音乐欣赏课百鸟朝凤教学设计与反思

音乐欣赏课《百鸟朝凤》教学设计与反思

教学内容：欣赏唢呐独奏《百鸟朝凤》。

教学目标：

一、情感态度价值观：

通过聆听，在音乐中感受各类鸟儿的声音及形象激发学生对音乐造型功能的

认识。培养爱护鸟类和积极乐观的生活态度散文的表现手法。

二、过程与方法：

认识唢呐及常见的中西乐器描写思乡的诗句，体验唢呐的音乐表现力。能用语言（绘画）或

动作表达自己对音乐情绪、情景的感受与理解。

三、知识与技能：

通过欣赏《百鸟朝凤》2022经典霸气语句，鼓励学生积极主动地感受、体验、模仿音响韩寒爱情语录，并指导

学生欣赏音乐的方法和养成良好的聆听音乐的习惯骂学校的话。教学重点：

引导学生积极主动地感受、欣赏音乐年度考核登记表个人总结，并展开想象和联想；用各种材料和方式模

仿与表现音乐七年级数学教学总结。

教学难点：

在感受、理解音乐的基础上，用自己的方式方法有独创性地表现音乐。

教学准备：课件、唢呐等乐器。

教学过程：

一、创设情景，谈话导入：

师：请同学们看我手里拿的是什么？谁认识？

生：唢呐

师：我看到有同学很感兴趣小学教导主任述职报告，谁来试试能不能吹出声音？

生：课堂活动

师：唢呐大家都认识，谁能给大家介绍一下，你所了解的唢呐是什么样的？

生：回答问题

师：唢呐是我国富有民族特点的吹管乐器。主要由五部分组成：哨片、芯子、

气盘、唢呐杆、碗儿。常用的唢呐体形较小正确的人生价值观，有8个音孔丰硕的意思，是民间吹打乐和民间

乐队中的主要乐器之一初一英语知识点。在我国所有的民族乐器中，唢呐特别适合于渲染气氛和

表现热闹的场景。比如：过去民间红白喜事少不了唢呐奶茶创业计划书，过年期间组织的扭秧歌

活动也用唢呐来渲染喜庆的气氛巴拉小魔仙动画片。作为独奏乐器，唢呐更有异常丰富的表现力过敏荨麻疹。

我们今天要欣赏的就是一首充分展示唢呐艺术魅力的优秀乐曲——《百鸟朝凤》。

（设计意图：通过以上环节的设计，能更好的调动学生学习的积极性、自主性、

将学生处于一种舒适高考理综答案，富有乐趣的情境之中广告策划师，这样既陶冶了情操，也为完成教学

任务打下了基础提前批院校。）

二、激趣激情clear是什么意思，欣赏体验：

师：唢呐用它独具魅力的音色把我们带到鸟的王国里畅游，一起欣赏《百鸟

朝凤》中的一段斜疝手术，边听边思考两个问题：

1、聆听乐曲《百鸟朝凤》的一段⑴乐曲的情绪是怎样的？⑵这首乐曲描

绘了怎样的情景？

生：聆听、讨论并回答问题

2、复听乐曲《百鸟朝凤》第三段至第五段

师：太神奇了，这一件小小的乐器怎么能模仿出许多种鸟的叫声？我们再欣

赏乐曲中最精彩的部分农业科技推广，同学们可以用动作模仿唢呐表现的鸟的形象希望杯初一试题，并试着说

出在乐曲中都有哪些鸟的种类。

生：聆听、讨论并回答问题。

师：这首作品模仿了很多鸟的叫声：布谷鸟、斑鸠、野咕咕、小燕子、猫头

鹰、鹌鹑、柳莺、道沟鸟、山麻雀、画眉、黄雀等。有的鸟我们甚至都没有见过。

在作品中还有一种鸟，它是富贵吉祥的象征，它是——

生：凤凰

师：除了凤凰，还有一种小动物的声音？

3、播放乐曲中“知了”的叫声

生：聆听、讨论并回答问题

师：真热闹啊！本不属于鸟类的“知了”也来了曲阜师范大学是几本。请大家完整的欣赏乐曲学习经验交流。

4、再次完整播放乐曲《百鸟朝凤》

师：听到有鸟叫的地方安规试题，同学们可以用动作模仿唢呐表现的鸟的形象工伤事故调查报告，并思

考：这首乐曲想要表达什么？

生：讨论并回答问题食品安全法试题。

师：《百鸟朝凤》是一首著名的民间乐曲，主要流传于山东、河北、河南、安

徽一带，经过民间艺人长期的充实加工形成的一首乐曲。表现了劳动人民热爱生

活何苑，热爱自然的生活情趣，同时也发挥了唢呐擅于模仿的长处nba2kol操作技巧，惟妙惟肖的模仿

了布谷鸟、斑鸠、猫头鹰、画眉、黄雀等的啼鸣四年级奥数。有趣的是最后模仿的声音写景的好段，本

不属于鸟类的“知了”也参加进来凑热闹，这更表现了劳动人民的风趣和智慧。

5、让学生发挥想象用自己的方式来尝试模仿鸟叫或其他动物的形象（可以

用其他乐器或音乐形式）。

师：请同学们想一想用自己的方式来模仿鸟叫或者其他动物的形象。生：

讨论并展示。

（设计意图：学生的表演可能是粗糙的但不要紧夏季幼儿保健知识，关键是在活动的过程中中国女明星谁最漂亮，

学生会有意识的关注音乐的特点进行相关的联想和想象进行创作2021高考几天，从而培养学生

主动探究的学习精神新学期的目标。）

三、对比聆听河北专接本考试院官网，感悟体验：

1、欣赏钢琴版《百鸟朝凤》的片段

师：请大家再听听另一种版本的《百鸟朝凤》片段规范办学行为，它的主奏乐器是什么？

生：钢琴

2、对比聆听

师：都是乐曲《百鸟朝凤》关于春分的古诗，不同的是变换了演奏乐器。请同学们讨论一下，

两首乐曲分别给你带来了怎样的感受？（教师给予启发和点拨）

生：聆听、讨论并回答问题国庆手抄报内容 文字。

师：唢呐版的《百鸟朝凤》最大的特点在于摹仿各种禽鸟鸣声，并把它音乐

化、艺术化运动会宣传稿。而钢琴版的《百鸟朝凤》把握原曲的神韵2020高考人数，把民族音乐的感觉和灵

性用钢琴表达出来南京航空航天大学录取分数线，体现中国文化中“形善而神聚”的独特艺术风格考研英语听力。

（设计意图：对比学习，讨论出乐曲特点，完成本课教学内容。）

四、拓展延伸、情感升华：

1、播放视频《苗岭的早晨》

师：不仅了解了中国的民族乐器可以惟妙惟肖的模仿鸟鸣的声音食品团购，西洋乐器

中的部分乐器也可以模仿鸟叫鸣机夜课图记。请欣赏小提琴独奏——《苗岭的早晨》广西高考分数线2020。

生：感悟体验

2、教师小结

师：鸟类美丽的羽毛梨花头怎么打理，婉转嘹亮的鸣声离别时，南来北往的迁飞和各种各样有关鸟

的传说偷塔狂魔，都是文人墨客吟颂的主题。我国春秋时代的诗歌总集《诗经》中，提到

的鸟就有30多种养老保险在哪里办理，鸟被人称赞可见一斑imyours尤克里里。鸟类不但入诗，其华丽的羽毛、俊美的

神态shuipingzuo，也是古今画家挥毫泼墨的对象。鸳鸯戏水、松鹤延年、鹰击长空、喜鹊登

梅等都是常见的画景。所以遇江南，我们更要爱护鸟类，爱护大自然，爱护我们身边的

环境陶艺蛋糕。

教学反思：本课中，我运用了现代化多媒体课件，通过音、画、动、视、文

的多元综合，融入大量的相关知识教改论文，给学生以优美直观、形象生动的认知感受。

课件中首先出现的是民乐欣赏部分神农溪旅游。这一部分我设计了认识唢呐形状种类（各种

传统唢呐及民族唢呐图片并配以唢呐独奏音乐），让学生了解唢呐的有关知识，

也为下一步的欣赏奠定基础。《百鸟朝凤》的学习也分为三个部分：首先采用图、

听故事的形式导入快速申请qq号,把握音乐的形象性；其次完整聆听；最后是分段细听。将唢呐

模仿鸟鸣的段落单独拿出来，并配以各种各样的鸟儿的图片及名称，学生一边观

看一边说出鸟的名字构图技巧，同时模仿鸟儿的叫声.虽然本节课视听效果结合较好小学五年级音乐教案，但

在课堂上分段欣赏时学生的表演却不尽人意祖国母亲,可能乐曲太长了？我应该截取具有

代表性的片段，让几位同学到前面来模仿。

通过这一课的欣赏教学核爆炸的危害，我觉得在课堂上应创设情境，让学生边听边做律动，

多给学生表演的机会我熟悉的一个人作文，这样既可以发展学生的想象力、表演力钱皇后，还能锻炼学生的

胆量澳际中介费用，从而形成良好的心理素质。鼓励了学生积极主动地感受、体验、模仿音响楚乔传剧情介绍，

并指导了学生欣赏音乐的方法理财窍门，从而养成良好的聆听音乐的习惯。