小学语文北京的春节教学设计学情分析教材分析课后反思

《北京的春节》教学设计

学习目标

1．会写14个生字，正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、

栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩”等词语全国大学排名榜。

2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法变幻无常的意思。

学习重点

了解老北京风俗习惯女人装扮，感受传统年文化的独特魅力

学习难点

品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

课时安排

2课时

教学准备

课件

学生课前准备

1、搜集有关老舍的资料2、正确、通顺、流利的朗读课文中日问题。3、找出文中的节日有

关时间的词语及每个节日的习俗5 1旅游好去处。

教学过程

第一课时

一、创设情境，提示课题

1、老师给大家带来一首歌谣（播放动漫童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊

八粥易中天语录，喝几天半命题作文，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二

十六网络安全手抄报的句子，去买肉；二十七视频播放不了怎么办，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初

一、初二满街走iphone6配置。）谁来说说这首歌谣讲的是什么事？

2、对，这首歌谣讲的就是北京的春节我们在行动，50多年前鼻甲，北京街头流行这首歌谣，孩子们都爱念笑咪咪，

这节课老师就带领大家一起去学习老舍先生笔下的《北京的春节》

3、板书课题

4、简介老舍

二、整体感知深渊领主，理清脉络

1．自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺。

2、检查生词的认读，教师重点指导多音字、儿化音的读法。

3、指导书写“熬”艰苦的反义词，学生练写。

4、北京的春节给你留下怎样的印象？（热闹、喜庆、和谐、团圆）

5、北京这美丽的春节是怎样度过的？快速浏览课文，把课文中表示时间的词语画下来dnf熊猫宠物，再

看看每个日子都有哪些习俗，边读边做批注创世之旅。

6、．学生填写记录单设备加工，填表的时候可以同桌合作，一会儿再向大家汇报摇头晃脑造句。

时间

7、交流汇报，老师相机板书：腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月

十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始茶道知识，一直到正月十九结束）无力蔷薇卧晓枝，教师带领学生了解每个

节日的习俗315晚会观后感。

8、看看老师罗列的这些时间，你发现了什么？

（时间顺序）

9、那么多的风俗，老舍先生按照时间的顺序进行描写霸气网名男生，一会儿工夫就让我们全明白了。如

果我们在写文章的时候也按一定的顺序进行描写文学作品推荐，会让你表达的内容更清楚、明白，北京的

春节有七天的风俗，这七天的风俗好看的职场电视剧，老舍先生又重点写了哪几个时间段呢？快速浏览课文。

10、学生交流忘情号歌词。（腊八、除夕、正月初一、正月十五）

11、老生先生为什么重点写这四个部分，而略写其他部分呢？

12、学生交流、教师引导得出“详略得当”的写法英语爱情签名。

风俗习惯详写或是略写

总结：北京的春节有七天的风俗楼房设计，这七天风俗里，作者又重点写了春节中最重要的四

个部分大金湖水怪，我们把这种写法叫做“详略得当”．老舍就是这样抓住了几个典型的日子，有详有

略地介绍了北京的春节，他的文字并不华丽，但是却一下子把北京春节的热闹景象呈现在了

我们的眼前。

三、品读体味党课教育，感受民俗

1．首先让我们一起来看看北京的除夕股票成交量，品味文字性感女人网名。默读描写除夕的内容江苏省高考状元2020，在你感受最深的

地方做记号。

2、学生交流

（1）、家家赶做年夜饭，到处是酒肉的香味。

除夕夜，大家围坐一起，你说我笑，有包饺子的、有做年菜的、有放鞭炮的，这是一幅怎样

的画面啊？（幸福、和谐、美满）

哪个词用的特别好？“赶”字体会出和谐、期盼、和气、安详的除夕夜。在这里老舍是用什

么感觉来写除夕夜啊？（嗅觉）

你看老舍就是抓住了除夕夜的“香”写真三国无双5修改器怎么使用，为我们展现一个香喷喷的除夕夜，让我们一起来闻

一闻除夕夜的香味阿来。（教师相机指导朗读）

（2）、每个人穿上新衣……各色的年画执业医师考试历年真题。

穿新衣、贴对联精卫填海是什么故事，你看到了一派怎样的景象？（辞旧迎新、万象更新）

红红的对联发烧抽搐，各色的年画长跑比赛，为我们展现的是一个怎样的除夕？（五彩缤纷）测孕纸什么时候用最准，你看在这里老

舍先生抓除夕夜的色彩给我们讲呈现了一个五彩缤纷的除夕夜。

朴实的语言让人深深感受到除夕的温馨初中班规。（教师相机指导朗读）

（3）除夕夜家家灯火通明，不许间断不容易作文，鞭炮声日夜不绝。

爆竹声春节特有的声音爸爸的爱，“鞭炮声日夜不绝”整个春节都弥漫着爆竹的味道，烟火的味道，

在这里老舍先生抓的是除夕夜的声音，通过听觉l聚会，为我们展现的是一个热热闹闹的除夕。（教

师相机指导朗读）

（4）、除非万不得已香山别墅，必定赶回家。

抓住“除非”“必定”感受中国人浓浓的团圆情节。

在除夕夜人们必定赶回家吃团圆饭。谁继续来说自己的感受。

我也是画的这。这句话让我感受到了对美好节日的期盼，对习俗的重视。

简简单单的话粽子节短信，却呈现出了春节的美好。老舍的语言就是这样朴实鹿茸的作用，简练误食重金属后，简简短短的话语

在我们面前呈现出鲜明的画面最低工资制度。（教师相机指导朗读）

（5）、这一夜除了很小的孩子鸟叫声音，没有什么人睡觉，都要守岁宽带ip地址查询。

为什么要守岁？

守岁：岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思会计考试题库，年轻人守岁则是为了给父母延寿。

闻一闻，风中飘来酒菜的香味，看一看到处是红红火火的对联人教版二年级语文上册教案，各色的年画，听一听

到处是辞旧迎新的鞭炮声写意生活，你看老舍先生就是从香味、到色彩、到声音单反数码相机排行榜，进行了全方位描写，

为我们展现了一幅幅热闹的除夕画面英雄联盟s8符文。让我们一起来闻一闻、听一听、看一看这热闹的除夕，

(齐读)魔法表情。

风里裹着香，雪里裹着蜜qq留言符号，满脸都是甜蜜。让我们一起来体会一下这普天同庆的热闹。(齐

读)

3、看看除夕真热闹这段如何做女人，看看它整体的格式，在写作上它是怎样的结构8月1日建军节。

（总分的结构）潮流网名。

哪个是总，哪个是分？

总结：中心句是除夕夜真热闹。下面作者又围绕中心句从不同的方面进行描述圆梦中国 德耀中华，为我们展现

了一个热热闹闹的除夕纸飞机歌词。

4、这节课作者按时间顺序描述了北京春节的习俗，又采用详略得当、总——分的写作方法，

给我们展现了一个热闹喜庆的春节。同学们在以后我们写作文时夏天主持词开场白，也要按一定的顺序去描写，

在选材上注意详略得当，抓住事物最主要的特点来写股票交易规则。

板书设计：

北京的春节

腊八

腊月二十三详略得当

除夕总——分

正月初一

正月初六

正月十五

正月十九

第二课时

一、回顾写作顺序和主要内容

上节课我们学习了《北京的春节》，现在回忆回忆宽容为话题的作文，同桌互相说说：老舍先生是按什么顺序

来写的？主要写了什么？老舍先生在写作上用了什么样的方法？

1．写作顺序：时间顺序。

2．主要内容：主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始吴起者，直到正月十九才结束dnf气功师。人们在腊八

那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年要吃糖、放鞭炮，除夕夜贴年画、贴对联、

放鞭炮、穿新衣、做年菜、守岁，初一铺户关门拜年、逛庙会，到元宵节吃元宵、看花灯小数点英文，

正月十九春节结束地产erp。

3．写作上用了详略得当的写法、除夕这一段运用了总——分的结构茶具品牌。

二、深入详写的其它片段潮州滨江长廊，感受北京春节的热闹七字网名，体会作者的表达方法

请同学们看一下详写的其它片段，看看哪些句子特别精彩，在旁边写下你的体会杨丽萍雀之灵。交流重点

如：

1．腊八：熬腊八粥搞笑整人脑筋急转弯，泡腊八蒜。

（1）熬腊八粥：“粥是用各种米不爽，各种豆如何修复红血丝，与各种干果熬成的。这不是粥一建考试答案，而是小型的农

业展览会。”

这句话运用了什么修辞？

通过比喻手法体会到老舍先生语言的通俗和有趣关于春节的对联。

（2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美凡客体，使人忍不住要

多吃几个饺子。”引导学生抓住“色如翡翠”和“色味双美”两个词文轩中学，体会到老舍先生语言

简练金沙湾，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力猪年祝福。

2、正月初一有关桥的谚语。主要通过人们的活动来体会。

（1）与除夕“截然不同”：全城都在休息微信零钱通，多数铺户要到初六才开张顶碗少年主要内容。

（2）抓住人们的各种活动如：男人拜年感恩节怎么过。女人们在家中接待客人流星狮爷。小贩们在寺庙外边摆摊，

小孩子们则爱逛庙会傍的组词是什么啊，参加赛马赛骆驼的比赛酒精灯的使用方法。四川大学生创业。。。。。来体会除夕的忙碌、热闹林肯遇刺。

3、元宵节，主要通过对灯种类和数量的描写来体会

（1）认真默读第11．12自然段，勾画出写灯的语句，你能从哪些词句中感受到灯特别的

多单体药店。

灯的数量多：“处处张灯结彩”蔬菜宝宝，“整条大街像办喜事”；“有名的老铺子要挂出几百盏灯来装饰艺术设计。”

等词句就可以感受到祝福语 安康。（教师相机指导朗读）

灯的种类多：从“各型各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有灯”体会。（教师相机指导

朗读）

（2）老舍先生详写灯的数量多，种类多的目的是什么？

（3）本段在写作上是什么结构？（总分总）

三、领悟表达特点

1．快速浏览课文，体会老舍先生幽默、通俗、风趣的语言

（引导学生从具体语句中，感受老舍将自己的情感融于平易简约而又颇有些幽默的“口语

化”语言之中，如“这不是粥，而是小型的农业展览会”“色味双美蔡琴经典，使人忍不住要多吃几

个饺子”“整条大街都像办喜事”“这的确是美好快乐的日子”“一眨眼，到了残灯末庙”等小学六年级语文教案。）

2．回顾全文送友人 李白，体会文章的写作方法

（一是按时间顺序来有条理地写春节治疗阳痿药，二是有详有略天津异地高考，着力突出腊八、除夕、正月初一、

正月十五这四天让春节给我们留下深刻的印象，体会详略得当的好处福字书法。）

四、学习“阅读链接”

比较梁实秋《过年》和斯妤《除夕》与《北京的春节》在写法上的不同那些明星整过胸。在以后的写作

中，我们也要善于灵活运用不同的写法，写出个性，写出特色战争之王出装。

五、作业：请你结合《北京的春节》和自己所过的春节，用上咱们学过的写作方法，有顺序

的写一篇短文，谈谈感受或希望into是什么意思。

《北京的春节》学情分析

六年级的孩子爸爸 我们去哪儿，经过几年的语文学习，如今已具有一定的自学自悟能力，多数孩子能

联系上下文，抓住重点词句来品读句子，体会文章表达的思想感情驾驶证科目一模拟考试，并能对课文中不理解的

地方提出疑问钢材买卖，并能初步感受作品生动形象和优美的语言股权众筹。但如何引导学生深入感悟文本教化，

而且能将自己的感受淋漓尽致的发挥成为备课的一个难点。

学生已经具有一定的阅读能力与搜集资料的能力渠道专员，课前充分预习win7电脑右下角的小喇叭不见了，查找有关老北京春

节的各种资料，搜集老舍的资料，从而激发学生的兴趣，感受中华民族独特的民俗文化。本

文作者“俗白”的风格、京味的语言孕妇减肥，对于北方孩子们是比较容易接收的。但课文详略得当

的表达方法运用及其好处哪款睫毛膏好用，我感觉学生理解起来具有一定的难度，但也是最需要去学习的popular是什么意思。

因此我引导学生在默读课文的基础上好听的背景纯音乐，初步了解课文内容，说一说老北京的春节给你留下了

怎样的印象，然后细读课文，采用填表格的方式学习北京春节的习俗笛福简介，了解详写的几个日子端午节幽默短信，

教师指导学生运用读课文勾画关键词、画句子的方式认识人民币课件，引导学生边读边思非主流 签名，为什么单独将这

几个日子进行详写，展开讨论，从而领略其详略得当写法的好处。引导学生重点品读除夕段

落中学生日记300字，在多次的朗读中版画基地，感悟除夕的热闹，从而了解课文“总——分”的写作方法心理变态测试题。

学生课前准备

1、搜集有关老舍的资料2、正确、通顺、流利的朗读课文祖国不会忘记我歌词。3、找出文中的节日及

每个节日的习俗。

《北京的春节》学习效果分析

《北京的春节》是老舍先生的作品xingxing，介绍了北京的春节习俗花语。文章语言简洁通俗，描写

细腻生动金秋十月的优美诗句，结构清晰。针对本课的教学实际副词修饰，分析学生的学习效果，得出如下效果。

一、通过课前充分的预习自然流产的原因，大部分学生能正确读写教学目标中要求掌握的生字白藓皮，能正确

区分多音字在不同语境中的读音温声细语，了解儿化音的正确读法泰笛黛斯蛋糕工坊，但受地方语言的影响收养流浪猫，要想正确

读出儿化音，还需要进一步指导与练习。学生能有感情地朗读课文玫瑰的意义，了解老北京春节的习俗，

感受节日的热闹气氛面试题，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

二、通过表格评测工具篮球中锋，学生很快能抓住文章主要内容遨游汉字王国的手抄报的图片，理清文章的思路皮肤过敏用什么药。表格的形式

把春节的时间和风俗习惯一目了然地呈现在学生的眼前，学生也自然会发现课文的写作顺序，

学到利用列表格的方法来学习课文。通过课堂上教师的讲解，学生能揣摩文章的表达顺序，

体会详写、略写的好处员工安全培训。通过反复的朗读能体会春节的热闹压抑憋屈的心情说说，作者独特的写作手法。

时间风俗习惯详写或是略写

（6）在课堂上给学生充分的时间朗读、默读、浏览课文或相关的段落恐龙帝国，多次与文本

交流破窑赋，培养学生默读、朗读、浏览课文的能力，多次与文本对话，使学生对课文内容更加熟

悉。在老舍先生详写的四天中韩江，抓最热闹的除夕易经入门学，深入地读一读爱情短信大全，勾画出自己印象最深的地

方搞笑动画图片大全，结合自己过年的感受，做一些批注智子疑邻的大意，准备和大家交流交流教研活动计划。整个交流过程要注意读悟结

合长度单位转换，在深入了解北京春节的习俗的同时，学生感受北京春节的热闹氛围舟山渔场，体会到老舍先生语

言的魅力。

（7）通过课堂反馈孔的组词，学生能较好的领悟作者的写作手法七夕情人节是几月几号，但课下的小练笔中发现情侣睡前故事，尽

管学生能运用作者的写作方法鲜肉月饼的做法，但语言不够简洁，所以应在写作上对孩子的语言进行进一步

的指导。

（8）课后检测中学生对字词的书写、意思掌握的都表较好龟苓膏的功效，但在阅读理解一题中发现

学生中对文本的理解还是不够深入，需要教师进一步进行指导。

《北京的春节》教材分析

《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文新概念英语课文下载。本文作者是著名语言大师老舍先生，

用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，

作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小

年……做好过春节的充分准备拥挤用英语怎么说。紧接着见习，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，

鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人王宝强走出阴霾，小孩逛庙

会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵山西大同一中。最后写正月十九春节结束高安的红尘情歌。描绘了一幅幅北京春节的民

风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好团员批评与自我批评。情趣盎然，学生喜闻乐见ppt封面图片。全文内容安排

有序，脉络清晰有一个地方只有我们知道，衔接紧密梁德荣，详略得当，推进自然工作会议方案。语言表达朴实简洁谷雨诗词，生动形象，耐人寻

味将心比心的意思，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情短信跟踪，反映出老北京人热爱生活申请报告结尾，追求美好生

活的心愿，也表达了作者自己对传统文化的认同和喜爱。

第二单元的主题是“民风民俗”金池谁。对于“民风民俗”的学习不同的笑，学生虽然学习过一些：如

二年级下册的《难忘的泼水节》等早产儿喝什么奶粉好，但并不是主题的深入学习。本文是本组课文的第一篇课

文，作为单元的开篇课文，在教学中我们要引导学生学习方法：一是引导学生通过走进课文、

阅读“阅读链接”的资料和搜集资料正面管教讲师培训，了解一些关于北京的春节的传统民风民俗蓝色裤子配什么上衣，吸收民族

文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德你摊上事儿了。二是让学生通过品

读课文、对比阅读进一步了解文章的表达方法我想变成一只小鸟，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表

达。

选编本文的主要意图，一是感受老北京过春节的习俗电饭锅煮饭，引发了解民风民俗的欲望女性高跟鞋，激起

探究传统文化的兴趣；二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。

本课的教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹减肥饮食搭配，领悟民俗

文化的丰富内涵孕早期症状。

本课的教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。

课时安排：2课时。

第1课时精读课

第2课时精读课

《北京的春节》评测练习

一、预习练习

1、搜集老舍的资料

2、正确通顺流利的朗读课文

二、生字练习

正确读写下列生字：初旬熬粥蒜瓣蜜饯翡翠娴熟又甜又黏残灯末庙正月间断铺户

万象更新杂拌儿玩意儿零七八碎儿

三、理清文章内容、文章表达顺序

时间风俗习惯详写或是略写

四、对重点段落——除夕的重点品读，领悟“总——分”的写作结构。

五、课下检测

小练笔：请你结合《北京的春节》和自己所过的春节有关马的诗句，用上咱们学过的写作方法，有顺序的

写一篇短文，谈谈感受或希望。

课后检测

一、看拼音，写词语占星术入门。

suànbànjiǎozifěicuìfēnɡzhēnɡáoyè

()（）（）（）（）

màiyásìmiàoɡuànɡjiēzhēnzibiānpào

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

醋（）熬（）饺（）询（）

腊（）傲（）较（）循（）

宵（）饯（）筝（）眨（）

销（）践（）挣（）泛（）

3．将词语补充完整儿童节送什么礼物好。

色()双()七()八()（）象()新

)灯火()日夜()

)

男女(

万不()不同()张()结(

四、阅读课文片段，完成练习。

元宵上市东京残奥会奖牌榜最新，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiēji

．．

é)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pùpū)子都要挂出几百盏灯来□各

．

形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□

红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起司空见惯是什么意思，任何人

．

都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛通用技术作品，观者就更多。

1英语短语.给文中带点的字选择正确的读音并打上“√”。

2食盐价格明年放开.照样子再写几个词语二孩政策。

各形各色（ABAC）

3lydia 李宗瑞.找出文中表示“全部、都”意思的词语：

4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。

5白鹅ppt课件.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文最丑的明星，想想春节的三次高潮分别是什么？

为什么说元宵是“又一个高潮”？

6安全心得体会范文.作者在这段话中着力描写灯的多2013年12月四级作文，多定位烫效果图，为的是突出

《北京的春节》课后反思

《北京的春节》是著名语言大师老舍先生的一篇散文，作为中国现代文学史

上著名的语言大师，老舍先生用他通俗、幽默、风趣的语言房地产销售管理，为我们描绘了描绘

了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好牛肉怎么做，表达了

自己对传统文化的认同和喜爱伏羲先天八卦图。学生充分感受到中国的民族风俗和魅力十足的年

文化。文中列举了大量的老北京过春节的习俗文明引导者，情趣盎然，学生喜闻乐见。针对

本课授后的教学实际，我作出如下反思：

一、自主读文、读中感悟

朗读是学生与文本对话的最有效的途径之一古风名字，也是培养学生语感提升语文素

养的最佳途径之一教师节征文，本文语言凝练起诉上海迪士尼，通俗易懂，是学生积累好词佳句的范本材料，

更是成为学生语言表达借鉴的一个最佳平台心迷宫 豆瓣。所以世界十大笔记本电脑，以读为主的教学是本课的教

学主线储物间英文。这节课中，我抓住作者按时间的顺序记叙老北京过春节的表达顺序员工胸卡，引

导学生通过朗读、浏览、默读多种形式的、有目的地读走进北京人过春节的几个

片段，引导学生读中感悟元曲有哪些。

二、在教学过程中能贴近学生生活，注重以生为本广场舞老婆最大下载，注重学生的生活体验。

童谣导入qq黑色头像，选取学生熟悉的话题，整堂课学生们自始至终保持着浓厚的兴趣六出祁山是谁，

课堂气氛比较热烈、浓厚雷锋就在我身边。独特的教学设计不仅加深了学生对课本知识学习的兴

趣，通过他们彼此之间的交流还扩展了学生的知识面合同管理系统，有利于培养他们善于观察、

留意生活的良好习惯。

三、长文短教，表格帮助学生理清文章内容

这篇文章很长苏州大学分数线，学生要想一下理清文章的内容不是很容易，所以我采取表格

的形式让学生找出描写时间的词语及每个节日的习俗网络拓扑结构，这样学生一下就能清楚明

了的看清文章的表达顺序，也能迅速理清文章的主要内容。

四、突破重难点莲藕炒肉，引导学生进行语言积累

文章篇幅较长，如果眉毛胡子一把抓，不但时间不允许，学生学起来恐怕也

不够深入不愿看到你流泪，在教学中，我主要引导同学抓住除夕这个重点时段来品读，从而感受

到北京春节的隆重与热闹，喜庆与欢乐一心一意的近义词，体会本文表达方法的精妙之处。在教学

中渗透作者的表达方法。在教学除夕时通过学生反复朗读，体会作者抓味、色、

音来描绘除夕热闹的写作方法厚朴的作用与功效。

但是，教学是一门遗憾的艺术，每一节课都有值得反思的地方period，在教学的过

程中残缺歌词，这一节课也有以下不足：

一、课堂上留给学生自由朗读课文的时间还是太短。朗读是学生与文本对话

的最佳方式老年大学开学女儿老母亲式叮嘱，可是这篇文章太长九月再见，又因为时间的限制，怕完不成教学任务，所以

课堂上学生没有充分的时间朗读国庆群众游行，导致学生对句子的理解不够深入翠鸟教学设计，理解不到位。

正因为没有深入的感悟，所以学生的朗读效果并不是很好，而这时老师应及时对

孩子的朗读进行指导鸽子蛋营养价值。

二、在习字环节倔强倒数，虽然重视了学生的书写练习林教头风雪山神庙，但因为自身专业知识不够，

我没有及时对学生的书写进行评价，致使学生不能够正确认识自己的书写质量小小动物园。

三、对学生的评价过于单一，语言不够丰富，对学生回答的问题不能给予更

有针对性的评价。

造成这种现象的原因关于劳动的诗，我想最主要的还是我对文本的理解不够深入，不够透彻，

专业知识还不够丰富where is my water，课堂驾驭能力还不够强用烤箱烤鱼。

总而言之高贵的施舍主要内容，通过本课的教学，我对如何构建高效的语文教学课堂有了更深的

认识和体会kick的过去式，同时我也认识到在教学中还需要更多细节的思考服装店装修效果，认识到自己的不

足我们都有病，在今后的教学中，我将深挖教材，不断丰富自己的专业知识，逐渐提高自己

的教学艺术水平，使自身的经验不断丰富和完善皇家极地，做一个善于思考，勇于创新的

教师。

《北京的春节》课标分析

《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文贯彻落实八项规定情况汇报。学习本组课文，了解课文表现出来

的不同地区、不同民族的民风民俗，体会作者是怎样写出民俗特点的因人成事造句。本文作者是著名语言

大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，以时间为经线abb词语，以人们

的活动为纬线，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷假期打工，展示了中国节日习俗的温馨和美好。

情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当爱你在心口难开歌词，推进自然。

语言表达朴实简洁，生动形象碧螺春泡法，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，

反映出老北京人热爱生活男士休闲西装，追求美好生活的心愿下课了，也表达了作者自己对传统文化的认同和喜

爱胡雪岩全传。

第二单元的主题是“民风民俗”练声，要求学生了解课文表现出来的不同地区、不同民族的

民风民俗a型血和o型血，体会作者是怎样写出民俗特点的梁静茹情歌金曲。对于“民风民俗”的学习，学生虽然学习过一

些：如二年级下册的《难忘的泼水节》等，但并不是主题的深入学习。本文是本组课文的第

一篇课文莫干山居，作为单元的开篇课文，在教学中我们要引导学生学习方法：一是引导学生通过走

进课文、阅读“阅读链接”的资料和搜集资料李白的诗句，了解一些关于北京的春节的传统民风民俗清明节手抄报 绘画，

吸收民族文化智慧dsound dll下载，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。二是让学

生通过品读课文、对比阅读进一步了解文章的表达方法英雄联盟寒冰射手出装，体会作者怎样谋篇布局无息贷款，准确用词班徽logo设计，

生动表达。

一、课标表述

“在通读课文的基础上杨勇简历，理清文章思路题西林壁古诗，理解主要内容关于团结的词语,在阅读中了解文章的表达顺序，

体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，在交流和讨论中，敢于提出自己的看

法，做出自己的判断。”

“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力热门词汇。要珍视学生独特的感受、

体验和理解高耀太纯情。”

二、教学目标

1．会写14个生字酷爱的反义词，正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、

栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩”等词语我心是海洋。

2．有感情地朗读课文吴沉水，了解老北京春节的习俗女性，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗

中的民族文明和传统文化。

3．揣摩文章的表达顺序2022元旦文案简短，体会详写、略写的好处。

三、教学重点难点

教学重点：引领学生随作者的描述竖琴和箜篌，感受老北京过春节的隆重和热闹枢纽攻防战，领悟民俗文化的丰富

内涵。

教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法人事专员岗位职责。