音乐课教学设计方案：快乐的早晨

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教学设计方案

学

校

学音乐

科

课1课时

时

设计

者

单元一单元

班级一年级

执教

者

课题听《快乐的早

晨》

日期

一、教学目标：

1语文高考试卷.培养学生聆听的习惯成人自考试题，初步学会听的方法。

2囫囵吞枣怎么造句.感受音乐的长短现在做什么生意好啊。

3孕妇可以吃葡萄吗.初步欣赏欢快的乐曲《快乐的早晨》。

目标制定的依据：

1、教材分析

《快乐的早晨》是美术影片《熊猫百货商店》中《快乐的小

熊猫》的音乐片段。音乐开始，首先由提琴奏出的长音和小提琴

奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美丽幽静的景色爱的真谛，在乐曲柔美

的印象衬托下，竹笛吹出一段节奏自由

的旋律梦想杯足球赛，其音调清新，色彩明亮。

2、教学重点：学生能静静地聆听音乐来感受音乐所感受音乐所表

现的情绪通告模板，想象音乐所描绘的情景西方音乐史读后感。

3如何去外域.教学难点：学生能静静地聆听音乐来感受音乐所感受音乐所表

现的情绪珠海梦幻水城门票，想象音乐所描绘的情景沈贵人。

4..学生分析

学生刚入校，对于听怎么听还没有一个好的习惯自我评价范例，通过本节课

培养学生聆听的习惯。

5.板书设计：

《快乐的早晨》

音调清新色彩明亮

欣赏欢快的乐曲《快乐的早晨》

（培养学生聆听的习惯）

6技术员工作总结范文.教学准备：

钢琴、教材、粉笔、黑板

教学过程

教学环

节

1提问：刚才小朋友是怎样进教

一、福建什么时候开学.听

室的？

教师活动学生活

动

设计意图

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音乐飞

伴你飞进教室的音乐好听

跟着养成习惯

进教室。

吗？你感到这音乐美不美？为

音乐律

动进教

什么？

室连云港连岛。

①这是什么？（画一只大耳朵）

二、净月潭国家森林公园.学

会“听”。②耳朵有什么用处？

师：我们要学会用耳朵来听声

音。下面考考你们的耳朵灵不

灵？

②请大家闭上眼睛用耳朵听小学语文阅读教学论文，

老师敲出了什么声音？还要

模仿出来2021年央视七一晚会。敲锣———（长

音、短音）能把两种声音画

出来吗？

回答。

③再请你们猜猜，这是什么声

按照老

音会务管理，你能模仿一下吗？（布

师的要

包着一只小闹钟，让学生听

求参与

后猜）会把小闹钟走的声音

活动日历 冯骥才。

画出来吗？--------------⑤老

师敲三下三角铁，提问：像

什么声音？响了几下？是几

点了？⑥请同学们听一首

《大钟和小钟》唱歌的乐曲。

你们能根据大钟，当—，小

钟滴答滴答的歌声做动作

吗？

提问：

⑦听《大钟和小钟》音乐文思泉涌的意思，学生

边听边做动作乒乓球运动员白杨。

四、乔迁新居.欣①听听说说现在是什么时候

赏《快乐了？老师吹“水鸟”，再敲三角

的早铁五下车文娜。（早上五点了）

晨》。②请听一首早晨的音乐，仔细听

听赏音

是一个怎样的早晨，你听到了什

乐并回

培养学生

聆听的习

惯哈尔滨留学中介，初步

学会听的

方法下辈子做你的女人歌词。

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么？

答问题一元二次不等式解法。

感受音乐

的长短江西高考分数线2020。

边听音乐，老师晨景图上，加上

鲜花、树、草、鸟、太阳司法考试科目。

最后揭题：快乐的早晨。

④听第二遍时，边听边加上小

动作图片dnf冰结师技能加点，体现活动的情景。

这是一个静静的早晨岳飞是怎么死的，还是一个

欢乐活跃的早晨，为什么？

④听第三遍时学会放弃的事例，师生一起边听边

即兴表演违纪检讨书。

师：太阳笑了，鸟儿飞了蛋糕学校，草

儿醒了，花儿开了平安祝福语简短，小动物们都

来了。

快乐的早晨我们欢迎你。（欣

复听音

赏乐曲）

乐蛇与庄稼。

学生扮演各种花草树木及活

泼可爱的小动物，组成美丽的

“景色”，跟着音乐表演、⑤小

动物们为什么这样高兴？

再听音

乐。

五、总今天我们学会用耳朵聆听音的

师生告

结、下长短，又用耳朵认真地听了《快

别欧美著名女歌星，下

课撺掇是什么意思。乐的早晨》成长的故事。以后我们要学会听

课高考理综。

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反思与

重建

通过本课的学习，学生基本养成了聆听的习惯蓝瘦香菇　　，能静静

地聆听音乐来感受音乐所感受音乐所表现的情绪常用的操作系统。

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