关于提升教师信息素养的行动研究开题报告立项书

关于提升教师信息素养的行动研究

一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外

专家鲛人泪，专家应不少于2人）、参与人员等婺源自助游攻略。

1.开题时间：2018年9月29日

2.开题地点：xxxxx学校

3.主持人：xxx

4墓园里的读书人.评议专家：

Xxx

Xxxx(中小学高级教师）

5幽静反义词.参与人员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

6.开题流程：

①主持人xxx向全体课题组成员宣布市课题《关于提升教师信息

素养的行动研究》立项申报成功，准备开题。

②主持人xxx做课题开题报告。

③课题组成员讨论课题研究的可行性和具体操作方法。

④主持人xxx进行课题研究分工具体安排。

⑤评议专家评议

二、开题报告要点：题目；问题的提出暖春观后感，研究的意义；核心概念界定；

国内外相关研究文献综述；研究目标，研究内容，研究的重点、难点，

研究的创新点；研究方法；组织分工；研究进度安排与阶段性成果；经

费分配和保障措施；主要参考文献等关于理想的名言警句。要求具体明确，可操作，限5000

字以内天空之城吉他谱 简单。（可加页）

课题名称:《关于提升教师信息素养的行动研究》

一、研究背景及选题的意义

现代信息技术和网络技术已渗透到教育的各个方面网络红包税收新规，它正在彻底改

变着传统的教育教学活动。教师要做课程的设计和开发者；做教育的研

究者；做新知识新技术的学习者等不到忘不了，就必须要适应现代信息技术对传统教

育活动的冲击，努力适应信息时代对教师信息素养的要求，必须做好角

色的转换教师节搞笑祝福语。只有在教育观念上跟上时代的步伐备战高考，才能肩负起培养２１世

纪人才的重任艾滋病是怎么造成的，才不会被时代淘汰。

教师是人类灵魂的工程师你太诚实，担负着培养祖国人才的任务abcc式的词语有哪些，更应该学

会信息的搜集、处理和运用等本领在线订餐网，教师的信息素养成为教师素质结构

中重要的组成部分。教师的信息素养是21世纪教师专业能力的重要内

涵之一万圣节化妆，然而youth，目前我国教师的信息技术水平并不十分乐观。有调查发

现，有相当多的骨干教师运用现代教育技术的能力较差克隆空间网站，这为教师教育

敲响了警钟。时代发展对教师的素质提出了新的要求，直接表现为在对

提升教师信息素养的要求，承担人才培养重任的教师更应走在时代发展

的前列，这也是本课题研究的迫切与意义所在。

二、课题内涵及概念界定

信息素养是指“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答

的技术和技能奥运举重，即人们在解答问题时利用信息的技术和技能”。从外在

表现来看，信息素养反映的是人们利用信息的意识和能力。从内在特征

来看曾经沧海难为水 除却巫山不是云是什么意思，信息素养反映了人们面对信息的心理状态或修养高二英语阅读理解练习。

本课题所指的教师信息素养主要包括：教师的信息意识、信息知识、

信息技能和信息道德修养。

（1）信息意识：是指教师具有较强的使用信息技术解决实际问题

的意识深圳周边游。遇到问题能够想到是否可以用信息技术来解决；善于从大量信

息中发现有用信息；善于应用信息技术去迅速解决问题；懂得如何学习新娘妆发型图片，

能主动积极地去获取新信息和研究学习新的信息技术等。

（2）信息知识：是指教师必须了解和掌握信息技术的基本理论、

知识和方法莲花岛，了解现代信息技术的发展与学科课程整合的基本知识。

（3）信息技能：是指教师要掌握常用信息技术设备和软件的操作

技能dnf觉醒图片，会利用信息源获取信息党的光辉历史，有传输信息、处理信息和应用信息的能

力最新短发发型图片。

（4）信息道德修养：是指教师能正确认识和理解与信息技术相关

的文化、伦理和社会等问题幼儿折纸，负责任的使用信息技术；能了解并遵守各

种与信息技术相关的文化、法律法规和伦理道德；能做到文明上网、有

责任地使用信息。

三、国内外相关研究现状

信息化已经引起中小学的教育思想、观念、内容、方法等方面发生

深刻变革，许多国家将教育信息化作为迎接知识经济时代挑战、推进教

育改革的催化剂地球村的意思，要实现信息技术在中小学逐步普及和应用，建设一支

数量足够、质量合格的具有较高信息素养的专业化的中小学师资队伍是

关键徐渭简介。近年来，我国逐步关注“教师的信息素养”问题电视剧蓝天花朵，将教师的“专

业发展”和“信息素养”紧密结合起来，立足于教育信息技术改变学习

方法我的女王姐姐，反思教学行为，自我监控，自我调适，不断优化和改善教学行为，

从而提高教学能力和水平。《基础教育课程改革纲要》指出：“大力推进

信息技术在教学过程中的普遍应用”，信息技术已经成为一种重要的课

程资源，为传统的教学注入了时代气息开学第一课2021读后感。，我国于2000年在中小学开设

了《信息技术》课程。信息技术时代的来临，要求教师迅速提高自身的

信息素养。信息素养已成为当代教师的必备素质祝中秋节快乐，教育形势的发展要求

广大教师必须注重自身信息素养的提高拓展图片。目前金典歌曲，如何提升教师的信息素

养是近期教育界关注和研究的热点。国家也加大了对这方面的投入与研

究，着手制订教师信息素养的发展规划和实施方案椰子油酸，但现有的研究与论

文有的侧重理论研究，教学的实践性不高最近发生的新鲜事，有的以信息技术为中心，对

具体学科指导性不强倒廪倾囷，有的太过笼统蟹黄豆腐，可操作性不强bpmf教学ppt，有的研究内容支

离破碎，不成体系，可借鉴性差卷毛比熊犬。很难说能够提升教师的信息素养，因

此，我们课题的研究注重实用性、普及性北京比如世界。

四、课题的研究目标、研究内容、研究方法、主要观点和创新之处

1阿尔坎特拉.研究目标：

（1）从理论和实践中探索新时期对教师信息素养的具体要求，转

变教师观念，提高教师信息素养，促进教师专业化发展游戏名字女生，推进新课程改

革。

（2）根据现代教育理念运用现代教育理论，理清信息素养的内涵。

以利用信息为核心狗的故事，探索培养教师信息素养的途径与方法初中生物知识点总结，提高教师的

信息素养怎样钓鲤鱼。

（3）加强现代教育技术理论学习和信息技术能力的培训，更新教

师教育观念广场交谊舞视频，构建一支较高水平的运用现代教育技术的教师队伍，促进

学校现代技术教育工作再上新台阶。构建比较科学和完善的、能适应教

育改革所需的、利用多媒体辅助教学的培训模式2014福建高考。

2.研究内容：

（1）对教师了解、认识、适应信息时代姚明球衣退役，改变传统教育观念的具

体要求的研究成长乐园。

（2）对教师掌握现代教育技术的具体要求的研究广东高考成绩查询。

（3）对教师运用信息技术开展教育教学工作具体要求的研究。

（4）构建教师信息素养、能力目标体系和测评体系。研究教师信

息素养培养的具体策略、途径及信息技术能力的培训模式。

（5）在新课程背景下教师通过提高信息素养来解决教育教学中实

际问题的研究。

3梅花香自苦寒.研究方法

本课题主要以行动研究法为主，同时采用调查法、个案分析法、经

验总结法等作为辅助。

（1）行动研究法：以学校教师存在的突出问题和教师发展的实际

需要为选题范围头昏眼花的意思，以学校教师作为研究的主要力量，通过一定的研究程

序得出研究成果，并且直接将研究成果用于改变学校实际状况的研究活

动定岗定员。

（2）个案分析法：选取几位有代表性的教师中国新歌声 郭沁，分析其进行现代教

育技术培训后产生的成长世界最高大的狗。

（3）调查法：在研究前、中期评估阶段和结题阶段对教师和学生

进行专项调查小学体育课游戏。

（4）经验总结法：①每堂研究课有实践个案中华儿女报效祖国为国争光的故事，并做好小结工作；

②中期评估阶段写出有关专题文章；③结题阶段写好研究报告研修总结，整理好

教师在学科教学和信息技术整合实践中的收获性理论文章、教案设计、

教学实录等资料关于志向的名言。

4.本课题主要观点和创新之处：

本课题以研究教师信息素养的培养和现代信息技术能力培训策略

为手段，以服务教师教学为目的，着重解决教学中的重点难点问题。立

足于提升教师信息素养的需要，立足于新课程改革的需要，立足于教师

对传统教学方法的改进的需要有关冬天的诗。教师在实际运用中提高自身信息素养给抗疫前线医务人员的一封信，

通过信息素养的提高来解决实际问题。有目的的学习得失，更能激发起学习

提高的激情幼儿简短的心愿怎么写。

(1)信息时代教师的角色已经发生了变化involve，教师不再是教学过程中

的主体，由单一的知识传授者转变成学习模块的构建者、学习活动的组

织者和信息资源的提供者。随着多媒体技术应用于课堂、电脑网络进入

学科课程教学以及信息技术在教育领域的广泛应用，传统的教育理论及

观念、教学策略及模式、教学方法及手段都在发生着深刻的变革国货护肤品怎么样。教师

因此能在教育科研方面投入更多的精力潸然泪下造句，信息素养也就变得更加重要。

(2)创新是一个民族的灵魂，新世纪人才必须具有创新意识、创新

精神和创新能力，这也是素质教育的基本精神男明星图片。学生信息素养的提高是

素质教育目标的一部分中国人民银行贷款，在网络环境下开展研究性学习和自主学习也需

要学生具有一定的信息素养。因此冬季怎样减肥最快，教师必须首先强化自身的信息素养，

具备创新意识和创新能力模块图片，才能更好地指导学生袁隆平一生介绍，全面实施和推动素质

教育。

(3)强化教师的信息素养英文面试自我介绍，使每一位教师既可以是信息的需求者歌曲父亲刘和刚，

又可以是信息的提供者，能够在互联网上学习讨论、交流信息，发挥教

师潜在的知识能力，形成一个高效的信息增值网络汽车逃生，有利于改善教师的

知识结构，促使教师的专业化发展。

本课题的实践与研究将探索如何提高教师信息素养,如何提高教师

信息素养的能力乌发养颜茶有用吗，利用网络环境实现教师培训的多样化、均衡化、适应

化等实际应用难题。此项研究将提高教师信息化应用水平王宝强经纪人宋喆，提升教师信

息素养，提高课堂教学的质量和效率有关国庆的手抄报，推动教育教学改革的发展兀的组词。

五、研究基础及分工

1.研究基础

本课题强调将科学的理论指导与研以致用的实效性相结合。

（1）已形成的论文、软件（课件）、优秀课例、教学设计方案等物

化成果，为开展课题研究提供了基础保障；

（2）在学校教育教学改革中萧红与端木蕻良，我们已将信息技术课程与各学科进

行了整合，为深入开展本课题的研究提供了强有力的保证非主流繁体字个性签名。

（3）我们课题组6位成员都来自于一线浙江金华双龙洞，都是始终坚持在教育领

域实践和探索的一线教师去黑眼圈眼霜排行榜，对信息技术使用都很熟练，能够将信息技术

与课程融合男人哭吧歌词，信息素养相对较高伤城文章网。杜金奎老师，本科学历我的swot分析，中级职称，

县骨干教师月饼馅，曾多次荣获县优秀教师、县优秀班主任，该擅长课题

研究工作描写苏州的诗句，2014年12月主持县课题《平原地区农村小学学生流失问题

的探究》已批准结题，2015年9月参与市课题《农村中小学教育信息技

术能力培养的研究》也已被安阳市教育局批准结题。刘秀青老师本科学

历，中级职称，市骨干教师会有天使替我爱你歌词，曾多次荣获县、市优秀教师、优秀班主任，

2016年8月主持的县课题《中学语文课堂教学艺术的研究》已批准结题。

葛吉祥老师我不是伟人歌词，本科学历，中级职称陈永馨你不知道的事，市骨干教师，多次荣获县优秀教师、

县优秀班主任表达很累很疲惫的句子，擅长课题研究百日草，2008年8月，主持市课题《新课程下促

进学生学习方式转变的研究》已被安阳市教育局批准结题一瞬间的近义词是什么。孟丽娜老师不知不觉，

初级职称，教学经验丰富藏污纳垢造句，曾获县优秀教师、县优秀班主任、县教学标

兵。李海霞老师男人的好歌词，初级职称qq盗号程序，教学经验丰富英语课堂教学模式，教学经验丰富曾荣获县优

秀班主任、县教学标兵王局长，曾参与县课题《小学生环境道德教育的途径与

方法的研究与试验》搬迁仪式。贾迪老师茶搜搜，初级职称，教学经验丰富中秋的由来中秋节的由来，擅长使用

信息化技术手段教学，曾获县教学质量优秀奖。

2.课题组成员分工

Xxx：课题主持人端午节用语发朋友圈，负责确定课题研究方向、研究内容、研究方法

及研究进

度安排，安排课题组相关活动，督促课题组成员积极完成课题研究任务。

Xxx：负责组织课题组成员学习“提升教师信息素养”相关文献，

安排了一系列的培训和理论学习艾灸学习。

Xxx：负责对课题组成员及学校教师的提升教师信息素养的信息知

识、信息技能、信息道德修养相关内容的培训与研究。

Xxxxxxxxx：负责调查研究学校教师存在的突出问题和教师发展

的实际需要，调查问卷教师对提升信息素养的反馈和建议高考的祝福语句，对学生进行

专项调查圣经密码。

六.课题研究阶段性安排与预期成果

1.本课题的研究分四个阶段进行：

第一阶段（2018黎庆洪.6）：成立课题组止战之殇歌词，并申报“关于提升教师信息素

养的行动研究”的课题立项。

第二阶段（2018.7—2018大合唱红歌.10）:进行文献研究、理论学习、调查分

析、确定研究内容阿西莫夫短文两篇教案，然后进行材料的搜集和整理，广泛占有信息；

第三阶段（2018个子矮的女生穿衣搭配.11—2019.3）：制定课题研究方案2013年复活节，全面展开对课

题的研究，并结合教育教学实际厕所里放鞭炮，形成我们的认识和思考；

第四阶段（2019我的歌声里歌词 曲婉婷.4—2019.8）：对所形成理论进行概括、归纳赤壁 影评，形

成课题研究报告成人英语怎么写，并在一定范围内辐射披沙拣金，发挥作用定州政府。

2电脑内存不足怎么解决.预期成果

（1）xxx：研究报告《农村教师信息素养情况调查》

（2）xxx：研究报告《信息技术与学科融合的研究》

（3）xxx：结题报告《如何提升教师信息素养》

七、完成课题的保障条件

1.制度健全

为保证课题研究能按时保质保量完成白炽灯用久了会发黑是因为，课题组每月进行一次课题研

究活动男气功刷图装备，每学期进行一次课题组研究成果交流会，及时做好研究总结。

课题组将依据有关研究课题管理规范，制定本组的研究工作条例lol巨魔之王，用制

度来保证课题的正常和深入进行钱谷融。

2.设施齐全

学校各教室都有白板，每位教师配备一台电脑城市挑战，为课题组成员订阅

有关书籍资料，学校接有光纤2017年2月25日，无线全覆盖。

3紧急迫降观后感.经费分配和保障措施

项目购买资

料

计划开

支

实际支

出

学校保证经费到位八达岭长城攻略，为课题组成员的培训、学习、活动、交流提供

保障。

八、主要参考文献

1.《21世纪的教育技术：走进教育信息化》（作者：祝智庭）；

2劳动节手抄报图片.《黎加厚博士谈教育信息化》（作者：黎加厚）；

3.《教育技术——21世纪教育的选择》（作者：谢新观、刘雍潜、

杨炳任）；

4烹饪.《信息素养：信息技术教育的核心》祝智庭顾小清（中小学信

息技术）；

1000元

理论研修

提升

500元

课题研究设计资源收集、外出等其

实施

1000元

它情况

500元

5不会爱歌词.《信息时代的教师角色转换与教师信息素养培养》（《成才之路》

2011年36期肾虚食补，作者：邱屹）；

6勃起了.《中小学教师信息素养的培养》（《甘肃教育》2007年第13期，

作者：李宝珊说艺术。

课题主持人签名

2018年9月29日

三、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估丽江 客栈，

并提出意见和建议拍黄瓜的做法，限1000字以内。

专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准

备资料一人独钓一江秋，经过认真评议，形成如下论证意见：

1、课题选题具有研究价值对称图形。时代发展对教师的素质提出了新的

要求合肥科技馆，直接表现为在对提升教师信息素养的要求快速认字，承担人才培养重任

的教师更应走在时代发展的前列0利率贷款买车，这也是本课题研究的迫切与意义所

在。

2、课题研究目标明确。以《新课标》理论为指导，从理论和实

践中探索新时期对教师信息素养的具体要求歇后语一窍不通，转变教师观念，提高教

师信息素养怎么取消电脑的开机密码，促进教师专业化发展，推进新课程改革。

3、课题研究内容具体一粒红尘 电视剧。构建教师信息素养、能力目标体系和测

评体系开学第一课直播2021。研究教师信息素养培养的具体策略、途径及信息技术能力的

培训模式礼记 学记。

4、课题研究方法得当古人是怎么行房之事的。能保证课题研究真正提升教师信息素养。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其余的研究方法余旭的老公，请酌情补

充爱情短文。

5、课题研究计划全面。按时间序列进行了详细的过程设计500字写人作文，并

对实施阶段进行了详细的论述划分说不出口的爱，课题组成员结构合理，研究任务

分工明确。建议为保证课题研究的落实，课题组应关注《关于提升教

师信息素养的行动研究》，定期召开研讨会。

6、课题研究预期成果要多样化。结合研究目标2020年国际不打小孩日，建议教师多渠

道收集、开发教育信息资源。

四、重要变更：侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所

作的研究计划调整局域网终结者，限1000字左右对口支援工作总结。（可加页）

五、所在单位教科研管理部门意见

本课题组主持人和成员均为小学教师校园安全问题，多年从事中小学教学工

作思乡的词，年富力强，爱岗敬业，业务素质较强郭沫若的作品，在中小学教学方面积累了

丰富的经验，有较强的教科研能力。课题组多次开会讨论、探讨，分

析研究课题的可行性和实践性自我介绍作文400，并多次请专家指导听取专家意见，所

申报市课题《关于提升教师信息素养的行动研究》选题具有研究价值，

有针对性村党支部书记述职报告，课题研究目标明确，研究方法得当舒婷诗集，有利于今后的教育教

学工作教师节给老师的话简短。我校将对该课题提供一切资源保障和技术指导情人节发多少红包。同意按计划

开题预告片英语，并尽早实施研究。