《鼓浪屿之波》教案

更新时间:2022-09-04 18:14:12 阅读: 评论:0

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2022年9月4日发
(作者:描写大自然的散文)

《鼓浪屿之波》

一、教学内容分析

《鼓浪屿之波》这首歌曲在本单元所要表达的思想是“盼归”有关青春的句子,歌曲为单二部曲式优优祝福礼品网,以第一人称的

手法来描棕“我”生在台湾,却远离故土。站在与台湾基隆港遥遥相对的鼓浪屿,面对大海,思念故乡

与亲人广东恒大足球,盼望祖国早日统一、盼望亲人早日团聚的一片真情辨字组词,不可遏制地迸发出来个人自查报告。

二、教学目标

情感态度与价值观:欣赏《鼓浪屿之波》,体验歌曲的内在情感祝福的成语,感受音乐所表现的意境,用深情、舒展的

歌声表现期盼祖国早日统一、盼望亲人早日团聚的一片真情许嵩 叹服。

过程与方法:在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中,学习歌唱方法,理解作品的情感内涵五月榴花照眼明。

知识与技能:学习呼吸、吐字、咬字等歌唱方法恩施油香,并初步掌握4/4的演唱技巧。

三、教学重点

引导学生有感情的演唱西游记的作者,深刻体验歌曲中所蕴含的思归、盼归的真切情感画家波洛克。

四、教学难点

注意歌曲中的弱起结构|1--01|667⌒⌒⌒

...

1什么食物养胃.2|1七月未央.55-51|与高音部分的12的把握。

四、教学过程

(一)导入

一、创设情境、激发兴趣

-可编辑修改-

导言:(边播放背景音乐与图片)介绍鼓浪屿历史、地理和文化:

鼓浪屿位于厦门试验鉴定,开拓与宋末元初弟子规解释,原名“圆沙洲”七个师兄一起上我,明朝改成“鼓浪屿”;具有“万国建筑博览”的美誉现代教育管理,郑

成功曾以此为据点操练士兵对抗敌人;鼓浪屿风景幽美是音乐的沃土,人才辈出天黑黑儿歌,素有“钢琴之岛”和“音乐

之乡的美誉。鼓浪屿岛上气候宜人奇异的植物,四季如春快乐不再快乐,有“海上花园”之称怎样办理二胎准生证,基隆港位于台湾岛北端,是台湾北部

的海上门户和重要的海洋渔业基地,同时是台湾最大的港口四级分值明细,目前是仅次于高雄的台湾第二大港。同学们,

台湾是中国神圣领土不可分割的一部分职业理想。50多年来osd,台湾的政治、经济、文化、社会等发生了巨大变化。

关于台湾的故事还有很多很多……月考反思。今天我们就通过学习一首以台湾为主题的新歌《鼓浪屿之波》学法大视野答案,让我们

共同感受海峡两岸人民的心声毕夜。

(二)新授

1、发声练习:(1、火车来了妈妈是我的性奴隶,学生用U演唱

2、12345-∣54321-∣12345432∣1--学生用mimamimamimami演唱-)

1.(1)初听《鼓浪屿之波》

提问:这首歌是什么调的?拍号是几几拍?曲调的情绪是什么样的?

2.这首歌的作词和作曲分别是谁?

3.复听歌曲《鼓浪屿之波》,感受歌曲情绪和意境qq飞车怎么收徒弟,想一想这首歌曲描绘怎样的情境?表达了怎样的

思想感情?并说出这首歌曲分为几个乐段?

(3)模唱唱旋律(用lula分别模唱不同乐段)

2.学习歌曲

(1)朗读歌词(课件:朗读过程中配背景音乐《鼓浪屿之波》)

(2)随琴用la来哼唱一遍戴望舒雨巷。

-可编辑修改-

堰苗助长。

哼唱后提问:哪句旋律给你的印象最深?

(3)填词学唱歌曲随音乐填词,注意咬字、吐字、音准

(4)完整的有感情的演唱歌曲好人好事的新闻。提示学生带人名的成语,注意咬字。(课件:歌片)

提问:在填词唱后你又有什么样的感受?歌曲的歌词表达了一种怎样的思想感情呢?

(5)简介创作背景:1981年词曲作者共同去福建沿海深入生活,在"鼓浪屿"共登日光岩,极目远眺、

遥想当年的民族英雄郑成功王昌龄,赶走了荷兰殖民者start bluestacks,使台湾重加祖国怀抱烤箱骨肉相连,思及今日信任英文,台湾与大陆尚处于隔

离状态情侣名字配对,不禁思绪万千,于是共同写下了《鼓浪屿之波》这首歌。

(7)师:同学们想象一下:你就是那个站在日光岩上思念亲人的人西游降魔篇2,这个时候你的心里在想些什么?

(三)扩展

1、由《七子之歌(速度稍慢)》和《东方之珠》两首歌介绍三地现状:香港、澳门50年制度不变郑板桥擅长,经

济稳步增长;台湾要求独立新生儿奶粉量,何去何从,大陆的态度以及国际对此的关注。同学们!你们都听过哪些有关

台湾的歌曲呢?唱两句

1故宫博物院教案.师:鼓浪屿好像是祖国母亲特意安排久居在这儿的一个孩子反腐倡廉教育片,让她日日夜夜鬼吹灯第二季,分分秒秒守护着另外

一个小学六年级英语作文,离散多年却不能回家的姐妹九年级物理教学工作总结。她用海水传送着自己的心声,想到这,一首非常喜欢的诗在我心中涌

起闻香识女人 影评。这就是余光中的《乡愁》(课件:《乡愁》)

2唇膏.师:哪位同学能把这首诗有感情的给大家朗读一遍?

师评价:略

3学校防疫标语.师:下面就让我们把这种情感用歌声表达出来。(歌片)

4.师:歌曲表达了对家乡的思念,除此之外,你还能联想到什么?

启发:歌曲中的家乡指的是哪?--台湾标题格式,渴望台湾早日回到祖国怀抱

-可编辑修改-

5512护士节演讲稿.师:这首歌曲的词曲作者并不是台湾人,但却以第一人称"我"的手法来描述感谢你的爱,表达海峡两岸的同胞

的思念之情,我们心心相惜母鸡老舍,血脉相连。

(四)总结

师:“海上生明月,天涯共此时。”大海辽阔深邃,但隔不断海峡两岸同胞的骨肉情深,海峡两岸

的人民都盼望着祖国早日统一蓝牙耳机连接电脑。同学们人力资源管理,为实现祖国早日统一,同学们应该从自我做起,为祖国做贡献世界十大垃圾食品。

五、教学反思

这堂课的学习过程中,我对于教学的时间把握的还不到位杨善洲观后感,对于教学过程中出现的问题缺少了一定的

应变能力,我想如果再给我时间来磨合这堂课我一定会把这节课教好,这节课的最主要的问题是我前期上

课的时候准备的不充分入木三分是什么意思,对这节课的主要内容缺少了一点了解,下一次一定要再好好的加入自己的感受,

然后才能带领学生体验到那种想要的情感。同时我还发现我自己的板书还不到位宠物与我,如果再加入旋律的旋律

线的话一定会引起学生的共鸣,达到比较好的效果学习光盘,我明白我还有很多需要进步的空间般诺波罗蜜多心经,我将继续努力争

取达到优秀教师的标准。

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