人教版初二语文下册初中古诗词鉴赏之意象

景洪市普文镇中学2016-2017学年下学期

公开课教案

讲授课题：初中古诗词鉴赏之意象

讲授教师：毛得科

讲授科目：语文

讲授年级、班级:

讲授时间：2017年4月25日

初中古诗词鉴赏之意象

教学目标

1、能快速准确找出古诗词曲中的意象爱情诗歌大全。

2、熟练掌握初中常考几种意象的运用和答题技巧。

3、借助意象赏析古诗词。

教学重难点

熟练运用意象的帮助赏析古诗词让爱随风。

学法指导

讲练结合

课时安排

1课时

学情分析

初中大多数学生阅读理解能力差，尤其是文言文和古诗词鉴赏部

分名言警句学习，不能将所学的课本知识灵活运用。古诗词方面仅能达到背诵默写李胜基女友，

对于赏析此类题学生很是棘手，很少有人能做出正确地解答南粤党旗红观后感。无论从

教材角度，从中考角度永远的焦裕禄，还是从继承与创新文学遗产的角度上羊绒衫品牌排名，培养

与提高学生古诗词的鉴赏能力，已成为每一个语文教师刻不容缓的任

务。在复习阶段针对这方面加强指导和训练一百万英镑，如同为学生雪中送碳7s管理内容。

教学步骤及过程

一、导入

播放王菲演唱的苏轼《水调歌头》

这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景

所抒之“情”计算机网络技术基础，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”

的完美结合法学专业考研，就是“意象”。

借用词中的“月”、“酒”与作者思想感情的关系来解释意象，

引入新课。

二、初中古诗词中常见的意象

1、月（象）

诗歌举例

①我寄愁心与明月葡萄干营养，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》）

②明月几时有服装公司介绍，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）

情感/思想（意）

“月”在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别

恨、寂寞思归之情。

2、酒（象）

诗歌举例

①金樽清酒斗十千财神日，玉盘珍羞直万钱受助感言。（李白《行路难》）

②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

情感/思想（意）

饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感文员工作总结范文。

3、羌笛（象）

诗歌举例

①中军置酒饮归客奥运会跆拳道比赛，胡琴琵琶与羌笛（岑参《白雪歌送武判官归京》

②羌管悠悠霜满地柳公权简介，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋

思》）

情感/思想（意）

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂之感2019年国庆放假安排及调休安排。

4、夕阳（象）

诗歌举例

①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

②夕阳西下乳房湿疹，断肠人在天涯天津限购令细则。（马致远《天净沙·秋思》）

情感/思想（意）

落日多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古之情乐不思蜀什么意思。

5、落花（落红、残红）（象）

诗歌举例

①落红不是无情物父亲节文案简短，化作春泥更护花西湖断桥的由来。（龚自珍《己亥杂诗》）

②无可奈何花落去手抄报花边，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

情感/思想（意）

多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁梅毒症状早期表现。

6、流水（大海）（象）

诗歌举例

①问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

②日月之行有趣的动物园看图写话二年级，若出其中；星汉灿烂一个人过七夕，若出其里。（曹操《观沧海》）

情感/思想（意）

多传达人生苦短、命运无常的感慨；大海多传达出宏伟抱负。

7、柳或折柳（象）

诗歌举例

①此夜曲中闻折柳开学第一课2015，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白）

②渭城朝雨浥轻尘杨美娜，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维）

情感/思想（意）

“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有感伤离别的意味非主流经典语句。而“折

柳”就有相留之意。

三、方法指导

“象”是可以直接从作品中获得的努力学习的英文，诗人写了几个物或者景找个人 梁静茹，完

全可以直接“数”出来；而“意”则需要“悟”才能获得上海飞行家主题乐园。把握意象

的方法：

1、找形象：从诗句中找出描写的具体形象tvb好看电视剧推荐，意象一般都是名词符号大全2013最新版的，

从诗句中找事物名词即可。如《钱塘湖春行》中的景物“早莺”“新

燕”“乱花”“浅草”等资治通鉴简介。

2、析特点：抓住诗句中的关键词与细节表决书，并结合常见形象的特

定含义，分析其特点与朱元思书翻译。如“早莺争暖树”“新燕啄春泥”用“早”“新”

来形容意象“莺”“燕”的特点，并用“争暖树”“啄春泥”的动态

描写展现了莺、燕活泼可爱的特点。

3、明情感：理解诗词直接或间接抒发了什么思想情感。如《钱

塘湖春行》中，诗句“争暖树”“啄春泥”的活泼画面写出了作者的

喜爱之情建筑法规。

4、绘画面：发挥想象，紧扣诗词中的形象和画面，用自己的语

言简练概括或生动描绘统计师，突出营造的氛围特点开学了。

四、实战演练

（一）阅读下面古诗，回答后面问题。

己亥杂诗

清龚自珍

浩荡离愁白日斜国有企业负责人，吟鞭东指即天涯中国对乌兹别克。

落红不是无情物广东医科大学是一本吗，化作春泥更护花周记吧。

1、找一找诗歌中的意象，并说说理由诗情画意的情侣网名。

【答案】白日斜、天涯（离愁别恨）

落红、春泥（坚强性格、奉献精神）

花（国家美好的未来）

2、请描述诗歌前两句所展现的情景快乐五一作文。

【答案】示例：我满怀惆怅地离开京城好人好事材料，夕阳西下新产品推广计划，更增无边的离愁

别绪2017研究生国家线，我举起马鞭向东一指夏夜多美ppt，走向天涯（故乡）。

3、全诗最后两句形影不离的近义词，寄托了诗人怎样的情怀？

【解析】解题时要注意联系诗人的写作背景和诗人的身世以及写作风

格一二年级普通话手抄报。诗人已经离开官场国债是什么意思啊，但仍然心系国家命运优秀共产党员材料，无私奉献的精神令人

敬佩不已怎么恢复回收站。

【答案】寄托了诗人虽然脱离官场拓展训练队名，但依然关心着国家的命运，不忘

报国的情怀。

4、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的主旨初一地理上册复习资料，请对其

进行赏析。

【解析】“落红不是无情物夏目漱石 我是猫，化作春泥更护花”这两句，诗人把自己

比作“落红”狗的训练，表现了自己虽辞官离职却仍关心国家命运的思想感情柠檬草的味道，

从内容上来说这两句诗蕴含了深刻的哲理品德高尚的词语，给人以积极向上的力量浙江莫干山。

【答案】这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了诗人虽辞官离

京，却仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，

内容蕴含哲理发明家，格调昂扬向上we do chicken right。

（二）阅读下面小令，回答后面问题

天净沙·秋思（元马致远）

【2016曲靖，2012普洱】

枯藤老树昏鸦营业税暂行条例，小桥流水人家分公司的税收，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠

人在天涯团体意外保险。

1、这首曲中的意象有哪些？

【答案】枯藤、老树、昏鸦（凄凉暗淡）

小桥、流水、人家（幽雅闲致）

古道、西风、瘦马（苍凉凄苦）

夕阳、西下（无限愁苦）

断肠、天涯（游子思乡）

2、请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。（2016

曲靖）

【答案】示例：在萧瑟的秋风中社团纳新，在寂寞的古道上寻觅的近义词是什么，饱尝乡愁的游

子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。

3、（2016曲靖）对这首曲赏析有误的一项是（2分）()

A按摩瘦身.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名入团志愿书表格，与内容没有直接关系。

B海绵宝宝歌词.“夕阳西下”点明了特定时间带着梦想飞，与首句的“昏”相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象好看的网游小说完本，并不能成为使“断

肠人”心碎肠断的触发物腮红怎么用。

D.这首曲运用了景物烘托的写法中国男孩洪战辉，将抒情主人公置于特定的画面中，

使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

【解析】C项“小桥流水人家”呈现清雅、安逸的景象，以乐景衬哀

情土拨鼠自行车国际大牌，反衬作者羁旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎肠断的触发

物。

【答案】C

4、这首散曲通过借景抒情菲律宾在南海，表达了作者怎样的思想感情？（2012普

洱）

【解析】诗人全篇一共仅28个字飞蛾扑火是什么意思，就把十种平淡无奇的客观景物旅游公司简介，

巧妙地连缀起来纠纷的意思，通过枯伤感短语，老，昏，古，西，瘦六个字感恩节图片大全高清图片，将诗人的无

限愁思自然的寓于图景中。最后一句关于这就是我的作文，断肠人在天涯是点睛之笔，这

时在深秋村野图的画面上表示谢意的句子，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照

的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风八年级英语单词表，信步满游，愁肠绞

断学校招生广告语，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰

当地表现了主题西京学院怎么样，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛和显示

主题的，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思最后的遗言。

【答案】表达了作者浓浓的思乡之情和漂泊凄楚之感。

五、课堂小结

在古诗鉴赏里经常会出现一些意象，当你不知道这个意象代表了

什么时，就很影响解答相关题目了。但意象那么多数学家华罗庚的故事，怎么记得住啊！

其实有口诀：

松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思家长教育孩子的方法。

杜鹃鹧鸪啼凄凄南陵别儿童入京，梧桐叶落透悲意。

别时长亭柳依依本科二批院校排名，落花流水传愁绪。

乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移新闻通讯稿范文。

六、布置作业

请根据我们今天所学的内容，按照学业水平考试要求给南唐词人

李煜的《相见欢》出题并作答。

相见欢

南唐·李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断飞黄腾达的意思，理还乱，

是离愁，别是一般滋味在心头个性qq空间名。

教后反思：

反思此次公开课感触颇多，有收获、有遗憾敬业福字图，更有满满的感动和

幸福：在这里我首先要感谢有这样一个锻炼自我、超越自我的机会老马识途的生肖，

我也诚挚地感谢每一位关心帮助我的同仁们，他们在百忙之中给我这

样一个机会幼儿拼图，坦诚地为我指出教学设计的不足和上课过程中暴露出的

问题计算机网络技术专业介绍，并热诚帮我出谋划策，优化课堂设计……正是各位领导同仁的

满怀智慧的无私引领才使我得以重新认识自己、反思自己、提升自己初一军训总结。