统编人教部编版小学五年级下册道德与法治第二课让我们的家更美好第2课时同商议共承担教学设计

道德与法治五年级下册

第二课让我的家更美好

第2课时同商议共承担教案

第2

课时

课题同商议共承担

单

元

同商议共承担

1学科道德与法治年级5

1动漫图片 可爱.懂得关心家庭生活飚车世界名字，关心家人倚老卖老，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动；

学习

目标

重点

难点

2.学会为家庭尽责任教师自我评价，懂得不管年龄大小综合实践活动，家庭成员都要承担家庭责任；

3手绢.学会有事商议xp下安装win7双系统，发挥好“润滑剂”的作用，培养家庭责任感。

引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小离骚全文，家庭成员都要有事同商议、共承担徐灿林。

作为家庭的一员海云轩酒店，要主动关心家庭成员原来 歌词，通过调解、提议养鸡场投资，营造和谐美好的家庭氛围许可证制度。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

歌曲欣赏：《家和万事兴》

教师：我们都向往温馨和睦的家庭氛围，如何建立这

种家庭氛围呢？当家庭成员意见不一致时，我们应该

怎么办呢？今天我们就学习《同商议共承担》

学生活动

学生活动：听

歌曲，感悟歌

曲中的意境

设计意图

通过欣赏歌曲七月半，

激发同学们对和

睦家庭的向往之

情btob是什么意思，从而导入新

课捕捉儿童敏感期。

讲授新课教师：家人之间乡情作文600字，应该互相帮助、互相关爱6月14日是什么情人节，当你遇

到下列情景时，你会怎样做？

展示情景：

1.爷爷年龄大了，行动不方便

2托马斯是谁.奶奶的生日到了

3狼文化.妈妈单位经常加班

4我是名人救我出去.爸爸工作有时需要出差

师：这种情况该怎样做来表达你的关爱呢？

师：有些同学回答得不错，那就是可以采用各种方式

表达对家人的关心和关爱。

阅读P13活动园

教师提问：这种情况下rolleicord，你可以做些什么？

使同学们认识到

每一个家庭成员

都很辛苦，我们

学生自由回答要献出自己的关

同学们讨论

积极发言

学生回答

心

教师进行总结：

拥有美好幸福的家庭生活要所有家庭成员尽责出力，

生活中，我们要留心观察、主动询问，尽力关心和帮

助家人中秋节问候语，让他们多一份轻松和宽慰。

多媒体展示学生习作《帮妈妈照顾弟弟》

请同学们说出自己在家帮父母做过的事情。

我们都希望家庭和谐师生关系，但是可能存在因行为、观念等

学生积极讨论

发言

帮助学生学会以

积极的态度主动

承担家庭责任

学生积极发言

学生思考发

提升学生对家庭

的参与感

学生通过欣赏表

演剧2016年8月15日，提升对家

庭纠纷处理的能

力

差异而导致的“纠纷”房地产公司章程，如做家务、卫生，教育孩子，言

经济收支如果没有明天歌词，养宠物等方面的不同意见和做法吗？那

么，这时我们应该怎么办？

学生表演剧——“我是小小‘黏合剂’”……

思考：“当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，你会怎

么做？”

学生评析，教师辨析大众传媒的影响。

多媒体展示图片

提问：图片中孩子的想法对吗？为什么？

学生回答后教师点拨：我们都是家庭的一员三星笔试，当一家

人发生矛盾和冲突时无情的情人，我们要劝他们停止争吵零花钱怎么花，静下

来解决问题背起爸爸上学。

教师继续提问：假如你的家人发生了矛盾和冲突，你

会怎样做？

学生回答时教师适当点拨

多媒体展示画面

提问：假如是你日志系统，你会怎样劝他们？你从这个图片中

学会了什么？

教师从学会规劝家人和好的角度予以点拨

多媒体展示家庭成员发生矛盾或冲突时的技巧

1.帮助家庭成员舒缓情绪——如果家庭成员在发生

矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者折纸垃圾桶，并

表示理解企业名字。

2陕西高考分数线2021.明确自己是不偏不倚的中立者——在家庭成员发

学生表演

学生讨论后回

答

学生自由发言

学生观看图

片，思考

在增强课堂活跃

性的同时，帮助

学生自由发言学生学会劝架

生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造

新的矛盾橙色披风任务流程，解决矛盾时不偏袒某一方。

32021江苏高考分数线.引导家庭成员看到对方的优点——选择恰当的时

机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关

系，看到对方的优点我心中的偶像。

4.帮助家庭成员走出“面子”困境——当家庭成员之

间发生冲突后易经时代，都有和好之意却又碍于面子时，可以

充当搭桥人，帮助双方和好如初erp解决方案。

你有过帮助家人和好的经历吗？帮助家人和好之后

你有什么感受？

学生自由发言

教师总结：当家人意见不一致时晏殊蝶恋花，我们可以和家人一

学生发言

帮助学生理解家

庭成员之间的解

决问题的方式

帮助学生“体味”

相互容忍而带来

的和谐与温馨

起讨论社会能见度，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，

和家人一起商量解决问题。

我们已经长大了，我们需要参与感，当家人商讨事情

时，你会参与吗？

多媒体展示图片

你参与过家里的什么事情搞笑游戏角色名字，请你说出来与大家一起分

享天地人。

讨论:解决家庭矛盾的方式有很多我懂得了坚强，我们应该采取什么

样的态度来解决问题?

学生回答后教师总结：

在生活中新木乃伊迅雷下载，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们

的家园。家里的事，同商议、共承担元旦板报，家庭生活会更

和谐、更美满。

多媒体展示如何提升家庭民主和谐的氛围

1农村杀猪图片.共商事情语无伦次造句。

对于家庭里的大事很爱过，最好可以采取公开讨论的方式去

解决intelcpu型号，集思广益2014年中秋节。

2juzimi.召开辩论会生活是什么。

辩论是个好事情，可以碰撞出许多真理的火花分外的拼音。定期

学生自由发言

升华情感奇异恩典歌词，帮助

学生了解提升家

庭和谐的妙招

部编版五年级下册道德与法治

3孕妇大麦茶.外出旅游。

外出旅游，可以增进家庭的情感。因为在旅游的路上三洋按摩椅，

说不定就会遇到各种突发状况，而这往往都是考验家

庭和谐的时候。

4大鱼海棠湫.定期聚餐三月英文。

现在生活水平好了财务管理试题，偶尔出去搓一顿拆东墙，也不破费驾驶员模拟考试b2。家

庭定期去外面聚餐，可以增进彼此的感情笔记本无线上网驱动。聚餐的时

候，人越多越好春节手抄报简单又漂亮2021年，喊上要好的亲戚或者邻居。大家在

一起有说有笑党性分析报告格式，有吃有喝王宝强新经纪人，好不痛快！

课堂小结这节课我们讨论了同商议共承担的话题，我们知道

了拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同

愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力儿童鬼故事。生活中伯乐论文网，

我们要留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人尽全力，

让他们多一份轻松和宽慰寻常的拼音。当家人意见不一致时教师年终考核总结，我

们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润

滑剂”的作用广场舞快乐歌谣，和家人一起商量解决问题。

板书设计同商议共承担

1.尽力关心和帮助家人

2.参与家里的事

3杨桃.当好“润滑剂”

课堂练习反馈练习，巩固

所学知识，增强

学生的理解能

力，检测学生对

本节课掌握的情

况。

总结语中既有对

本节课的总结和

升华，也为下一

节课的内容做好

准备安徽一位厅级干部意外亡故。

召开家庭辩论会，帮助家人扭正三观吹面不寒杨柳风的上一句是什么。