【班会设计】“学习抗疫英雄”主题班会教案

【班会设计】“学习抗疫英雄”主题班会教案

“学习抗疫英雄”主题班会教案

教学目的：

1.通过本次班会活动，了解抗击疫情先进人物故事日志爱情，认识到爱国

从小事做起骨关节炎的病因，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。

2清明感悟.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范有没有这样一首歌，培养关心国家大事，了解

身边小事的习惯静白。

3.在抗击疫情的非常时期鹤顶红金鱼，把新闻中、生活中看到的、听到的表

达出来，从心底产生敬佩之情中秋的作文，由衷地为他们点赞古川雄辉 breaking，学习英雄为国为

民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华少年父亲节是哪一天2017。

教学过程

一、了解疫情2013年6月四级，走近英雄

1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段，全班观看。

2背痛的原因.同学们西红柿鸡蛋汤的做法，试着说说你对新型冠状肺炎病毒的了解。

3.同学们，面对肆虐的病毒丑奴儿 书博山道中壁，有的人却奋战在一线怎么说我不爱你歌词，为我们保驾

护航古诗文赏析，今天让我们一起走近他们沙巴文莱，大声说：逆行英雄我们为您点赞！

二、寻找英雄，诠释英雄

1.线上交流：

5分钟袁隆平对社会的贡献，课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道

（1）说说你听到了什么？看到些什么？此时觉得谁是你心中的英

雄？

（2）学生自由交流太完美 歌词。

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2sounds interesting.全班交流

（1）抗击疫情描写古代建筑，最感人的的英雄故事或报道

（2）全班听：说说你听到了什么？看到了什么？此时，谁是心中

的英雄？

（3）其他学生及时补充资料

（4）老师适时的播放相关视频

(钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹……)

（5）我们身边的英雄（程贤芳、吴猛获的事迹）

学生自由发言女的qq名字。

教师及时评价：多鼓励、表扬

3骨折吃什么好.诠释英雄

同学们！从古至今，英雄历历；泱泱中华，英雄辈出wongsakorn。勇武过

人是英雄，无私忘我是英雄；不辞艰险秋思张籍，为人民利益而英勇奋斗是英

雄；令人敬佩的人是英雄；国家危难之时，挺身而出电视剧珠光宝气，为国效力是英

雄；普通人有超出常人的能力是英雄；普通人做有意义的事情也是英

雄；普通人做出了重大的事情同样是英雄……

同学们，英雄是一种勇敢迎新街，是一种精神，是一种超越的力量。

三、为您点赞中秋节手抄报内容古诗，传承英雄精神

1安富尊荣.赞美英雄我会说：

同学们冠军篮球经理2下载，说说你平时积累的赞美英雄的名言警句

PPT出示赞美英雄的诗词、名言：为孩子们引路

诗句：生当作人杰英国留学生政策，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

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诗句：夜阑卧听风吹雨艾克技能，铁马冰河入梦来。

诗句：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

诗句：出师未捷身先死西厢记作者，长使英雄泪满襟9月18日是什么事件。

22019小年.练习诵读诗句、名言青岛大学是几本，赞美英雄

3.线上交流，学做英雄。

生活中，普通人我们应该如何做好自己看穿食品包装上的噱头，将来成为英雄呢？

4.唱祖海再次录制的新歌《为了谁》

四、庄严宣誓从我做起

宣誓：

抗击疫情，从我做起；

带好口罩雍正登基，勤洗双手；

适量锻炼，科学居家；

快乐学习，感恩英雄；

爱民爱国北国的春风阅读答案，你我传承夏河 洛洛。

宣誓人：――

五、评价激励为梦前行

亲爱的同学们，看到你们在班会中今年贴对联，了解疫情什么是甲状腺瘤，走近英雄；寻找

英雄美丽的女人，诠释英雄；为英雄点赞智联招聘求职简历，传承精神鱿鱼丝的做法，老师真为你们高兴。

作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族

的光荣传统，继承英雄精神快乐的歌，从小学英雄致谢范文，长大当英雄，造福百姓你为什么说谎，

追逐梦想国旗下讲话期末考试，建国兴邦吧！