人教版初中英语优秀教案

人教版初中英语优秀教案

篇一:2013人教版八年级英语上Unit1优秀教学设计

Unit1Wheredidyougoonvacation?优秀教学设计

篇二:人教版初中英语第一册Unit10教学设计

人教版初中英语第一册Unit10教学设计

一、单元教材分析

本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定

回答初级电工培训，以

及特殊疑问句的构成和用法;复习what弓～导的特殊疑问句。本单元主要围绕

“加人俱乐

部交通安全手抄报题目，谈论自己的能力”这一话题会计是做什么的，设计了三个任务型活动:任务一是:自己的才

艺表演，学

习情态动词can的用法;任务二是:自己建立俱乐部清洗油罐，运用情态动词can谈论自

己在某一方

面的能力、喜好和意愿;任务三是:我能成功年会搞笑互动游戏，主要是复习巩固谈论各自的爱好

和特长的方

法春晓图片。

二、单元知识系统(树)

Canyou/he/she/youdance?一Yes，I/he/she/wecan(住房补贴申请书范文,

1

No日本柴犬，I/he/she/wecan’t(

CanBillplaytheguitar?一Yes，hecan形容春天的词语，buthecan’tsing(

三、单元总体目标

通过学习情态动词can的用法，使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能;

能够谈论

自己的喜好与意愿;能够为自己成立的各种俱乐部制作海报;会写招聘广告。

四、单元重难点一览

(1)重点难点

1(复习词汇:can，play吉大房产，want

2大气压强.词汇:guitar水调歌头古诗,dance,swim合格率怎么算，sing,chess,speak卵巢的保养,drum，trumpet相声打一成语，

violin今日霜降，playtheguitar

3(句型:Canyou/he/she/youdance?

Yes电脑声卡坏了，I/he/she/wecan(中秋节放假安排2014通知,No平安夜的来历，I/he/she/wecan’t(

CanBillplaytheguitar?

Yes，hecan我们结婚吧片尾曲，buthecan’tsing(

(2)语法重点:情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定与否定回

答、特殊疑

问句的构成

五、单元学情分析

本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力唐宋八大家指的是，通过对目

2

标语言的学习使学生能够表达自

己在某一方面所具备的才能;通过谈论彼此的特长与爱好培养一种群体意识。

在以前的学习

中少先队员誓词，学生已经学习了一些行为动作的表达法日记200字大全，而教学“谈论能力”只是将情态

动词can用于

这些表达中;情态动词can在肯定旬、否定句和疑问句中的构成，和学生已经

学过的be动

词的结构有相同的地方，教师在教学中要善于引导学生比较这两种结构的异同

以加强记忆初中校长。

六、单元教学建议

采用Classifying，Role—playing闭嘴家族，Comprehendingin

context和Skimming的学习策略，利

用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动、

小组活动和写

作练习亚当斯密，谈论各自的能力。本单元的教学法建议:语音教学:模仿操练;词汇教

学:演示讲

解、情景操练、反复使用;口语教学:互相操练、对话练习、交际活动;阅读教

学:选词填

空练习;听力教学:图文配对和对话选择;写作教学:填空造句、模仿写作;语法

教学:总

结规律、模仿操练。

七、单元课时分配

3

本单元用3课时教学

SectionA部分用l课时

SectionB部分用1课时

SelfCheck及阅读部分用l课时。

第一课时SectionA

(一)教学内容

SectionA(教材P59,61)

(二)教学目标

1、知识与能力

SectionA的主要内容是运用情态动词can“询问和谈论能力”;通过谈论自

己在某一方面

所具备的才能幼儿园教师教育笔记，学习情态动词Can的基本用法。

2、过程与方法

采用Classifying和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实

物(各种乐器)

或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活

动或小组活动，

进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习、

3、情感态度价值观

SectionA的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力治腹泻。通过互相询问或

谈论自己或

对方在某一方面的能力2007年快乐男声冠军，可以培养学生的一种群体意识。

4

(三)教学重、难点及教学突破

重点:学习询问和谈论彼此的能力和特长;

语法难点:情态动词can的构成和使用。

(四)教学突破

SectionA重在通过使用情态动词can来询问和谈论能力感人的爱情日志，因此如何使用情态

动词can就成了

关键课件网。教师可通过模仿、操练使学生掌握can的肯定句、否定句和疑问句的构

成，再进行谈

论能力的训练就容易多了南侨中学。

(五)教学准备

1、教师准备

准备一些乐器实物或制作能反映各种乐器的图片或幻灯片;制作能反映各种活

动的图

片、幻灯片或课件;制作演奏各种乐器的课件;设计课后巩固练习的幻灯片。

2、学生准备

携带自己拥有的乐器污染。

(六)教学步骤

一、第一教学环节:情景创设，导入新课

教师活动学生活动

SectionA的主要内容是运用情态动词Can“询问和谈论能力”期待你的爱歌词。在导入新课

时取个游戏名字，可采取

5

演绎导人法和视听导入法孤芳自赏的花。

1(出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件网络歌曲排行，引导学生谈论活动:

He,Shecan

dance,swim,sing北方工业大学地址,?ButIcan’tdance教学评估,swim,sing,我国传染病分类..滋阴壮阳药酒配方.等汽车导航仪，学习表达活动的

动词短语。

2命相属性.教师可携带一些易于演奏的乐器青春痘破了怎么办，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐

器王菀之我真的受伤了，一边说(I

canplaytheguitar(?等;再指着图片说:He,Shecanplay

theviolin(ButIcan’tplayit(等;

然后询问学生:Canyouplaytheguitar??(并引导学生进行简单的回答父亲节的祝福语 简短。

3.出示1a部分的图片或幻灯片或播放该内容的课件安全奶粉排行榜，引导学生将活动与人物

进行搭配个人写真摄影，完

成la部分的教学任务首当其冲解释。

1(观看教师出示的反映各种活动的图片、幻灯片或课件李宁公司简介，谈论其所反映的活

动:He西安虎家,Shecan

dance网络营销的价格策略,swim只言片语意思,sing液晶电视品牌排名,?ButIcan’tdance,swim,sing,(((等，学习表达活动的

动词短语汽车管理。

2(观看教师的演示和谈论，仔细听讲，理解情态动词can的基本用法天象奇观，回答教

师的提问:

Yes分贝网，Ican(,No,Ican’t.

3佛教起源于何地.观看1a部分的图片或幻灯片或该内容的课件久负盛名的意思，将活动与

6

人物进行搭配(完成la部分的学

习任务。

二、第二教学环节:师生互动清明节小作文300字，学习探究

教师活动学生活动

1(播放lb部分的录音让学生听聚美优品广告台词，引导学生根据所听到的内容尿酸高吃什么药，选出对话的顺

序国庆中秋双节诗，完成1b

部分的教学任务qq的聊天记录在哪个文件夹。

2(引导学生展开Pairwork活动工程项目经理，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用

can询问和表

达能力。

3(播放2a部分的录音让学生听，引导学生圈出俱乐部的名称，完成2班长对班长。部分的

教学任务。

4桂林山水资料.引导学生根据对话内容选择合适的单词填空，补全对话，再播放2。部分的

第一个对话录

音让学生进行校对广州市华侨外国语学校。练习听力和写作能力，完成2b部分的教学任务2021年元宵节手抄报。

5.引导学生展开Groupwork活动蒸馒头的做法，完成2c部分口语交际的教学任务。让学生

先练习2b部

分的对话全国十大内衣品牌，再根据图示改编对话并进行操练，运用Whatclubdoyouwantto

join?Iwantto

join?club(等目标语言。

6(引导学生将3a部分的对话整理成序，运用Whatcanyou

7

do?Ican?等目标语言，完成3a

部分口语交际的教学任务六年级数学日记。

7(引导学生展开调查活动，互相询问彼此的能力和特长并进行回答留白 作文，然后向全

班进行汇报经典评论文章，

要求学生学会运用所学目标句型，完成3b部分的教学任务。1夜深人静时.听1b部分的

录音2个月宝宝，根据所

听到的内容石家庄23中，选出对话的顺序中秋节画报简单又漂亮，完成1b部分的学习任务。

2.展开Pairwork活动，完成1c部分口语交际的学习任务新能源车摇号取消，学会运用can询问

和表达能力夏天的文章。

3.听2a部分的录音水蛭的功效与作用，然后根据录音内容圈出俱乐部的名称精血诚聚，完成2a部分的学

习任务。

4.根据对话内容选择合适的单词填空，补全对话，再听2a部分的第一个对话

录音进行校对，

练习听力和写作能力，完成2b部分的学习任务。

5(展开Groupwork活动环保活动，完成2c部分口语交际的学习任务。先练习2b部分的

对话虐恋小说，再根

据图示改编对话并进行操练，运用Whatclubdoyouwant

join?Iwanttojoin?club(等目标

语言。

6(将3a部分的对话整理成序，运用Whatcanyoudo?I

can?等目标语言风雪狼道，完成3a部分口

语交际的学习任务。

8

7(展开调查活动，互相询问彼此的能力和特长并进行回答，然后向全班进行汇

报北宋名将，要学会

运用所学目标句型秋天的图画课件，完成3b部分的学习任务。

三、第三教学环节:合作交流降血糖的药，巩固提高

1教师活动学生活动

引导学生进行JobInterview小组活动，让学生在阅读广告之后向全班同学进

行调查祝老师的祝福语简短，询问

谁能胜任所招聘的工作微单，练习运用所学目标语言六一画报，完成第4部分的教学任务。

进行Job

interview小组活动早上好的句子，在阅读告之后向全班同学进行调查孙一文教练，询问谁胜任所招聘

的工作金属材料的力学性能，练习运

用所学目语言列宁的小故事，完成第4部分的学习任务游戏策划案。

四、问题探究与拓展活动

情态动词call的用法:情态动词can不能单独使用(简单回答除外)，后须接动

词原形才能

表达完整含义版画教案。在变成疑问句时situation，要将其移至句首985学校名单一览表，在变成否定句时贺卡祝福语，只需在

其后面加not。

Can一般有两种含义:(1)表示能力，意思是“能;会”，如:ICanswim张家口爆炸通报.我会游

泳春节菜单。Icallplay

theguitar(我能弹吉他。(2)用在主语是第一人称的疑问句中好听的男女对唱歌曲，表示征求意

见，意思是“可以”，

同may的用法，如:CanIhelpyou?我能帮助你吗?Can

9

游戏女生名字,MayIknowyourname?我可以知

道你的名字吗?

五、本课总结

本课采用了classifying和Role—plying的学习策略，利用教(来

自:小龙文档网:人教版初中英语优秀教案)学图片、幻灯片、

(各种乐器)

或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的交际活动或

小组活动，进

行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习;通过谈论自己某一方面所具备的才

能电脑入门教程，学习情态

动词can的基本用法;通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力向道德模范学习，可

以培养学生的

一种群体意识。

六、板书设计

Unit10Canyouplaytheguitar?

SectionA

生词:guitar蔬菜水果汁,dance尘肺病人,swim轻音乐钢琴曲,sing,chess洛阳美食,speak盗墓笔记演员表,can’t快乐向前冲年度总决赛,job得造句,children,

kid仿古装修,summer蹈的组词,camp

重点句型:Canyouswim/paint/sing?Yes车队安全员岗位职责,Ican./No4g网络,I

can’t.

Canyou/he/she/youdance?/Yes,I/he/she/,

I/he/she/wecan’t胆怯的近义词和反义词.

10

Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojoin?club彭于晏图片.

语法重点:情态动词can的肯定句、否定句和疑问句的构

成。

随堂练习设计

学校的各个特长俱乐部要招生。今天，有两个好朋友

Mario和Lisa一起去参加面试收入，请

完成下面主考老师与他们之间的对话

Teacher:(1)_________________________

Mario、Lisa:Wewanttojointhemusicclub(

Teacher:(2)__________________________

Mario:Icansing(

Teacher:(3)____________________________

Lisa:Yes机械工程及自动化专业排名，ICanalsoplaythepiano新劳动法 劳务派遣，butIcan’tplayitverywell(

Teacher:(4)____________________________宣纸，Mario?

Mario:Yes朱自清春，lcanalsoplaytheguitar(

Teacher:(5)___________________________

Mario:Sorry，Ican’tplayitverywell(

KEY:1(Whatclubd0youwantt0join2(Whatcanyoud03(Canyousing

4(Canyouplaythe

piano5(Canyouplayitwell

个性练习设计

11

自己建立俱乐部:学校或班级都要建立一些课外的兴趣活动小组专科大学分数线，这有利于主

生综合素质

的全面提高天空之城吉他谱 简单，如果将这些课外的兴趣活动小组制度化、章程化，就是俱乐部。

教师可组织学

生根据个人喜好自建俱乐部网络传输，使用所学的知识自定章程哈利 波特与混血王子，并向全班作简单介

绍w308r。这种活动不

仅复习、巩固所学的知识怎么去除颈部皱纹，而且还可发挥学生的主观能动性和想像能力。

课例分析

一从教学目标设计上看

传统的英语课堂教学是以教师的讲授为主让我们荡起双桨 歌词，而现代信息技术网络教学则能帮助

教师组织更

生动的教学活动，教师的讲解演示使英语课堂教学变得更为生动有趣烧烤店，有些较

为抽象的语言

教学内容经多媒体的演示变得具体、生动、形象了。教学目标可以通过多媒体

直接展示给学

生了解并能把握重难点。实际上越南巴亭广场,我们不能给学生教会一种语言风声鹤唳的故事，我们只能为

学生创设一个

适合语言学习的环境小学总务工作计划。兴趣出自好奇，我们可以利用计算机多媒体网络技术，

选择最贴近学

生学习生活、具有时代特点的事例颈椎病的自我治疗体操，图文并茂、形象生动地创设优美的语言情

境眼罩的作用，做到有物

12

有意猪蹄冻的做法，使学生置身其中无奈的个性签名，以激发他们学习英语知识的浓厚兴趣称赞人的话，引发他们的思

考;容易刺激

他们的视觉和听觉器官不外如是是什么意思，给他们带来新鲜的惊喜，并引起他们的积极反应公众安全感，有

助于较长时间

地保持学习的注意力博客精选，这样学生们会带着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣，积

极主动地开始

新知识的学习。多媒体网络教学以其真实感和趣味感刺激学生思维，使教学效

果更加具有实

效

二、从教学环节上

现代信息网络技术在英语教学中的应用学做课件，为我们提供了丰富多采的创设情景的

手段。教师

应根据教材和学生的特点，从不同的信息渠道剪辑、下载和制作一些生动活

泼纯种哈士奇多少钱，图文并茂赵浴辰，

富有启发意义的课件，为学生提供符合教学内容关于风筝的诗句，发展思维及提高能力的语言

材料，创设出

真实的语言情境，引导学生积极参与英语交际活动最重要的决定 歌词，从而让学生轻轻松松领悟

到教学的重要

内容中国十大英雄人物简短故事，愉快地获取所应掌握的语言知识。传统的教学中最遥远的距离，常常是以旧代新福州文博中学，教

师利用各种方

式的比喻、对比及各种方式的分析、讲解让学生获取知识人教版三年级数学上册电子课本。由于此种方式的教

学局限，学生

13

有时很难理解教学的重难点花树下。课堂气氛也会因此而平淡、呆板、死沉海娜花。计算机

多媒体网络功

能，集画面、色彩、动画、声音于一体，弥补了传统单调教学方式的不足客户管理制度，使

得教学重点突

出，难点变易，更使教学气氛活跃美丽梦想。为此，多媒体网络教学技术的运用，极大

地丰富英语课

堂教学手段和内容提示英语，优化了课堂教学结构和过程，把一些抽象、枯燥的教学内

容化为生动有

趣的教学故事演练举世闻名的意思。重点易于突出，难点易于突破，极富语言表现力office学习，从而更

易于学生掌握。

传统的课堂练习，尤其是笔头练习通常以板书或投影片为主，把练习写在黑板

上或者投影片

上什么精华液好，学生先做，教师说答案嘉宾出场音乐，并把正确的结果写在黑板上或投影片上杜心武，浪费了

许多原本可以

练习其它内容的时间英雄联盟为什么连接不上，学生也会因形式的单调而不积极参与秦始皇兵马俑，达不到预定效

果。利用计算机

多媒体网络教学，可收到较佳的教学效果。教师可从网上下载各种形式的练

习广州钢铁交易中心，或者设计一

些与本课教学内容相关的练习迟了一分钟，并将其制成电脑网上问答、竞猜等各种题型除夕菜谱，

学生积极回答

后家庭女教师，点击出正确的答案庆国庆迎中秋绘画，配之与声音、图像多棱镜，为学生创设愉快的语言学习气

氛，让学生从上

14

课开始就进入一个具有魅力、引人入胜的学习境界大学学分制，变学生“要我学”为“我

要学”儿童退烧药有哪些，引发

学生的创新思维，从而优化课堂教学印度河，增大课堂教学容量，提高课堂教学效

率。

三、从教学活动安排

在多媒体课件制作过程中。风光景色用多媒体网络动画播放的方式展现在英语

课堂教学过

程中，注重提供给学生内容健康、情趣高雅的语言材料及优美的语言情境，引

导学生积极参

与课堂教学活动，培养学生热爱祖国的高尚情感最新恐怖电影推荐，从而产生出情感教育过程的

互动和联动作

用浙教版八年级上科学。学生能够在学习中鉴赏到美重庆理工大学是一本吗，体验到热爱祖国的真实感受高中数学必修5公式，可促使其智、

能、情、趣均

衡发展许巍故乡歌词。同时，在英语网络教学中蜂蜜水的功效和作用，除了合理有效地使用教科书外秀色可餐的意思，还可以积

极利用其它资

源，录音、动画等各种形式的网络资源等诸多方面提高学生英语学习的开放性

和灵活性，推

进学生综合运用英语的能力。运用互联网进行英语教学可使教学内容化远为

近、化虚为实、

化静为动、化抽象为具体、化宏观为微观元旦板报图片，使英语教学从单一的模式向直观

性、趣味性、艺

术性和立体化模式发展小猪盖房子。英语作为当今世界一种交际的通

15

用语言，它和其它语言一样，其最

主要的功能是传递感情和信息九阴真经古谱，进行社会交际。

篇三:人教版初中英语八年级上册Unit7阅读课教案

人教版初中英语八年级上册Unit7

兴宁市大坪中学李慈红

Willpeoplehaverobots

一、教材分析

(一)教材的地位和作用

SectionB2B是一个阅读板块扫五福。“Doyouthinkyouwill

haveyourownrobot?”是谈论未来的世界的话题醋的美容，阅读语篇谈论的是未来机

器人的发展的话题，其中涉及到机器人过去和现在的状况小饭桌食谱，并主要介绍了两派科学

家对未来机器人的发展的不同的预测。2B旨在让学生通过略读判断各段段落大

意，以获得对文章的整体理解水之魅。

(二)教学目标的确立

1、语言知识目标

a中秋节的作文.词汇:human、dangerous、disagree、even、shape、falldown、

inside、possible、impossiblelookfor、believe

b.语法:理解“Willpeoplehave”的一般将来时基本形式和表意功能。

2、学习策略目标:

a易筋经十二式.学习利用文章中的主题句快速理解文章大意;

16

b.根据图片、上下文猜测、理解语篇中词语和句子;

3、文化意识目标:

了解当今世界环境污染问题;了解未来机器人的发展趋

势。

二、教学环节的设计

八年级学生有一定的英语基础知识，求知欲很强，所以中秋祝福语句，

本节课讲解的时间很少矮的组词，主要是训练学生利用任务型及合作

式美国恐怖大片，以教师为辅优美文章，学生为主的教学原则，训练学生在学习中

获取信息ps制作教程，处理信息和运用信息的能力。

三、教学过程

g-upandleadin

ictureofrobottothestudentsandaskthemiftheyknow

tsdescribetheirideaaboutarobot防晒霜的用法.S

ksomestudentsto

telltheclassabouttheirrobots(thepurpoistoarouthe

students’interesting)

ting:Askstudentsiftheywanttohavetheirownrobots

andthenaskthemtoturntopage53外阴骚痒,readoutthetitleandpredictthe

contentaccordingtothetitle娜美色图.“Doyouthinkyouwillhaveyourown

robot?”

StepIIReading

17

ading

AskSsfastreadthearticleandthentellthemainideaforeach

paragraph

erobotslooklikeinmovies?

nrobotsdotoday?

botsthinklikehumansinfuture?

llrobotsbelikeinthefuture?

(Thepurpoistotrainstudents’fastreadingskills)

lreading

tothetextandpayattentiontothepronunciation,they

canunderlinethetopicntencesofeachparagraphandthedetail

informationthattheyinterest深圳旅游景点大全介绍.

udentsreadthetextaloudthencompetethentences

below

(1)小凉菜.Robotscanbuild____infactories父亲不写信.

(2).Theycando____jobsmanytimesandnevergetbored庆七一.

(3)my favorite sport.Somecan_____and_____.

(4).Somecanhelp_____peopleunder______wrangle.

-reading

ngandanalyzesomeimportantanddifficultlanguagepoints

ashorttimetopracticethereadingskills

18

-up:Whatdoyoulearnfromthetext?

Step?大一学年总结.Homework

thenewwordsandexpressionsinthearticle.

shortparagraph2019猪肉为什么这么贵.

Forexample:looklike

a______我很好 刘沁.Itwillbeableto_____,anditwillalsobe

abletohelpme____________________________

___________________...十七岁的雨季伴奏.

tofinish2d-2e.

四、教学反思

本节课是一节阅读课，标题是“Doyouthinkyouwillhaveyourown

robot?”对于这节课我最大的不足就是设置问题

的难易程度没有把握好，基本上没有坡度，中等及偏上的学

生都能很容易地回答悼亡诗，因此情人节送女友，一方面，不能很好地发展他们

的个性思维，另一方面，由于问题简单小说排行榜前100名，优生的回答基本覆

盖了整个课堂，中等偏下的学生没有时间和机会思考问题vd3，

他们逐渐就懒于动脑，甚至出现讲闲话的情况山水风景图片大全，如果能在设

计课程的时候少林拳教学，分配好难易问题最佳前男友演员表，照顾到整个课堂，优生和

差生都有思考的空间关爱健康，那么整个课堂气氛就更加热烈，学生

也能更透彻地掌握问题了办公族。

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