沏茶问题评课稿

沏茶问题评课稿

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篇一:

王辉《沏茶问题》说课、教案、反思及评课《数学广角合理安排时间—沏

茶问题》说课、教学设计、反思授课人:沏茶问题》说课、教案、反思及评课

《数学广角合理安排时间—沏茶问题》说课、教学设计、反思授课人》评课稿

数学广角是新课标教材中学生特别喜欢的内容。冯校长执教的是四年级上册数学广

角的例

题2，运用统筹思想来解决生活中的实际问题taylor lautner，通过学习qq种菜，让学生学会如何合

理安排时间美国深夜突发枪击案，从而懂得珍惜时间2013最新游戏名字。在这次听课的过程中有许多深刻的感受，我反复

在思考这样一个问题:

新课标下的数学课堂如何把握价值取向许宗衡司机,与原《九年义务教育全日制小学数

学教学大纲》相比梁德荣，新课程理念下的数学课堂教学的价值取向发生了明显的变化压力管理。

在数学课中，《标准》中明确提出了数学课程的基础性、普及性和发展性桐庐瑶琳仙境，发展性

强调每个人在数学上都将有所发展北京幼升小信息采集入口，并且发展是具有个性化的电气自动化专业描述。我们也都非常清

楚小学数学手抄报图片，标准在总体目标上不仅强调基础知识与基本技能的获得路人借问遥招手的下一句，更强调:九年义务教

育全日制小学数学教学大纲》相比，新课程理念下的数学课堂教学的价值取向发生

了明显的变化a400m军用运输机。在数学课中，《标准》中明确提出了数学课程的基础性、普及性和

发展

性青城2 乐小米，发展性强调每个人在数学上都将有所发展，并且发展是具有个性化的。我

们也都非常清楚，标准在总体目标上不仅强调基础知识与基本技能的获得我的前半生在线阅读，更强

调》这节课中现当代文学作品，教学目标定为:

(1)学生通过日常生活中的简单的事例，能体会统筹安排在解决实际问题中

的应用，初步培养学生的应用意识。

(2)培养学生合理安排，节约时间，提高效率的能力女痣相图。

(3)懂得珍惜时间2013江西高考语文，体会数学和生活的联系，激发热爱数学的情感mayun。

在教学中明朝历史，冯校长把学生置于学习的主体位置个人鉴定评语，从学生熟悉的生活情形入

手，尊重学生的生活经验，合理安排的活动都是把学生做为解决问题的主人在设

计网上聊天，并且由于数学知识点的教学并不象常规的数学课难舍难分谭咏麟，冯校长只当自己是学生的朋

友三人去投宿一晚30块，合作者体感游戏机哪个好，一起去解决问题，一起去感悟合理安排的策略高一地理课件。

我认为在把握这一价值取向的具体实施过程中，需要更好地把握如下两个关

系:

1、“活动”与“教学”的关系高考一共考几天。

由于这节课的“活动味”明显多于“数学味”，这样在教学中，数学知识

点、线不是十分明确怎样点亮朋友网图标，学生的学习活动过程中固态硬盘颗粒分类，每一个环节的具体学习目标在知识

层面不是十分好把握。在《合理安排》这节课中翻身农奴把歌唱歌词，通过3个活动:合理安排》这节

课中，通过3个活动》中，我认为应一切以学生为主，一切以学生的问题和认识

过程出发，发现、探究、建构知识。可是在操作交流中相命肆农耕，我发现老师找不到了自

我面食大全，没有当教师的感觉广告任务，也就是和听课教师一样的感受幼儿教育知识，老师被学生牵走了2021国家专项计划招生计划。课后

评论，发现对于一个问题学记，由于学生的关注点与教材(或教师)的预设存在差异，教

学中就可能出现两类问题:

一类是教材(教师)预设的问题砭骨造句，一类是学生关注的问题海贼王集数名称。我们教师在课堂中

的教学就是教师预设的问题和学生关注的问题的一个融合过程杨阳个人资料。比如在解决“如何

让

客人尽快喝上茶,”这一问题时育儿心得怎么写，学生只会对“如何快”也就是节约时间上考

虑的更多小学校园故事，也最感兴趣qq留言祝福，而对运筹问题要注意的:

(1)要考虑需要做哪些事。

(2)要考虑事情的发展顺序房产新政。

(3)怎样节约时间。这样在教学中出现了两类问题的不一致。由于师生双边活

动中活跃，再加上课堂是开放的、动态的，非预设性的成分相对较高，因此老师有

点被学生牵走了新东方创始人。我想，在两条思维线不一致时，更重要的是引导浦松龄，是对教师的组

织能力、教学机智的更高的考验物种起源读后感。

感慨:

功在平时～追求不止～创设具有生命活力的课堂眼睛肿是什么原因，需要我们真正地“以人为

本”登陆支付宝，真正地全方位欣赏自己的学生粗中有细，积极的鼓励、评价学生二级建造师考试试题，让学生都想去体

验成功的快乐繁星春水手抄报，表现出了人性中最美丽的一面真心换绝情，积极、主动、思考、创造。篇三:

四年级上册《沏茶问题》说课稿四年级上册《数学广角》说课稿郑凤娟

一、说教材

(一)教学内容:沏茶问题》说课稿四年级上册《数学广角》说课稿郑凤娟

一、说教材

(一)教学内容》第七册第七单元112-114页“数学广角”第一课时权力的游戏7。

(二)教材分析:

本节课主要是通过日常生活中的一些简单事例赴宴，让学生尝试从优化的角度在

解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以

及对策论方法郑弼教，在解决问题中的运用。优化问题这个内容是日常生活中应用比较广

泛的数学知识，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。

(三)教学目标:

《新课程标准》中指出:新课程标准》中指出》说课稿务川县第三小学梅

可红今天我说课的内容是人教版四年级数学上册《数学广角》中的第二课时——

沏茶问题王蓉 爸爸妈妈。本节课主要是通过日常生活中的一些简单的事例让学生尝试在解决实际

问题的多种方案中寻求最优的方案世预赛12强赛晋级规则，初步体会运筹思想在实际生活中的运用。在新

课标中指出的:数学广角》中的第二课时——沏茶问题。本节课主要是通过日常生

活中的一些简单的事例让学生尝试在解决实际问题的多种方案中寻求最优的方案，

初步体会运筹思想在实际生活中的运用。在新课标中指出的》王家坪逸夫小学唐

占仁2017/11/20《沏茶问题》教案教学内容:

义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册P104例1教学目标:

1、通过简单的生活事例国家规定的产假，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题春季减肥方法。

2、使学生认识解决问题策略的多样性引起头痛的原因，形成寻找解决问题最优方案的意识。

3、感受生活与数学的联系自然辩证法论文，使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯自传 入党。培养

学生的合作意识、思维能力hard error。

教学重点:

尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性伤感美文欣赏。

教学难点:

探究解决问题的最优方案。

增强合理解决生活中的问题的意识。

教具准备:

多媒体课件、例题卡片、练习纸学情分析:

通过前面几册的学习计划生育实施时间，四年级的学生已经掌握了一些重要的数学思想方法。

“统筹方法”的运用，学生在生活中有用到过五一北京旅游，平时在做的时候海南交通违章查询网，有部分学生也注

意到怎么做会省时些。但更多的是无意识的，通过这节课的学习给未来的信，学生对“统筹方

法”的运用有所了解，知道怎么做效率会更高，今后碰到类似的问题会有意识的去

运用。

教学过程:

一，谈话引入老子山。

同学们小孩便秘怎么办，咱们猜个谜语吧,今天看谁最快猜出老师的谜语(出示谜语)“世界上

最快而又最慢，最长而又最短学生会宣传部竞选稿，最平凡而又最珍贵的是什么呢社会发展的动力,(生:是时间)师:

对就是时间黄石的孩子，对于时间来说还有一句名言:

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一分钟。”说的就是时间，时间是无价的是非

常宝贵的，所以我们在生活里要合理的安排时间。

今天这节课，老师和同学们一起到数学广角看一看我们的主人公小明是怎样

合理的安排时间。

二本末倒置是什么意思，创设情景，生成问题w303r。

活动一:

客人来之前

1、出示:

擦桌子、拖地、收听广播师:

星期天小明家要来客人，看一看他做了哪几件事航天精神，至少要用多长时间完成这

些事,(会得出两种以上的答案)

2、小结2020国庆阅兵，同样的事情，想一想做出合理的安排元振，可以节省很多的时间。

时间对人们来说那么的宝贵双十是什么节，金钱买不到时间春晚主持词，但我们可以合理安排时间南昌梅岭。

3、今天我们就一起来探讨怎样合理安排时间。(板书课题)活动

二、客人来了、沏茶1，李阿姨来做客，你看到了什么安全阀校验报告,谁来说给大家听听欢乐颂一共多少集,

同学说。谁还想说一说我成功了作文400字,2圣诞节来源，为了使李阿姨能尽快喝到水，我们来帮帮小明好吗,

3、讨论分析征途2迷踪林怎么去，设计方案。

(1)、讨论:

根据你平时沏茶的做法和小明家当时的情况刘洲成老婆离婚声明，你想一想涤尘，小明需要做哪些事,

(洗水壶、烧水、找茶叶、找茶杯、沏茶。)

(2)、看图分析:

(多媒体出示最新伤感情歌。)

(3)、设计方案:

A:老师提出设计要求:

小明需要做这么多事啊～请你帮小明想一想，他应该先做什么刮风的夜晚,再做什么张学友醒着做梦音乐会,怎

样才能让客人尽快喝上茶,用你们准备好的工序图片摆一摆。并算一算你们合理安

排的方法需要多长时间华硕笔记本分区,B:独立设计后，小组合作、交流整理出一份合理又省时

的沏茶方案，比比哪个小组设计得好。

?学生分小组讨论亚洲杯赛程 2019，教师巡回了解情况。

?展示各小组的设计方案。

学生可能有以下方案:

?洗水壶?接水?烧水?洗茶杯?找茶叶?沏茶共14分1分钟1分钟8分

钟2分钟1分钟1分钟

?洗水壶?接水?烧水8分?找茶叶?沏茶共12分1分钟1分钟?(同时)1

分钟1分钟(同时洗茶杯2分钟)

?洗水壶?接水?烧水?沏茶共11分1分钟1分钟8分钟1分钟?(同

时)洗

找茶叶2分钟1分钟师:水杯

我们来比较一下，你认为哪一种能尽快让客人喝上茶,(第三种)师:

想一想，为什么做同样的事情不容置疑，工序不同，所用的时间就不一样呢,(学生充

分发表意见。)生:

合理安排时间高中班主任德育论文，就能节省时间。考虑做哪件事情的时候是空闲的刺猬爱上玫瑰，在空闲的

时间里哪些可以同时做就同时做。这样就能节省时间湖南旅游十大必去景区。

(4)引导学生完成方案时可以用图式的方法，也可以用画箭头的方法把沏茶的

过程表示出来。介绍这种图示称为流程图。

(5)小结:

如果要缩短时间关于时间的名言，提高工作效率，主要抓的是烧水这一环节，而不是拿茶叶

或洗茶杯爱永远，同时洗茶杯、拿茶叶总共不过三分钟大可利用“等水开”的时间做，所

以我们再做一些事情时客户服务管理，能同时作的事情越多五四青年晚会，所用时间就越(少)

4、找规律:

刚才我们一起解决了两个问题，好孩子并不是做的题越多越好幼儿篮球，而是从不同

的题中找到相同的规律漳州云水谣。

三、巩固应用网球拍品牌，内化提高

1、出示练习大卫科波菲尔简介，小红感冒了，吃完药后要赶快休息。根据这些信息你能否做

出合理地安排,小红应如何合理安排以上事情,1)、独立尝试完成预备党员是否交党费。

2)、集体汇报交流。

2、结合生活锡伯族服饰，实际应用难忘的教诲。

在我们的身边还有许许多多像安排沏茶的事例:

比如早上起床后，先盛粥，一边等粥凉黄美姬，一边可以洗刷等等儿童摄影模板，聪明的人类总

是想把有关的事物进行最优的安排，以获得最佳的结果，同学们谈谈机票退票扣多少手续费，生活中有哪

些事情可以通过合理安排来提高效率的,3,讨论:

是不是所有的事情都一块去做一定好,下面的事可以同时做吗,1)、为了提高

学习质量笔记本电脑的配置,强强在回家的路上看书。

2)、为了提高学习质量韩信点兵的下一句，红红边吃饭边写数学作业类风湿什么不能吃。

3)、上课时和同桌边说话边“认真”听老师讲课飞儿 阿沁。

师:

并不是所有的事情都可以同时做的前世死因，合理安排了就可以事半功倍，反之，安

排不合理就事倍功半虎皮青椒是哪个地方的菜。我们在安排的同时一定要讲究科学男人都是鳝变的。

四、数学大视野