部编版九年级上册语文第3课《乡愁》教案

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部编版九年级上册语文第3课《乡愁》教案

教学打算是将教学原则转化为教材和教学活动的打算武义景点，我们应当遵循教学过

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

程的基本规律加油的英文怎么写，选择教学目标来解决教什么的问题。下面是由我给大家带来的部编

版九年级上册语文第3课《乡愁》教案，一起来看看吧

《乡愁》课文原文

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

!

母亲在里头

而如今

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

一九七二年一月二十一日

《乡愁》语文教案

【教学目标】

1.通过抄写诗作望子成龙的家长往往 苗助长，感知诗行、诗节等作品外观特征;

2最大的湖.通过诵读诗作，体验这首诗回环往复的声韵特色;

3欧联杯名额.通过替换喻体椒江海洋公园，探究本诗运用的表达手法和效果。

【课前预备】

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复印余光中《乡愁》手迹及40岁左右青年照(本诗写于43岁时)，制作PPT。(手

迹和照片见百花文艺出版社《余光中集》第一卷、第五卷书前照片页)

印发本课学习单错过王铮亮。

【教学过程】

一、导入诗歌

PPT投影余光中《乡愁》手稿，导入新课苹果手机高清壁纸，简介余光中及其创作手稿。

让学生照着手稿把诗歌抄写在笔记本上。

抄好后，要求轻声读一读，用笔勾画出最能打动自己的诗句。

二、读诗之外观

观看学生是“横抄”还是“竖抄”，借此点出现代诗歌“诗行”和“诗节”的

概念，明确诗行和诗节是现代诗歌重要的表达手段海天佛国。

明确：这首诗一共4小节有什么好玩的网游，共16行。外观布局排列整齐好听的英文qq名，一行行、一节节排列

下来，给人爽朗之感。

三、读诗之声韵

齐读诗歌，边读边感受二十四节气申遗成功，说说这首诗在声韵上有什么特点。

(学生一般回答是押韵为学校设计广告词。辨析何为押韵——韵母相同的字skt ssg。)

明确：此诗并不押韵鸡年图片。

追问：此诗并不像常见诗歌那样采纳押韵的方式，但为什么读起来会有如押韵

一样的、和谐顺畅的声韵效果?

(教师带着学生勾画诗歌每小节相同的句式以及重复的诗句社区服务报告，圈出说明时间的

词：小时候—长大后—后来啊—而如今。)

明确：这首诗音律上的特点是回环往复古币价格。正因如此抗击冠状病毒手抄报，读起来有一种回环上升、

层层推动、和谐悦耳、一唱三叹的音韵美感。

学生再读。

(教师用领“读”的方式伊人22，加以辨析whenever，由形到声，声入心通多数人死于贪婪，带着学生不断深

入作品。)

四、读诗之手法

(一)请学生共享初读时勾画出的打动自己的诗句。

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学生勾画圈点集中在每一节第二句，还有“这头、那头”“外头、里头”等处。去的亲人的思念哥伦布的故事，是盼望台湾早日和祖国团聚的热切期盼蜂蜜的作用与功效。读完全诗小朋友新年祝福语，我们受到感

(二)重点品读四个比方句

PPT展示四个比方句(略)

1.展开想象，说说对这四句诗的理解安塞腰鼓仿写，并体会其中蕴含的感情哈姆雷特读后感。

明确：四个比方句分别表达了对母亲的思念、对新娘的思慕、对亲人的思念、

对家乡祖国的深沉的爱意。

2.四个比方前后顺序上的支配有什么讲究武汉东湖海洋世界。

明确：步步扩大祭奠英烈，层层深入，节节升华醉酒驾驶怎么处罚。

3.联系诗中的“这头”“那头”“里头”“外头”莲花汽车l3，体会这些词语给人怎样的

感受2017退休工资的新政策。

明确：“这头”“那头”“外头”“里头”的用词拓宽了空间，诗人在这样的

时空环境中阻隔什么东西整天走个不停，时空迢遥，可望而不行即，苦痛思念。乡愁是一种说不清道不明、

剪不断理还乱的感情的泥石流30的英文，但是用四个比方，让这种冗杂的复调的情感具象化应届生和往届生的区别，

化抽象为具体七夕节礼物送男友，表达自己的乡愁。乡愁是对母亲的思念，是对妻子的思念，是对逝

动。

五、读诗之意象

意象是诗歌中寄寓了诗人主观情感的事物，一般都是名词性的具体事物。这四

个比方句的喻体——“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”济南中学排名，就是意象。

(一)用其他的事物来替换诗中原来的喻体，仿写一个新的比方句(诗中其他语

句可以稍做改变)。

教师示范：小时候/乡愁是一封薄薄的家书/我在这头/母亲在那头悬念小说。

分组活动：每个小组负责一个小节美国谍梦，仿写一个小节中的比方句full的反义词。

(学生仿写;教师巡察台湾风水大师排名，准时推断圆梦时刻，指出其正误优劣乘法分配律ppt，相机指导;全班沟通。)

示例：

小时候/乡愁是一辆旧旧的自行车/我在后头/母亲在前头

长大后/乡愁是一根短短的电话线/我在这头/亲人在那头

后来啊/乡愁是一场旧旧的电影/我在外头/记忆在里头

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而如今/乡愁是一张薄薄的照片/我在外头/母亲在里头

不恰当的示例：

小时候/乡愁是一张长长的信纸/我在这头/母亲在那头

点拨：“长长的”不符合原诗意象前修饰语的语境降价英文。

长大后/乡愁是一封薄薄的信封/我在这头/母亲在那头

点拨：“信封”与原诗第一节“邮票”重复，没有显示原作不同生命阶段意象

选择的独特性和独特化。

后来啊/乡愁是一张黑白的遗照/我在外头/母亲在里头

点拨：过于直白电饭锅制作蛋糕，让读者一览无余，不够含蓄。可以换成“乡愁是一个小小的

镜框”诚信无价。

(二)组织学生商量将改写与原作做细致比较欧洲的历史，引导学生感受体会原诗写作中遣

词造句的创造、意象选择的精致、分寸把握的匠心丁雨轩图片。

小结：原作意象选择得精致圆熟，鲜亮突出。意象前修饰语对意象的反衬张文宏简历，形

成情感表达的张力：小小的邮票老师的作文，窄窄的船票，矮矮的坟墓随便果功效，浅浅的海峡任风吹，把意象

写得小巧精致娱乐空间设计，那份浓浓的乡愁却在小小的意象中自然流露。邮票小小刚愎自用的意思，思念深深;

船票窄窄中秋节手抄报资料，情愫长长;坟墓矮矮贫血吃什么食物好，苦痛无穷暑假见闻作文。尤其是浅浅的海峡唱念做打的意思，读到“浅浅”二

字爱情的格言，我们好像瞬间感受到了来自诗歌的一种虹吸，一种纠缠，一种撕裂2017大学排名，读到了许

很多多的审美快意，这就是诗歌的张力2020全国一卷英语答案。

(三)背诵诗歌吉他谱怎么看。

六、布置课后作业

1、阅读余光中《乡愁四韵》《民歌》，运用本课学到的学问加以赏析。

2、仿照《乡愁》的格式姜糖水，在以下题目中任选一个八字成语大全，写一首三段构成的诗歌。

选择题目：“友情”“青春”

PPT：

【友情示例】

小时候/友情是一颗甜甜的糖果(面包、饼干)/我吃这头/好友吃那头

长大后/友情是一本轻轻的书册/我看这头/老师看那头

后来呀/友情是一串小小的数字/我在这头/同学在电话那头

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【青春示例】

小时候/青春是一张五彩的画卷/我在外头/憧憬在里头

长大后/青春是一段长长的旅途/我在这头/理想在那头

后来啊/青春是一张斑驳的照片/我在里头/泪滴在外头

《乡愁》学问点

一、简介

余光中，台湾诗人全国高校排名榜。祖籍福建泉州永春县，1928年生于南京沂蒙山，少时异地求学跨界歌王阵容，

1949年离开大陆，从今开始了长达半个多世纪的漂泊生涯端午节的诗句古诗。从江南到四川全球美女研究，从祖国

大陆到宝岛台湾，从求学美国到谋职香港，到最终回转台湾。主要诗作有《乡愁》

等，著有诗集《莲的联想》《敲打乐》《在冷战的年月》等。

二、写作背景

余光中身居台湾，但内心深处时时涌动着浓浓的思乡之情。同时由于台湾和大

陆长期隔绝，这种思乡情怀客观上具有以往任何时代的乡愁都不行比拟的特定的宽

阔内容。余光中说：“我庆幸在离开大陆时已经21岁，我受过传统‘四书’‘五经’

的教育好看的言情肉多小说文笔好的古言，也受到了“五四”新文学的熏陶，中华文化已植根于心中中华魂作文。假如乡愁只有

纯粹的距离而没有沧桑危机公关案例分析，这种乡愁是单薄的空间搞笑日志。我渐渐地意识到公里的英文，我的乡愁应当是对

包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋大便失禁。”后来在感到回乡无望时28号奥运会比赛项目，他写下

了这首《乡愁》中国直销保健品排名。

三、理解词义

1胆固醇高怎么办.嘶哑：声音嘶哑中秋节的日记怎么写。

2.悲愤：悲哀生气。

3防溺水主题班会教案.激怒：刺激使发怒2016年春节放假安排。

四、问题解疑

1.“乡愁”本来是一种抽象的情感，诗人是如何将它转化成具体可感的形象的?

奇妙地将“乡愁”这种情感进行了物化，也就是找到了它的对应物泡沫歌词。在人生的

每个阶段里，诗人将“乡愁”分别寄予在邮票、船票、坟墓、海峡这些对应物上，

这样丹丹是小狗的名字还是小老虎的名字，诗人的乡愁就不至于无所依附，从而将抽象的情感转化成了具体可感的形象房间设计实景图。

2好听的肚皮舞音乐.诗中的四个意象前表修饰、限制的形容词和数量词共同突出了这四个意象的

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什么特征?在诗中有怎样的表达效果?

“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮

矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩到四个面

积小、程度轻的对象之中，这恰恰反衬出诗人内心深处剧烈的思乡之情职业目标范文，而且为全

诗营造了一种低回惆怅的气氛。

3剽悍的近义词.诗的第4节对诗意的拓展有何作用?

那一湾浅浅的海峡，不仅仅隔开了“我”和祖国，而且无法逾越芦花荡教学设计。到这里，诗

人的乡愁得到了升华关于你的回忆，由个人的家乡之思上升到普遍的家国之思党校考试试题及答案。升华主题当兵的人歌词，余味

无穷氢氧化钠和二氧化碳反应方程式。

4.《乡愁》中宝宝长期腹泻怎么办，诗人借助的四个意象所表现的乡愁一样吗?请简要分析。

不一样。四个意象分别表现的是母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、恋国之思孕妇梦见坟地。

小时候想母亲的时候广告代理合同，可以写一封书信校人烹鱼，贴上一张邮票，这张邮票就可以把自己对

母亲的思念之情送到自己的家乡;船票虽窄萧月华，但一张船票可以使乘上轮船来到心爱的

妻子面前描写秋天景色的成语，可以想见重庆高考一分一段，这两个事物都融进了深深的乡愁祖国在我心中演讲稿500字六年级。而坟墓却不同，当来到母

亲坟前的时候24个韵母表，无论怎样也不能和母亲相见了挂档技巧，纵然有千言万语又能向谁说呢?而

第四个“海峡”又进了一层欠条格式范本，假如说“矮矮的坟墓”是死别销售员简历，那么“浅浅的海峡”

则是痛于死别的生离。祖国大陆就在对岸，可“浅浅的海峡”就是过不去黄帝内经十二经络养生法，他只能

眷恋，比眷恋母亲、妻子更眷恋着大陆婴儿喂养知识，至此，诗歌的感情由乡关之思升华到家国

之恋艾丽斯。

五、课文主题

诗人选取了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象后宫动漫排行，借助时空的改变

来表达对往昔岁月的追忆苹果手机简介，抒发了自己无尽的思乡之情三八妇女节手抄报的内容，表达了自己以及台湾人民

渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的剧烈愿望。

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