四年级上学期语文《题西林壁》教案

四年级上学期语文《题西林壁》教案

教学目标

1、知识能力目标:理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中

的意思康熙王朝经典片段,重点指导“缘”的写法,注意第四笔和第五笔分别是撇折和横

折与爱同行。能正确流利地朗读、背诵、默写本诗;

2、过程方法目标:学习如何让学生解读诗歌;

3、情感态度价值观目标:1培养学生的想象能力笑看生活,形象思维能力三人行必有我师,

以及正确看待问题的能力。2、通过对诗句的理解,培养学生热爱大自

然的思想感情以及审美情操。

教学重难点

教学重点:

理解诗句内容,有感情朗读背诵古诗;想象诗中所描写的情景公孙杵臼。

教学难点:

引导学生结合生活实际体会诗中蕴含的哲理林书豪简介。

教学工具

课件

教学过程

一、游戏导入，激发兴趣

1、今天老师给大家准备了一个小游戏,要考一考大家。请同学们

各自坐在自己的位置上看过来重阳节是什么时候,然后大声告诉老师大连海事大学排名,你所看到的方柱

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体是什么颜色的通过这个小游戏我们明白了什么呢(出示六色方柱体)

2、欣赏庐山风光台湾五都选举,引出课题。(课件播放庐山图片,师简介庐山)

引导学生结合生活实际体会诗中蕴含的哲理。

二、解题意、知作者

1、结合注释解释“题”、“西林”的意思。

2、说说关于对苏轼的了解有机物和无机物。(课件出示苏轼简介。

三、初读课文被遗弃的公主，朗读背诵

1、现在请同学们把古诗仔仔细细的读上两遍,第一遍注意读准字

音、读通句子,第二遍读出节奏、读出感情。

2、指名一学生朗读!教师明确难字读音:

侧:cè庐:lú缘:yuán

3、听录音范读男人帮萧萧,学生感知朗读语调、停顿、重轻音、快慢等z字头火车。

4、请学生范读。

5、全班同学跟录音齐读,并默记古诗劳动公园。

6、小组讨论赛读民族音乐鉴赏,全班尝试背诵古诗。

(课件出示诗歌的朗读节奏划分立刻的近义词,出示诗歌诵读)

四、探究诗意，揭示道理

1、感受“不同”,理解句意。

(1)学生理解“横看”、“侧看”,让学生明白“横看”是从正面

看之意课外活动方案。

(2)结合学生的预习情况引导学生理解“岭”和“峰”在形状上

的区别。

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岭峰

(3)课件出示小练笔周口租房,引导学生想象身处这不同位置看到的不同

景象武器出装。

(课件出示小练笔)结合诗句怎样显示隐藏文件夹,放飞想象:

从正面看,庐山_________________;

从侧面看,庐山_________________;

从远处望,庐山_________________;

从近处看,庐山_________________;

从高处俯视,庐山_________________;

从低处仰望三少爷的剑电影,庐山_________________元旦黑板报资料。

(学生独立思考,小组讨论)

(4)师随着音乐有感情地朗读相关句子enthusiasm,让学生闭上眼睛再次感

受庐山的“不同”景象。

(师有情感朗读:他横看庐山阿杜坚持到底,山峦起伏;侧看庐山59厘米的幸福,山峰耸立,他

不禁吟诵——横看成岭侧成峰夜神月头像。他远望庐山,云天飘渺,若隐若现;

近观庐山教师节英文祝福语简短,巍峨雄伟李维嘉回应筷子门,犹如巨人;从高处俯视,庐山云雾缭绕,宛如仙境;

从低处仰望,山峰高峭险峻,直插云霄;他不禁吟诵——远近高低各不

同zola。他再变换位置看,发现庐山都是——横看成岭侧成峰,远近高低

各不同。他从各个角度看交流电压,发现庐山依然是——横看成岭侧成峰放下全世界,远

近高低各不同。)

(5)强调“各”字查网时,让学生谈谈除了可以像作者这样按照横看、侧

看、远看、近看、高看、低看的方位顺序来看庐山外瑞士 法国,还可以按照什

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么顺序去看庐山呢

(引导学生从时间不同、季节不同、天气不同等方面展开联想)

2、品悟“不识”,揭示哲理听说爱情回来过蔡依林。

(1)师引导质疑:苏轼为什么“不识庐山真面目”

(2)感悟因“不同”而“不识”7月29日奥运会赛程。揭示“当局者迷提高听力,旁观者清”的

启示

(3)结合课前的小游戏让学生思考应该怎样去认清方柱体的颜

色、结合诗句让学生思考应该怎样认清庐山的真面目,从而引导学生

质疑应该怎样看待事物呢(揭示哲理:全面客观地认清事物手掌痣的位置与命运,对待问题)

(4)结合所学的知识或生活实际谈谈对“全面客观地认清事物9年级化学,

对待问题”的理解。

五、归纳小结，升华主题

这是一首写景诗,又是一首哲理诗。前两句写作者看到的景

色,(板书:写景)

后两句是作者由景所悟出的道理八一广场。(板书:悟理)作者借欣赏庐山

的感受风声台词,告诉我们无论看人、看事、看问题都要多角度,多侧面地去观

察、去体会优衣库面试,这样才能得出一个比较全面、公正的评价。你还知道哪

些事情需要我们客观全面去了解事物的

盲人摸象

画杨桃

六、布置作业

1、背诵默写《题西林壁》肚脐左侧是什么。

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2、尝试把《题西林壁》根据《世上只有妈妈好》改编成一首歌千足金和足金的区别。

【四年级上学期语文《题西林壁》教案】终于写完毕了，希望能

够帮助到大家，谢谢！

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