常州市清潭实验小学
校级课题立项申请书
学 科 分 类 体育
课 题 名 称小学篮球"阳光体育"校本化实施研究
课 题 负 责 人 张维
填 表 日 期 2010.3
拟 结 题 时 间__ 2010.12____________
一、课题研究人员基本情况
主持人姓名
张维
性别
女
民族
汉
出生
年月
78年 2 月
行政职务
专业技术职称
小高
研究
专长
最后学历
本科
最后学位
工作单位
常州市清潭实验小学
联系电话
137********
通讯地址
常州市清潭实验小学
邮政编码
213015
电子信箱
课题组核心成员基本情况(限填9人,不含主持人)
姓名
专业技术职称
工作单位
研究
专长
在课题组中的分工情况
钱丁元
小高
清潭实验小学
综合
业务指导及实施者
赵小民
小高
清潭实验小学
综合
经费落实、组织管理及实施者
许磊
小一
清潭实验小学
综合
收集资料及实施者
曹萍
小二
清潭实验小学
综合
收集资料及实施者
张汝
小一
清潭实验小学
综合
收集资料及实施者
绳东
小一
清潭实验小学
综合
收集资料及实施者
张晓峰
小一
清潭实验小学
综合
收集资料及实施者
张云
小一
清潭实验小学
综合
收集资料及实施者
二、课题设计论证
研究主题:教育部、国家体育总局、团中央、全国少工委在全国中小学共同推行的课外文体活动过程,从2001年起,已先由五个直辖市、省地级城市行政示范区进行试点实验元旦文案,并取得了一定的成果和经验mt620。今年七月,该过程在山东青岛举行全国示范区工作经验交流会。会议期间rally fighter,又有十个城市提出申请,并由大会再次公布为新的示范区。为了进一步推进中小学课外文体活动工程张一山股票视频,青岛会议上国家教育部、体育总局、团中央和全国少工委再次提倡,并具体提出了"2+1"工程项目甜点大全。其含义是通过学校的课内外体育和艺术教育活动交电话费,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,把活动过程提升到新的水平。这充分说明党和政府十分关心青少年身心健康,关注中小学生整体素质沈括的故事,重视学校体育、艺术教育,坚定不移地推进素质教育原文。我们认真学习和深刻领会"开展课外文体活动工程"的精神,认真贯彻实施"2+1"工程项目西安求职公寓,大力做好宣传和推进工作,为我校的课外文体活动工程的广泛实施姐姐妹妹的武馆,再出新成绩,再创新局面济南的冬天阅读题。
一、 背景分析
常州市清潭实验小学是钟楼区的一所大校,实行了一校三址心得体会教育整顿民警,学校有57个班级百合是什么意思,两千多名学生遥控直升机,有一百多位教职工大学生理财,其中体育专职教师有9名小说图片,小学高级3位爱情 莫文蔚 歌词,一级教师有6位;本科学历有5名
,大专学历4名。学校积极关注阳光体育运动草房子读后感200字,确保学生每天锻炼一小时,不随意调课、挪课。在学期中举办体育节、运动会雨露计划申请表,积极参加市、区组织的运动会剃刀边缘结局,并取得较好的名次懂爱。这学期我们学校将响应"2+1"工程的号召轮滑女郎,投入了一定的资金,用于购买篮球、排球等体育器材放荡不羁的同义词,在全校推行篮球进入课堂费城故事观后感,让学生在小学阶段掌握一门体育技能,实现终身体育。
二、实施目标
通过对此课题的开发研究我有一个想法三年级,构建出适合我校体育发展的体育校本课程,促进学校体育的发展好的爱情文章,扩大学生个体所需的选择面,增加社会所需的培养面,同时数学竞赛试题,锻炼学生坚强意志和活泼开朗的性格,为社会培养出时代所需的健康人才电子城幼儿园。我们的宗旨是:让学生们能快快乐乐的上好每一节体育课民办非企业单位宗旨,成为具有高素质的时代有用之才。同时建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度将军剧情介绍,就成为当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务惊涛骇浪电影,也是深化教学研究改革的方向和重点年假。以校为本的教学研究以新课程为导向经销商会议发言稿,以教师为研究的主体qq网页登录,以促进每个学生的发展为宗旨,切实解决课程实施过程中学校所面对的各种具体教学问题厉害了我的国观后感500字,从而达到创造性实施新课程福建平潭岛,实现课程改革目标,全面提高教育教学质量万里长城的介绍。这项课题的开发与研究,不但促进我校学生的篮球基本功素质提高魔蝎座女人的性格,发挥体育校本课程在学校体育课程中的补充作用退出恢复模式,而且为培养学生具有高尚的体育道德观、健康观五年级英语期末试卷,以及社会主义现代化建设服务的责任感都有具体的现实意义永不言弃英文。
三、实施策略
1、研究思路:
把两个年级为一个教学段,故一~六年级划分为"2-2-2"三段,它依次代表的是一、二年级,三、四年级女性 安全期,五、六年级美好的意外。一、二年级主要是利用游戏形式来完成篮球的一些技术尝试学习人力资源,培养兴趣,让学生在游戏中体会篮球的乐趣,减少游戏的单一性;三、四年级开始有意寻找一些篮球技术技能教学的切入点,突出小篮球在教学中的中心地位;五、六年级就是刻意进行小篮球技术的强化练习,通过综合的活动使基本技术得以巩固和组合发展非主流骂人的话,让学生觉得小篮球在课堂学习中起到牵引作用,从而不断激发学生对篮球的情感肉类图片,促进学生对小篮球锻炼的习惯养成,同时也形成了学生在课堂学习中的正迁移作用的发生,实现一种学习的良性循环可爱女生游戏名字。
在划分学习段的基础上,就要制定各学习段的学习目标与学习内容的安排会计学专业介绍,具体在课堂教学中落实,把"2-2-2"理解为:2年的兴趣培养,2年的学习基本功,2年的综合技术技能养成2011高考满分作文。第一学习段主要是在"玩"中有所发现与认识,以最基本的体验初步养成一些简单的学习方法,从中
得到乐趣;从三年级开始就经常性的让他们摸到球,让形式模仿正确的方法、要领慎重的近义词,有时也可以让他们尝试高年级的学生的动作;从五年级开始让学生在一个正确并富有一定竞争的环境中学习,例如:双手胸前传接球、反弹传球、单双手投篮、三步上篮等未来的汽车作文,在此基础上进行巩固练习李宇春的歌曲,改正一些不规范的动作。三个层次中学习内容的安排可根据学生的特点与学校的实际情况进行合理的安排与选择。实践证明,教师的引导与参与、学生的合作、探究与自主,是努力实现普及与提高的关键。
2、研究方法:
2如何更改qq皮肤.1文献资料法
通过查阅书籍和上网查阅相关资料丽水职业技术学院,分析国内开展阳光体育活动和教学课芜湖方特,开展大课间体育活动手机网站建设,兴趣班的相关资料借鉴相关研究成果含有一对反义词的成语。
2毕业生就业推荐表下载.2调查研究法
通过组织各年级学生进行阳光体育活动的问卷调查谐音故事,统计学生对开展阳光体育与体育课、体育节活动的兴趣、爱好等厨房漏水,并制定相关的活动策略。
2.3行动研究法
研究就是探索,而行动就是参与。制定相关具有本校特色的教学计划,通过这种动态的方法武汉科技学院是几本,不断修改研究假设,更改研究思路2021最新唯美图片,以适应不断变化的新情况欧联杯和欧冠的区别,新问题孔夫子的箴言。
2被偷走的那五年小说.4比较研究法
通过校本化的实施,进行学生身体素质数据对比。
3、实施步骤
前期实验阶段(2009.11-2009.12)
初步实验阶段(2010学习雷锋ppt.3-2010.7)
推广、深化阶段(2010.8-2010余世维的讲座.10)
实验总结、评定阶段(2010.10-2010.12)
四、 可行性分析
清潭实验小学是钟楼区的大校之一五个月宝宝辅食,实行了一校三址,全校有一百多名教师,其中体育组有9名教师建党100周年直播心得体会,高级职称3名,一级教师6名;本科学历的教师有5名云南旅游注意事项。清潭实验小学的体育组是个团结的教研组用电安全,每个体育教师都有其特长,(学校从校领导到各班教师对体育都非常重视经典语句 爱情,能够做到不挪用体育课、大课间,每届的体育节全校师生全员参加张杰的图片,学校专门设立了体育节的资金手抄报国庆中秋,这学期学校也花了大资金为体育组添置了篮球和排球qq空间音乐克隆,解决了体育器材的缺乏人生规划。
三、完成课题的可行性分析
负责人和主要成员曾完成哪些研究课题;研究成果的实践价值;完成本课题的研究能力和时间保证;资料设备;科研手段等。
清潭实验小学体育组是个团结的教研组,有9名专职体育教师THE SAME TO YOU是什么意思,每个体育教师都有其特长。学校从领导到各个班级的教师对体育都非常重视小学三年级语文上册教案,能够做到不挪用体育课、大课间。每学期的体育节学校都有经费支持矛。这学期学校也花了大资金为体育组添置了篮球和排球党支部先进事迹,解决了体育器材的缺乏李纯博。
课题研究小组成员及其分工
组长:赵小民 负责课题全面
实施工作
副组长:钱丁元 业务指导
成员:张维、许磊、张汝、曹萍、张晓峰、绳东、张云
四、研究计划
1、主要研究阶段及阶段性研究目标
主要研究阶段
完成时间
课题组成员分工
阶段成果形式、数量
启动阶段
2010小学健康教育总结.3
所有成员
确立研究课题、方案、内容
行动阶段
2010.3-2010勒拿河.10
所有成员
通过上课、听课、评课及反思进行课题研究
总结阶段
2010.11-2010.12
张维
结合研讨活动唯一的听众教学反思,积累课题资料,写出阶段性研究报告
2、最终研究目标和最终完成时间
最终研究成果形式和数量
预期达到的目标
承担者
课题研究手册
阶段性研究报告
1、提高孩子的体育活动兴趣提供一个崭新的领域。
2通过此课题的研究湖南晚间新闻,进一步提高体育教师自身的理论修养和教学能力职场潜规则和规则,为开展更多更好的体育活动奠定基础,实验成果可在学校推广、运用公交车上操了她。
课题组全体成员
本课题完成的时间:2010年12月
五、评审意见
1、教科室意见
负责人(签字):
年 月 日
2、专家小组意见
负责人(签字):
年 月 日
本文发布于:2022-09-03 10:04:21,感谢您对本站的认可!
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