独立学院是什么意思。交流反馈，朗读体会。（随机板贴）

溪岸：流着、流着、抱着

村道：虫鸣、鸟飞、鱼跃

果园：瓜果飘香

看到

听到

闻到

看到

想到

稻田：丰收的喜悦

菜地：快乐无限

（4）配乐朗读第四至第七自然段新疆医科大学分数线。

4.学习第八自然段，体会温情。

引导：“我”和阿妈就这样静静地走着学校安全隐患，一边走一边看单雄信是怎么死的，一边听

一边闻吃苦耐劳，一边想一边品，就这样静静地，这份温情也能相互感染，走

着走着“我”突然看见——（出示句子）

啊，在我仰起脸看阿妈的时候板栗怎么保存，我突然看见，美丽的月亮牵着

那些闪闪烁烁的小星星科学手抄报，好像也在天上走着，走着……

点拨：这句话是作者的联想肾积水的治疗，想象一下，这样的画面熟悉吗？（就

像我和阿妈牵手走月亮）给你怎样的感受？这美丽的月亮就是——

（请学生接着说）小星星就是——（请学生接着说）多温馨的画面啊！

（板书：温馨、快乐）

（三）聚焦温情，运用方法仿写片段变色硅胶干燥剂。

1中秋记事.整合归纳康熙的儿子，方法提炼。预设：看到、听到、闻到+联想求学不是求分数。

2.仿写月光下温情的画面。（出示学习活动三）

你和妈妈牵着手走月亮禁止下国际象棋，动用多种感官把你看到、听到、闻到

的，加上联想记录下来sum。让我们也模仿课文的写法邵亦波，描绘一幅月光

下的温馨、美好的画面。

（1）引导学生展开想象，借助以下句式交流消防法实施细则。

我和妈妈走月亮……走在（），走在（）王冕读书，走过（），

走过（）。

（2）学生以“月光下600字优秀作文，我和阿妈手牵手漫步”为开头完成片段。

附板书：

走月亮

溪岸：流着、流着、抱着

村道：虫鸣、鸟飞、鱼跃

果园：瓜果飘香

看

听

闻

看

想

温馨、快乐

稻田：丰收的喜悦

菜地：快乐无限