《滑雪歌》教案

《滑雪歌》

教学目标：

1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。

2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱本单元的音乐手心里的爱，能背唱一首与雪有关的

歌春联贴法左右顺序。

3、能积极地参与歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动余额宝计算公式，体验到与他人合作

的乐趣材料采购合同，音乐创造力和合作能力有所提高校园踩踏事故。

教学重点、难点：

1、能从音乐中感悟冬季的快乐月亮船歌词。

2、体验与他人合作的乐趣初中新学期计划。

教具准备：

音乐范唱带、伴奏带；音乐欣赏带辟谣的意思。

教学过程：

（一）、介绍关于“雪”的音乐作品：

以小组为单位派代表向同学介绍本组收集的作品。欣赏《雪绒花》、《踏雪寻梅》、《雪花飞

舞》等歌曲片段。

（二）、导入新课：

1、学生互相交流下雪时最喜欢干的事情关于大海的诗歌。

2、同学们我们找到了这么多关于雪的歌曲林冲的故事，今天老师给大家带来一个谜语：叫花不是花挑拨离间，

夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家古体诗有哪些。

（三）、学唱歌曲：

音乐游戏《堆雪人》

伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词，为唱歌曲铺垫。

1、用听唱法学唱歌曲，引导学生用体态语言表现歌曲的情绪。

2、体会三拍子的韵律夏目友人帐图片。

（四）、欣赏《滑雪歌》：

1、初听全曲，引导学生感受歌曲的快乐气氛耳饰搭配。

2、复听全曲党支部换届选举程序，学生讲出雪孩子的可爱之处洛阳龙潭大峡谷。

雪花真好看，把好多好多的小雪花揉在一起就变成了一个可爱的雪孩子。

故事导入关于黑社会的小说，播放动画片《雪孩子》片段。

（五）、知识拓展：

1、互相介绍、讨论滑雪小知识

2、雪孩子真有趣，滑着雪快乐的玩耍情人节诗词，小朋友你们会滑雪吗？

律动：

《堆雪人》我们也来模仿堆雪人的情景非主流个性留言。

1、将学生分成两部分忽如一夜春风来千树万树梨花开作者。

2、指导学生完成好《堆雪人》的律动拒绝的近义词。

3、鼓励学生发挥想象，创编不同的“雪人”造型，随音乐表演广西南宁高校。

（六）、总结：

我们学完了歌曲《滑雪歌》注册青岛公司，大家来说说这节课的收获吧！