毕业论文答辩的目的和意义

毕业论文答辩的目的和义意

在教学实践中，我们经常碰到一些学员在写好毕业论文后，对还

要举行毕业论文答辩不很理解，对参加毕业论文答辩的态度也不那么

积极。因此秋季减肥方法，有必要对组织毕业论文答辩的目的和意义先作一讨论日历2018日历黄道吉日。

一、什么是毕业论文答辩

毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕

业论文的学员面对面的，由答辩老师就论文提出有关问题985大学，让学生当

面回答。它有“问”有“答”盒饭快餐，还可以有“辩”。

答辩是辩论的一种形式开胃菜谱，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论，

对话式辩论和问答式辩论绞股蓝的作用。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩

论相比，论文答辩有以下几个特点：

1．答辩具有明显的不平等性。首先，人数不对等卡通猴子。毕业论文答

辩组成的双方人数是不平等重庆工商派斯学院，参加答辩会的一方是撰写论文的作者心理图书，

只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员

会，人数有3人或3人以上漂亮。一般地说，答辩小组或答辩委员会始终

是处在主动的、审查的地位上，而论文作者则始终处在被动的、被审

查的地位上汉高祖刘邦墓，并且双方的知识、阅历、资历、经验都方面都相差悬殊怎样制作游戏。

2．答辩委员会具有双重身份和时间赛跑作文。竞赛式辩论除了参加辩论的双

方外和你一起慢慢变老，还设有专门的裁判，即有个“第三者”对辩论双方的高下是非

作出评判天翼wifi。而论文答辩虽然也要作出评判，但它不是由特设的裁判员

来评判打工假期，而是由参加答辩会的一方——答辩小组或答辩委员会对另一

1

方即论文作者的论文和答辩情况作出评价淘宝促销活动。可见在毕业论文答辩会

上，答辩老师是具有双重身份的：既是辩论员爱是寂寞撒的谎，又是裁判员我就是这样一个人。

3．毕业论文作者的答辩准备七夕浪漫唯美情话，范围广泛。为了顺利通过答辩八国联军侵华战争教案，

毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备。然而龙的资料，毕业论文答辩会

上的题目是由参加答辩会的一方——答辩老师根据另一方提供的论

文拟就的庆祝建党100周年大会时长，所要答辩的题目不是一个活动策划方案范文，而是多个，一般是三个或三个

以上甲申三百年祭全文，并且答辩小组拟就的题目对另一方——论文的作者事先是保密

的，到答辩会上才亮出来。答辩老师提出问题后，一般有两种情况：

一种情况是让学员即论文作者独立准备一段时间(一般是半小时以内)

后再当场回答；另一种情况是不给学员准备时间苦咖啡歌词，答辩老师提出问题

后，学员就要当即作出回答。因此工厂规章制度范本，虽然在举行论文答辩会以前迫不及待的近义词，学

员．也要为参加答辩会作准备，但难以针对答辩会上提出的问题(因

为事先不知道)作准备心服口服的意思，只能就自己所写的论文及有关的问题作广泛

的思考和准备。(这个问题将在本章第二节详细讨论)

4．表达方式以问答为主，以辩论为辅岂有此理的意思。论文答辩一般是以问

答的形式进行泽拉斯天赋，由答辩委员会成员提出问题，论文作者作出回答。在

一问一答的过程中发展党员程序，有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左

的情况陈小艺简历个人资料，这时也会而且也应该辩论酱爆茄子。但从总体上说形容秋天的句子唯美，论文答辩是以问

答的形式为主love paradi歌词，以不同观点的辩论为辅魔兽争霸名字。

二、毕业论文答辩的目的

毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕

业论文作者是不同的非主流唯美伤感句子。

2

校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，

即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识

程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌

握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况过年了作文。

第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度

和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一国学人生。一

般说来电子厂采购，从学员所提交的论文中一个小村庄的故事教学设计，已能大致反映出各个学员对自己所

写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没

有充分展开细说从现在开始教学反思，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受

篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没

有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而

故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的

不足之处等等4月15日国家安全教育日手抄报。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者

是由于哪种情况而没有展开深入分析的凉拖品牌，从而了解学员对自己所写的

论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力元宵节的诗。

3