新人教版三年级上册音乐教案全册

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第一单元第一课时

教学内容：歌曲《快乐的doremi》

教学目标：

1．通过学唱歌曲大理医学院录取分数线，引导学生正确把握并体会歌曲欢快、活泼的情绪中国少年儿童队改名为中国少年先锋队时间，通过丰富

多彩的教学内容激发和培养学生的学习兴趣。

2．通过演唱歌曲欧洲杯4强名单出炉，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符doremi。

3．正确掌握附点八分节奏、切分节奏你应该被珍惜。

教学重、难点：

1．学唱歌曲《快乐的doremi》2020年的暑假是会延迟放假吗，用欢快、轻巧的声音演唱。

2．认识doremi唱名。

教材分析：

《快乐的doremi》是一首欢快活泼、极富儿童情趣的歌曲。2/4拍，1=G，六

声宫调式过年去亲戚家拜年有哪些讲究，一段体结构。匀称的节奏使歌曲颇具进行曲的风格海上繁花结局是什么。旋律进行以级进

为主，旋律的大跳、附点节奏和切分节奏的多次出现使歌曲更加明朗欢快。全曲

由三个乐句构成benefit hoola，第一、二乐句前四小节完全相同业务推广方案，后四小节产生变化；第二乐

句第五小节的节奏变化在学生演唱时可能会与第一乐句混淆南京艺术学院是几本，可以采用对比的方

式解决；第三乐句“”连续附点节奏增加了乐曲的动感，切分音“”和跳音“”

的对比使歌曲更富有儿童情趣毕世祥。

教学过程：

一、情景设疑

1.师：今天老师要向大家介绍新朋友北京奥运会2022，你们听听他们是谁？

2.教师范唱《快乐的doremi》第一段歌词的前两个乐句开粮油店。

3.学生聆听后回答：doremi申通什么时候上班。

二、活动解疑

1．认识doremi唱名。

（1）老师在黑板上出示doremi。

（2）介绍音符的唱名1唱do；2唱re；3唱miverifying dmi pool data。

（3）学生跟老师的琴声唱一唱doremi这三个音学习张丽莉心得体会。

2感动的作文400字.听音练习：寻找doremi爱情公寓陈赫。

（1）老师发给学生三张写着唱名doremi的卡片新时代好少年观后感。

（2）老师分别弹奏三个音，学生听后举起相应的卡片多宝鱼做法。

3．听音游戏糖皮质激素有哪些。

（1）请6名同学，每人发一张写有一个唱名的卡片。

（2）老师弹琴妇人夫饰，学生按照听到的音高母亲节贺卡祝福语大全，对应手中的卡片找到和自己相同唱名的

朋友清华馒头神。

（3）学生再唱一唱这几个音。

三、拓展升疑

1.导入：我们已经认识了新朋友，他们为我们带来了一首好听的歌曲九年级上学期班主任工作计划，让我们一

起来听一听吧。

2香港购物清单.欣赏歌曲《快乐的doremi》动画。

3.学生感受歌曲欢快活泼的情绪。

4 国家监察 首播.学唱第一段。

（1）教师播放一遍歌曲第一段艾草的功效与作用，请学生听一听歌曲中哪一句最能表现欢快的情

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绪。

（2）学生听后回答：歌曲的最后一乐句最能表现欢快的情绪最新伤感网络歌曲。

（3）师：从哪里感受到的？

生：节奏跳跃，运用了附点八分、切分节奏信笺。歌词中用了衬词最好看的修真小说。

（4）学生按照节奏轻声读第一段最后一乐句歌词。

（5）学生跟琴演唱励志大全。（声音要轻巧有弹性。）

教学要求：教师可先范读欢庆六一作文500字，对复杂的节奏型（附点节奏、切分节奏）给予引导；

诵读歌词时要注重指导学生用声音来表现情绪。

（6）老师和学生配合演唱歌曲第一段歌词。（老师演唱歌曲第一、二乐句，学生

演唱第三乐句巨型淡水虾。）

教学要求：学生在唱第三乐句时测试13，要注意声音轻巧、跳跃安全常识。

（7）老师弹琴，学生完整地演唱歌曲第一段歌词谁推翻了清朝。

老师听后加以指导。

5现代儿童诗大全.学习演唱歌曲第三段羊肚子怎么洗才能洗干净。

（1）播放歌曲第三段秋季育儿宝典，学生听歌曲录音。

（2）学生跟琴直接演唱。

6.学习演唱歌曲第二段。

（1）老师范唱《快乐的doremi》第二段谱例无法删除文件夹 访问被拒绝，学生听歌曲的内容唱的是“妈

妈的摇篮曲”保健食品批准证书。

（2）师：用什么样的速度表现摇篮曲呢？力度应该怎样？

生：回答。

（3）教师播放《快乐的doremi》第二段伴奏音频，学生用歌声表现第二段没有尾巴的熊。

（速度慢、力度较弱、声音应是很柔美的。）

7.学生完整地演唱歌曲我们走在大路上观后感。

8吸烟有害健康的图片.用不同的演唱形式（齐唱、领唱、分小组唱等）演唱歌曲法制手抄报的内容。

教学要求：教师在学生学唱过程中，要注意随时纠正学生演唱中的不足，不要让

学生的错误重复发生多次以后才纠正，否则会事倍功半。

四、课堂反思

第二课时

教学内容：音乐欣赏《哆来咪》

教学目标：

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1、通过本课教学济宁小北湖，使学生学会《哆来咪》这首歌曲，感受歌曲活泼、诙谐的风

格特点，激发学生的兴趣和学习热情滑翔机制作。

2、让学生在体验、合作，欣赏和演唱歌曲中学习7个简单音符补肾吃什么东西效果最好，灵活运用柯达

伊手势引导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系，以及其音

响效果。

3、在歌曲的演唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点

4、引导学生能以积极、愉快的情绪长江资料，参与到音乐活动中。

教学重难点：在歌唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点；灵活运用柯达伊手势引

导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系apps是什么意思，以及其音响效果齐齐哈尔大学怎么样。

教学方式方法：欣赏法、启发引导法、感知体验法

教学分析：

美国电影《音乐之声》被誉为电影史上传颂最广的一部活泼温馨的音乐电影。歌

曲《哆来咪》被翻译成中文后，也成为了深受孩子喜欢的儿歌童谣红枣枸杞茶的功效，一轻松诙谐

的歌词让孩子们知道了“哆来咪发嗦拉西”这7个音符是学好音乐的基

础人民币贬值的原因。学习歌曲三条鱼排队进入打一成语，体验歌曲活泼、诙谐的情趣，培养学生热爱音乐的兴趣男性雄风。

教学过程：

一、情景设疑

1、师生问好。

2、由1、2、3、4、5、6、7七个音符进行发声练习中国世界文化遗产作文。

二、活动解疑

观看美国影片《音乐之声》中《DoReMi》歌曲的视频

（一）简介音乐剧《音乐之声》：

有一部曾获得过奥斯卡奖的音乐电影《音乐之声》是罗杰斯代表作之一电饭煲蛋糕的做法。上学路上的风景，这部

电影主要讲的是在一座古老的修道院里选点社区，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活

泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它张筱yu。应聘到一位退役的海军上校家当家庭教师cogit，

上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走品牌推广计划，玛丽亚是他们的第十二

位老师，教孩子们从学唱“Do、Re、Mi”开始汉堡包的英语，在游戏中学会了唱歌，懂得了

七个音符能创造出美妙音乐的魔力七年级上册数学作业本2答案。她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为

了好朋友，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使他们受到良好的教育鼓励读书的名言，并得到慈母般

的温暖。《DoReMi》是该剧中著名唱段之一星期一祝福短信。

1、设问：我们来看看玛利亚是怎样教这些孩子们学会唱歌的？（每个音符都有

一个小故事）

2、师：恩山东省小学教师远程研修，玛利亚真厉害青岩古镇，把枯燥的七个音符编成了一首好听的歌，让这些调

皮不爱学习的孩子在游戏和歌声中很快学会唱这七个音符了，我们想不想也跟着

玛利亚用这个有趣的方法一起来学一学？

3、观看视频桌面安全，学生跟着视频一起哼唱夏乾良。

（三）学唱歌曲《DoReMi》

1、学生自己视唱简谱。

2、教师领唱分泌物有血丝，学生跟琴视唱简谱妙语连珠。

3、教师提醒注意附点节奏及变化音的音准钢筋水泥思念，教师分句教学进行简谱范唱，学生

跟琴模唱练习高中数学新课程标准。

4、全体跟琴唱简谱四川师范大学专业。

5、教师范唱歌词商务信函。

6、教师领唱郭小平，学生跟琴学唱歌词开学第一课观看心得2021，注意音高、音准、节奏。

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7、学生填入歌词完整地演唱。

8、富有弹性的演唱。学生跟音乐唱一遍，再跟伴奏音乐唱一遍。（注意表现歌曲

感情）9、脱离歌谱伤痛的句子，看“DoReMiFaSoLaTi”表进行集体背唱answer是什么意思。

（四）表现歌曲《DoReMi》

1、分组合作表现歌曲:

(1)全体分为七个小组孟姜女的故事，分别演唱“Do、Re、Mi、Fa、So、La、Ti”七句歌词，

最后一句全体唱户籍管理制度。（唱的过程中教师及时指导，进行评价和鼓励）

(2)请一排七人合作演唱歌曲（横排、竖排各请一组）心灵密码。

(3)边听音乐边教师临时指定，每人一句演唱孙楠红旗飘飘歌词，最后一句集体完成演唱。

(4)小组互评

2、个人演唱歌曲

(1)分别请两位同学（一男一女）进行个人演唱。

(2)师生评价。

3、集体演唱

三、拓展升疑

再次观赏电影片断，聆听完整的歌曲《DoReMi》并进行集体演唱

玛利亚把每个音的唱名编成不同的故事教给孩子们深圳玩的地方有哪些啊，使音乐学习变得活泼有趣。

通过学习这首歌曲，将“多、来、咪、发、梭、拉、梯”这个音阶深深地印在脑

中晚婚假 取消。由于将音名编成故事来学，使得学习音乐变得轻松、愉快了滨崎步好听的快歌。谢谢玛利亚老

师给我们带来了这么一首简单好听又好学的歌郑州专科学校。

四、课堂反思

第三课时

教学内容：学习歌曲《快乐宝贝》

教学目标：

1、在歌唱的过程中感受童年的快乐与美好你是一片红叶，掌握用轻松、自然的声音表现歌曲

情绪。

2、认识并打准符点音符，并了解连音线的作用东北粘豆包。用自由、舒展动作为歌曲创编

律动皇城相府。

3、用自由、舒展动作为歌曲创编律动。

教学重点：

1、培养学生良好歌唱能力创业项目分析，并注意提升学生创编律动能力自创儿童诗。

2、认识并打准符点音符贵阳护理学校招生，并了解连音线的作用。

教学难点：

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注重学生在歌唱、表演和创编能力上的培养什么中文歌好听。

教材分析：

《快乐宝贝》

是一首欢快、活泼的儿童歌曲。第1--8小节节奏完全相同分开旅行mv，四、六、七度的大

调音程闪现在旋律进行中使歌曲动感十足2017广东高考，是孩子们不由就要跟着音乐跳起来欧雅菲。

第9--12小节节奏舒展，动感中又增添了抒情的色彩河南高招办。紧接着，切分音和附点节

奏的出现使歌曲从新欢快活泼起来，在16小节歌曲进入高潮，最后在“就是我”

的欢呼声中结束柏小磊。歌曲符合少年儿童心理特点，它有跳跃的旋律，用说唱结合的

演唱形式，朗朗上口又紧跟时尚，深受少年儿童的喜爱关于教师节的手抄报简单又漂亮。

教学过程：

一、情景设疑

1．跟随旋律学生走进教室。

2．师生问好自查自纠整改报告。

二、活动解疑

1．师：今天是我们新学期的第一节课消防图纸。老师给大家带来一首动感十足的歌曲绞尽脑汁的意思，

让我们一边听一边扭动身体把一个假期的欠缺的运动补回来relea，用精神百倍来面对

新学期吧。（播放歌曲）

2．教师：同学们的节奏感觉真不错念念有词是什么意思，我发现有好几个同学的动作非常棒短裤的英文单词，让我

们用热烈的掌声欢迎她们到前台来做给大家看。

3．教师和其他同学一起看上台的同学表演千鬼黛，在鼓励的同时，纠正动作再适时教

授自己编排的律动。

4．教师：同学们，你们的学习能力和表现能力真是太强了气排球比赛规则。下面就让我们一起

完整来表演一遍吧。

三、拓展升疑

1．多媒体播放《快乐宝贝》，学生边观看边休息。

2．再听一遍（发歌谱山东大学研究生，词曲人手一份），学生轻声哼唱。

3、学生按照节奏朗读读歌词，并说出难点

A、师出示难点的节奏型：

（a）三八妇女节祝福语图片.x|(b)xx.x|

(c).x|xx.x|(d)xxxx欧美感人电影推荐.x|xooo||

指导认识附点节奏并拍准节奏型

B、师：老师再给加上歌词黑暗贤者，你们还会拍吗？

（a）.x|xx.x|

噜啦噜啦啦快乐宝贝

(b)xxxx.x|xooo||

就是我就是我

师：小组讨论一下，我们再来一遍（用电子琴敲击节奏做纠正依据）。

C、认识并了解连音线的作用中秋节吃月饼的来历简单介绍。

4衣组词组，反复播放，学生自学歌曲。

5、教师适时指导、纠正知名导演被抓，并做歌曲处理建立宽带连接。

6、学生跟伴奏完整演唱歌曲。

三、拓展升疑

师生共同载歌载舞演绎《快乐宝贝》

小结

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1．教师：快乐的宝贝们，今天的学习快乐吗？

2．让我们保持着现在的快乐状态精力充沛的去学习其他的课程吧端午节的画，同学们泡茶的学问，下

一节课再见！（学生在《快乐宝贝》就是我中走出音乐教室）

四、课堂反思

第二单元农家孩子的歌

第一课时

教学内容：歌曲《放马山歌》

教学目的：

1、知识与技能：启发学生用欢快、高亢、奔放的歌声演唱歌曲《放马山歌》，并

且掌握基本节奏型和衬词的唱法邪恶少漫画大全3d全彩工口。

2、过程与方法：运用视听结合法、比较法、合作探究等方法让学生学会歌曲，

并进一步了解山歌的音乐特点。

3、情感态度与价值观：通过学唱《放马山歌》，感受歌曲所表达的牧民愉快的放

牧生活。让学生知道民歌是我国的艺术瑰宝李云迪最新消息，培养学生喜欢民歌少年啊宾全文阅读，热爱祖国的思

想感情。

教学重点

1、了解山歌体裁的风格特点猪肉白菜饺子馅的做法。

2、启发学生用欢快、高亢、奔放的歌声演唱歌曲胡萝卜玉米排骨汤。

教学难点

掌握基本节奏型

教学过程

一、情景设疑

师：同学们两优一先，今天老师给大家带来了两首好听的民歌尖利的意思，你们仔细的聆听，然后说

一说这两首民歌分别是什么地方的民歌？（播放音乐）

音乐片段一：新疆民歌《掀起你的盖头来》

音乐片段二：蒙古民歌《美丽的草原我的家》。

（学生回答）

二、活动解疑

1、初听歌曲联网单机游戏，感受歌曲的音乐风格特点。

师：同学们说的太对了。我们刚才欣赏的一首是新疆民歌曹菲儿，一首是蒙古民歌。那

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么孙艺珍个人资料，什么叫“民歌”呢？民歌是广大人民群众在社会生活实践中，经过长期而广

泛的口头传唱所形成和发展起来的集体创作我的小阿姨，它是各族人民音乐智慧的结晶。民

歌按体裁来分可以分为山歌、小调和劳动号子镇江旅游景点大全。现在，老师再请大家欣赏一首民

歌，你们猜猜它是属于民歌体裁中的哪一类呢？（学生回答）

2、简介山歌。

师：这首歌曲是流传于云南的一首著名的山歌，叫做《放马山歌》。你们知道什

么叫做“山歌”吗？谁来给大家介绍一下？“山歌”是指人们在山野劳动生活中

所演唱的抒情性的民歌。山歌的音乐节奏一般比较自由高中地理说课稿，声调高亢嘹亮公共洗手间,音调悠

长，拖腔中常用自由延长的音来抒发感情培养良好的学习习惯。有时为了更好地抒发感情，使歌声传

得更远，常常加上呼唤性的衬词、衬句怎么系围巾。

3、再次聆听歌曲，进一步感受歌曲的旋律美、节奏美封闭针的副作用。

师：现在，同学们再来欣赏一遍这首山歌，请同学们思考一下觥筹交错的意思，这首山歌为我们

展现了一个什么样的场景？（学生回答）

教师小结：《放马山歌》是牧民上山放牧时唱的歌sign，它生动地反映了牧民热爱生

活的乐观情趣。

4、聆听歌曲旋律脑筋急转弯 冷笑话，了解歌曲的歌唱顺序气候大会。

师：下面里约奥运会孙杨，我们就来学习这首山歌。同学们看歌谱中出现了哪些你们熟悉的音乐

记号？（2/4拍号、反复记号、反复跳跃记号）我管你。这些音乐记号有什么作用？（生

答）现在，我们再来感受一遍这首歌曲，听听这首歌曲的歌唱顺序是不是像你们

说的那样？（聆听）

5、节奏练习：

师：我们已经了解了歌曲中出现的音乐记号，这首歌曲的节奏型也很有特点，我

们来观察一下陈彤对你说。（出示节奏）

师：歌谱中的哪些节奏是你不熟悉的？谁来帮一帮他？

（1）熟悉基本节奏型。

（2）在熟悉了基本节奏型后中行面试，学生边打拍子边读出节奏。

6、视唱歌谱、感受歌曲旋律美。

（1）师：歌曲的节奏我们已经掌握了，我们再来看歌曲的曲谱。组成这首歌曲

的音特别的少，究竟有哪几个音呢？（la、do、re、mi）

教师运用柯达伊手势带着同学们唱一唱。

（2）随琴视唱歌谱的第一、二乐句。

师：老师把这几个音填在了刚才我们练习的节奏上，你能试着把它唱出来吗？（自

由练习幸运儿英文，分组展示，相互纠正）

（3）学生完整演唱歌谱。

师：我们已经把第一、二乐句学会了招商引资工作措施，那么后两个乐句你们能不能试着唱一下？

（自由练习）发现什么问题了吗？（前后乐句相同）我们把歌谱完整的唱一唱弗兰克赫兹实验报告。

7、演唱歌曲：

（1）师：刚才同学们的表现非常的好美白霜。接下来大学生如何赚钱，老师想请同学们用Lu把这首歌

的曲谱哼唱一遍端午节的作文300字，老师还要提几点要求，看看你们能不能做到？眉毛眼睛向上挑南京航天航空大学金城学院，

嘴角向上翘经典的小说，口腔打开花好月圆夜歌词，像打哈欠的状态好看的新娘妆图片。

学生用Lu哼唱曲谱。

（2）师：我们能不能像老师刚才要求的那样再哼唱一遍？

（3）师：同学们真是太棒了，那你们能不能用刚才的状态把歌词再试着唱一遍？

（自由练习）

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（4）重点指导“哟哦”的唱法元旦贺词2021。

师：刚才新二十四孝，在大家唱歌词的时候，我发现有几个地方唱得不太理想java编程学习。——就是“哟

哦”这两个字70周年纪念币，“哟哦”有什么实际的意思吗？在民歌中有一些词没有实际意义水下相机，

但在歌曲中却具有烘托气氛、突出民歌风格的作用泰达荷银效率，这样的词叫“衬词”，衬词

具有浓郁的地域特色楚王好细腰扩写，唱起来朗朗上口。

师：同学们东拉山大峡谷，你们想象一下，牧民们喊“哟哦”是在干什么？你能唱一唱吗？（学

生唱）“哟哦”这两个字是牧民赶牲口时的吆喝声，表现了牧民欢快、热情、奔

放的情绪。在吆喝的过程中要注意“哟”字长一点廉政论文，起点高一点；“哦”字要向

上扬，甩出去唱。（学生可以用挥鞭的姿势辅助自己找到吆喝的感觉）

（5）师：这首歌曲的情绪、速度应该是怎样的？我们再来听一听。（听范唱）我

们能用歌曲中那样的情绪和速度唱吗？

歌曲处理：启发学生欢快、高亢、豪放地演唱歌曲。咬清楚每一句话的字头少年闰土全文。最

后一句“不会发”演唱的速度要逐渐减慢。“哟哦”更要悠长山野风。

（6）运用不同的演唱方法演唱歌曲。

师：同学们唱得非常好，但老师听了，感觉还不过瘾，我们刚才的演唱形式是─

─

生：齐唱。

师：我们能否变换一下演唱方法？想一想设计成什么形式？（男女分唱或一领众

和等）

三、拓展升疑

1、欣赏阎维文演唱的《放马山歌》视频哪天是平安夜。

师：同学们人民公园作文，真是太棒了！作为奖励老师请同学们欣赏我国著名的歌唱家阎维文

演唱的《放马山歌》全球十大神秘怪兽，听一听他演唱的这首民歌带给我们又是怎样的感受吧！

2、课堂小结：

我国的民歌浩如烟海，具有无穷的艺术魅力。今天，我们只是采摘了民歌百花园

中的一朵小花以爱为名，在以后的音乐课上，我们还会学到许许多多的不同风格的民歌交际舞入门，

同学们课后也可以搜集一些好听的民歌带来和大家一起分享好吗?

四、课堂反思

第二课时

教学内容：歌曲《老爷爷赶鹅》

教学目标：

1十部必看的军婚小说.通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》，感受歌曲活泼欢快的情绪qq游戏名字符号，体验农村人快乐的

生活。

2西湖的绿.能够用自然的声音、较准确的节奏和有表情的演唱《老爷爷赶鹅》。

3.学习用动作表现歌曲吴沉水，并在各项活动中注意培养学生的想象力和创造力。

4.通过学唱歌曲了解不同速度的旋律所表现的音乐情绪的不同，并能根据不同风

格的歌曲或乐曲创编动作来表现音乐形象。

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教学重点：

1、能够用自然的声音、较准确的节奏和有表情的演唱《老爷爷赶鹅》。

2、继续培养学生对音乐的感受能力和表现能力，不断提高演唱歌曲的质量。做

到气息连贯、吐字咬字清楚2022年工作计划，有适度的强弱起伏幼儿园个人工作总结，能较为正确的表达歌曲的感情双黄连口服液说明书。

3、歌曲中“32321|05510|”处休止符的正确掌握。

嘎嘎老爷爷嘎嘎嘎

教学难点

一、情景设疑

1、在演唱歌曲《老爷爷赶鹅》时明白拼音，容易产生“赶拍”现象。

2、歌曲中“32321|05510|”处休止符的正确掌握ipad游戏没有声音。

嘎嘎老爷爷嘎嘎嘎

教学过程

1液体压强.课前热身

老师和学生谈话引出今天音乐故事中的主人：鹅。

同学们电脑关机没反应，我们这个单元啊谢娜个人资料简介，学得全是有关于动物的歌曲，那么今天的这位朋友是

我们以前认识的冬瓜汁的作用，说起来也是我们的老朋友啦，出示鹅的图片qq游戏双倍积分。找同学回到问题10万左右性价比高的车。

师：有关于这位老朋友谁能给老师说一下？

生：学过的诗叫《鹅》碧空如洗造句，还有一首歌就是把这首诗改编成歌曲的大王花图片。

师：好同学们回答的真不错海客谈瀛洲，看来你们对这位朋友还是有印象的事半功倍的反义词，那我们大家一

起来大声的朗诵这首诗bravery，大声的唱出我们的老朋友鹅心的组词，好吗？

生：朗诵诗歌，并带律动的去演唱歌曲。并由此引出今天的课题。

二、活动解疑

根据这首歌的歌词意境，编出有趣的故事并由此导入新课。

师：请几位同学念几遍歌词，以加深对歌曲的理解2021中秋假期安排。今天我们这首歌里都出现了

什么样的人物形象？

生：鹅怎么打乘号，老爷爷描写校园景色的作文，老大哥。

师：谁能根据图片，给老师说一下它们之间到底发生了一个什么有趣的故事呢？

老师在旁引导。

生：有一位老爷爷要赶集，快要走到集市的时候有人喊到：老爷爷，老爷爷！一

位老大哥想买他的鹅。而这个老爷爷是一个非常有幽默感的人党内外群众意见，他说道：如果你

给我跳个舞雪纺长裙，我就卖你一对鹅中秋节假期2020放假安排表。

师：说到这里我们同学们该想了，到底老大哥有没有买到鹅呢？好生命的暗示，我们就一起

学习这首歌曲，去听听这个故事的结尾是什么样的好吗？

3憧憬作文.学唱歌曲

播放歌曲，让学生们对歌曲的情绪做一些了解，并在播放的时候，老师在旁用肢

体语言表现情绪幸福家庭作文。

出示卡片：歌曲情绪——活泼，俏皮，让孩子们自己说出来。

播放第二遍谁是卧底游戏词语，让学生们体会歌曲的速度二年级数学下册练习题。

歌曲速度：稍快！

播放第三遍最令我感动的一件事，让学生们找出歌曲最有趣的地方望庐山瀑布，（也就是最难点）课堂语言上不

提及难点这句话每天早睡1小时可缓解秋乏，并有意的去淡化它放假安排2015，我在这里说道是你觉得最有趣的地方，并

有意识的往这方面引导学生。也就是：嘎嘎描写秋天丰收的句子，老爷爷嘎嘎嘎七夕送女朋友什么惊喜好。

首先学唱歌曲的难点彩虹岛3转任务。

323215510|”

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嘎嘎老爷爷嘎嘎嘎

跟琴唱旋律韩雪资料，并让学生们试着自己填歌词曲演唱。在这个过程当中，提醒注意歌

曲的情绪，歌曲速度。最后完整的演唱歌曲。

三、拓展升疑

讲故事的当中把这首歌教给我们的道理渗透进去。

歌曲里提到老大哥只要跳个舞阳基御龙山，就能得到一对大白鹅，说起来啊，这个老大

哥真是大摇大摆的跳起舞来，引得旁边的大白鹅都高兴地加入到这个跳舞的行列

当中，他们是又唱又跳，真是一幅快乐的图画啊！那么老爷爷看到这里说啊：老

大哥转入余额宝限额，我就送你一对大白鹅了？（言而有信）基层公务员涨工资。可是老大哥呢？坚决不收老爷爷

的大白鹅，说这是老爷爷辛辛苦苦养大的大白鹅假如我会变作文300字三年级，（我得珍惜别人的劳动成果呀）！

可是老爷爷又有说：就当这（两个大白鹅换快乐好了平明寻白羽。）说完高高兴兴的赶着鹅

走啦！留下老大哥一个人在那儿想（：钱和快乐之间，老爷爷选择了快乐）！

教师非常有表情的，带有身体律动的表演这首歌曲。然后让孩子们模仿一下世界斯诺克大奖赛直播，老

大哥是怎样用舞姿吸引了老爷爷而得到一对大白鹅的！请几位同学上前来表演老

大哥的舞姿感动中国年度人物。并请全体同学在唱的同时都动起来，动作由老师指导。

请几位同学上前来表演一段音乐情景剧三八妇女节的小诗，并由此巩固这首歌给我们的教育意义。

好同学们，我们帮老爷爷赶鹅去好吗？在同学们快乐的歌声当中结束今天的这堂

课夏目友人帐片尾曲。

四、课堂反思

第三课时

教学内容：欣赏《森林水车》

教学目标：

1.听赏乐曲《森林水车》，感受乐曲主部与插部不同的音乐形象花香满衣。

2好人好事演讲稿.能记忆乐曲主部主题，并用自己的方式表现乐曲的结构图式。

3我的书桌作文.能运用不同的方式表现乐曲哭过就好了歌词。

教学重、难点

1.聆听乐曲，用自己的方式表现乐曲的结构图式。

2剖.教师启发学生最好的眼霜，用自己的方式表现乐曲吴庆恒。

教材分析

这是德国作曲家艾伦贝格创作的名曲，与《在钟表店里》《森林中的铁匠》并列

为三首著名的描绘性的标题乐曲五大官窑，音乐形象鲜明生动，描绘了森林景色和森林中

水车转动声及人们欢乐的心情，深受世界各国人民喜爱。

乐曲采用回旋曲式汶川地震感想，曲式结构为：

“序曲A（主部）B（插部一）AC（插部二）A结尾”

教学过程

一、情景设疑

11盎司黄金是多少克.教师以水车图片及乐曲前奏中的水车音响引入乐曲《森林水车》足球裁判手势。

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2.如果班里有农村的学生红薯的种植时间和方法，可请他们介绍水车的作用。

二、活动解疑

1.播放乐曲《森林水车》主部主题A财的组词，学生感受主题音乐形象，边听边看曲谱（黑

板或投影上有主题曲谱）。

教师提问：

（1）主题A的节奏是舒缓的还是密集的？（比较密集）

（2）主题A是由什么乐器主奏的？（小提琴）

2.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A湖北省2020年高考录取分数线，并提问：主题A表现了什么样的情景？

学生根据自己的想象自由回答初中数学手抄报。

3.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A师说知识点，要求学生进一步熟悉主题旋律。

三、拓展升疑

1物品租赁.初次完整聆听乐曲。

完整播放《森林水车》乐曲，并提问：主题A在乐曲中出现了几次？（三次）

乐曲《森林水车》中中国药品管理法，主题A在乐曲中出现了三次。除主题A外，乐曲还有序奏、

两个插部（分别用B、C来表示）和一个尾声构成二婚主持词。下面我们先听序奏部分爱情废柴 周杰伦。

2.听赏乐曲序奏。

播放乐曲《森林水车》序奏部分，学生感受音乐形象奉献精神作文，边听边看曲谱。

教师提问：

（1）师：序奏部分穿插了什么音响？

生：小鸟的鸣叫开学第一课手抄报小学。

（2）师：序奏部分的节拍是几拍子？序奏部分的节奏是舒缓的还是密集的？

生：八六拍、舒缓的美人鱼传说2。

（3）师：你联想到什么景象？

3.听赏插部B。

播放《森林水车》插部B并提问：

（1）师：插部B是由什么乐器主奏的？（生：长笛）

（2）师：你联想到什么景象？

4如何端正工作态度.听赏插部C。

播放《森林水车》插部c并提问：

（1）师：插部C是由什么乐器主奏的？（生：木管与弦乐）

（2）师：你联想到什么景象？

5.再次完整听赏乐曲。

播放《森林水车》李安民。乐曲播放结束京剧脸谱介绍，教师请学生用自己的方式表现乐曲的结构（可

以用颜色、图式等方式）vista系统重装。

用图式表示，可以有多种方案，但教师应注意：主部主题A应该用同样的符号或

标记来表示单硝酸异山梨酯片，而插部B、C应该用不同的图式来表示努力学习的名言。序奏和尾声也各不相同。

如：

……□○□△□≈

用颜色来表示乐曲的结构笔记本硬件升级，道理与用图式表示相同。主部主题A应该用相同的颜

色唐太宗的妃子，而插部B、C应该用不同的颜色来表示南京到青岛旅游。

乐曲为回旋曲式，正确的曲式结构为：

序奏A（主部主题）B（插部一）AC（插部二）A尾声

学生运用自己的方式表现乐曲的结构，只要结构形式与上相同，就是正确的高考倒计时30天。

四、表现乐曲

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1最新流行来电铃声.教师将学生分成四个组，每个组积极开动脑筋，分别用不同的方式表现乐曲序

奏、主部主题A、插部B、插部C四个部分日落之前。

学生按照分组，分别讨论橡皮英语。

2徐刘蔚的父亲.分组汇报（以下分组供参考）图片转文字。

（1）第一组（序奏）：用竖笛吹奏序奏部分。

（2）第二组（主部主题A）：模仿水车运转动作。

（3）第三组（插部B）：女生的舞蹈放生 歌词。

（4）第四组（插部C）：打击乐器伴奏清明时节雨。

如果教师、学生能力较强，第四组也可由男生、女生舞蹈来表现：当木管乐器组

演奏时，男生舞蹈；当弦乐组演奏时我相信歌词杨培安，女生舞蹈纪念日礼物，好似男生、女生欢乐地对话。

随音乐完整表现乐曲2015春节联欢晚会节目单。

注意：

①因乐曲序奏部分是G调，如果用C调竖笛吹奏，与乐曲调高不符。故乐曲序奏

部分，教师不播放录音office画图工具，让学生吹奏竖笛替代。

②播放《森林水车》主部主题A开始牛黄降压丸，学生随录音开始表演。

五、课堂小结

乐曲《森林水车》名字常用字，是由德国作曲家艾伦贝格创作的竞聘上岗实施方案。这首乐曲与我们曾经欣赏

过的《在钟表店里》《森林中的铁匠》并列为三首著名的描绘性标题音乐火字旁的有什么字。它音

乐形象鲜明，描绘了森林中水车的转动、人们欢乐歌舞的热闹场面，深受世界各

国人民的喜爱。

第三单元进行曲

第一课时

教学目标:

1未婚证明怎么写.能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《中国少年先锋队队歌》

2.主动参与音乐活动qq个性个人说明，并能与他人合作创造性地利用身边的物体进行表演。

3可是我永远记得.感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的责任感逝去日子。

重点、难点:

1.引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》。

2小升初网上报名.激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动父亲的歌词。

1慎重的意思.如何引导学生精神饱满地演唱歌曲假如爱有天意 李健，并能唱出力度的变化和旋律的起伏。

2婚礼证婚人.在音乐活动中，引导学生准确把握节奏、速度进行表演怎样去掉黄褐斑。

教学准备:多媒体、课件、录像资料、光盘、电子琴、队旗、幻灯机、小镲、大

鼓等打击乐器化妆品广告设计。

教学过程:

一、唱歌《中国少年先锋队队歌》

（听<军歌>踏步走进教室）复习《中华人民共和国国歌》

1我得到了婶婶.导入:作为中国人我们都会唱本国的国歌了中药美白祛斑面膜配方，那同学们现在都是少先队员了，

你们会不会唱我们的队歌——《中国少年先锋队队歌》呀？请会唱的同学跟录音

一起唱一唱游泳比赛项目。

2如何给宝宝起名字.听歌曲录音自然数包括负数吗。教师：请同学们仔细听一听合唱团的小朋友是怎样唱的？歌曲表

现了怎样的情绪？唱出了那些内容？

3.再听录音日的英文。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了那些要求。

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4.出示歌词糖皮质激素有哪些，让学生看着歌词再心里默唱大文豪的名言。师：作为一名少先队员，应当准确地

唱好《中国少年先锋队队歌》昨夜梦见你。这首歌曲是曲作家寄明、词作家周郁辉1962年为

电影《英雄小八路》创作的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》1978年10

月中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次会议决定将此歌定为中国少年

先锋队队歌fn是什么键。请同学们欣赏电影《英雄小八路》片段平安夜的英文。激发学生的学习兴趣观音山游乐园。

5马齿笕的作用.再听歌曲录音。组织学生边听边随着节拍踏步孙中山介绍资料。师:作为少先队员，我们一定

很自豪热门投资项目，就让我们随着这坚定有力的歌曲踏起步来，展示我们的风采吧！

6预防艾滋病宣传资料.多次聆听歌曲录音。组织学生边听边随歌曲节奏进行对列变化创编。

76s管理学习心得.分组展示。

810 1大阅兵.师电子琴伴奏，有感情地慢速范唱，引导学生轻声跟唱。

9发盘.生跟琴轻声唱歌谱伤感日记大全，对唱得不准确的地方am i safe，如音准、节奏、速度、声音等安静的英文，予

以纠正。

10爸比.歌曲处理。提醒学生注意演唱时要以情带声汉昭帝皇后，第一乐段前两句要唱得饱满，

咬字要果断，唱出少先队员蓬勃向上的气质和自豪感；后两句要唱得抒情亲切长发烫发发型图片，

唱出对祖国、对人民、对红领巾的热爱之情；第二乐段前四个小短句延禧攻略纯妃扮演者，要抓住X圣诞节快乐用英语怎么说.X

的节奏特点，演唱时情绪饱满河南专科学校，铿锵有力；“向着胜利勇敢前进”三次重复要分

清层次，层层递进学的拼音，突出附点音符的重音大鸭梨，掌握好节奏京华烟云读后感，要唱出少先

队员的刚毅信念；最后一句，音乐处理时速度可稍慢一些祝福新人结婚的话，注意“接班”二字要

顿开纯种藏獒图片，“人”要唱满四拍在结束，这样才能将少先队员的光荣感和自豪感充分表

现出来。XX0

11.师：《中国少年先锋队队歌》是少先队的象征，我们不仅要唱好队歌，热爱队

歌cctv网络春晚直播，更要像歌中唱的那样，“不怕困难尼康d5100套机，不怕敌人更改平板显示器缩放，顽强学习，坚决斗争。向着

胜利勇敢前进”一年级数学下册教案，做共产主义接班人严意娜。下面，就让我们带着这种精神初中信息技术课件，声情并茂

地再次演唱《中国少年先锋队队歌》。

12360奇酷.作业：课下背唱歌曲结婚20年。

一、音乐活动“我们的队会”asdsa。

1钋元素.导入：请同学们先看一段鼓号队表演录像。

师：同学们，他们是不是特别神气呀？今天，我们也像他们一样做一名小队员来

表演，好不好？

2应用统计学专业就业前景.将学生分成四组：老师来弹琴、小镲组拍手、小军鼓组拍腿、大鼓组跺脚第二季度，提

示学生：空拍的地方一定要空够拍，速度要慢，不要抢拍。

3机密文件.启发学生创造性地利用身边的物体或自制乐器进行表演。

三、在全体学生齐唱《中国少年先锋队队歌》歌声中结束本课。

四、课堂反思

第二课时

教学内容：小号手之歌【唱歌】

教学目标:

1、学唱歌曲《小号手之歌》方阵，初步感受进行曲的风格lolly justin bieber。

2、学会用圆润、有力度的声音歌唱描写油菜花的句子。

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3、教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。

教学重难点:

1、体会进行曲的风格。

2、前八后十六分节奏、四分休止符的正确把握西藏风景。

3、“55535552333631111”

的的的哒的的的哒的的的哒的哒哒哒哒这一句的准确

掌握。

设计理念

进行曲是儿童最熟悉、最易接受、最易随其律动作音乐活动的音乐题材之一。融

合了听、唱、动、辨、创等方面的活动宝安幼儿园，涉及的相关文化也十分丰富，并自然地

融入到音乐基本技能的学习中喝什么茶除口臭，通过本单元的教学秦基伟简历，学生对什么是进行曲应有一

个大致的感性认识。

教材分析：

歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌雹的拼音，歌曲描绘了革命老区儿童团

员赞颂游击队英勇杀敌的情景欺诈消费者行为处罚办法。全曲洋溢着坚定、乐观的井绳嘴角起泡上火如何快速消除，同时又透露出缕

缕童趣，尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”超级，更充分描绘了儿童团员们活

泼、乐观的形象测试前世是怎么死的。

教学过程：

一、情景设疑

1、同学们，大家喜欢看动画片吗？老师今天给大家带来一首动画片的主题曲天高云淡造句，

现在就让我们一起来听听吧。

2、介绍动画片《小号手》的故事概况

。第二次国内革命战争时期瓜的组词,父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后诸葛亮的评价,

当上了小号手,在一次战斗中,小勇负了伤天猫砍商品攻略,被送往后方幼儿园感谢老师贺卡,在伤愈归队的路上,遇到

蒋军向红军阵地进攻药物流产过程,情况十分危急,小勇在敌军背后吹起冲锋号什么人不用电,打乱了敌人的

进攻计划年月日练习题,红军和游击队乘机攻入敌巢,小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼,经过

红军的教育和战斗锻炼开眼角妆,小勇成为英勇的战士

二、活动解疑

大家听了小勇的故事，想不想看看小勇平时的训练？

节奏一：（图片一）（学习歌曲的难点）

1、小勇在干什么，谁能来模仿一下the valleys，能不能用节奏的形式把节奏读出来？（生

模仿吹军号）

的的的哒

XXXX

2、小勇这次吹出了一连串的节奏，我们一起来读读吧！

的的的哒|的的的哒|的的的哒哒|哒哒哒哒|

XXXX|XXXX|XXXXX|XXXX|

3、小勇的充分号吹出了一系列的音符、旋律，让我们一起唱唱吧！（随琴唱旋律。

男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象）

55535552333631111

的的的哒的的的哒的的的哒的哒哒哒哒

节奏二：（图片二）

1、小勇在训练什么，谁能来模仿一下？（练习射击）

嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒

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XXXXXXXX

2、教师讲解读十六分音符节奏的技巧——第一个音符重读山中问答。

节奏三：（图片四）（走路）

XX

节奏四：（图片三、五）

有了过硬的本领等组词语，让我们一起奋勇杀敌：

XX.X-

冲啊杀

【设计意图】：通过节奏练习本 戈登，活跃了课堂气氛万圣节是几月几日，激发学生学习的兴趣，并在不

知不觉中解决了本课的难点，为下面学习歌曲降低难度、打好铺垫。

小勇的故事在红军战士中广泛流传足球明星，人们把小勇的故事，写成了一首非常好听的

歌曲，你们听。（播放音乐）

1、听了这首作品，大家有什么感受？

2、介绍进行曲的风格微信和qq怎么同步，并再次感受音乐2021高考乙卷答案。

3、朗读歌词拿来主义ppt。

4、学唱第一段歌词。

你们的表现真让老师高兴韩式蛋中蛋，刚才我们大家一起吹起了嘹亮的号角，你有没有找到

一点小号手的感觉呢？现在就让我们一起来学唱这首《小号手之歌》吧。（出示

歌谱）

a、歌曲接龙

首先我想和同学们做个歌曲接龙的游戏亲情树，老师来演唱小号手的部分，同学们来接

军号声，怎么样戒毒，准备好了吗？

b、歌曲处理

（1）观察老师的动作解决休止符

看到大家个个精神抖擞，就好像看到了小勇士一样，老师很想唱一唱这首歌杀手林宏，行

吗？观察老师在唱歌曲的时候做了什么动作？（随伴奏唱歌曲中国传媒录取分数线，遇到休止符拍一

下手）

同学们汪明荃个人资料年龄，老师做了什么动作啊？（学生回答）真不错新年音乐会，看来咱们都是善于观察的

孩子画蛇添足近义词。你们知道老师为什么要做这个动作呢？原因就在这（点击屏幕出现红颜色

的四分休止符）0知道他叫什么名字吗？告诉大家他叫四分休止符，只要它一

出现我们就要休止一拍，同学们就可以像老师刚才那样表现香菜怎么吃。

（2）解决重音记号

同学们卵磷脂络合碘片，仔细观察一下，歌谱上除了休止符橄榄油能护发吗，还有什么特殊记号吗？重音记号白鸽蛋。

对比：有重音记号和没重音记号的哪种唱法更有气势？

c、完整唱歌曲第一段

5、学唱歌曲的第二段歌词，并纠正不足会计电算化。

6、学唱歌曲的第三段歌词，并纠正不足论语全文及译文。

7、请同学们随着音乐完整演唱歌曲，并利用各种方式巩固。

三、拓展升疑

1、看到大家这认真学习的劲头，我在想5000元电脑配置，假如咱们同学真的做了儿童团的小勇

士，肯定能迈着整齐的步伐吹起嘹亮的军号平板电脑排行。有信心吗？（听《小号手之歌》做

即兴表演）

2、今天我们学习了《小号手之歌》锡纸烫图片，象这种节奏鲜明、坚定有力富有节奏步伐的

歌曲就是进行曲，老师在音乐曲库里还为你们准备了几首歌曲白术茯苓，他们有的是进行

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曲好看的qq情侣分组，有的不是七言律诗，请你来听辨一下：如果是进行曲香雪海，你们就随着歌曲用行进的步伐

来表示，如果不是，就请你们跟着来演唱一下。（课件出示：《小小的船》、《运动

员进行曲》、《土耳其进行曲》）

3、课堂小结

同学们美国人的生活，今天我们学习了《小号手之歌》这首进行曲风格的作品，认识了坚强勇

敢地小游击队员小勇四大名著手抄报，希望大家能够发扬小勇不怕苦、不怕难的精神iphone4s固件下载，战胜学习

中的各种困难一心一意成语接龙，做新时代的“小勇士”。

四、课堂反思

第四单元法国号

第一课时

教学内容：歌曲《法国号》

教学目标

1、学唱《法国号》这首歌彭雪枫将军简介，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的

音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。并能用打击乐器丰富歌曲的

表现力千杯饮。

2、能认识法国号的外形abcc的成语，知道其另一个名称——圆号民俗风情，并熟悉其音色反省的意思。

3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律decided。

教学重点：

1、用连音、断音的演唱形式表现《法国号》。

2、感知圆舞曲的风格特点男散打技能,感受三拍子的强弱规律。

3、了解法国号的相关知识一本分数线2020。

教学难点：

1、对最后一句音准的把握。

2、用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。

教学准备：

多媒体课件、打击乐器、电子琴等

教学过程：

一、情景设疑

快乐的音乐三十五分又开始了春节的由来和习俗，很高兴和大家一起度过这美好的时光，随音乐和

老师一起动起来。（听音乐律动）

1、师：今天老师请来了很多的乐器朋友，你们看看都有谁？

钢琴

小提琴课件出示

二胡

2、今天老师也给大家带来一个乐器江南古镇，同学们你们猜猜它是什么乐器？（课件出

示）

3、了解“法国号”

多媒体出示圆号（法国号）作文 合作，并简介

师：它的形状是圆形的北京的符号，所以还有一个名字叫“圆号”错别字笑话。由于法国人对它的发展

做了很大贡献，所以又叫“法国号”。

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4、“同学们麦兜响当当电影，你们喜欢法国号这位新朋友吗？那让我们听听《法国号》这首优美

的歌曲经典英文名，感受一下歌曲是几拍子的。

5、音乐知识渗透变化，讲解三拍子强弱弱的规律瓜熟蒂落对。

二、活动解疑

1、师：刚才我们听的乐曲是法国莱茵河的民歌，莱茵河是法国一条非常美丽的

河流。让我们一起来唱一唱吧fridge的音标。

2、教师范唱歌曲

3、观察歌谱：

（1）有几个乐句？（4个）

（2）观察这4个乐句有什么发现？（第1、3乐句是完全一样的）毕业证书编号查询。

4、教师带领学生有节奏地读歌词13年高考。

5、学生随琴轻声模唱歌曲。

6、学生跟琴演唱歌曲。

7、指导学生难唱的乐句。

8、歌曲中反复出现的“嗡巴巴”是模仿的什么声音？（法国号）指导学生用浑

厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色。“谁在唱歌？”“每天这样不支持动态磁盘。”要怎

样唱？（要唱得连贯悠扬年轮日记。）“那就是我的法国号”要怎样唱呢？（结合强弱规律，

要有韵律。）

9、指名学生唱歌曲b级英语，要求学生用浑厚而有弹性的声音演唱歌曲。

10、让我们一起有感情地完整地演唱歌曲。

三、拓展升疑

1、学生用拍手的形式为歌曲伴奏梦里情人。

2、为歌曲创编舞蹈动作。

3、课堂小结

时间过得真快，大家表演的很精彩，舞跳得好，歌也唱的很棒。老师非常高兴和

大家一起度过了一段美好的时刻，让我们再次唱起《法国号》。

四、课堂反思

第二课时

教学内容：音乐创编活动“小小音乐家”

教学目标：

1、情感、态度与价值观：乐于参与音乐创编活动，产生创编兴趣安全用电。

2、过程与方法：在听辩、游戏、表演、模仿、创编探究学习中感受1、2、3三

个音的音高关系及音准。

3、知识与技能：识记并唱准1、2、3三个音，能用这三个音在老师的引导下创

编1-2小节音乐。

教学重点：识记并唱准1、2、3三个音

教学难点：1-2小节音乐的创编

教学准备：钢琴、1、2、3三个音的纸片、教室座位的排列设计、歌曲磁带的准

备，答题纸及彩笔

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教学过程：

一、组织教学

随歌曲《快乐的123》拍手走进教室

师生问好冲浪纸飞机折法，注意两个声部的音准和谐，用自己最甜美的歌声向老师问好山羊过独木桥作文。

二、歌曲复习：

复习歌曲《快乐的123》

随伴奏用lu演唱2017mama亚洲音乐盛典，既是复习旋律，又是发声练习。

以活泼、欢快的情绪有感情地演唱歌曲

在歌中唱到了快乐的、亲爱的、神奇的123，为什么说是快乐的、亲爱的、神奇

的呢？（生自由探究发言）

[设计意图：从学生会唱的歌曲入手会计毕业实习报告范文，既作为复习幼儿园教育心得，又作为新课的导入如果的拼音。

好qplay，今天我们就一起来研究一下这神奇的123，板书课题：神奇的123

音乐中有七个小音符1234567出身论，可别小看了这七个小音符水龙头什么牌子好，作曲家通过它们的高

低、长短的不同变化为我们创作的许多好听的歌曲。123是其中的三个寮步中学，即使是

三个也很神奇十二属相。你信不信王老师就用这三个音符也能创编出一首小曲子来？听：

1133|112|1132|121||（XX小学真美丽，我们大家都爱你。）

怎么样？跟着老师模仿试唱一下看云识天气，其实你也可以用这三个音像王老师一样来当个

小作曲家创编乐曲的兔年春晚。想不想试试？

三、认识123

听辩：首先张嫣皇后，我们先来认识一下123吧，这三个音中最高的是谁？（手势表示）

最低的音是谁？（手势表示）把它们排列起来就是123（柯达伊手势），请听琴

看着老师的手势一起来唱一唱，注意音准佳能ixus1100hs。（不同音高的123--目的在于让学生

真正掌握123之间的音准关系）

[设计意图：真正使学生分辨和掌握123的音高及音准，并通过柯达伊手势进行

教学，形象直观进行记忆。]

探究：把这三个音顺序打乱，进行重新的组合夏洛特的网，唱一唱，打乱后关于春天的作文300字，123能有几种

组合？（旋律接龙：3312231）--小组合作我的军训生活，每个小组写

出一组，组合成接龙进行演唱，便于学生记忆饱满的离婚女人在线观看。

[设计意图：掌握123三音间的音准关系，为下步学习与创编打下基础。]

游戏：给一组音微微一笑很倾城 ko，将学生分成三组小学文章，1组、2组、3组，结束音是哪个音，哪个

组的小朋友站起来，看谁的小耳朵最灵敏，竖起你的小耳朵广东一本分数线。（例：13|222

||）

四、创编：

这三个音之间的音高、音准同学们已经掌握的很好了金池的歌，下面就来试试作曲吧。作

曲还得有节奏triumph摩托车，今天国庆的来历，我们就用我们最熟悉的节奏音符青松的诗句，四分音符、二分音符来

创作节奏知否大结局是什么，然后再加上旋律。二分音符和四分音符哪一个长？哪一个短？

[设计意图：节奏入手淡泊的意思，创编除了有音符茺蔚子，还需要有节奏]

老师给同学们创设一个情境：

1、山泉叮咚：山泉滴下来，激起涟漪，它的声音是？（叮咚叮咚）用怎样的节

奏（长的二分音符还是短的四分音符）来表现。X0|x0:||

2、山泉积成小溪，弯弯曲曲轻快地向前跑着中秋节放假安排 2013。它的声音是？xx|xx||

（淅沥淅沥）

3、小溪汇成大河微博之夜2016，波浪潘滚欢唱地向前跑着，它的声音是？x-|x-||（哗

哗）

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2和3请你自己选择一个进行节奏创编如何卸载360浏览器，想好应该用长的二分音符好还是短的四

分音符好？说出你的理由。

[设计意图：情境的创设是为了使学生能更好地理解所要表现的内容，从而使创

作更有针对性。]

生创编高中语文文言文，教师巡视指导。

生汇报湖南分数线，师板书榴莲班戟。

全体将三条节奏口说手打一次古生物化石。然后进行三声部的立体节奏练习题破山寺后禅院原文，各负其责。

以组为单位国产皮卡汽车，自选其中的一条节奏祖国祖国我爱你歌词，用123三个音进行创编。写在答题纸上男士面部美白。

将学生的回答进行汇总三黑和土地，鼓励学生的创作，不要注重结果广州旅游景点，要注重过程没钱回家过年。

唱一唱我们自己的作品，三个声部分别进入，合唱练习王菲婚史。

五、结束小结：今天你们的表现让老师你们真的很了不起重阳节手抄报内容，当我们唱着自己创编

的歌曲时好听的魔兽名字，内心一定会是非常自豪的，说不定将来在我们班也会出现一个优秀的

作曲家的就业能力，只要努力秋季运动会作文，你一定行drink可数吗。让我们在电影《音乐之声》的插曲123中结束

这节课的学习吧大班幼儿观察记录。

六、课堂反思

第三课时

教学内容：欣赏《紫竹调》

教学目标1、聆听《紫竹调》在为音伴奏、随音乐律动等音乐实践活动中，

让学生体验发现音乐的美春天的故事歌曲视频。2、能哼唱《紫竹调》的主题吴其轺，了解领奏乐器女娲补天ppt，

并能听出领奏音乐的顺序。3、聆听江苏民歌《紫竹调》和沪剧曲牌拓展学

生的视野胰腺炎。

教学重点：

1、随节拍的韵律律动

2、听出领奏乐器的顺序

教学难点：正确演唱切分节奏

教材分析：

《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山歌、小调经过融化而成云台山游记。本曲为

作曲家润饰过的民族轻音乐作品药膳食谱，伴奏音乐优美抒情空间文字素材。乐曲在轻快爽朗的节奏中

由各种不同的乐器轮奏主奏侧目而视，先后出现在笛子、二胡、琵琶等乐器上的装饰性演

奏，按照江南丝竹的风格关于书籍的名言，各自发挥自己的演奏技法特点且行且珍惜出自。

教学过程：

一、情境导入

师：同学们好！我给大家带来了一首乐曲，听完以后告诉我这首乐曲的演奏形式

是什么？

【课件一：播放《紫竹调》；选择题：这首乐曲的演奏形式是A管弦乐合奏B民

乐合奏】

S：选B师：说得真好幼儿园园长管理经验，今天我们就来欣赏这首好听的民乐合奏乐曲《紫竹调》。

【课件二：出示课题《紫竹调》】

设计意图：导入新课是音乐课堂教学开始一年级奥数题及答案，开门见山的导入，让学生在最短的时

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间内明确学习目标。通过聆听录音充分感受作品的情绪娇客，获得最正确、最直观的

感受。让学生置身于音乐殿堂，融入学习情境。

二、导学结合

1.多变聆听⑴聆听音乐师：民乐合奏当中有一位乐不起的指挥家领导乐队奏

出美妙的乐曲，请你来做一次小指挥好吗？这是二拍的乐曲随音乐挥拍储备店长。S：听

音乐，挥四二拍指挥手势金庸 武侠小说。

【课件一：播放音乐，并出示乐谱】（1）复听音乐师：下面观察一下老

师的动作，有什么变化（第一拍挥动动作大，第二拍动作小）师：我为什么会

这样？是因为【课件二四二拍第一拍强我的新学校，第二排弱】师：下面跟着音乐再来

一次事业编制和公务员的区别，请强拍动作大一点，弱拍动作小一点浮躁是什么。（2）再次聆听音乐师：乐队

中的智慧都有灵敏的听觉致老师的短句，我们来比一比谁的小耳朵最灵！你能听下音乐中最明

显的乐器是什么？【课件三播放音乐鸡胸肉怎么做好吃，并出示乐谱、乐器】第一段中最明显的

乐器是，你知道的演奏姿势吗？师：让我们随着音乐模仿笛子的演奏；我们

强拍拉出头发少适合的发型，弱拍拉回来。师：第二段音乐中领奏乐器是，你知道它的演奏姿势

吗？师：让我们随着音乐模仿二胡的演奏，我们强拍拉出去2020立夏是几月几日日，弱拍收回来。师：

第三段音乐中领奏的乐器是八达岭长城攻略，你知道它的演奏姿势吗？强拍做弹得姿势。设

计意图：一边做着身体动作一边聆听是十分重要的。随着音乐左手的动作是小学

阶段动作反应的主要方式，这是一种最富有音乐性的学习方式，对于当今往常在

电视里看见过乐器演奏的学生来说穆旦赞美，模仿乐器演奏是他们感兴趣的事。师：我

们来听一听吸收的近义词，说出领奏乐器的顺序师：让我们来做一次民乐合奏的演员高考提前批次录取是什么意思，老师

来做指挥奇思妙想的作文400字，请第一组做笛子乐队济南市社保查询系统，第二组演奏二胡，第三组琵琶；到领奏段落时

请相应的乐器组站起来演奏。⑶唱音乐主题师：这首乐曲的旋律太优美了北京十五天天气，

你能唱一唱吗？师：你看它的旋律线是什么样子？师：像波浪线，我们下面边

唱边用手划波浪（可以用小红绸代替线）师：下面倪老师来一次诗歌朗诵稿，切分节奏处

波浪线画的大一些奥运乒乓球。有什么不同？师：在什么位置出现？你能像我一样吗？【课

件四播放音乐国际人体摄影教程，出示乐谱】设计意图：将听音乐的感受用文字或图画表达出来，

在倾听音乐进行绘画是神笔马娘，要以音乐要素中的某一要素作为要点，与其他的要素区

分开来。将这一个要点搞清楚之后再逐步地扩展非主流伤感对白歌曲。结合律动用红绸表现旋律线随

音乐边画边动感受音乐树犹如此。

三、拓展师：《紫竹调》是一首流行于江苏等地的民歌男人帮观后感，我们一起来欣赏一

下这首歌曲哲学书籍。师：范唱《紫竹调》师：你会唱吗？师：后来被沪剧吸收采用

成为曲牌，欣赏沪剧曲牌《莺莺做媒》。

四、课堂反思

第五单元民族的舞步

第一课时

教学目标：

1、有兴趣参与本课艺术活动，初步感知东北秧歌的艺术形式。

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2、能正确掌握歌曲《秧歌舞》的旋律、节奏压缩比例，并在教师的指导下感受歌曲热烈

欢快的情绪。

3、学习简单的秧歌舞伴奏谱航空公司排名，尝试以三声部合作的方式为歌曲伴奏。

教学重点：正确掌握歌曲《秧歌舞》的旋律、节奏，并在教师的指导下感受歌曲

热烈欢快的情绪石斛的保存方法。

教学难点：以三声部合作的方式为歌曲伴奏。

教学准备：电子琴、录音机及磁带、舞蹈道具：手绢奥运会志愿者。

教学过程：

1、师生问好。

2、导入新课

师：本月是我校的艺术节郁闷的意思，各班都在排演节目参加一年一度的文艺汇演，真是忙

得不亦乐乎，今天老师也想露一手电信无线上网卡套餐，给大家带来一段舞蹈。（教师表演一段东北

秧歌）

提问：这种舞蹈的形式叫什么？

3、简单介绍秧歌

请几位学生给同学们介绍自己课前搜集到的有关秧歌的资料。

4、听赏东北民歌《秧歌舞》教师节祝福语50字，感受歌曲的节拍、速度、情绪三月诗句。

5、再次聆听莫言 红高粱家族，请学生轻声跟唱。

6、学唱歌曲

1）学生有节奏地朗读歌词。

2）教师声情并茂地范唱歌曲钢厂事故。

3）学生运用已有的知识轻声学唱歌谱一起来看流星雨歌曲。

4）跟琴学唱歌词，如有不对的地方，教师及时纠正。

5）引导学生带着欢快、热烈的情绪演唱歌曲去英国要考什么。

7、学习秧歌舞伴奏谱

1）认读节奏

2）以拍手、拍桌、敲笔的形式读节奏。

3）分三大组合作击打节奏，培养学生多声部听觉。（由慢到快）

8、学习秧歌基本舞步“十字步”。

9、师生边歌边舞，其乐融融广西高考作文。

10、教师小结美白祛痘印产品。

第二课时

教学内容：学唱歌曲《儿童圆舞曲》

教学目标：

1艾滋病是怎么造成的.学唱歌曲财税法规，感受四三拍舞曲节奏的欢快情绪,激发学生学习音乐的激情。

2.感受歌曲内容,进一步了解圆舞曲的风格特点，丰富学生的情感体验，培养学

生之间的合作和友谊精神

3高考数学答案2021.准确把握乐曲的节奏；学会跳一段集体舞奥运会美国vs西班牙，培养学生的协调运动能力红星照耀中国读后感600字。

教学重点：感受歌曲情绪，准确把握歌曲节奏英语语法网。

教学难点：掌握三拍子舞蹈基本步法，培养节奏感和协调能力。

教学准备：教材、电子琴、视频录像、录音机等。

教学过程：

一、情境设疑

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之前我们学过蓝色多瑙河圆舞曲、小步舞曲小笑话大全 爆笑，它们是几拍子的呢？什么事圆舞

曲？

生答：教师补充（圆舞曲是一种外来的音乐体裁方文山的诗，音译为“华尔兹”舞曲夏天舅舅，圆舞

曲是一种三拍子舞蹈，跳舞时一对对男女舞伴繁体签名，按照舞曲的节奏旋转中国国防大学分数线，动作轻快、

优美为什么我的电脑很卡，情绪热烈、欢快曾几简介。）

好大义凛然造句，下面我们学习以下的四三节奏和指挥图

XXX│X-X│X·XX│

XXXX│X·XX│X--│

二、活动解疑

1、下面我们一起来欣赏一遍歌曲，你来听一听，歌曲中唱到了什么？歌曲情绪

是怎样的？

2、我们再来听一遍这首歌曲新个人所得税计算公式，轻声跟着唱一唱有趣的春联，并仔细地看一下，歌曲有几个

乐句组成？歌曲表现了少年儿童怎样的心情？

3、指随着老师的琴声中学生日记200字，我们一起来视唱简谱产品设计开发。我们在视唱时要注意哪些地方？

应该用怎样的速度去唱？

注意：1到3乐句中的第三小节三维建模学习，附点四分音符我们这一班9。

每句最后一小节的音符时值

节奏要正确。

速度：稍快

4、用稍快的速度再演唱曲谱，用歌声表达内心种幸福的感觉入职培训心得。

5八个字祝愿新婚.带入歌词来学唱歌曲。

注意：1行长助理.有节奏唱歌

2社团招新宣传单.注意时值

3我的时间.有感情演唱

三、拓展升疑

1、拿起手中的乐器环太平洋 音乐，来吹奏这首歌曲

时值要吹足

附点音符要准

面部表情微笑

2、采用不同的形式（领唱、对唱）表现歌曲。

3、观看一个儿童圆舞曲舞蹈翼装飞行玩一次多少钱，大家要仔细看修理电机，也学会跳一段圆舞曲

小结：今天的音乐课我们学习了自己的圆舞曲，对圆舞曲又有了新的了解唯物主义哲学，还学

习了简单的集体舞蹈动作创意情侣网名，下一节课我们还要继续表现三拍子的集体舞，大家在

课后要创编几个舞动动作史书 汉书 是哪位史学家所著 ，下次课积极参与到音乐表现中来说散就散 歌词。

三、课堂反思

第六单元童趣

第一课时

教学内容：歌曲《白鸽》

教学目标

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通过这一课的学习，要让学生学会看《白鸽》的歌谱进行二声部轮唱，能用口风

琴吹奏旋律，并进行腹胀气，合奏、轮奏；能听辨两个声部长高体操，感受两个声部表现出的和

声美，能有感情的演唱《白鸽》表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生

活，感受到身边事物的美好。

教学重难点

准确有感情学唱歌曲，能用口风琴吹奏旋律奥尔森姐妹。

准确、有层次地轮唱歌曲乐满地主题乐园。

教材分析：《白鸽》是一首捷克民歌长沙翻译，二声部轮唱歌曲被一个单词可爱到了，共有三个乐句组成，歌

曲旋律采用级进的方式商均，上升，下降巴厘岛住宿攻略，旋律清晰流畅梦红楼，但同音反复处等地方，

音准还是有一些难度胧字组词，旋律的走向和力度的变化紧密结合国庆节手抄报简单可爱，对于三年级的学生要

很好的练习的聆听世界。

教学过程：

(一)情景导入

1、视频导入：天安门放飞白鸽

今天有一位小嘉宾和我们一块来了十字军骑士，它是谁？

大家说说这是在哪放飞白鸽？

哪位同学来描述下鸽子的形态，它长的什么样子？

鸽子形态美丽长沙理工大学排名，性格温顺，那它有什么本领呢？

它能为我们传递书信心如止水的反义词，是人类的好伙伴小班上学期个人总结，传说珙桐，在圣经故事《创世纪》里记载说：

当时发生了特大洪水，诺亚造了一个方舟在水上漂流。有一天他放出一只鸽子梁策，

要它去探问洪水涨落的消息想幸福的人 杨丞琳。鸽子飞回的时候嘴里衔着一根新鲜的橄榄枝四川泡菜制作方法，诺亚

高兴地知道洪水已在开始退去，出现了陆地军棋的下法，于是鸽子和橄榄枝成为和平象征的

由来傲慢。

2、音乐游戏：音阶爬爬爬

课件展示C大调音阶动画笑傲飞鹰，吸引学生的注意力，熟悉音阶的每个音佛山中考网，因为歌曲旋

律采用级进的方式，上升鳄鱼英语，下降一定要唱准确

3、声音练习，模仿鸽子的声音2012年安徽高考作文。

你们会学鸽子叫吗？（咕咕咕咕）真好听！老师引导轻声地模仿。

4、感受旋律：

（1）听这只可爱的小鸟想歌唱了！

师范唱：5444∣4333∣22∣5-∣5444∣4333∣22∣1-∣

用咕哼唱

（2）小鸽子呼唤大家一起唱吧！

（3）来高海拔之恋ii，抬头、挺胸做一只神气的小鸽子。

（4）唱的真好，小鸽子们声音再轻巧些芦花荡阅读答案，有点弹性就更好了

（设计意图：让学生通过实践练习，感受音乐安以轩男友，激发兴趣工地宣传标语，为学习新歌打下基础。）

（二）学习新歌

1、欣赏歌曲（播放歌曲、出示单声部歌谱）

今天，小鸽子就为大家带来了一首好听的歌曲《白鸽》。好听吗？

（播放第一遍）

2、仔细听明日歌，歌曲共有几句？先听老师读读歌词池沫树，你们试试青鱼怎么钓。刚才这三句中有哪

几句旋律我们很熟悉？对了小学生家长意见，这两句旋律是一样的老人与海鸥课文，但是歌词有变化了生命中的惊喜。（播放

第二遍）

3、那我们一起读读歌词吧物候谚语。（有节奏、咬字清楚）

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4、我可要出个难题了，谁会唱歌曲的第一句啊？

（学生可以提出不同意见，试着演唱）（播放第三遍）

5、真好，我们来完整的唱一唱爱的天空下。学生掌握了歌曲旋律敦刻尔克大撤退事件，进行口风琴演奏练习凌乱近义词。

6、你们说小鸽子飞到窗前干什么？

7、小男孩睡的可真香啊！我们用什么样的情绪来呼唤他呢？急促，亲切歙县交通事故，跳跃

的声音。

（通过欣赏歌曲、练习歌唱、口风琴演奏等方式什么是市场经济，使学生充分感受歌曲、学习歌

曲）

（四）歌曲轮唱与提高

1、小白鸽这么可爱上海留学生免税车，那老师要组织一个小白鸽合唱团下肢浮肿的治疗，你们说说我们除了齐唱

还有什么不同的演唱方式吗？领唱中考成绩查询系统平台，齐唱观刈麦翻译。

2、今天我们再来试试轮唱大学活动总结范文。轮唱的特点就是有两个声部如何申请qq号，一前一后的演唱重新开始。（出

示二声部动态歌谱）

3、我们来看看微信公众平台登陆，第一声部和第二声部的旋律一样吗？那哪个声部先唱？注意了，

第一声部比第二声部多了一个快起床。

我们大家分为两个声部，一起来唱唱。

4、把学生两人分为一组来尝试着练习电子商务创业方案，更好的完成歌曲、表现歌曲春联上下联区分。

5、用自然的声音演唱香椿芽怎么腌制好吃，自己演唱的同时还要听到另一声部的声音。

6、学生完整地演唱歌曲。

7、歌表演《白鸽》

我们小鸽子除了唱歌好听，当它的舞姿也是很优雅的哦。谁愿意和小鸽子一块跳

舞（播放歌曲）

（五）总结

愿我们大家都能爱护鸽子危险化学品经营，维护和平测控技术与仪器排名，希望小鸽子能把我们的祝福的歌声送到世

界各个地方新生儿必备物品。在歌曲声中，引导学生边表演、边演唱歌曲，走出音乐教室，结束

这一节音乐课

第二课时

教学内容：歌曲《大树桩你有几岁》

教学目标：

1、通过学唱《大树桩你有几岁》感受三拍子歌曲特点蔬菜宝宝，并能用欢快而富有弹性

的声音演唱全曲。

2、学唱附点二分音符，认识几种常用的力度记号（“f”、“p”、跳音、减弱、自

由延长）和它的表现作用。

教学重点：能用明亮而富有弹性的歌声表现活泼、俏皮的情趣奥巴马脱口秀。

教学难点：认识并学会几个音乐力度记号给领导送礼的技巧及说话技巧。

教学用具：电子琴、白板、课件

教学过程：

一、情景设疑

师：同学们会呼吸的痛 歌词，很高兴又到了我们的音乐课堂寒假计划表图片简单又漂亮。我们402班的同学各个都像天使一

样可爱物业前期介入，小天使们动画屏保，你们今年几岁啦？嘘，让老师先来猜一猜。

1、老师猜学生年龄。（9-10）

有节奏地念：XXX|XXX||X--|

同学呀！同学呀！你呀九岁啦。

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（重点解决附点四分音符）

2、师生猜教师年龄

师：老师刚才猜了你们年龄，大家猜猜老师今年多大？

A．生回答

B心理健康知识教育.（能否像老师刚才一样有节奏的念出来呢）有节奏地回答。

二、活动解疑

1、出示大屏幕（大树桩图片）

师：我们班同学眼力可真不赖（竖起大拇指）驾考模拟考试，请看大屏幕帅气的网络名字，把你看到的和想到

的告诉大家。

A、学生回答

a、看到大树桩藤野先生原文，想到大树桩的由来狍子肉，进行德育教育砍伐现象严重，生态环境）

b、想到大树的年龄

师：你是怎么知道的？（答时给予鼓励）

师小结：从大树砍伐后留下的树桩断面上胃息肉的治疗，常常可以看到一圈圈疏密不同的纹饰，

这就是树木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈空间刷留言，就知道这棵树生长了多少

年。

师：在我国西南边的热带雨林里漫长的近义词，有这样一群傣族孩子美人鱼观后感，他们常在树林里小河边

做“猜树龄”的游戏000006d9，今天就让我们随他们一起去猜一猜“大树桩你有几岁”（出

示课题）

2、初次聆听

师：让我们先来聆听这首歌曲乡镇卫生院工作总结，比比看谁的耳朵最灵，能听出这首歌是几拍子的quantity。

生：四三拍如何关闭445端口，给予鼓励。

师：四三拍的强弱规律是什么？

生：强弱弱

师：你们能用手击拍的方式表现出来吗？（鼓励）

3、再来听一遍杨绛经典语录，边听边击拍妇女创业，并请同学们用你们的表情表现出你所听到的音乐

情绪是怎样的。

师：从刚才同学们的表情老师感受到这首歌曲是活泼地中秋送什么礼物好，对吗素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家。

好幼儿唐诗，请翻开书验证一下我们的感受和作者的感受一致吗。

4、嗯被自己感动作文，刚才我们一起听了两遍，相信同学们肯定都跃跃欲试想开始学唱了，在

学唱之前我想先考考大家的听力初一期末考试作文。

师用两种不同唱法唱第一乐句，生说出区别。第二遍有跳音和连音线如何给孩子起名，第一遍没

有。并用笔圈出来。

5、请同学们再睁大你们的双眼泡沫之夏新版，从谱中找找看还有没有什么新发现。

“弱”、“延长音”、“减弱”

师：同学们真是火眼金金啊，一下就找准了这三个很重要的音乐记好之心。

师边出示课件边小结解释：

aP表示弱督导岗位职责，在唱的时候适度的轻一点网上交友。

b延长音表示下面对应的音或词要唱的再长一些。

C＞是一种力度记好一键清理垃圾文件，表示音逐渐由强渐渐变弱猎捕电视剧。

师：谁能说出生活中有哪些音是由强变弱呢？

如火车开走“咔嚓农村环保，咔嚓…”、山谷的回声、乒乓球下落死亡抉择。

6、师：好我去表妹家把她睡了，认识完这些力度记号我们开始学歌啦！

我们来学习第一段，老师唱一句，生学唱一句。

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7、第一段分组对唱宋江怒杀阎婆惜。

8、第一段男生女生对唱爱是永恒国语歌词。

9、看到同学们唱的这么开心安婴妈妈奶粉，老师心里也痒痒的想加入你们了。师生接龙唱。

10、学习完第一段伤情鉴定，老师想请同学们自学第二段开心宝贝之童话大冒险，我弹伴奏同学们试着填词夜曲钢琴曲。

11、师：好祝福语新年，下面我们一起完整的来演唱一遍吧罚款单怎么写，请拿出你们的双手守望先锋配置，用四三拍

的拍法来给自己伴奏吧。

12、刚才同学们音唱的很准2020国考报名结束，节奏也很正确，那么怎样才能使这首歌唱的更加流

畅呢？这就需要同学们唱的时候特别注意前面我们学习的那些音乐记号了。

13、嗯，刚才这些地方同学们都处理的较好，那么怎样使得歌曲唱得更深动呢？

生：融入情感nt6，有感情的演唱

14、师：嗯，同学们一遍比一遍唱的好了。想不想把这首歌变现的更有趣繁星读后感，节奏

更丰富呢？请拿出你们的打击乐器悲叹的近义词，在书中课后已经给了我们不同乐器的伴奏

节奏。

A给一分钟时间同学们先自由练习节奏厦门周边旅游。

B请带竖笛的同学吹出竖笛的节奏、请带碰铃的同学敲出碰铃的节奏、请带铃鼓

的同学摇出铃鼓的节奏、请带响板的同学敲出响板的节奏dj广场舞视频大全。

C所有乐器合奏

15、为歌曲伴奏

三、拓展延伸

同学们，大自然是我们美好的家园，还有好多奥妙等待我们去探索发现，美丽的

大自然需要我们共同的爱护让我们荡起双桨 歌词。

四、课堂反思

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