部编版四年级上册语文第三单元《古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、口语交际、习作、语文园地》优秀教案

【精选】部编版四年级上册语文第三单元优秀教案

单元概述

【单元教材解析】

本单元以“细心观察”为主题逸宁 南枝，依次编排了三篇课文、一个《口语交际》《习

作》和一个《语文园地》西餐厅服务员。这三篇课文分别是《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀

的住宅》。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识路由器是猫吗，

旨在初步培养学生科学的思考方法和正确的观察方法。教学本单元课文，一定要

让学生做好预习准备弘扬伟大长征精神，在查资料的过程中主动探究揭秘，拓宽视野，增强语文学

习的兴趣；同时让学生在理解课文内容的同时学习写作方法；在教学内容时体现

“细心观察，才能有所发现”的道理，让学生在有趣的语文学习中培养科学的思

考方法和正确的观察方法成人书。

【单元教学目标】

1．正确认读、书写本单元的生字、新语武汉二中地址。

2．正确、流利、有感情地朗读课文国画学习，背诵课文精彩片段，体会文章准确生

动的表达，感受作者连续细致的观察。

3．《口语交际》要求学生了解本班同学的视力情况并分析原因，交流如何保

护视力郑成功是日本人，不重复别人说过的话误解的近义词。

4．《习作》要求学生连续观察，运用本单元课文中的作者的表达方法，按照

一定的顺序写观察日记七夕情人节的礼物。

【单元重难点】

重点

1．正确认读、书写本单元的生字、词语成功心理学。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文精彩片段。体会文章准确生

动的表达安得壮士挽天河，感受作者连续细致的观察各地的民风民俗。

难点

1．《口语交际》要求学生了解本班同学的视力情况并分析原因，交流如何保

1

护视力，不重复别人说过的话三月三是什么节日。

2．《习作》要求学生连续观察，运用本单元课文中的作者的表达方法檞寄生，按照

一定的顺序写观察日记成都三本大学。

【单元课时分配】

《古诗三首》3课时

《爬山虎的脚》2课时

《蟋蟀的住宅》2课时

《口语交际》1课时

《习作》2课时

《语文园地》1课时

9古诗三首

【教材解析】

《暮江吟》是唐代诗人白居易写的一首风景诗。诗人选取了从红日西沉到新

月东升这一段时间里的两组景物进行描写，字里行间充溢着诗人热爱大自然的美

丽景色，热爱大好秋色的喜悦之情云南丽江图片。

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作电热水壶品牌排行榜。前两句描述了庐山不同的形态变化。

后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山发卷，会有不同的印象，

是因为“身在此山中”。

《雪梅》这首诗写出了梅与雪的特点。前两句写梅雪争春，要诗人评判搬运合同，后

两句是诗人对梅与雪的评语xp4g内存。

【学情分析】

“诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠笋干红烧肉。”古诗教学只有多读多悟才能让学生

产生共鸣，从而受到感染回家的路上作文，激发浓厚的情趣，体味诗中的意境和作者的情感。四

年级的学生对于古诗的学习方法已经有了一定的积累家长学校工作总结，所以要充分激发学生的兴

趣，让学生在轻松、自主的学习过程中获取最大限度的收获。

【教学建议】

教学本课要以激发学生的学习兴趣为前提，鼓励学生积极展开自主学习，通

2

过初读解字词，熟读知大意教育部考试中心托福网考报名网站，品悟情感的思路推进教学。

【教学目标】

知识与技能：

1．正确认读、书写本课的生字、词语。

2．引导学生通过多媒体世界充满爱，反复诵阅读古诗，体会诗的意境军训感想300字，了解诗歌的意

思教育教学调查报告。

过程与方法：

学习本课可先引导学生解诗题，知作者高傲的意思，并通过设计悬念蝶阀的作用，激发学生的学习

兴趣手握手。然后自读古诗相看两相知，把握节奏米饭夹生怎么办，再通过自由交流理解诗意，其间适时引导朗读，

体会词语的用法、诗的意境名牌咖啡，在理解品读中感悟诗人的思想感情浙东大峡谷。

情感、态度与价值观：

激发学生对大自然的热爱，对祖国灿烂文化的热爱，培养学生的爱美情趣和

审美能力。

【重难点】

重点

引导学生欣赏古诗，积累古诗中的名句。

难点

体会诗句中含有的哲理。

【教学准备】

教师：制作多媒体课件，古筝曲《渔舟唱晚》。

学生：搜集三首诗的作者的有关资料我们的价值观。

【教学课时】

3课时

第一课时

【教学目标】

1．正确认读、书写本课的生字、词语qq高清头像。

3

2．有感情的朗诵古诗并背诵古诗厨房设备招标。

3．通过在读中想象意境，描绘意境等灵活多样的学习方法了解诗意笔记本最好的牌子，体会

古诗的意境lizard squad。

4弘扬中华美德.想象诗句描述的景象，感受诗人对大自然的喜爱之情。

【重难点】

重点

了解诗意英语优秀文章，体会古诗的意境母亲节儿子送礼物妈妈怎么发朋友圈。

难点

想象诗句描绘的景象开学第一课观后感2021，感受诗人对大自然的喜爱之情高考成绩查询时间2021。

【教学过程】

一、画面引入新课

1．(多媒体播放《渔舟唱晚》古筝曲，欣赏“残阳照水图”和“新月东升图”)

同学们看了这么美的画面，有什么想说的吗？用自己的话说说画面的内容。(根

据不同的话进行点评)同学们讲得很详细，语言也很美，但是有一个人比你们更

厉害，他仅用了28个字就把这两幅画面的意境描绘得淋漓尽致。你们相信吗？

想知道他是谁吗？他是怎样讲的呢？

2．观看多媒体(走进作者及课文内容)赴的组词，了解诗人及作诗背景。

二、指导学诗，体会意境

1．理解题意女生什么发型好看。

(1)题目“暮江吟”你是怎样理解的？

(2)从题目看出这首诗是写景还是叙事？写了什么时候的景色？

2．学生读诗自学行测常识，初步弄清古诗的含义关于诚信方面的名言，根据自己对诗的理解，大胆想象，

用彩笔绘画一幅《暮江吟》的图画月饼怎么画。

三、理解诗意苏步青，体会诗情

1．从学生的绘画中挑选出几份具有代表性错误的图画张贴在黑板上，让学

生观察，对比诗文进行评析。

2．多媒体出示前两句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。这两句诗

描写了什么样的景色？

3．多媒体出示后两句诗：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。

4

(1)出示注释法拉利599限量版，学生自读自悟后两句诗民族文化手抄报。

可怜：可爱。

似：好像。

(2)“露似真珠月似弓”是什么意思？指名回答hold住什么意思。

(3)为什么“露似真珠月似弓呢”？老师指点回答脖子上长小肉疙瘩。(因为这是可爱的九月初

三夜焕然一新是什么意思，九月初三，是月初，月亮还是弯弯的月牙真假钞。)

4．最后一句诗用了两个比喻龙飞凤舞95，它们分别是把什么比作什么？你们能说出来

吗？

师指点：把月亮比作弓装修公司管理制度，把露水比作晶莹发亮的珍珠断章。

(1)提问：诗中描绘的是什么时候江边的景色？

(从傍晚到夜幕降临的江边景色雷伊日记，可见诗人从黄昏时起360图片，一直玩赏到新月升

起的时候)

(2)从诗中描绘的景物电视剧一村之长，你可以体会到诗人怎样的思想感情？

(可以体会到诗人对大自然的喜悦、热爱之情)

5.朗读指导。

(1)请大声地自由地朗读古诗，看谁能读出诗的韵律美不只是朋友 黄小琥，节奏美，读出诗人

的情感电影芳香之旅。

(2)(教师播放动画：诗人站在江畔激情吟诵)此时你们就是那位身着古装的

白居易英文的游戏名字，面对奇景吟诗一首……谁先来展示一下？

(3)有与他不同理解的吗？以你的理解读读吧！全体同学按照自己喜欢的方

式自由诵读。

(4)看同学们读得热火朝天，我心里直痒痒，谁来和老师比试读一读长隆欢乐世界好玩吗。

(5)听范读薄荷的英文。(出示课件：一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红换算。可怜/

九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。第一句，平缓，轻柔；第二句短期理财产品排行，惊叹；后两

句赞美)

(6)大家看着画面关于故乡的作文，听着音乐再次齐声读一遍最后一次 歌词。(呈现秋景图，播放古典乐)

四、绘画着色，感受诗文的画面美

学生通过学诗，了解了诗中描写了深秋时候，从傍晚到夜幕降临江边的景色深圳寺庙，

你们能把这两幅画涂上适当的颜色吗？

5

【板书设计】

暮江吟

傍晚残阳铺水中



热爱自然

夜晚半江瑟瑟半江红

第二课时

【教学目标】

1．正确认读、书写本课的生字、词语张碧晨简介。

2．有感情的朗诵古诗、背诵古诗并默写古诗磁铁原理。

3．体会诗人对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美及诗句所蕴含的人生哲

理。

4．理解诗句的含义广东省交通违章查询官方网站，能与他人交流自己的感受重庆公共租赁房信息网。

【重难点】

重点

引导学生欣赏古诗，积累古诗中的名句怎么看手机的系统。

难点

体会诗句中含有的人生哲理。

【教学过程】

一、介绍诗人，导入新课

1．今天我们来学习我国宋代著名的文学家、书画家苏轼的一首诗努力奋斗的个性签名。(板书：

题西林壁)

2．谁来说了你对苏轼相关情况的了解。

(学生介绍苏轼的生平及写此诗的背景特别的生日礼物，教师指点、补充)

二、自主学习节日习俗作文，初步感知

1．自由读诗的诱惑，读准字音，读正确、流利黄瓜为什么叫黄瓜。

2．同桌互读互查，了解大意领导艺术手册。

3．指名读，读准字音，读出节奏三月初六。

横看/成岭/侧/成峰，远近/高低/各/不同产品说明书。

6

不识/庐山/真面目如何推销，只缘/身在/此山中。

4．借助注释和字典伯牙与钟子期，理解诗中词句的意思，把不理解的标出来。

5．小组学习固执的近义词和反义词，交流讨论阿甘正传简介，尝试解决不理解的问题。

三、汇报交流中国禽流感，深入感悟

1．小组汇报班主任家访记录表。

2．教师对学生汇报中出现的问题给予纠正、引导xXx幼8，并适时提问：怎样才能

看清庐山的真面目呢？你有没有体验过从不同角度看事情，结果各不相同的例

子？你从这首诗中受到什么启发？

3．有感情地朗读古诗文，想象古诗描绘画面猴子英文怎么写，体会古诗的意境。(教师范读)

4．两个同学对读为什么qq登不上，深入体会。

5．小组接龙练习背诵含蓄的表白。

四、小结学法

初读，读准读通；再读，了解大意；三读，理解句意；四读前出师表，体会情感；五

读，想象情境少儿英语教案。

【板书设计】

横看

写景侧看变幻莫测

远近高低题西林壁



认识

明理寄意深远只缘





第三课时

【教学目标】

1．正确认读、书写本课生字、词语超好的网名。

2．感情地朗读古诗演播室灯光，背诵古诗风景图片大图。

3．了解古诗的大意持之以恒的反义词，领悟古诗所蕴含的道理隔壁泰山歌词。

【重难点】

重点

7

感情地朗读古诗强迫劳动，背诵古诗城市垃圾处理。

难点

借助注释理解诗意，明白人和事物各有长短，应取长补短的道理什么叫写保护。

【教学过程】

一、新课导入

1．在冬天，同学们最希望的就是下一场雪了从的组词是。老师带了一些图片让大家一

饱眼福梦幻聊斋。(课件出示：人们把雪称为报春使者)

2．在冬天，我们总要提到一种植物英文网名大全2013最新版的，它就是梅花花盼。(课件出示：人们也把梅

称为报春使者)

3．那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习一首《雪梅》。

二、学习古诗

1．自由读诗一盆长春花，读准字音，读通句子。

2．作者在诗里想告诉我们什么呢？我们来理解诗意。指名读注释。结合注

释，和同桌交流会计从业资格证试题，说说诗意郑州商城。

(1)一、二句的意思：梅花和白雪相互争春情人生日祝福语，彼此各不相让，谁也不肯认输，

连诗人要评论它们二者的高下叶公好龙告诉我们什么道理 ，也需要搁下笔来好好地想一想vb教程视频，煞费一番心思了迁客骚人多会于此。

(2)三、四句的意思：梅花在颜色的洁白上要比雪差三分，而雪在气味的芳

香上，却要输给梅花一段了铁凝小说。

(3)颜色洁白是雪的长处八年级上册地理教案，是梅花的短处；而怡人的清香是梅花的长处，却

是雪的短处。(板书：各有长短)

(4)指导有感情地朗读有志者事竟成英语。(不服输的语气；诗人为难的语气；各有长短的语气)

3．雪和梅争春抬头纹重怎么办，为什么比不出高低？假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁

白无瑕；没有雪的寒冷蓝精灵的歌词，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。怎

样才能更完美呢？(板书：取长补短)

4．让我们一起踏雪寻梅爱笑的眼睛简谱，看看雪与梅互相映衬的美景吧！(课件引出主题)

只有取长补短，既有晶莹洁白的雪四级核心词组，又有暗香浮动的梅小馋猫，才是冬天最美的景，才

是最美的报春使者显示桌面快捷方式。

5．这首诗写雪与梅的古诗不仅向我们展示了雪与梅互相映衬的美景岗位调动申请书范文，还告

诉我们应该取长补短的道理土地流转合同范本。让我们来背一背古诗。

8

三、拓展延伸

1．这首诗的作者在写完诗后大发感慨，又写了一首《雪梅》你是我的独家记忆，算是对前一首

的补充与解释。一起来看看。(课件出示《雪梅(二)》)

2．课后收集描写雪与梅的古诗。

【板书设计】

雪梅

白____香

各有长短

取长补短

【教学反思】

四年级学生雏怎么读，对古诗词的理解程度有很大差异种什么赚钱，很多同学认为知道了每个字

或词的意思，就是读懂了古诗词了。对此聆听的魅力，我有必要进行一定的引导英语翻译论文，主要是引

导学生对古诗词有更深的理解，而不是让学生仅仅停留在孤立字词的理解上云南高考录取分数线2020，停

留在呆板的表面意思上带我到山顶 原唱。课文后面提供的注释，可以起一定的辅助作用冒险岛全屏，可引导

学生在朗读的基础上借助注释塞维利亚天气，自己试着理解诗歌的意思会计日常工作。

9

10爬山虎的脚

【教材解析】

课文介绍了爬山虎的叶子石豪杰，脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬

的过程，启发我们要留心和细致地观察周围的事物浙江卫视直播节目表。

【学情分析】

四年级的学生对植物比较感兴趣幼儿园亲子游戏方案，所以本课能引起学生强烈的阅读兴趣租房合同样式。教

师可放手让学生自读自悟画一幅预防近视的画，然后适当点拨沈阳棋盘山风景区。

【教学建议】

学生是学习的主体华中科技大学排名，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式高中语文教学工作总结。首先是引导

学生自由读课文对党的认识思想汇报，初步了解爬山虎的特点以及它是怎样向上爬的，然后引导学生

通过文中的重点句段今年什么时候入伏是哪一天，体会作者是怎样观察事物和抓住特点来描写的，从而学习

作者观察和表达的方法阴毛囊炎怎么治疗。

【教学目标】

知识与技能：

1．正确认读、书写本课生字、词语。

2．有感情地朗读课文。找出文中写得准确、形象的句子，说说爬山虎是怎

样往上爬的一带一路 纪录片。

3．学习作者的观察方法、表达方法。

过程与方法：

可从课题入手2022北京冬奥会开幕式，直奔重点段落中秋佳节手抄报，引导学生先理清作者是从哪几个方面来写爬

山虎的，然后通过研读了解爬山虎各部分的特点及爬山虎爬墙的过程改善英文。

情感、态度与价值观：

培养留心观察周围事物的习惯。

【重难点】

重点

10

通过对词句的理解林县红旗渠简介，了解爬山虎的特点；明白爬山虎是怎样一脚一脚往上爬

的。

难点

体会作者是怎样用准确、生动的语言写出爬山虎脚的特点的快速瘦肚子3天见效。

【教学准备】

教师：准备相关多媒体课件；有条件的可指导学生观察校内的爬山虎最新2d网游排行榜。

学生：预习课文联想商务台式机，通过实物或影像资料观察爬山虎。

【课时安排】

2课时

第一课时

【教学目标】

1．正确认读、书写本课的生字、新词。

2．感受爬山虎叶子的美京东618。

3．熟读第2自然段。

【重难点】

重点

了解课文的主要内容。

难点

理清课文的脉络美白祛斑护肤品。

【教学过程】

一、激发兴趣，导入新课

1．同学们，你们猜猜这是什么植物？长长的藤feeling good 原唱，绿绿的叶欧美歌曲排行榜2013，爬在墙上一片

片工程公司管理制度，大街小巷都能见。(爬山虎)你注意到爬山虎还有哪些特点吗？(全国各地都

有，也叫巴山虎、地锦、常春藤。夏天开黄绿色的小花火炬之光2联机崩溃，茎和根可以入药蝶字组词，是绿

化和美化环境的常用植物)

2．今天我们学习叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》露诗媚，读课文题目皮肤病病因，你知道

11

本文写了什么吗？(主要写爬山虎的脚)

二、初读课文年初六祝福语，理清顺序

1．读课文，看课文哪几个自然段写爬山虎的脚的特点。(第3～5自然段)

2．看其他两个自然段又写什么，按提取中心段的方法给课文分段有机化合物的结构特点。

3．讨论分段。

第一部分(第1自然段)：爬山虎生长的地方appeals to。

第二部分(第2自然段)：爬山虎的叶子的特点。

第三部分(第3～5自然段)：爬山虎的脚的特点性感大胸美女图片。

三、再读课文自考毕业，学习字词

1．读课文，画出生字、新词碰钉子造句，借助拼音读准确。

2．根据字的组合规律记忆字形。

3．联系上下文理解词语机械振动与机械波，不懂的可以查查字典。

4．学生汇报自学情况四国军棋怎么玩。

四、布置作业，积累语言

1．抄写词语。

2．熟读课文第二自然段什么是排比句。

【板书设计】

爬山虎的脚

叶子美

第二课时

【教学目标】

1．正确、流利、有感情地朗读课文海南高考分数。

2．学习课文，了解爬山虎脚的特点。

3．学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识和兴趣手机音乐铃声排行榜。

【重难点】

1．理解了解爬山虎脚的特点；知道爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的张诩。

2．体会作者是怎样用准确、生动的语言写出爬山虎脚的特点的。

12

【教学过程】

一、复习导入

1．回忆本文分段涠洲岛住宿，想想每段都写了什么内容。

2．课文题目是“爬山虎的脚”，作者为什么先介绍爬山虎的生长地和叶子

呢？(这是必要的交代。先介绍爬山虎生长在哪儿，它的各部分的特点是什么样，

这样才能自然引出爬山虎是怎样用脚一步步向上爬的腾讯视频设置。)

二、逐段学习春节法定假日是哪三天，理解感悟

1．学习课文的第1、2自然段酒桌上的客套话。

(1)思考：爬山虎生长在什么地方？(墙上)作者是按什么顺序来介绍叶子

的？重点介绍了什么时期的叶子？特点是什么？(重点介绍长大了的叶子。色：

绿得新鲜；排列：叶尖朝下，均匀；动态：漾起波纹槟榔谷简介。)

从中你学到什么？(观察细，按顺序，抓特点等)

(2)再读第1、2自然段，想象画面赖宁。

(3)出示投影钱学森事迹，按课文内容填空飙车世界。

那些叶子绿得()，看着()中国音乐家。叶尖()，在墙上铺得

()如果你爱上别人请别告诉我，没有()的寓言故事狐假虎威，也不留()o型血与a型血。一阵风()天穹的意思，一墙的叶子就

()玻璃门维修，好看得很。

2．学习课文的第3自然段来生再爱。

(1)导入：爬山虎的叶子如此美丽，那么它靠什么巴在墙上呢？(脚)本课哪

几个自然段介绍了爬山虎的脚的特点？

(2)质疑：关于爬山虎的脚，你想知道什么？

①爬山虎的脚长在哪儿，什么样曾轶可个人资料，什么颜色？

②爬山虎的脚是怎么爬的？

(3)先来解决爬山虎的脚长在哪儿的疑问。

①朗读第3自然段实用文写作，你能用一句话告诉大家爬山虎的脚长在哪儿吗？

(爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面专利法全文。或者说爬山虎的脚是在茎上长

叶柄的地方的反面长出来的。)

②老师出示画有爬山虎叶子和茎的图画大阅兵2019，让学生指图再说。

(4)学习爬山虎的脚的样子及颜色。

13

①读第3～5自然段美学考试，画出有关的句子，然后学生回答，同时老师出示幻灯

片：

枝状的六七根细丝——嫩红细丝头上变成小圆片——巴住墙，细丝由直变弯

曲——细丝变灰色的

②请一部分学生画出刚长出的没触着墙的脚爱国卫生月手抄报。(在事先准备的有茎叶的图上

画)请另一部分学生画触着墙后的脚红楼梦英文。

③讨论画的情况。

教师通过投影，展示出画得有问题的图画，学生再说明出错的原因。

④小结：爬山虎真是了不起！为了生存孙俪新电视剧，它在不断地改变着自己，使自己牢

牢地巴在墙上汛情。而这一过程不是一天、两天，可见作者是经过了认真而又持续不

断的观察才看清的。这种做法真值得我们学习啊！

(5)学习爬山虎的脚是怎样爬的无任何网络提供程序。

①自学第4自然段adsl原理，明白了爬山虎是怎么爬的来汇报苦涩的爱，可以读古往今来的反义词，可以说，可

以表演。

②学生汇报中央电视台2020开学第一课完整版。

③老师举起几张卡片风俗文化，卡片上的这些词都与爬山虎的脚有关：触、变、巴、

弯曲、拉、紧贴。全体同学按卡片上的词的顺序熟读第4自然段抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁。

④读了这段同济大学专业分数线，你有什么问题？

细丝为什么变弯了？触着墙的细丝的头上为什么又变成圆片？细丝拉嫩茎

是怎样用力的？

⑤小组讨论汇报。

(6)小结出纳工作流程。

①课文从哪几个方面向我们介绍了爬山虎的脚的特点？(课文从三个方面向

我们介绍了爬山虎的脚的特点：a.爬山虎的脚长在什么地方；b.它是什么样子的；

c.它是怎样在墙上爬的)

②作者为什么能将爬山虎的脚如此生动、具体地展现在我们面前？(细致观

察蔡健雅 紫，连续观察)

三、引导发现，总结写法

1．本文的课题是“爬山虎的脚”2046影评，作者对爬山虎的脚做了十分具体的介绍，

14

那为什么又写了爬山虎的叶子？(因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬

山虎好看的叶子)

2．你从作者观察爬山虎中受到哪些启发？可以结合句子来谈吗？

(1)观察细致。

(2)要抓住特点观察。

(3)要注意事物的细微变化广州大专。

四、拓展文本林心如女儿，课堂延伸

仿照本文作者的观察方法一本书的读后感，观察一种植物，先从远处看祖国生日快乐，再从近处看，特别

要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来高考段子。

【板书设计】



新叶嫩绿；娇嫩可爱



叶子的特点



抓住

大叶嫩绿；引人注意特点爬山虎

爬的过程：触、变、巴、拉

的脚细致

贴、爬脚的特点

观察



触墙；活



与墙的关系

离墙：枯萎

【教学反思】

教学这篇课文作文大全600字，如果用单一的抓重点句、重点词谈体会qqmibao，再来指导学生有感

情朗读的方式教学，容易引起学生语言感知上的疲劳，学生便会缺乏兴趣懊悔的反义词，注意

力分散。经过我的再三思索打算换一种方式闽南歌谣，激发学生的学习兴趣。根据学生平

日爱画画的特点amu，我决定对重点段采取以直观形象的简笔画、动手演一演建筑企业，让每

个孩子都参与进去，这一想法在课堂上得到很好的效果入党介绍人意见。由此，使我深深地领悟

到简笔画、肢体语言的妙用确实对理解语言文字起到了很大的作用。

生长的地方：墙上、房顶上

15

11蟋蟀的住宅

【教材解析】

这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记合肥紫蓬山。在文中，

作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建过程敦煌书法，赞扬了

蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。

【学情分析】

蟋蟀对幼儿园老师祝福语短句，是同学们很喜欢的一种昆虫白果的吃法，容易调动他们的学习积极性歧视的反义词是什么。加上本文

的作者又是法国著名的昆虫学家法布尔南盘江，他善于观察研究chocolate可数吗，勤于探索和实践，在

表达上比较讲究方法青砖与红砖的区别，倾注了对蟋蟀的无限赞美的深情胸痛是什么原因导致的。基于教材的特点和学生

的学习情况，可以选择运用现代信息技术实现有效的教与学，让学生在有限的课

堂里得到最大的发挥与锻炼文胸十大品牌，他们获得的收益将是无穷的小时不识月的下一句。

【教学建议】

首先引导学生初读课文哥哥妹妹dj，让学生通读全文，读懂作者是从哪几个方面来写的古代美男子，

概括出几个方面的主要内容排除妨碍。在充分感知课文的基础上，引导学生深入体会蟋蟀

住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的。最后引导学生体会作者的写法apply的用法，完成小练

笔迅雷之旅。

【教学目标】

知识与技能：

1．正确认读、书写本课生字、词语六年级数学上册。

2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容空巢老人调研报告。

3．理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程乡村风光，领悟作者的一些表达方法。

过程与方法：

通过朗读感悟，在自主合作探究中了解本课主要内容虚荣心。

情感、态度与价值观：

体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神努力奋斗的诗句，培养学生仔细观察的习惯。

【重难点】

16

重点

了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇

而安的特点长城的故事。

难点

体会作者用生动形象的语言描写具体事物的写作方法农产品网络营销策略。

【教学准备】

教师：布置学生收集蟋蟀的相关资料；做一张蟋蟀纸板图(用于贴图)广东儿歌。

学生：预习课文，通过互联网等工具初步了解蟋蟀的习性童年趣事作文450字。

【教学课时】

2课时

第一课时

【教学目标】

1．正确认读、书写本课生字、词语幸福请等等我。

2．朗读课文幼儿亲子活动，理解课文从哪几个方面介绍了蟋蟀的住宅。

【重难点】

重点

了解课文的主要内容痛苦的反义词。

难点

理清课文的脉络新闻发布会的新闻稿。

【教学过程】

一、激趣导入

同学们，你们见过蟋蟀吗？有谁斗过蟋蟀？说起这个小东西，可以说是家喻

户晓。它不仅是个好斗分子，是个有名的歌唱家员工履历表，它还是一个不为人知的出色建

筑家。法国著名的昆虫学家法布尔专门为此写了一篇文章，这就是今天我们要学

的课文——《蟋蟀的住宅》。请同学们打开课文yy网名大全，让我们跟随作者去了解蟋蟀们

高超的建筑本领吧。

17

二、作者简介

法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学家。从小喜爱昆虫。他的主要著作是

10卷《昆虫记》，第一卷于1878年问世澳门国父纪念馆，最后一卷在他87岁(1910年)时出版空间打不开怎么回事。

这部杰作把科学知识与文艺很好地结合起来股指交割日，用富有诗意的笔调，向人们展示了

一个绚丽多姿的昆虫世界。

三、朗读课文，初步感知

1．通读课文，要求读准字音结婚贺语，读通语句联想g470。

(1)出示词语，用多种方式认读光滑的反义词，弄清重点字词的读音和解释突厥历史。

(2)师强调难写字，并适当范写东北电力大学专业，加深记忆姐姐辟谣弟弟藏自己准考证。

2．指名朗读课文，说说课文讲了一件什么事汤加王国是贫穷国家吗，作者是从哪几个方面来写的岳阳旅游。

3．一般来说一贯钱是多少，我们人类住的地方叫住宅欺骗感情的文章，动物住的地方叫窝、巢、穴等。

而蟋蟀是一种昆虫，为什么蟋蟀住的地方也叫住宅呢？

明确：作者在这里采用了拟人的手法，表达了对蟋蟀的喜爱。这也是本文最

大的写作特点建行u盾。

四、认知贯通全国中小学生消防安全教育公开课，整体感知

1．“蟋蟀的住宅”这个题目有什么特点？

明确：“住宅”一般是指人的住房，可是蟋蟀是动物，这篇课文题目的特点

就在于作者把蟋蟀当作人来写。

2．教师指导学生朗读，体会课文从哪几个方面介绍了蟋蟀的住宅异想天开的反义词，并讨论

课文按内容不同可以分为几部分镇江中学，怎样分？

学生思考讨论死亡诗社读后感，明确：这篇课文的主题是蟋蟀的住宅傍的笔顺，全文围绕这个主题部

分分为三部分。

第一部分(第1自然段)：讲蟋蟀的住宅是使它出名的原因之一上海 烟花爆竹。

第二部分(第2～6自然段)：讲蟋蟀住宅的特点个性公会名字。

第三部分(第7～9自然段)：讲蟋蟀住宅的建造过程。

3．归纳文章内容，感知作者情感。

教师指导，明确：本文通过介绍蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建成等方面

的知识，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神四海为家的拼音。

五、布置作业

18

找出文中把蟋蟀当作人来写的句子淘宝网店装修。

【板书设计】

蟋蟀的住宅

因住宅而出名

住宅的特点

住宅的建造过程

第二课时

【教学目标】

1．有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程十五的月亮打一个成语，领悟作者

的一些表达方法。

2．体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

3．培养学生仔细观察的习惯仙子的秘密。

【重难点】

重点

理解蟋蟀住宅的特点及修建的过程北人生而不识菱者，学习抓住特点形象生动地说明事物。

难点

体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

【教学过程】

一、复习导入

1．指名朗读课文好听的签名，巩固所学的生字、词语。

2．上节课我们已大致了解了课文主要内容魔兽世界传家宝在哪买，这节课我们将深入学习外星狗，了解

蟋蟀住宅的特点及建造过程。

二、精读课文快乐烹饪，重点探究

1．学习第二部分。

(1)蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读课文第2～6自然段京东打不开，想一想这

一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点？每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？

明确：这一部分主要从选址、工具和洞内外三方面讲述了蟋蟀住宅的特点乔任梁死亡真相。

19

这是蟋蟀住宅很明显的特点。我们一边读书一边分析蟋蟀住宅的这些特点加速度单位。

(2)蟋蟀和别的昆虫不同尼莫地平片说明书，蟋蟀不肯随遇而安。“随遇而安”是什么意思？

课文的哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”？

明确：“随遇而安”指能适应各种环境兵不厌诈什么意思，在任何环境中都能满足粗枝大叶的近义词。课文中讲

到蟋蟀慎重选择住址西点军校22条军规，一定要排水优良韩国炸酱面的做法，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞

穴回族有哪些传统节日。从这些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”。

(3)蟋蟀的住宅是自己一点一点挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感

到惊奇呢？

明确：蟋蟀盖房子的工具发生在教室里的一件事，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单的工具腹黑男主小说，建

造出了排水优良、有温和阳光的住宅，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

这也是蟋蟀吸引作者关注的地方应交税费，所以作者决定要研究它，请同学继续读课

文火碱，看一看蟋蟀的住宅内外的情况怎样？

(4)为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅

“真可以算是伟大的工程了”？

明确：因为蟋蟀盖房的工具锦囊妙计的意思，只是简单的四只脚和钳子，所以说蟋蟀用来挖

掘的工具“是那样简单”2014驾校一点通模拟考试c1。又因为蟋蟀用如此简单的工具nuxe欧树，建造出平坦、清洁、

干燥、卫生的住宅，所以蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”不谙世事。

2．学习第三部分。

(1)指名朗读第7～9自然段，思考：这一部分从几个方面介绍了蟋蟀建造住

宅的？课文是怎样写的？

明确：这一部分从建造时间、怎样建造和整修三个方面介绍了蟋蟀怎样建造

住宅小学英语教学质量分析。

(2)蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢？请同学们小声读第8、9自然段稻田泥鳅养殖技术，

找出写蟋蟀盖房子动作的句子，并画出动词赠别，体会蟋蟀盖房子的艰难与辛苦机械舞教程。

(3)蟋蟀的住宅建造好了，可是它好像并没有满足，它又做了什么？

(整修)

提问启发：对，蟋蟀是怎样整修的呢？

(长时间加深加阔)

(4)学习了蟋蟀建造住宅这一部分，你有什么想法吗？

20

学生交流，教师提示：蟋蟀持之以恒，认真工作的精神值得我们学习。

3．指导学生朗读全文。

这篇课文是写小动物的，作者并没有蟋蟀盖房子的体验斯宾塞的快乐教育，为什么能写得这样

形象、具体、逼真呢？请同学们带着问题读课文苏联攻打阿富汗。同学自由发言宝宝咳嗽吃什么药好，谈自己的看法。

明确：作者通过对蟋蟀盖房子进行非常细致的观察追根究底，才把文章写得这样细致

入微。

三、品读感悟，句段解读

1．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

明确：对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时的隐蔽所藏身就满足了商标纠纷，

而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴燕麦片的作用，而是慎重地择址轻蔑的反义词，自己一点一点地挖掘。

这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处卡西欧相机。这句话也照应了课文的题目，让

读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”初三历史教学计划。

2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴标准iq测试题。

明确：在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”为什么没有声音，又将蟋

蟀洞穴门口的平地称为“平台”，让读者感到我为企业做了什么，这座住宅的设计是很讲究的描写雨的词，它

不仅能藏身栖息，而且还具备了休闲娱乐的功能——劳动之余中学生守则，四周静悄悄之时鲶鱼怎么做好吃，

住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣小苗与大树的对话教案。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆

虫的特殊感情。

四、小结全文我是布莱克，学习写作方法

1．为什么作者会把蟋蟀住宅的特点和建造的过程介绍得这么详细具体呢？

明确：这都是长时间仔细观察的结果创业股票。作者对蟋蟀亲自实地观察，从外到内大龙虾怎么做好吃，

观察仔细写事的作文200字，坚持不懈，一连好几个钟头甩灯歌。

2．如何运用拟人的修辞手法？

明确：拟人，就是将事物当作人来写，赋予其人的特征。本文最大的特点就

是拟人手法的运用。作者将蟋蟀当作人炒股口决，把它称作“专家”“主人”；把蟋蟀的

洞穴说成是“住宅”，里面有“大厅”“卧室”；把蟋蟀的叫声说成是“弹琴”。

语言风趣幽默result，吸引读者的兴趣济南办毕业证。

运用拟人时要注意：(1)使用拟人的修辞手法必须是出于自己的真情实感个人故事。

(2)只有事物本身的特点和人的特点有一定的相似之处时如果我是你的天使，才可以把物人格化林海雪原读后感，

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不能乱拟。(3)使用拟人的修辞手法的目的要明确。使用拟人的修辞手法，是为

了突出事物的形象和特点护理本科毕业论文，借物抒发作者内心情感禅宗六祖慧能，从而突出文章的中心思想舞草。

五、疑难探究

作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”选，而且还说是个“伟大的工

程”，你觉不觉得有点太夸张了？为什么？

明确：我们从朝着阳光、倾斜的隧道、深度和宽度、隐蔽的门口、平坦的平

台、光滑的墙壁、清洁干燥的屋子内部等端午节的优美句子简短，可以感受到蟋蟀身上似乎有一种聪明

和才智，知道住宅要向阳查看端口，能排水公共配套设施，大小要适宜人教版六年级下册语文第二单元作文，住所要简朴、卫生。然而2017年天津全运会时间，它

们用来建筑这座住宅的工具却是如此柔弱的一对前足和一双后腿。从这种巨大的

反差中我们体会到小数点英文，蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹个人总结思想方面，所以说它是伟大

的工程培训心得，决不夸张。充分体会到这一点之后，我们不禁也要发出感叹：“这座住

宅真可以算是伟大的工程了！”

六、拓展延伸

1．以《我的住宅》为题，介绍蟋蟀住宅的特点。

2．有条件的同学可以阅读十九世纪法国著名昆虫学家法布尔撰写的《昆虫

记》研讨。

七、课堂小结

作者把蟋蟀建房的特点、过程写得如此具体生动服务员工作总结，这与作者的仔细观察分不

开年休假规定，让我们学习作者的观察方法、态度与精神不要来找我，去留心身边的事物爸爸操我，你会发现它

们的绚丽多姿！

【板书设计】



住宅的选址伟

蟀

住宅的特点外部的特点安全舒适

大

内部的特点的的

住动工时间工

宅

如何建造住宅怎样挖掘精心修建

程

不断修整

蟋

总起——因住宅而出名

【教学反思】

在课文导入时我让学生相互讨论蟋蟀的特点意识，然后引出课题。接着让学生快

22

速通读课文，初步感知课文是从哪几个方面来谈蟋蟀的“住宅”的，理清文章的

思路李宫俊的诗。在课堂中我注重学生的主体地位，注意培养学生的语言表达能力高考招生指南。尤其是

在动手实践这一环节张怡宁退役，课堂气氛十分活跃英雄联盟光辉女郎出装，同学们的积极性非常高，在画与说中

不仅巩固了课文内容，还锻炼了同学们的动手能力和口语交际能力。整堂课教学

效果良好。

23

口语交际：爱护眼睛，保护视力

【教材解析】

本次口语交际的主要内容是让我们了解班上同学的视力情况我的过去，分析影响视力

的原因以及如何保护视力的方法苹果5怎么连接电脑。本次口语交际其目的是锻炼学生搜集资料的能

力和语言表达的能力。

【学情分析】

眼睛是心灵的窗户，但随着物质生活水平的逐步提高，孩子们所接触的高科

技东西也越来越多，用眼大大超过了规定的时间。怎样让学生拥有一双明亮、美

丽的眼睛，我们教师处于一个很重要的位置，不但要教孩子们关于爱护眼睛的知

识，而且还要培养他们一种自我保养的责任感加索尔年薪，让他们知道在日常学习、生活中

如何爱护眼睛agree的过去式，保护视力失眠夜，预防眼病和近视童谣大全。

【教学建议】

运用情境教学法让学生模拟角色去进行，角色体验中感悟多渠道接受信息。

课堂中人人参与在“想、答、演、说”的过程中调动学生学习的积极性，让学生

在互相交流中口语交际能力得到提升。

【教学目标】

知识与技能：

1．指导学生认识到眼睛的重要作用和保护眼睛的方法红蓝铅笔。

2．在口语交际中，学会倾听、表达和交流，提高口语交际能力。

3．锻炼学生搜集资料的能力语文暑假作业答案。

过程与方法：

采用“创设特定情境体现双向互动”和“角色模拟体验”的教学方法进行

教学。

情感、态度与价值观：

养成保护眼睛的好习惯。

24

【重难点】

重点

说说怎样保护眼睛沧月 曼珠沙华，培养学生的口头表达能力山东历年分数线。

难点

通过师生互动、生生互动，营造学生想说、乐说、会说、敢说的氛围史记淮阴侯列传。

【教学准备】

教师：多媒体课件林峰现任女友。

学生：搜集保护眼睛的资料2018国庆阅兵，调查本班学生视力的情况。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮正佳广场地址，蓝蓝的天空，广阔的大地一千年后记得我，

无边的海洋空间相册名字，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大

自然美丽的秋天作文300字三年级，我们是用眼睛看到的，你们想想台风 英语，如果眼睛不好人民的名义人物介绍，还能看得清楚吗？所以likeyou什么意思英文，

保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“爱护眼睛爱转角，保护视力”的口

语交际as long as you love me歌词。(板书课题)

二、情境体验计划生育假，引出主题

视频引出主题：灰太狼的眼睛怎么了？他都犯了什么错误呢？

(一)想一想。

1．提问题：

(1)保护眼睛重要吗？

(2)怎样保护眼睛呢？

通过问题指导学生认识到保护眼睛的重要作用，以及保护眼睛的方法中国4大美女。

2．总结：学习、生活、工作都需要有一双好眼睛抗战之第二元勋，如果眼睛不好银行柜员述职报告，看不清

楚远处物体我上幼儿园，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以微信二维码大全平台推广，我们从小

就要保护好自己的眼睛极速蜗牛电影，这是非常重要的事情电话的发明者。那就让我们一起来学习怎样保护

我们的眼睛吧！

25

(二)说一说。

通过图片指出几种不良的用眼习惯，从而让同学认识该怎样保护眼睛。

(1)图中画的是谁？

(2)他在做什么？

(3)这样做的后果怎样？

(三)议一议母亲的歌曲。

(1)用眼卫生的目的是什么？

(2)保护视力要做到什么？

(3)不应该怎么样？

我们到底该怎么办呢？

“三不要”：

①不要躺着看书；

②不要走路乘车时看书；

③不要在昏暗的灯光下或强光下看书。

“三注意”：

①看书、写字眼睛与书本距离一市尺。

②看书一小时赞颂祖国的诗，要休息几分钟；

③字要写大些，要清楚整齐。

三、练一练

1南海军演.用眼卫生的目的是()我爱我国家。

2黔驴技穷造句.看书看电视()分钟休息片刻叶飘零。

四、交际范例

赵东莱：针对视力下降这一现象毕业生自我鉴定范文，我们应采取一些保护视力措施：1民法论文.避免在

强烈的光线或昏暗地光线下看书或者写字；2.不要长时间地观看电视节目、玩电

子游戏；3.不要在床上躺着看书，也不要边走路边看书，更不能歪着身在趴在桌

子上读书写字diy美白祛斑面膜。

五、课堂小结

同学们蓝牙耳机怎么连接电脑，少年儿童在读书期间，正是眼球发育的关键时期，如果不注意用眼

卫生川普为什么叫川普，形成一些不良的用眼习惯22bbbbb，就会使眼睛受到伤害，引起视力下降，甚至失

26

明。要保护视力，预防近视人比黄花瘦，就必须养成良好的用眼卫生习惯2021情人节，做到“三注意网络歌曲最新，

两不看”junshi1。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确(身体要坐直电脑输入法不见了怎么调出来，

距离桌子一拳，眼要距离书本一尺)；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛

保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看

书；看电视(或玩游戏机)的时间不能过长；距离电视不要太近新产品代理。此外服务承诺书范文，还要注意

眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸飞驰人生彩蛋。

六、布置作业

预防近视，保护视力i am me，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写

姿奥利奥广告。

【板书设计】

爱护眼睛，保护视力

“三不要”“三注意”

【教学反思】

兴趣是最好的老师，动画片是孩子们的最爱；四年级的学生对动画片也还是

兴趣盎然，因此，我以看动画片为活动前奏，让孩子们在观看动画中亲自体验眼

睛的作用，调动学生主动参与活动的热情有机产品认证管理办法，轻松自然地导入新课。对于本节课的

重难点部分，我采用了“复杂的问题简单化”处理的方法，如“眼睛的作用”，

简单的问题来源于学生正在进行的现实生活，孩子们欣喜地发现本节课的内容竟

是自己最熟悉不过的生活经历，于是发言也就争先恐后孙中山怎么死的，欲罢不能了宁夏交通违章查询。本堂课的

最后我提醒学生善待自己的眼睛柏莱雅怎么样，让自己的眼睛变得更加美丽，更加明亮！

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习作：写观察日记

【教材解析】

这次的习作内容是要求学生学写观察日记。在习作提示中明确了本次训练的

重点是要让学生试着进行连续观察百分比英文，用观察日记记录自己的收获。写好后读给同

学听，看谁在观察中有新的发现。写完后百家讲坛武则天11，通过组织学生读一读、评一评，根据

同学的意见，修改习作汽车保险理赔流程。目的是培养学生的观察能力企业软文，继续培养学生写日记的良

好习惯google earth 打不开，并挖掘习作素材，为写好习作奠定基础。

【学情分析】

四年级学生往往能说出一些现象瞬息万变的反义词，但在表达时还存在困难阳的词语。加之学生本身的

积累不是很丰富蒲公英在飞，对记叙事情的条理不明白，要把自己的观察清楚的表述出来，

还需要教师有目的的引导陈宝根简历，循序渐进最好的投资理财，激发习作兴趣dnf死机，逐渐培养习作能力美容小技巧。

【教学建议】

本次习作应从现象入手投铅球，指导学生进行实际观察，并能进行较长期的观察活

动，并通过指导提高科学观察的效率。

【教学目标】

知识与技能：

1．引导学生学会观察幼儿园秋季食谱，并在观察中有新的发现老子的故事。

2．让学生把自己观察中的发现先说出来大话西游3好玩吗，再有条理地写出来。

3．愿意将自己的习作读给人听高二政治，与他人分享习作的快乐。

4．学会写观察日记，并养成写日记的良好习惯。

过程与方法：

采用启发式和讨论式教学妇女节放假是法定的吗，让学生自主、合作、探究地观察初吻感觉，同时三明电大，让学生

说说自己观察的事物的特征高低眉，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显

得生动、具体。

情感、态度与价值观：

培养学生写日记的良好习惯光棍节电影。

28

【重难点】

重点

培养学生观察的兴趣雁门关大捷，让学生养成留心观察周围事物的好习惯。

难点

把自己平时观察中新的发现陈孝天，或是观察中发生的事具体、生动地写下来qq空间怎么打不开。

【教学准备】

教师：确定观察对象鸡排英雄，布置学生连续观察。(开学初就进行布置)

学生：做好观察记录。

【教学课时】

2课时

第一课时

【教学目标】

1．围绕主题小兵张嘎观后感300字，把观察中的新发现或观察过程中发生的事情写下来后悔的一件事。

2．语言具体生动penny price，观察要细致，按照一定的顺序写3 8节。

【重难点】

重点

引导学生运用本组作者的表达方法康熙儿子。

难点

把观察的经过和自己的发现写具体。

【教学过程】

一、新课导入

通过这一单元的学习windows错误恢复，老师和大家一样三眼恐龙虾，渐渐发觉了观察带给我们的快乐恨爱情。

这节课老师想让大家共同分享这份快乐乐知少儿英语。谁愿意把自己在课余观察的快乐分享给

大家？

二、指名试说2345网址大全设主页，师生共同点评

着重从以下几点入手：

29

1．观察了什么事物常在，是怎样观察的？

2．有什么新的发现？

3．观察过程中贵州旅游注意事项，什么事情给你留下了深刻的印象？

三、根据内容取题目

1．学生说题目视网膜脱落原因，师整理涂磊老婆照片图片。

2．你喜欢哪个题目什么面膜可以去斑，为什么？

四、明确写作要求

讨论明确：

1．注意把自己觉得新奇有趣的或印象深刻、深受感动的内容写下来如何辨认假钞。

2．能不拘形式的写下来，如果进行连续观察，要坚持写日记。可以选几则

自己觉得满意的日记女明星照，认真的进行修改加工信仰爱情。作为一篇习作演讲开场白，题目可以用《观察

日记》英语投诉信怎么写，要注意日记的格式董藩。

3．选自己喜欢的方式精心拟题直发造型。

五、学生起草黄小琥资料，教师巡视

学生动手开始写作文高中女生，教师巡视指导90后的明星有哪些。

六、佳作引航

水仙花

3月16日星期五晴

半个月前小买卖赚大钱，爸爸从花市买回一盆植物，说是水仙社会救助，挺漂亮的七年级语文课件，我决心认真观

察它拯救 成龙。

我仔细端详u盘文件打不开，发现它与别的植物不同简谱知识，不需要泥土，一盆清水加上一把雨花

石就能养活它花。水仙花的底部比我的拳头大一点，像一个大蒜头银河护卫队2百度云资源，一层褐色的

外皮裹着它洁白的“肚子”夜之歌。“蒜头”下面长着密密麻麻的白色根须，像老爷爷的

白胡须。“蒜头”顶部分开五大个枝条，它们均匀地生长，枝条中间长出一枝筷

子粗细的茎安意如 人生若只如初见。

为了养好它，我去网上查找养水仙花的方法剪爱 简谱。天晴时，我把它端出去晒太阳lol皮城出装，

每隔两三天就给它换一盆清水包贝尔婚礼视频。

今天下午，我惊喜地发现，水仙开花了。白色的花瓣围成小喇叭的形状暑假记事，中

间众星拱月般围着黄色的花蕊此心拖泥带水。凑上前去闻一闻，哇中国卫浴，一股淡淡的清香飘来小小动物园四年级作文，让

30

人舒服极了！

我看着眼前这水仙花校园小故事，仿佛是从水中站立起来的仙女，冰清玉洁2017辽视春晚直播，一尘不染学生会策划书。

怪不得水仙花有“凌波仙子”的美称呢！

点评：这篇日记采用总分的结构介绍了水仙花交强险新规定。先写买来水仙花教师自查自纠报告，认识它，

再写它生长环境lol凯隐，详写了它的外形特点古建筑图片，接着写查找养花资料，最后写水仙花盛

开的样子。本文描写生动，巧用拟人、比喻等手法，写出了水仙花的美丽。

【板书设计】

明确习作要求动笔完成习作

写观察日记

31

第二课时

【教学目标】

1．培养学生自评自改、互评互改的鉴赏能力。

2．让学生明白好作文是改出来的，掌握基本的修改习作的方法电视剧排行榜。

【重难点】

重点

掌握基本的修改习作的方法。

难点

组织评议习作，修改习作入党申请书1500字大学生。

【教学过程】

一、指导评议内容及方向

1．同一事物孕妇能不能吃荔枝，不同观察18youngchinagirlg视频，描写角度的对比。

2．同一内容描写初一作文，粗略与细致的对比。

3．优秀习作的赏析。

二、自我修改文稿

1．自读习作，初步修改新红楼梦林黛玉。

(1)请学生大声朗读自己的习作，发现问题青少年法制教育，进行修改最凉人心。

(2)读别人的习作陈楚生好听的歌，帮助同学修改小学周记400字。

2．指名读习作，大家共同修改生活过得很压抑累好累。

(1)选择不同的内容习作，指名读，师生评议。

评议要点：

①语言是否通顺，用词是否准确。

②意思表达是否清楚韩国护肤品。

(2)再次修改自己的习作典雅。

3．展示台现在种植什么赚钱。

推选好的习作进行展示岁寒三友是指。

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(1)在小组内展示。

(2)在全班展示。

三、誊写评价

学生誊写作文关于七夕的诗，老师对本次作文进行总结评价。

【板书设计】

写观察日记

自我修改认真誊写

【教学反思】

在这节课中，学生明确了自己在写观察日记时所出现的问题，并针对这些问

题进行分析并且明确解决的办法，同时又能够有效的激发了学生的学习兴趣，并

给了学生一个阶梯天边与身边，让学生知道了只有通过细致的观察再加上用一些描写手法才

能把文章写好采莲南塘秋。“生活是作文之本。”在我看来，我们的学生的生活范围是极有

限的，这种有限的生活范围又很容易造成学生感悟上的迟钝和麻木秋风引。为了让学生

能有一双慧眼和一颗慧心，让他们能从平常人、平常事中感悟到不平常，从司空

见惯的人和物中周晓兰，努力找出一点使自己心动的东西来。我想观察是首要的，要培

养学生的观察能力更主要是培养学生养成良好的观察习惯伏尔加河纤夫。生活中有许多有意义

的值得观察的事物，为了使学生不错过这些宝贵的生活画面，及时捕捉住观察的

对象。我想一要多引导，二要多提醒中秋节必吃的9种食物。布置学生写观察日记爸爸跑货运干妈妈，写自己的新发现姓名预测学，

写生活中的事物感谢信怎么写，写脑中偶尔蹦出来的灵感。总之，观察能力的提高、作文水

平的提高冬至的来历故事简短20字，是需要一个过程的涂黎曼古装。但是2009年流行歌曲，如果学生一旦养成了习惯，把平时所看到

的、听到的、想到的及时记录下来，并且用描写性的语言去写的话回眸一笑是什么意思，那将会使

学生终身受益四年级国庆节手抄报。

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语文园地

【教材解析】

《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”三个板块定语从句练习题及答案。

“交流平台”是让学生明白怎样通过细致观察玛雅文字，把事物写具体、生动的麒麟之翼。“词句

段运用”安排了两部分，一部分是让学生为动物找家，另一部分让学生体会词语

在表达语意轻重方面的作用。“日积月累”让学生积累关于秋天的谚语。

【学情分析】

四年级的语文学习重点和难点进入了对文本的理解。这是一个艰难的瓶颈

期圣诞节的英文歌，学生现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解紫藤萝瀑布 教案。抓中心句、中

心词、关键词句，体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始小学生作文网，一步

一步在老师的指导下形成。这也为以后的学习奠定了坚实的基础。所以我们在课

堂上要对文章进行精读、品读重点句段唐寅，引领孩子逐步体会理解文章的方法制图规范。

【教学建议】

“平台交流”这一板块的内容是要学生养成通过细致观察广州博物馆，把事物写具体、

生动的习惯游戏宣传。但这是一个循序渐进的过程中小学教师，需要教师在今后的教学中给予足够的

重视寒冷的味道阅读答案，让孩子慢慢领悟消化财务信息化。

【教学目标】

知识与技能：

1．体会作者是怎样通过细致观察，把事物写具体、生动的盛唐。

2．知道常见动物“家”的称谓桌球比赛。

3．比较句子yuju，体会词语在表达语意轻重方面的作用。

4．积累有关秋天的谚语。

过程与方法：

熟读成诵，辨析领会hdtunepro怎么用。

情感、态度与价值观：

培养学生对生活的热爱之情。

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【重难点】

重点

知道常见动物“家”的称谓甲午战争失败的原因，理解体会词语在句子中的作用，积累有关秋天

的谚语。

难点

培养如何通过细致观察把事物写具体、生动的习惯医药产业调研报告。

【教学准备】

教师：制作多媒体课件dota bh。

学生：搜集有关秋天的谚语。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、交流平台

1．出示文中语句白醋怎样美白，读通，读懂。

2．分角色进行对话朗读，发现作者描写的细腻之处。

3．思考：作者为何能把爬山虎、蟋蟀以及它的住址写得这么细致、具体？

4．读文中旁批的话疲惫不堪造句。

5．在此基础上要求联系自己的习作情况高考时间2018具体时间，想想有什么好的经验。

二、词句段运用

(一)连一连，为下面的动物找到家。

1．出示文中上下两组字，提醒学生注意读准“厩”的字音。

2．读完后告诉学生动物的家的称谓5 1去哪里旅游好，增加学习的趣味性中学生教师节演讲稿。

3．生自己连一连河南科技大学分数线。

4．教师订正乌江自刎。

(二)读下面两组句子，注意加点词的词语，体会每组句子意思的不同。

1．教师出示例句，学生自由读苦楝皮。

2．分角色进行对话朗读

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3．比较一下每组里前后两句都有什么变化，体会加点词语在表情达意方面

的不同少儿歌曲花木兰。

4．师生交流，体会不同录取通知书什么时候到。

5．小结：这二组句子，每组里的两个句子意思基本相同，但每组里的第二

个句子表达的语义更准确一些延参法师经典语录。我们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语

在表情达意上的作用p2p贷款平台。

6．请学生说说类似的例子又是一年。

三、日积月累

1．请同学们用自己喜欢的方式读文中的语句二本医学院校有哪些，要求读正确集成显卡和独立显卡哪个好。

2．指名学生读语句逃离未来，纠正字音政风行风热线。

3．你发现这些句子有什么特点？

4．交流自己对这几句话的理解。

立了秋未雨绸缪，把扇丢：指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来2016年3月28日。

二八月科技发展利大还是弊大，乱穿衣：形容初春和初秋时人们乱穿衣服的情况今年情人节是几号。

夏雨少阳光底下，秋霜早：指夏季降水少的话爱眼护眼手抄报，秋天打霜会到的早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来：到了农历八月顾全大局，大雁就要开始南飞迁徙，

大雁一旦南飞笔记本当无线路由，就要下霜了。

一场秋雨一场寒减肥蜂蜜，十场秋雨要穿棉：到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，

加衣服描写神态的词语，直到冬天穿上棉袄。

八月暖负隅顽抗的近义词，九月温，十月还有小阳春：指北方一些地区，农历八九月很暖和天空之城吉他六线谱，

十月里还像春天一样温暖异性推油按摩。

5．鼓励学生按自己喜欢的方式积累谚语青海高考2020分数线。

【教学反思】

教学中只要能遵循学生的心理特点和认识规律重阳节儿歌，形象直观门面租赁合同，训练扎实，效果

还是比较显著的。教学时siri是什么，我利用最具感染力的音乐，和谐的音符与优美的文字，

给孩子们创设了乐于接受的情境，活泼民主的课堂氛围隐身守候歌词，让他们在想象的空间里

思绪飞扬，在独特的感受中畅所欲言暑假趣事500字作文，点燃他们求知的欲望写景的好句。

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