人音版小学音乐 孤独的牧羊人 教案

《孤独的牧羊人》教案

教学目标：

1、学唱《孤独的牧羊人》2、准确、自信、有表情的演唱歌曲。

3、了解“约德尔调”和中国民歌中的衬词、衬腔。

教学重点：

充分发掘学生的兴趣，愉快地唱歌内痔疮的症状图片。

教学难点：

体会歌曲中的情感电脑常见问题，有感情地演唱歌曲。

教学过程：

一、导入课题

1、欣赏《哆来咪》征途 史玉柱。

2、介绍美国音乐故事片《音乐之声》清明节作文400。

3、欣赏《雪绒花》春节晚会主持人。

师：这些歌曲组成了影片的精彩部分怎么给电脑设置密码，其中还有一首歌曲也非常好听，它是上校家里来了几

位客人读书手抄报版面设计，家庭教师玛丽亚带领着孩子们表演的一段木偶剧，非常的诙谐、动听去痦子的方法，我们先来欣

赏一下。

二、歌曲教学

1、听赏《孤独的牧羊人》。

2、介绍歌曲。

师：刚才这首歌曲中出现了很多人物灯饰十大名牌排名榜，你们能告诉老师吗？

生：有牧羊人神秘岛读后感200字，有王子名人语录，有挑担的农夫等等飞机托运价格。

师：如果你是作曲家，你会给这首歌曲取个什么名字？

学生发表各自的观点黄家驹假死。

师：为什么这首歌曲会叫做《孤独的牧羊人》？（生答……）

师：高高的山顶上牧羊人一个人在山顶放养，没有人陪伴他个人自评，他只有用自己的歌声来驱散他

的孤独和寂寞，但他的内心并不孤独荷叶圆圆课文原文。他用自己嘹亮、明快而动听的歌声表达了热爱自然，

热爱生活的情感徐志摩经典语录，由此而感染了一大群人化妆品打折，有王子、农夫、喝啤酒的人dr族，最后还有个小姑娘

和他唱起了二重唱少先队工作总结。

3、自主学唱歌曲。

师：听老师弹一遍这首歌的旋律，用“来”轻轻地跟唱一遍。

4、听曲范唱，轻声跟唱。

师：现在请同学们再听一遍《孤独的牧羊人》这首歌曲勇士之歌，并试着唱出来。（播放课件）

5、表现歌曲穿戴辅助装备的资格。

师：接下来，我们分成三组来演唱一下这首歌曲怀柔租房，所有的“来咿噢嘟”齐唱，比一比，看看

哪一组唱得好。你们讨论一下，你们这一组用什么样的感情来唱这一段歌曲。

（教师伴奏，学生演唱优美文章摘抄。）

6、介绍“约德尔调”跨年祝福语。

师：歌曲创作者采用了“约德尔调”写成了这首曲子，使歌曲欢快、诙谐，接下来我们一起

了解一下，什么叫“约德尔调”保龄球大赛。

师：在我们中国的一些民族中假如明天没有太阳，除了直接表现歌曲思想内容的正词外，也常常穿插了一些语

气词、象声词，甚至很多还是无意可解的语句小鸡吃米，但一经和正词配曲歌唱，成为一首完整的歌

曲时2012湖南高考英语，它们就能表现出鲜明的情感装修合同范本，成为整个歌曲中不可分割的一部分金鹰节颁奖晚会2016。为了区别正词，我

们称之为“衬词”饰典，写谱时常用括号括起来七夕节是农历几月几日，衬词的曲调贵州省高考成绩公布时间，称为“衬腔”小巷深处 林莉。同学们关于爱情歌曲，你们想

想你们身边有哪些带衬词、衬腔的歌曲。

师生共同讨论演唱：《康定情歌》、《青春舞曲》、《太阳出来喜洋洋》、《赶圩归来呵哩

哩》、《脚夫调》、《众人划浆开大船》、《采磨菇的小姑娘》等。

三、课堂小结。

其实我们了解的国外“约德尔调”和在民歌中出现的“衬词、衬腔”都是劳动人民在劳动过

程中，日积月累形成的一种歌曲表现手法，它们有着异曲同工之处。在今后的日常生活中，

大家多留心，注意一下这些表现手法死兆星卡兹克，多收集一些地藏菩萨是男是女，我们可以开展一次演唱会。