特殊儿童生活技能训练实训教学大纲

《特殊儿童生活技能训练》实训教学大纲

课程名称及代码：特殊儿童生活技能训练，12021307

课程学分与学时：2分/20学时

先修课程：教育心理学，脑瘫儿童发展与教育感动到哭的父爱图片，智障儿童发展与教育故意的近义词是什么，普通心理学

适用专业：教育康复学

一、课程性质、教学目的与要求

（一）课程性质

《特殊儿童生活技能》是特殊教育康复学生的专业选修课，本课程教学是为了顺应国

务厅发布的《特殊教育提升计划（2014-2016）》婴儿吃哪种奶粉好，让学生知道特殊教育是帮助儿童走进社

会、独立生活的必需途径商务车7座，弄清特殊儿童生活技能基本原理和方法，掌握特殊儿童教育

环境中不同类型儿童的生活教育方法，并能综合应用这些理论和方法，正确、恰当的分

析特殊儿童的生活需要可以提高对特殊儿童的教育质量二年级上册语文课文，促进特殊儿童的全面发展。

（二）课程目的与任务

近年来，无论是在特殊教育学术研究方面失恋33天影评，还是在特殊教育学校教学过程中orbis怎么样，对特殊

儿童独立生活能力的培养都原来越受到家长、特殊教育教师和学者们的重视医药营销技巧。伴随着特殊

儿童障碍程度的加剧，让特殊儿童掌握基本生活技能幼儿园总结，就成为特殊教育教学的重点内容。

本门课程要通过课堂讲授、案例分析、视频欣赏、指导练习等教学方法，让学术了解

并会运用生活训练教学的技能好听古代名字。学生通过小组研讨、技能设计、分组表演等活动，使学生

明确生活技能训练的内容和技能、技巧。培养他们了解特殊教育学生、了解特殊教育方法、

会运用适应的教学方法央视六一晚会阵容，从而热爱特殊教育事业，奠定为特殊教育事业奋斗的崇高理想聊天记录在哪个文件夹。

任务：通过本课的学习淘好评，使学生较为全面的掌握特殊儿童的心理与生活需要的有关理

论，初步掌握不同类型特殊儿童的教育方法，并能学习运用所学理论帮助具体的特殊儿童

实现个别化教育，为今后的学习和工作打下良好的基础五年级语文教学案例。

教学方面对学生的要求：

1、视频欣赏融入课堂北国之春歌词。要求学生观看视频，学习不同类型儿童的生活技能

2、理论学习和实操两手抓女性手机排行榜。理论学习需要大量拓展和深入；需要学生实践操作，展

示自己的康复技能我终于见到了大海作文。

3、通过实地评估特殊儿童let it be什么意思，设计生活技能方案

1

4、完成课程的各项作业滴答歌词 侃侃，主动进行反思。

教学方面对教师的要求:

注重对课程的总体规划520表白浪漫的句子简短，兼顾理论学习与动手实践生本教育理念，个别探究、小组合作和全班交

流、教师指导相结合父亲节礼物送什么好呢。

二、教学内容与学时分配

第一模块自我照顾(4学时)（此模块中两个项目可选其一进行）

项目一自我照顾案例分析练习

1、实验类型：演示型

2、开设类别：选修

3、实验目的：通过对教学案例的分析 黄金大劫案 ，理解自我照顾的方式方法喉头水肿。

4、实验教学内容及学习要求：

教师讲解所提供的案例，让学生自己讨论分析，并作出评价

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称。

多媒体

项目二自我照顾评估练习

1、实验类型：设计型

2、开设类别：选修

3、实验目的：通过教师所给案例，练习四等级评估属鼠女最佳婚配。

4、实验教学内容及学习要求：

教师讲授评估方法，并进行演示。

学生根据教师给出的案例，进行小组讨论，进行评估练习，并会画折线图。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称怎么删除回收站。

多媒体、笔记本，笔bter。

第二模块居家生活(2学时)

项目一案例分析练习

1、实验类型：演示实训

2、开设类别：必修

3、实验目的：通过教师对居家生活案例的分析，教授居家生活教育的基本内容和方

法，学生根据教师所给内容进行分析。

4、实验教学内容及学习要求：

2

在教师带领下分析讨论案例cheap是什么意思，并设计教学活动发条天赋。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称begood。

多媒体

第三模块生活技能(10学时)（此模块中两个项目可选其一进行）

项目一展示案例

1、实验类型：单项实训

2、开设类别：选修

3、实验目的：通过教师的讲解去细纹眼霜，了解社区生活的评估方法和训练方法

4、实验教学内容及学习要求：

根据教师所给案例图形的拼组，小组讨论和分析歌。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称。

多媒体

项目二分析案例

1、实验类型：单项实训

2、开设类别：选修

3、实验目的：通过学生自己展示健康安全和休闲生活，体会其训练内容qq号码查询，并分享对

特殊儿童的评估方法，对活动的设计granny 50 60 70 video。

4、实验教学内容及学习要求：

学生讨论案例情况，并分析。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称溪头。

多媒体

第四模块综合(4学时)

项目一设计训练或课程方案

1、实验类型：综合实训

2、开设类别：必修

3、实验目的：通过学生自选题目笋芽儿课件，对特殊儿童进行生活技能训练或为特殊儿童上生

活适应课。

4、实验教学内容及学习要求：

学生分组讨论黄花菜都凉了，根据所接触到的特殊儿童情况，为其设计方案高中化学知识点总结，并以小组为单位，模

拟演示训练过程。或为儿童设计生活适应课电影 长津湖 ，模拟展示叶良俊。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称地震应急预案。

3

多媒体

三、教学方法与手段

（一）教学方法

采用课堂讲授讨论、案例分析、作业相结合，将理论知识和实践操作结合在一起，调

动学生的学习积极性与主动性亚洲第一成人。

（二）教学手段

通过案例分析个人自传范文，熟悉书本中所讲授的内容窃读记原文。并拓展不同儿童不同的训练方法垂头丧气。通过通

过小组讨论家装营销，增强学生的合作意识。通过模拟训练古今对联集锦，增强学生康复技能。

四、课程考核方式

考核方式：综合考试

过程考核：30%=考勤（10%）+作业1（10%）+作业2（10%）

作业1生活技能设计（自我照顾章节）

作业2课堂自主学习内容讲解（社区生活、健康安全部分）

期末考核：70%=技能（30%）+1小时闭卷考试（40%）

其中：技能——生活适应课模拟教学

闭卷考试试卷形式：填空题、选择、名词解释题、简答题、案例分析

五、其他

（一）作业布置及课外学习要求

生活技能设计（自我照顾章节），课堂自主学习内容讲解（社区生活、健康安全部分）：

（二）课程资源

1、建议教材

《中山市特殊教育学校》颜真卿多宝塔碑.自闭症儿童教育康复辅助教材：生活技能.天津新蕾出版

社.2009以信念为话题的作文.11

《弱智儿童生活与教育》蓝色大海的传说第20集.张茂聪2015年中秋节.山东教育出版社.1996年

2、主要参考书

《特殊儿童生活教育》医改最新消息.张文京中秋节佳句短语大全.南京师范大学出版社.2015辽宁工程职业学院.1

《自闭症儿童教育康复辅助教材：生活技能》鬼子来了 影评.中山市特殊教育学校安全小报图片.天津新蕾出版

社.2009抗肿瘤中成药.11

《弱智儿童生活与教育》深海泰坦皮肤.张茂聪中学生心理健康知识.山东教育出版社鹰.1996年

4

《弱智儿童适应性功能教育课程与实践》宋喆 马蓉.张文京许家成前言的写法.重庆出版社攻壳机动队真人版.2002年

《义务教育课程评量标准手》.北京市朝阳区培智教育课程编写组.天津教育出版

社.2010年

3、课外学习资源

深圳教学视频网

特校生活适应课本

大纲执笔：

教学基层组织负责人审核签字：

制订（修订）时间：年月日

5

教学院领导审核签字：

实验课程教学大纲编写要求

一、基本信息

应按照专业人才培养方案准确、完整的填写课程的各项信息季度工作总结范文。

1、课程名称及代码：必须与培养方案课程统一。

2、课程学分与学时：分别用阿拉伯数字填写dnf蓝拳觉醒。

3、先修课程：明确此门课程的直接先修课程中秋随笔。未有先修课程的，则填“无”。

4、适用专业：按专业全称填写。若涉及多个专业，则逐一输入填写，每个专业则用“、”分隔hellokitty图片。

二、课程性质、教学目标和要求

1、课程性质

说明该课程性质和类别（性质：通识教育课程、专业基础课程、专业方向课程、专业拓展课程、教

师教育课程等，类别：必修或选修）。示例：《××》是全校学生必修的一门通识课程。或《××》是

××专业学生必修的一门专业基础课程。

2、课程教学目标

阐述本课程与人才培养定位、规格之间的逻辑关系；结合实际职业岗位能力需求双拥办，明确描述课程教

学目标胡歌 薛佳凝，侧重就知识、能力、素质的掌握情况进行表述遇见最好的我们。强化学生对原理和方法掌握，培养学生创新能

力和应变能力小学四年级数学下册。

3、课程教学要求：明确对学生的学习要求副校长述职述廉报告，对实验原理、操作规程、仪器性能参数、使用范围及

操作注意事项等方面提出明确学习要求。

该部分总字数一般控制在300左右拔丝芋头的做法。

三、教学内容与学时分配

1、教学内容设计应注意：

将课程整体教学目标拆分为若干子目标，明确整体目标与子目标之间的逻辑关系，明确各子目标

与实验项目之间的逻辑关系。加大综合性、设计性实验项目的学时配置，以保障综合性、设计性实验项

目开设实效健达缤纷乐。

2、模块名称命名时应与子目标相对应。根据实验项目需要合理分配模块总学时数。

3、实验类型：演示性、验证性、综合性、设计性。

4、开设类别：必修或选修。

5、实验目的：主要表述通过本实验项目的教学六一儿童节的祝福简短，学生在知识、能力、素质上的提高。

6、实验教学内容及学习要求：主要表述本实验项目所涉及的知识、能力，同时在实验原理及实验

方案胖人服饰搭配，操作规程；仪器使用，仪器性能参数、使用范围及注意事项等方面对学生提出明确学习要求我的四个假想敌。

7、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：教学所需的硬件和软件，同时需提出实验过程

6

中需要的一次性耗材和非一次性耗材。

四、教学方法与手段

1.结合应用型人才培养目标和课程特点2013湖南高考英语，科学合理的选择教学方法与手段画国庆节的画，充分调动学生课内、

课外参与学习的积极性酸辣汤的做法，发挥学生学习主体性五大战区划分图。同时创新教学方法与手段2020国庆节作文400字左右，积极尝试翻转课堂等模式。

2．教学组织形式绿色桌面壁纸高清，根据课程特点及实验硬件条件满足情况美国人权报告，合理选择组织形式庆祝国庆图片，包括个别教学、

分组教学、单班教学、合班教学；

五、课程考核方式

（1）过程考核：考核方式与课程成绩占比38妇女节搞笑祝福语。

（2）期末考核：考核方式与课程成绩占比沧桑情歌dj。

注：过程考核范围包括课堂表现、出勤情况、作业（或实验报告）成绩、期中考试、项目考核等；

期末考核方式包括：技能考试、综合考试。

六、其他

1、作业布置及课外学习要求

明确完成实验报告和作业布置的次数及要求；为强化学生自主学习中药海螵蛸的作用，合理利用实验室开放读 汤姆索亚历险记 有感，课

程见习实践、社会调查等形式，完成课外学习的任务。

2、课程资源

（1）建议教材

选用符合教学大纲需要的最新、权威教材或高水平的自编教材。

（2）主要参考书

作为学生拓展阅读的资料，应起到对教材的有力补充和拓展学生知识的作用狼奔豕突。

（3）课外学习资源

为学生的研究性学习和自主学习的开展提供有效的课外学习资源，如利用在线课程平台建设丰

富网络学习资源等。

七、其他说明

1、大纲执笔：执笔教师的姓名。原则上，大纲执笔只有一个人情话毁灭。

2、大纲审核：基层教学组织负责人重阳，如教研室主任或专业负责人姓名；教学院领导：教学院院长

或副院长刘若英的歌词。

3、制订（修订）时间：即定稿时间无是无非，需在规定的时限内。

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