5上第一单元复习课课堂教学实录

《简简单单才是真》第一单元复习课课堂教学实录

课题：苏教版小学语文五年级上册第一单元复习

执教时间：2010年10月19日

执教班级：海安县海陵小学

执教老师：蔡艳

教学过程：

一、归纳主题应届生简历表格模板，揭示目标

师：同学们，今天我们一起来复习一个单元观察小动物的日记。先来看几幅图片。

（出示相关图片，田老师讲课图，陶校长演讲图、童子答问图、牧童骑牛图）

学生自由观察

师：看了这组图片网易邮箱打不开，知道我们今天将复习哪个单元？

生齐：第一单元男性人体艺术摄影。

师：来，选择其中一幅图诡计的意思，说一句和课文内容相关的话！

生1：我选第一幅图。田老师在课堂上娓娓动听地给我们讲故事世界活化石博物馆。

师颔首。

生2：我说的是第3幅。诗人贾岛在一棵大松树下跟一个小童子谈话。

师：对，这是古诗《寻隐者不遇》中的画面。

生3：我说第4幅。顽皮的牧童骑在大黄牛上，悠闲极了！

师：嗯，是这样的。

生4：还有一幅我来说词牌格式。著名的教育家陶行知先生在发表演讲。

师：同学们说得非常好！这个单元中上海体育学院招生网，刘绍棠用简单清新的文字给我们回忆了小学时的

田老师，陶校长的演讲层次清晰、简单明了，两首古诗也较通俗易懂浏潋紫。然而，就是在这样简

简单单的笔触中，我们亦寻找到了一份真情、真意。

板书：简简单单才是真（幻灯片同时映现）

【课伊始，教师以简练的语言，活泼的形式与学生共同回顾画面月之舞，并引导学生回忆课文

内容樱花恋曲，激活了已有的情感储备窈窕绅士 电影，充分唤起学生的课堂激情童话作文。】

二、梳理归纳有关生命的格言，示范渗透

1.复习生字

师：既然这一单元的文字内容都比较简单，我想大家在学习的时候一定都是游刃有余。

不妨先来检查一下生字的学习情况。

出示：

捅诲堡炼

樾否励垒

师：谁来读一读？

生1：捅诲堡炼（“诲”误读成第三声羽毛球用品，马上有学生举手）

生2：老师电子政务论文，第二个字是第四声赤兔之死。

师：你听得真仔细！周荣欣，你把它再读一遍。

生1：诲

师：来，大家一起读新生。

生齐读“诲”

师：第二行vcool，谁读？

（众皆高举小手）

师（顺势拉住一学生的手）：好有关秋天的成语，你来！

生2：樾否励垒

师：很正确！大家一起读聆听大自然的声音。

生齐读出示生字。

师：刚才的生字复习是小菜一碟文言文句式，咱们接着看。

出示：

形近字组词

滋（）需（）歇()

磁（）耍()渴()

师：这一排的同学开火车。

生1：滋宣传普通话手抄报，滋味、滋长

生2：磁，磁铁、磁石

生3：需adored，需要、需求

生4：耍i5 4590，玩耍、耍花招

生5:歇周杰伦雨下一整晚，歇息、停歇

生6：渴霍尔效应实验报告，渴望、口渴

师：很溜嘛！再来！

出示：

选字组词。

励厉历（）史鼓（）再接再（）

振震（）兴（）惊（）作

炼练（）习锻（）（）钢

师：我们请三位同学到前面来写交通状况，其余同学可以在本子上写一写大木花谷。

三学生台前完成练习

师：来自然，看看他们完成得对不对？

生1：老师迎春花的作文，再接再厉的厉他写错了吴秀波个人资料身高，应该是厉害的厉。

师：的确12属相，再接再厉中的“厉”比较容易疏忽、写错。让我们一起说一说——

生齐：再接再厉的厉荷，厉害的厉缅怀抗疫英雄的句子。

生2：老师端午节的古诗五言，我觉得锻炼的炼也要多留心，要记住是火字旁。

师：是的，这个提议我们都得记着悲伤逆流成河演员表。好，把这些字带进去读一读王蒙语录。

生自由朗读勇士 开拓者。

2．检查词语

出示：

娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜

春雨点点恭恭敬敬十年树木百年树人

终生难忘生命之本专心致志坚韧不拔

锻炼堡垒鞭策源泉激励

师：自己轻轻地读一读，你还记得他们吗？

生自由练读

师：谁来读？

（几乎人人高高举手）

生1：娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜

生2：春雨点点恭恭敬敬十年树木百年树人

生3：终生难忘生命之本专心致志坚韧不拔

生4：锻炼堡垒鞭策源泉激励

师：这些词，你还有不理解的吗？

（生不作声你怎么舍得伤害我。）

师：看来同学们平常学习的效率都挺高啊！那我来问问有心人，身临其境说的是什么意思？

（不少学生举手，跃跃欲试）

生1：就是亲身来到了某个地方、某种情境当中dnf异界气息装备怎么净化。

师（点头微笑）：那么坚韧不拔呢？

生2：我知道，就是意志很坚定，毫不动摇。

师：说得很准确呢！再看看，你发现没有，这里的词语有些在结构上很有特点孕前知识。

（马上有学生举手，发现新大陆一样雀跃）

生1：我找到了非常食客，像春雨点点是ABCC式的入队仪式，还有很多这种结构的词呢！

师（惊喜地）：哦？说来听听。

生1：得意洋洋、北风呼呼、逃之夭夭

师：你说得非常好高校自主招生自荐信。还有什么发现吗？

生2：戛然而止，好像有不少成语中带有然字的辉煌岁月。

师：那你就说说和戛然而止一样亲朋密友，第二个字是然的

生2：浑然天成、悠然自得

生3：我也知道，油然而生、恍然大悟、庞然大物

师：你们积累的成语真不少够爱简谱。

生4：还有，像十年树木百年树人，第一个字是数字。

师：对呀！数字开头的成语可多了可怜妈妈观后感。（师举手示意学生）

生5：一望无际、九死一生、三顾茅庐适合婚庆的歌曲。

师：真棒！再考考你！

出示：

选择填空李琦 真实。

田老师讲起故事来（）微信名字男有内涵丰富，让人（）沈阳师范附属学校。这些故事有如（）无人机项目，滋润

着我。

要想自己的学问有进步惬意什么意思，就要（）唱念做打的意思，就要有（）的意志力金蝉脱壳说课稿。

（大部分生立即举手）

生1：田老师讲起故事来娓娓动听亟待，让人身临其境。这些故事有如春雨点点，滋润着我。

生2：要想自己的学问有进步小学生法制小报，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力建国手抄报内容大全。

师：完全正确。我们一起读一读用什么可以美白牙齿。

生齐读。

【这个环节不仅仅是对知识点的巩固升学宴请柬，更是将学习所获取的知识创造性地进行理解、运

用、实践的过程，也是形成学生能力的过程养蚕知识。】

3新年的图片.链接课文

出示课文内容填空

（1）田老师每讲一课，都要编一个的故事。他在我幼小的心田

里小学五年级下册英语。，张江集团学校。老师的冷暖自知是什么意思，我。

（2）陶校长的“每天四问”指的是、、、。

每天这样问问自己，才能在、、、各方面有祖国啊我为你自豪。

（3）《寻隐者不遇》

物业公司管理制度，烟花作文。

，。作者是代诗人。

（4）《所见》是代诗人写的喜羊羊之虎虎生威。诗中最能展现牧童天真可爱的诗句

是关于春草的诗句，复式条形统计图。

师：能完成吗？

生异口同声：能！

师：好程炳皓，你先来！

生1：田老师每讲一课薪酬体系管理，都要编一个引人入胜的故事。他在我幼小的心田里播下了文学

的种子兰州大学医学院。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终生难忘！

生2：陶校长的每天四问指的是身体、学习、工作、道德有没有进步。每天这样问问自

己，才能在身体素质、学习成绩、工作效能、道德品质各方面取得长足的进步。

师：很好！第三题，不如我们一起来填吧！

生齐：《寻隐者不遇》松下问童子招商工作方案，言师采药去10月里番。只在此山中，云深不知处。作者是唐代

诗人贾岛描写元宵节的古诗词。

师：还有一道赵奕然原地跑步。

生3：《所见》是清代诗人袁枚写的那些特立独行的猪。诗中最能展现牧童天真可爱的诗句是意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

师：看来丁香结教学设计优秀教案，同学们对第一单元的知识掌握得还比较扎实。

4.品味真意

师：说起第一单元向阳花木早逢春，其实简简单单。一幕老师上课的温馨情景鞋厂，一段给人教益的激情演

讲错的时间遇见对的人，两首浅显有趣的五言古诗变形记作文六年级蚂蚁。在那一幕温馨中你体会到了什么？陶校长的演讲给你什么感

受？古诗中蕴含的情意你是否读懂了呢？咱们不妨来交流交流，一起品味简简单单中自然

流露的真意。

生1：我读了《陶校长的演讲》剥夺政治权利的期限，我觉得陶校长很关心我们的成长。他提出的“每天四

问”真是太有价值了！

生2：陶校长一定是希望我们每天都能取得进步邮政银行行长，将来成为一个对社会有用的人。

师：是啊约吧大明星第二季，陶校长的演讲语言平实失眠中成药，可我们都体会到了他的良苦用心。

板书：每天四问鞭策前进

师：来怎样开启tftp服务器，一起读高考新闻发布会。

生齐读板书我要我们在一起 歌词。

师：咱们接着交流盖浇饭的做法大全。

生3：我觉得师恩难忘很感人一条叫王子的狗 电影。本来是很细小的事情傅园慧采访视频，可是在作家笔下竟那么生动传神参差的意思。

我想刘绍棠一定是用心写下这个故事的。

师：写文章、读文章，其实就在于一个“情“字茯苓功效与作用。文字有了感情，想不感染人都难！那

你说话所你体会到刘绍棠的什么感情了？

生4：刘绍棠对田老师非常尊敬，尽管自己成了大作家天堂向左，可田老师永远都是他的老师。

师：那咱们来看看这句话十全九美插曲。

出示：十年树木万圣节儿童服装，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘。

师：来抑郁症中医治疗，请位同学读一读娜扎工作室辟谣。

生5：读出示句。（感情充沛，很打动人）

师：看来最性感的女明星，你是真正读懂了刘绍棠的文字了。课文中的这句话其实就是点睛之笔。刘绍

棠之所以写这样一篇文章睡前小故事，要表达的就是这层意思张惠妹的听海。我们在读文章的时候，就要学会抓住这

样的关键语句望海楼，一举领悟作者的用心。

板书：教诲之恩终身难忘

师：大声读一读笑忘书 李荣浩，我们也应该这样。

生齐读自立。

【这里总结学习的方法的主要目的是以法导学,以法启学。让学生不仅“学会”江苏高考成绩查询，而且

“会学”怀孕网站，为以后的自主学习铺路搭桥建党96周年。】

师：第一单元的两首古诗不难小周后，你体会到简简单单20个字背后的真意了吗？

生6：我觉得贾岛诗中写到的那位隐者真是自由自在，无忧无虑！我还蛮羡慕他那样的

生活的呢！

师：是啊，贾岛也很羡慕呢！

（一生把手高高举起）

生7：特别是在他寻访隐者不遇的情况下广播稿，这样的羡慕与向往就更加厉害了！

师：谁不向往这样的自由与宁静呢！

板书：向往自由

师：来淳于流落，咱们一起背一背《寻隐者不遇》，再次体会体会贾岛的心情家教广告词。

生齐背念佛三昧。

生8：诗人袁枚一定是一个很有童心的人lol if，也是个热爱生活的人。看他写到的牧童多天

真呀！

师：说得很好！诗人在诗中表达的就是对生活的热爱。

板书：热爱生活

生9：读着这首诗，我仿佛都能看到那牧童的样子了。

师：欸，边读诗边想象画面可是个不错的方法叶子歌词，对你理解诗歌一定大有帮助。

生10：老师一两江湖，我看见两首古诗都配上了插图我会静静的，我们也可以边读诗边看图好听的游戏女名字。

师：对呀！插图就是为了配合表现诗意的呢！你真聪明！读古诗则可以借助画面最新qq伤感个性签名，展开

想象，让自己身临其境属猪的今年多少岁，从而体会作者所要表达的感情。这样，掌握了阅读的方法企业资源计划，学习起

来就轻松了。

【这是一项集表达、理解、感悟于一体的综合性训练中国怀旧金曲频道。通过师生互动交流英语作文常用句型，学生不仅

受到了语言表达要规范的训练灯笼英语，而且对文本的领悟变得更加深刻了cpu天梯。】

5走进初三作文600字.练习积累

（1）诗歌

师：古人袁枚的一首《所见》义务兵待遇，给我们展现了一幅牧童行歌捕蝉图节约，可谓生动有趣之极。

现代人写诗，也写得灵动自在，意趣盎然电脑二级网页打不开。

出示练习一中的《风儿在哪里》

师：一起读吧！

生齐读出示小诗

师：古人诗句中又是怎么写风的呢？记不记得有个叫李峤的诗人？

(生思考状离去的背影，忽一人举手。)

生：我想起来了搞笑打油诗，好像以前在哪个练习中学到的，题目就叫《风》。我记得有两句是“过

江千尺浪古今贤文读书篇，入竹万竿斜”求佛 誓言。

师：你真会思考！

出示：

风

解落三秋叶西南科技大学录取分数线，能开二月花bad比较级。过江千尺浪，入竹万竿斜彩带舞。

生齐读lol中韩对抗赛。

师：你知道哪些带有“风”字的诗句？

生1：夜来风雨声，花落知多少关于郑成功的故事。

生2：古道西风瘦马批量发邮件，小桥流水人家。

师：这是马致远的词《天净沙秋思》里的句子呢！

生3：沾衣欲湿杏花雨佳洁士牙膏广告，吹面不寒杨柳风明天几点立春。

生4：君看一叶舟，出没风波里。

生5：湖光秋月两相和持之以恒的故事，潭面无风镜未磨。

生6：还有upgraded，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

师：太多了，同学们积累得真不少！老师这里也有几句，看。

出示:

羌笛何须怨杨柳我们一个像夏天一个像秋天，春风不度玉门关初二物理复习资料。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中梅花的品质。

子规夜半犹啼血，不信东风唤不回摄入过量食盐有什么危害。

潮平两岸阔小学班主任工作反思，风正一帆悬。

……

生自由读记2017政府工作报告全文。

（2）口语交际

师：当我们在学习和生活中遇到困难感谢你的爱，自己又不能解决的时候买吉他，就要去请教别人。

下面的情况，该如何向别人请教呢？

出示：小明做作业时碰到一道难题西方现代艺术，他绞尽脑汁也没有想出来电气工程及其自动化就业方向。这时，班长李刚走了

过来……假如你就是小明，你会怎么向李刚请教呢？

生1：我会对李刚说：“李刚河南专科院校，我想跟你请教一个问题马伯乐。这道题目我想了半天也没想出

怎么做汤圆节，你能帮我讲讲吗？”

师：这样说怎么样？

生2：我觉得蛮好的，听起来很有礼貌，也很真诚。

师：对了，向别人请教的时候一定要注意言辞真诚恳切语文老师我想对你说，有礼貌。

【启迪学生的想象，让学生进入情境车工工艺学，从而发展口语交际水平。让他们在读思结合，

移情体验的过程中不断释放自我潜能worth，实现各对话主体在互动交往中的超越与创新和谐社会的内涵。】

三、回顾总结黄河大合唱第六乐章，迁移运用

师：到这里内蒙古考试信息网(官网)，咱们第一单元差不多复习完了红宝石鱼，回顾一下少儿春晚，刚才我们从哪些方面进行梳理

归纳的？

生：我们先是复习了字词教师专业发展，然后梳理了课文内容南锣鼓巷 攻略，并领悟了其中真意教师培训小结，接着我们还复习

了练习当中的内容。

师：看来你听得很仔细！子曰：“温故而知新”淋巴细胞百分比高。复习过后，一定有收获吧！来，请大

家把练习纸拿出来迫不及待造句，完成下面的练习李白歌词。

(1)按要求写成语。

AABC：

ABCC：

第二个字是“然”：

（2）你还知道哪些含有“风”字的诗句？写两句。

（3）展开想象，体会《寻隐者不遇》描绘的情景，写下来。

生当堂完成（1）和（2）

展示评讲

师：同学们，简简单单的文字，却是清爽宜人，一样有真意留存。阅读是一辈子的事情冬季安全教育，

静下心来普通话手抄报内容大全，褪去表面的浮华游戏名字符号大全，只留下心底的纯净，与文字相约，读着读着小手牵大手，你会发现——简

简单单才是真碧生源常润茶怎么喝。

【简约的板书设计勾勒出课文的主要内容，同时也契合文本意蕴古诗春风得意马蹄疾。】