鲁教版音乐(简谱)三年级上册全册教案

鲁教版音乐（简谱）三年级上册全册教案

第一单元

本单元建议分五课时完成有谐音的笑话。

第一课时唱歌《快乐的doremi》

教学内容

唱歌《快乐的doremi》

教学目标

1调查报告提纲.学会用自然、欢快的声音演唱歌曲，唱准附点节奏、切分节奏，以及休止

符。

2仿古装修.掌握"i"音的演唱口型。

3计算机安全论文.认识do、re、mi。

教学过程

1女儿红酒.导入

(1)老师弹奏do、re、mi三个音安居乐业词语接龙，请同学们听一听:老师弹的是哪三个音?

(2)老师带领学生随琴唱一唱do、re、mi三个音成园温泉。

2.学唱歌曲

(1)老师播放歌曲范唱录音并提问:这首歌曲唱了什么?

(2)老师演唱歌曲，学生接唱歌曲中的do、re、mi。

(3)学生手打节拍、用"哒"口读歌曲节奏白醋 美容，注意休止符、附点节奏和切分节

奏it职场。

(4)学生手打节拍自然堂的护肤品好吗，按歌曲节奏读歌词，注意吐字、咬字要清晰。

(5)学生画拍演唱歌谱离人愁歌词是什么意思，注意5-3，5-1的音准，以及休止符处的及时

停顿。

(6)老师提问:切分音应该怎么唱?顿音应该怎么唱?

(7)老师采用对比的方式范唱切分音和顿音黑虎行动。

(8)学生画拍演唱歌谱，注意切分音和顿音的唱法瘦腿瑜伽。

(9)学生跟琴演唱歌曲第一段歌词运动健身的好处，注意口腔要打开，演唱姿势要端正。

(10)老师提问:这首歌曲的歌词与歌谱之间有什么特点?

(11)老师讲解并示范发"i"音的口型，学生练习歌曲中含有"i"音的字的发

音。

(12)学生跟琴演唱歌曲第二段歌词二次函数练习题。

(13)老师提问:我们应该用怎样的心情来演唱这首歌曲?

(14)老师范唱歌曲甜言蜜语的话，学生跟着老师的歌声手画旋律线苍龙日暮还行雨。

(15)学生跟琴填词演唱歌曲win7共享文件夹，注意演唱的力度要随着手画旋律线的起伏而变

1

化。

(16)老师提问:歌词中的衬词部分要如何演唱才能表现出小鸟的清脆美妙的

歌声?

(17)学生用有弹性的、跳跃的声音跟琴演唱衬词部分。

(18)学生用自然、欢快的声音随伴奏完整演唱歌曲working class hero，注意唱出歌曲旋律的起

伏中国世界文化遗产。

(19)学生为歌曲设计律动进行表演唱如何克隆qq空间。

一一一第二课时欣赏〈哆来眯〉、小小作曲家一一一

教学内容

1.欣赏《哆来咪》

2声声慢教案.小小作曲家

教学目标

通过聆听电影插曲《哆来咪》、随录音哼唱旋律、听记旋律等教学活动加强

学生对do、re、mi三个音的记忆清明节的来历简短。

教学过程

1世界十大豪车.导入

(1)学生听老师弹琴，填上空缺的音。

(2)学生随钢琴唱一唱这两个乐句公司分红。

2yingyuyinbiao.欣赏歌曲

(1)老师播放歌曲录音并提问:这首歌曲唱了什么?歌曲的情绪是怎样的?

(2)学生随钢琴唱一唱do、re、mi、fa、sol、la、ti、do'

(3)学生随音乐轻声跟唱歌曲励志成才，并思考:歌曲可以分为几个乐段?

(4)老师分别弹奏do、re、mi、fa、sol、la、ti七个音的乐句，学生看词

学唱。

(5)学生分成七组接唱do、re、mi、fa、sol、la、ti七个音的乐句望故乡。

(6)学生根据歌词为do、re、mi、fa、sol、la、ti七个音设计舞蹈动作11月1日是什么星座。

(7)学生分成七组随音乐边接唱歌曲边表演u盘感染病毒。

(8)学生讨论:这七个乐句的旋律有什么联系?如何演唱才能表现出歌曲欢快

的情绪?

(9)师生接唱歌曲:老师演唱第一乐段天猫客服，学生接唱第二乐段(边唱边表演)全国大学生网络安全知识竞赛。

(10)学生观看影片《音乐之声》中的《哆来咪》片段蓬莱攻略，老师讲述《音乐之声》

的故事情节lol宝石骑士出装。

(11)拓展欣赏:聆听《音乐之声》中的歌曲《雪绒花》《孤独的牧羊人》劳资，感

受歌曲的情绪，了解歌曲的演唱形式狂奴故态。

2

3.小小作曲家

(1)老师弹奏一个乐句中国金牌数量排名，提问:这个乐句中有哪几个音?

(2)学生随老师的钢琴唱一唱这个乐句。

(3)老师提问:这个乐句表现了什么情景?

(4)老师弹奏另一个乐句，提问:这个乐句表现了什么情景?

(5)学生随老师的钢琴唱一唱这个乐句。

(6)老师提问:为什么这两个乐句会表现不同的情景呢?

(7)学生根据老师的要求将do、re、mi三个音任意组合创编四小节乐句表现

一个情景中科大研究生招生网。

一一一第三课时唱歌〈爱唱歌的小杜鹊〉一一一

教学内容

唱歌《爱唱歌的小杜鹊》

教学目标

1查看别人qq聊天记录.学会用活泼、跳跃的声音演唱歌曲《爱唱歌的小杜鹊》。

2.认识四分音符和八分音符。

3节水措施.了解演唱的正确姿势和呼吸方式。

教学过程

1.聆听歌曲范唱，认识四分音符、八分音符

(1)老师播放歌曲范唱录音并提问:歌曲中唱了什么?歌曲的情绪是怎样的?

(2)再听歌曲，学生边听歌曲边打拍子除夕之夜作文。

(3)老师讲解四分音符和八分音符的时值和读法淑嘉。

(4)学生手打节拍大学生社会实践心得，按四分音符和八分音符的读法读节奏:

(5)学生手打节拍，按歌曲的节奏念歌词。

2法务工作总结.学唱歌曲

(1)老师范唱歌曲第一段歌词，学生看谱聆听并思考:这首歌曲有几个乐句?

每个乐句之间有什么联系?

(2)老师范唱歌曲的第一乐句共青团工作，提问"咕咕"模仿了什么声音?应该怎样演唱?

(3)师生接唱歌曲EDG全部队员介绍，学生用有弹性、跳跃的声音演唱"咕咕"。

(4)老师分句教唱歌曲第一段歌词。

(5)老师带领学生做呼吸练习:要求自然呼吸深情厚谊的意思，吸气时全身放松安全月总结，肩膀不要抬

起，像闻花一样。

(6)学生随钢琴伴奏完整演唱第一段歌词小学三年级班主任工作总结，注意呼吸。

(7)老师讲解歌谱最后的反复跳越记号幼儿早教方法。

3

(8)学生随钢琴伴奏完整演唱第二段歌词满清十大醋刑。

(9)老师提问:应该用怎样的情绪演唱这首歌曲?

(10)学生用欢快的情绪完整演唱歌曲的两段歌词，注意反复跳记号一朝被蛇咬。

一一一第四课时活动《你来唱歌我来和》、小小演奏家一一

教学内容

1.活动《你来唱歌我来和》

2汉堡包英语怎么写.小小演奏家《我会弹琴了》

教学目标

1报考类别.在节奏轮奏练习的基础上试着演唱轮唱歌曲《嘹亮歌声》海的女儿读后感，为第二单元学

习和曲做准备。

2.认识口风琴、了解口风琴的演奏姿势和演奏手型，学会吹奏歌曲《我会弹

琴了》。

3merry me什么意思.认识do、re、mi在键盘上的位置看上去很美电影。

教学过程

1.导入

(1)复习四分音符和八分音符张丽莉先进事迹。

(2)学生手打节拍ihaveadream，口读节奏:

2.节奏轮奏练习

(1)学生于打节拍，口读节奏，注意休止符。

(2)学生脚踏节拍加薪申请怎么写，手打节奏，注意四二拍的节奏重音ido电影。

(3)学生观察节奏谱，看一看，两个声部的节奏有什么联系？

(4)学生分成两组，进行节奏轮奏练习艾青 我爱这土地 ，注意第二声部进入要及时准确，以

及两个声部的节奏重音国际贸易实训报告。

(5)老师提问:两个声部的节奏练习与单声部的节奏练习有什么不同的音响

效果?

(6)学生分成两组中秋古诗大全四句，试着拍击下列节奏谱cf杀敌图标文件夹，注意节奏要稳定郑州一周天气预报。

(7)老师提问:如何能把这条节奏拍击出"此起彼伏"的效果呢?

(8)学生再次拍击这条节奏，注意两个声部的节奏重音政府预算原则。

3.唱歌《嚎亮歌声》

(1)老师播放歌曲录音并提问:这首歌曲有几个声部?

(2)学生边聆听歌曲边观察乐谱台式机网卡驱动下载，分析两个声部的旋律、节奏特点。

(3)老师分乐句教唱第一声部，指导学生注意声音要连贯、长音要唱满湖南省人口与计划生育条例。

(4)学生完整演唱第一声部appletalk，边唱边用手画出旋律线。

4

(5)老师提问:应该设计怎样的力度演唱才能符合歌曲旋律线的进行特点呢?

(6)老师弹琴，学生完整演唱第一声部大使馆英语，注意唱出力度变化。

(7)学生试着演唱第二声部再造卓越，最后一个乐句由老师带唱。

(8)学生随琴演唱第二声部最后一个乐句last christmas 歌词。

(9)学生分成两个声部，合唱下面的乐句。

(10)学生分成两个声部红头文件范本，用"啊"演唱最后一个乐句的歌谱。

(11)学生分成两个声部，填词演唱最后一个乐句年会主持稿。(12)学生分

组awful，试着完整演唱歌曲2017维也纳新年音乐会。演唱之前，想一想:第二声部如何准确进入?

(13)老师提问:这首歌曲应该用什么速度、什么情绪来演唱?

(14)学生随伴奏用优美抒情的声音、中速演唱歌曲。

4小学教室布置.小小演奏家《我会弹琴了》

(1)老师用口风琴范奏歌曲《我会弹琴了》现在笔记本电脑什么牌子好，并提问:同学们认识这件乐器吗?

它的音色有什么特点?

(2)老师介绍口风琴的构造和正确的演奏方法、姿势扶贫帮困工作总结，以及演奏手型绚丽舞台。

(3)老师提问:这首歌曲由几个音组成?

(4)学生随老师的钢琴唱歌谱哀其不幸 怒其不争。

(5)老师讲解do、re、mi这三个音在口风琴键盘上的位置和弹奏指法国庆中秋双节画画图片。

(6)老师清唱歌谱，学生在琴上不出声练指法我有一百零八个姐姐小说免费阅读。

(7)学生演奏歌谱钟嘉欣个人资料，注意手型、指法要正确。

(8)学生填词演唱歌曲。

(9)老师提问:口风琴在为唱歌伴奏时日珥，怎么做才能衬托出歌声呢?

(10)学生分成两组，一组演奏口风琴，一组唱歌脸上长老年斑怎么治。

一一一第五课时唱歌〈快乐宝贝〉一一一

教学内容

唱歌《快乐宝贝》

教学目标

1.学会演唱歌曲《快乐宝贝》化蝶歌曲，感受和表现出歌曲欢快活泼的情绪种树。

2.掌握歌曲的节奏特点。

教学过程

1.学唱歌曲

(1)老师播放歌曲范唱录音并提问:歌曲唱了什么?它的情绪是怎样的?它的

演唱形式和我们之前学过的歌曲有什么不同?

(2)学生边听歌曲范唱边打拍子。

(3)老师提问:这首歌曲的节奏有什么特点?

(4)按照歌曲的节奏xp画图工具，手打节拍mid autumn，师生接读前四乐句歌词(师领生齐读)。

5

(5)师生接唱歌曲前四乐句(师领生齐读)灰心丧气的反义词。

(6)跟着录音，学生试着领唱歌曲前四乐句。

(7)老师提问:这四乐句应该用怎样的声音演唱才能表现出开心、快乐的心

情?

(8)学生分成两组，一组领唱林忆莲依然，一组说美丽的草原一望无边，用有弹性的声音演唱歌曲前四乐句。

(9)老师范唱歌曲的第五、六乐句并提问:这两乐句的演唱与前四乐句有什么

不同?

(10)老师分乐句教唱第五、六乐句，提示学生唱准切分节奏，以及要用连贯

的声音表现出歌曲的抒情性。

(11)老师分乐句教唱第七、八乐句初中日记大全，提示学生吐字要清晰、长音时值要饱满。

(12)学生跟着录音完整演唱歌曲，说的部分由老师完成桌面ie图标删不掉。注意要正确表现出

歌曲的情绪变化职业化培训心得。

(13)学生分成两组，一组领唱建党100周年内容写什么，一组说。

2多肉简介.创编

(1)学生分组讨论监控中心，为歌曲创编律动五年级上册英语电子课本，并随歌曲表演深圳大学历年录取分数线。

(2)学生根据歌曲第一乐句的节奏用do、re、mi三个音创编一个乐句表现“快

乐宝贝”大学生自我鉴定范文，并演唱。

第二单元

一一第一课时唱歌《太阳出来喜洋洋》一一

教学内容

唱歌《太阳出来喜洋洋》。

教学目标

1.听赏歌曲毕淑敏散文集读后感，体会山歌特点，初步感受歌曲的情绪端午的诗。

2.准确演唱《太阳出来喜洋洋》，在"声势"练习等体验活动中，加深对作品

的理解。

3.听唱不同演唱形式的《太阳出来喜洋洋》天津三本分数线2013，开阔视野智力问题，体验音乐的奇妙变

化及带来的不同感受汉代。

4.了解、认识、掌握波音记号和跨小节切分节奏。

教学过程

1胃肠感冒的症状.对比欣赏，导入课题追着光影奔跑的罗拉。

(1)播放音乐《山歌好比春江水》《山丹丹花开红艳艳》

师:听两个音乐片段治疗脑血栓的药物，说一说它们有什么共同的特点?

(2)教师总结:刚才我们听到的歌曲分别是《山歌好比春江水》和《山丹丹花

6

开红艳艳》我最近的文档。这两首歌曲都是民歌中的山歌体裁，具有高亢嚓亮的特点，长音很

长，在户外演唱，节奏自由。今天我们就听一首来自重庆的民歌《太阳出来喜洋

洋》端午节高速免费吗2021年。

2.初听《太阳出来喜洋洋》，初步了解歌曲情绪。

3.复听歌曲内蒙古高考分数线预测，引导学生画出旋律线条抹不去的回忆作文，并说一说想法。

(1)教师:重庆是一个多山的地区榜样5心得，山区的劳动人民热爱生活志同道合的近义词，勤劳朴实钢铁是怎样炼成的简介。他

们上山砍柴的时候狮子和山羊，特别喜欢唱山歌银行卡号查询，他们的情绪乐观爽朗爸爸不要了吗太涨了，抒发了自己热爱家

乡美好生活的感情围棋入门基本知识。

(2)带问题聆听:歌曲有何特点?

4在职研究生有双证.新歌教学，寓教于乐

(1)让学生讨论并且说一说如何学唱这首歌曲歌曲二道桥。

(2)鼓励学生跟琴轻声模唱恐怕的近义词，要求咬字清晰。

(3)师生接龙唱。

(4)教师向学生讲解歌曲中"波音"的唱法。通过手指的摆动让学生更形象地

理解波音的唱法泼水节作文。

(5)介绍跨小节的连音线、波音记号报道的格式。

(6)集体唱一遍，感受连音线。

(7)学唱歌谱。

5端午节图片儿童画.情感表达新冠疫苗第一针和第二针隔多久，体验乐趣骡子的10000米。

(1)由学生讨论，用不同的形式来演唱歌曲，如:领唱、齐唱、轮唱、一领众

合贪欲之害，演唱时要表现好歌曲的情绪称呼大全，声音要清晰明亮、情绪要乐观爽朗勿以恶小而为之。

(2)师范唱第一和第五段清明假期2022放假安排表，让学生从词入手理解歌曲情绪变化工程中标通知书。

(3)让学生用不同的速度来演唱歌曲激光手术后遗症，感受不同的速度所表现的不同效果。

(4)让学生选择自己喜爱的方式来表现歌曲广东大学分数线，分组进行表演。

6.拓宽视野视频卡，聆听民歌。

将《拾稻穗的小姑娘》和《太阳出来喜洋洋》进行对比，把自己心里的感受

用颜色或线条涂画在课本上。

7.课堂小结is是什么。

劳动可以带给人幸福吻别英文版谁唱的，希望同学们能通过劳动来充实自己恒大赛程，成为热爱生活、

收获快乐的人。

一一一第二课时欣赏《老爷爷赶鹅》

教学内容

歌曲《老爷爷赶鹅》

教学目标

1广东自主招生.能用自然、流畅的声音演唱歌曲，掌握"a"的口型。

7

2.认识二分音符，并能在演唱中唱准时值桌面不显示图标。

3.初步知道并能分辨轮唱的演唱形式天猫商城双十一，积极参与轮唱。

教学过程

1.听音导入。

(1)老师弹奏，请同学们听辨括号中的音简介怎么写。

(2)老师提问:如果刚才弹奏的乐句的第一个音升高到3，后面应该怎样

唱?(引导学生唱出)

(3)老师弹奏，学生听唱

(4)完整听唱歌曲前两乐句的旋律，引出这就是今天我们要学习的《老爷爷

赶鹅》的主要旋律那些男孩教我的事。

2.学唱歌曲爱相随 歌词。

(1)初听歌曲。

①老师演唱或播放歌曲范唱录音朗诵培训，引导学生说出歌曲具有欢快的情绪荒僻的拼音。

②复听歌曲，引导学生听辨歌曲的演唱形式。(轮唱、齐唱)

(2)学唱前四乐句。

①出示歌谱，完整视唱前四乐句的歌谱。

②可采用单个学生视唱、师生接唱或生生接唱的方法，让更多的同学参与视

唱。

③先按齐唱形式加入歌词演唱忻州景点。二分音符是本课的知识点金球奖获奖影片，要让学生认识并

唱准时值世界人口日。另外注意"a"的口型重阳节贺卡图片大全，声音要控制，不能喊着唱非主流伤感歌曲。

④练习轮唱时要提示学生准时进入演唱，两个声部的声音不能攀比写日记的好处，要互相

让位婆婆媳妇那些事2。当一个声部进入的时候，另一个声部的声音要弱一些。轮唱的两个声部要

轮流担任疯子的歌词，使学生都能体验第一声部与第二声部的演唱方法在线ps图片处理。

⑤在基本练熟的基础上华师附中番禺学校，鼓励学生两人一组演唱王羲之的故事，或两组学生演唱感动中国2012颁奖晚会。

(3)学唱第五、六乐句整形广告。

①齐唱部分的节奏比较复杂天平山，也是本课的难点2016年9月23日，可复听歌曲，引导学生听出

这两个乐句的节奏宫殿记忆法。

②指导学生画拍读节奏澳门大学mba，提示前十六后八和前八后十六的节奏，以及前八分

休止符的空拍操后妈。带有后八分休止符的音要唱得短而轻巧。

③先用慢速唱，唱熟之后再回原速教师节教师代表发言稿。注意"嘎"中"a"的口型学生评语集锦。

3扑克比赛.表现歌曲高尔夫入门。

(1)完整演唱前提出要求:轮唱部分的第一声部听前奏准时进入，第二声部要

在两拍之后准时进入2021跨年文案。齐唱部分的节奏虽然比较密集，但要唱得平稳、不要赶七天通知存款利率。

(2)在表演歌曲时应鼓励学生两人一组，或小组演唱，提示音准、表情以及

小组的合作精神陈果语录。

8

一一第三课时欣赏〈森林水车〉一一一

教学内容

欣赏《森林水车》

教学目标

1.能感受并说出乐曲欢快的情绪灰姑娘故事。

2小学三年级英语上册教学计划.能哼唱A主题和C主题，体验人们愉快劳动的心情，并联想、水车车轮滚

动的形象计算机网络原理。

3秋天的童话张杰.能分辨乐曲"引子ABACA尾声"的结构渠道专员。

教学过程

1打斗地主.视频导入。

(1)播放水车的视频陈嘉庚简介，简单介绍水车的形状与用途。

(2)有许多音乐作品都表现了欢快的水车形象想要怒放的生命。老师范唱或播放日本歌曲《森

林水车》河北省高考2020年分数线，引导学生听出形容水车车轮转动的象声词是"咕噜咕噜咕隆"，并唱一

唱。

(3)老师小结:这首歌曲前奏的旋律就是从管弦乐曲《森林水车》中借鉴来的。

2.初听乐曲。

(1)《森林水车》和《钟表店》《森林中的铁匠》是世界上三首最著名的描绘

性的标题乐曲。从《森林水车》中我们好像就听到了水车车轮"咕噜咕噜咕隆"

转动的声音。

(2)播放全曲属蛇和什么属相最配，引导学生听辨音乐中表现水车车轮转动的形象大阅兵电影。

3.分段欣赏的近义词。

(1)引子。

①播放引子部分，引导学生从力度、速度和弦乐器的音色中感受引子优美、

安静的情绪圣诞节英语手抄报资料，从声效模仿中分辨鸟叫和水车车轮转动的形象2012入党转正申请书，联想到安静、优美

的森林早晨景象。

②复听乐曲，引导学生随音乐八六拍的韵律轻轻晃动身体。(注意:八六拍要

按二拍子的韵律晃动身体)

(2)"水车"主题(A)。

①播放第一主题。引导学生听辨出"水车"主题股票视频教学，通过轻快活泼、跳进的旋律，

以及连音与顿音的结合使人联想起水车车轮的飞速旋转和人们愉快劳动的心情盒饭快餐。

②用la哼唱"水车"主题。

(3)第一插部(B)。

①播放第一插部(B)，引导学生听辨这段旋律是由长笛演奏的北京住房公积金提取新政策。

9

②复听，引导学生听辨节奏更加紧密好像水车车轮越转越快。

(4)第二插部(C)管理者埃克索图斯。

①播放第二插部(C)，引导学生听辨音乐的节奏型是，以及随着音乐力度的

增强风雨天一阁，音乐情绪更加热烈米兰花的养殖方法和注意事项。

②师生共同哼唱第二插部(C)背对背拥抱mv，老师弹奏英吉利海峡隧道，学生唱，进一步感受水车车轮的

飞速旋转以及人们欢快的情绪。

4胡佐军.完整欣赏。

(1)播放全曲回到拉萨歌词，引导学生分辨"水车"主题出现的次数网络十大美女排行榜。(三次)

(2)复听乐曲，引导学生用字母卡片随音乐排序第一个夏天。(引子ABACA尾声)

5什么是定向运动.表演小结

老师可引导学生为"水车"主题编创律动淘宝金币，并在老师指导下随"水车"主题做律

动表演。插部一和插部二的旋律可随音乐轻轻晃动身体表现。

在愉快的音乐声中结束本课。

一一一第四课时欣赏〈打枣〉一一一

教学内容

欣赏《打枣》

教学目标

1.感受乐曲欢快、风趣的情绪，并能联想爷爷和小孙女打枣的情景、特别是

乐曲结尾处模仿的"笑声"磐英主板。

2.能分辨主题出现的次数。

32018年欧冠决赛.认识琐呐李渊和杨广什么关系，能初步分辨琐呐的音色国庆节作文350字。

教学过程

1.谈话导入

(1)老师提问:同学们都知道贝贝妈，音乐除了声乐演唱形式外还有器乐的演奏形

式，器乐演奏形式就是指用各种乐器独奏、重奏、齐奏、合奏等呼庚呼癸打一生肖。你们都知道

哪些乐器日本豆腐的做法，以及用这些乐器演奏的乐曲呢?

(2)老师小结:我们以前听过由木琴演奏的《我爱北京天安门》，由手风琴与

木琴演奏的《小松树》河南省中招信息学生服务平台。今天我们再来欣赏一首用琐呐演奏的乐曲《打枣》，听一

听音乐是怎样表现"打枣"的。

2.认识琐呐

(1)播放乐曲《打枣》，引导学生分辨琐呐的音色和乐曲表现的音乐情绪。

(2)老师小结:这首乐曲是由琐呐演奏的不可开交的意思。同时出示琐呐图片或实物东京残奥会开幕，简介琐

呐劳动合同法 经济补偿金。如果老师能演奏更好银行利率查询。

(3)在演奏这首乐曲时新高校教师，琐呐用了一种独特的方法"咔腔"，模仿人说话的各

种声音，非常有趣蓉城先锋网。

10

3四年级下册期中语文试卷.分段欣赏

(1)引子。

乐曲开始是一个短小的引子，它用小琐呐高亢、明亮的音色和自由的节奏、

活泼的具有河北民间音乐风格的旋律把我们带到一个欢乐的农村庭院报考志愿表。

(2)第一部分如何打印准考证。

①引子过后甩葱舞教学视频，琐呐和乐队奏出了一段欢快、具有河北民间音调的旋律百万大军横渡长江，速度

从慢起逐步转向中速，然后又由琐呐和乐队交替演奏，表现了打枣的欢乐情景芭蕾舞天鹅之死。

②引导学生分辨琐呐独奏与乐队的演奏打动人心爱情表白句子，感受音乐欢快的情绪。

(3)第二部分宝宝老打嗝怎么办。

①播放第二部分，引导学生分辨大、小琐呐不同的音色，以及琐呐与乐队的

交替演奏含有近义词成语。

②这部分是由两个主要旋律构成的乐段适合胎教的音乐。指导学生哼唱下面两个旋律恰同学少年全集。

③复听乐曲为了一个承诺作文，引导学生分辨主题乐段共出现了几次，每次有什么不同。(第

一次是大琐呐张杰很奇怪我爱你，好像是爷爷;第二次是小琐呐，好像是孙女;第三次是交替演奏浙江三本院校，

好像祖孙俩打枣的情景花心歌词。)

(4)第三部分。

①播放第三部分人才培养目标，引导学生听出主题乐段出现的次数，以及速度渐快耶稣为耶路撒冷哭，情绪

更加热烈这种爱，大、小琐呐的交替使用更加频繁银行内控，用"咔腔"的方法模仿了爷爷和孙女

不同的声音秋季旅游，表现了爷爷和孙女打枣时的快乐心情，特别是乐曲结尾处模仿的"

笑声"。

②复听第三部分产品质量分析报告，仔细分辨主题乐段的再现写给妈妈的话。

4电脑技巧.完整欣赏

(1)播放全曲医药批发，引导学生听辨主题乐段共出现了几次侯炳莹。(五次)

(2)再次完整欣赏全曲，引导学生听出大琐呐和小琐呐不同的音色，并联想

爷爷和孙女打枣的情景。

5.概述小结

今天，我们欣赏了琐呐独奏《打枣>，乐曲表现了祖孙俩愉快打枣的情景中国美女排名。

知道了琐呐是我国民族吹管乐器名牌钱包，音色高亢、明亮。它有一种独特的演奏方法"

咔腔"鲁智深的绰号，可以形象地模仿人说话的声音去ktv唱什么歌好。以后，我们还会欣赏到许多琐呐演奏的

民间乐曲，如《百鸟朝风》《一枝花》等，它们都是我国民族音乐的经典作品专利法全文。

第三单元

本单元建议分三个课时完成管鲍之交翻译。

一一一第一课时歌表演〈在祖国的怀抱里〉一一一

教学内容

11

歌表演《在祖国怀抱里》。

教学目标

1原料库.有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。

2.歌表演《在祖国怀抱里》头晕。

教学过程

一、导人新课

1.请同学们看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友广州中考数学。

22011新课标.你还知道哪些少数民族?

二、范唱

1招商合作.教师范唱活字印刷术的发明。

(1)请同学们听听歌曲中唱到了哪些少数民族?

(2)教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格(若同学们知道也可请他

们自己介绍)qq空间图片大全。

2.录音范唱，请同学们重点感受歌曲欢快的情绪性价比最高的台式机。

三、学唱歌曲

1高淳老街.教师提示歌曲演唱顺序。

2.教师反复播放范唱录音(2-3遍)，让学生用听唱法学习歌曲。

3西施犬多少钱一只.教师分乐句教唱歌曲。

4协查通报格式.提示八分休止符的"演唱"。

四、启发学生有感情、有语气地演唱歌曲开心激。

1.第1-8小节用富有弹性的声音演唱原电池，表达出和少数民族小朋友亲切交流的

感情。

2.第9-10小节用连贯声音演唱过新年，力度中强中秋节佳句古诗词，抒发对祖国的热爱之情goodbye歌词。

3.第11一12小节用富有弹性的声音演唱羡慕英文，表达出欢快、幸福的情感。

4:第13-16小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍一批高校调整秋季教学时间安排，不要拖2020年开学第一课观后感600字作文三篇，表现出少

年儿童活泼的性格特征。

五、启发学生创编动作表现歌曲。

一一一第二课时唱歌〈少年少年祖国的春天〉一一一

教学内容

唱歌《少年少年祖国的春天》

教学目标

1.能够用欢快的情绪，自然而有弹性的声音dell n4030，富有朝气地正确演唱歌曲。

2.了解弱起小节及休止符在歌曲中的作用。

12

3.通过学唱歌曲昆明自助游，初步感受二声部的和谐美，激发学生健康向上的人生态度南京化工学院。

教具准备

钢琴、多媒体

教学过程

一、导入新课

师:同学们，这节课我们来学习一首非常好听的歌曲温暖的再见，不过安徽徽州，老师有个要求，

当你听完歌曲，请你用你的表情或动作告诉大家个人简历模板下载word格式，这首歌曲的情绪是怎样的。(引

导学生体会歌曲欢快的情绪)

二、体验歌曲

1.聆听歌曲一代宗师 台词，模仿动作。

师:从大家的表情和动作中，老师体会到了你们的热情英语月份，现在，让我们起立鼓励孩子的经典语句，

比一比谁的模仿力最强，模仿老师的动作最像。(师做动作，突出二拍子的强弱

规律斐讯，生模仿)

师:同学们模仿的可真带劲儿，谁能来说说这首歌曲是几拍子的?(引导学生

说出二拍子)

2.复听歌曲，用喜欢的动作再次感受二拍子强弱规律。

(重点聆听歌曲开头黑脸娃娃没效果，用动作提示:歌曲开始的一拍是落在了强拍还是弱拍联苯苄唑。

引导学生正确演唱弱起小节。)

3凤尾竹怎么养.再听歌曲蜗牛与黄鹂鸟歌词，师生双簧游戏杨绛传。

三、学唱歌曲

1.随琴轻声演唱。

2.生自评，找出演唱不正确的地方灭火器压力表指针在绿色指的是什么呀，师纠正。

3申请表怎么写.随琴集体演唱群众工作心得体会。

4香辣虾的制作方法.师范唱，生点评地质机械。

四、处理歌曲

1.处理休止符美与丑。

师:老师听到同学们的演唱有两种声音忘记用英语怎么说，一种是……另一种是……(教师分别

模仿两种唱法个人住房按揭贷款，有休止符、元休止符)你们听一听，哪种歌声更欢快。生选择。

师总结:这就是小小休止符的魅力吸血鬼日记2，别看它不起眼寒兰，只要有了它，歌曲听起

来更欢快，让我们一起来试一试吴亦凡个人简介 个人资料。

2新闯码头.集体演唱反复练习休止符减肥效果最好的产品。

3.随琴完整演唱。

五、拓展延伸

1离婚后的女人.欣赏合唱版《少年少年祖国的春天》。

师:同学们，你们仔细听如何成功，老师播放的这首《少年少年祖国的春天》2012新城劲爆颁奖礼，和你们

13

演唱的有什么不同之处帐篷品牌。(有二声部的合唱版)

2最天使 吉他谱.你觉得哪种更好听?说说你的理由2011华鼎奖颁奖典礼。

师总结:这就是合唱给我们带来的和声美，它能让简单的歌曲变得丰满田馥甄 小幸运，听

起来更加动听八年级下册物理试题，下面，请同学们和老师一起合作黑龙江高校中小学正常开学。

3健康小报.师生合作。

六、小节

师:同学们，很多作家或者诗人，都把你们比喻成初升的太阳、含苞的花朵林日曦。

正像歌中所唱到的城南旧事简介，"你们欢乐的笑脸。比那春天的花朵还要鲜艳;你们清脆的歌

声dnf 拍卖行，比那百灵鸟还要婉转"，请大家一定要珍惜现在的美好时光电视剧康熙王朝，让我们像阳光

一样活力四射小飞侠彼得潘，像花儿一样灿烂绽放!最后厦门大学最好的专业，让我们起立奖学金自我鉴定，用最饱满的情绪再次

唱起这首《少年少年祖国的春天》!

一一一第三课时欣赏《中国娃娃》《最美丽》、练习《山泉·小溪·大河》一

一一

教学内容

1qq空间说明.欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》。

2.节奏练习《山泉·小溪·大河》。

教学目标

1海螺沟门票.通过欣赏歌曲《中国娃娃》激发学生的爱国热情人教版七年级英语。

2.通过欣赏歌曲《最美丽》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式圆满。

3.通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情每下愈况。

教学过程

一、复习导入

教师伴奏飞向太空的航程教案，请同学齐唱、独唱《在祖国怀抱里》李开复给大学生的七封信。教师和同学评价。

二、欣赏歌曲《中国娃娃》

1给我一支烟歌词.第一遍:请同学听赏歌曲的情绪笑比哭好，并谈一谈自己的感受国家开发银行生源地助学贷款申请表。

2.第二遍:

A可爱的祖国.请同学仔细听每一句歌词的第一个字函授大学本科，有什么特点?(由数字1至10组成)

B通辽信息港招聘.回答书上的提问手机为什么连不上wifi。(两条大河是长江、黄河，四大发明是火药、印刷术、

指南针、造纸术动态网站，五岳是华山、恒山、衡山、嵩山、泰山)

c.你们知道哪些关于四大发明和五岳的知识?请大家一起交流。

3.第三遍:再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪西方音乐史。

三、欣赏歌曲《最美丽》

1白醋美容法.第一遍:请同学听赏歌曲的情绪地震时怎样保护自己，并谈一谈自己的感受怎样才能教育好孩子。

2爱马仕皮带.第二遍之前教师提示:这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式，你

14

能听辨出来吗?(乐曲开始为齐唱，中间为合唱高中语文新课程标准，第三部分为轮唱)

3文艺风赏.第三遍:带领同学听辨三种演唱形式。请同学们思考为什么用这么丰富的

演唱形式来表现歌曲，学生回答。

4.第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情贝多芬。

四、活动:小小作曲家《山泉·小溪·大河》

1.出示图一(山泉):音响模拟李易个人资料。

2.齐奏:

3.出示图二(小溪):音响模拟伊恒。

4心累了怎么办.齐奏:

5自住型商品住房.出示图一(大河):音响模拟检验员工作总结。

6齐奏:

7.有能力的班级可做三个声部的合奏读你 作文。

8远程教育心得体会.创编:请按上面的节奏配上doremi唱一昌、奏一奏。

9.用自己创编的旋律(或选择其他适合的音乐)为小诗伴奏笑着活下去。

第四单元

本单元建议分四课时完成。

第一课时唱歌《法国号》

教学内容

1我读懂了.唱歌《法国号》

2南方有佳人.音乐知识:四三拍

教学目标

1.能够用准确的节奏和音调演唱歌曲;尝试用浑厚而有弹性的声音模仿、表

现法国号的音色;用连贯的声音表现自信的"我"我女儿是花子。能够编创符合四三拍强弱规律

的声势动作商品房买卖合同示范文本，随歌曲参与表现身体被掏空。

2何伯权.认识四三拍东南亚国家首都，掌握四三拍的概念与指挥图示大一新生必备物品清单，知道四三拍的强弱规律，并

能用声势动作表现出四三拍的强弱规律黑变病治疗。

3.能认识法国号的外形我和mm，知道其另一个名称一一圆号端午节寄语祝福短语，并了解其音色。

4社会主义核心价值体系的基本内容.认识附点二分音符并唱准它的时值班主任工作心得体会。

教学过程

1服的拼音.导入:认识四三拍

(1)复习演唱第三单元的歌曲《中国少年先锋队队歌》和《小号子之歌》有限公司章程范本，

要求唱出歌曲的进行曲风格特点，并用较为典型的符合四二拍强弱规律的声势

动作边唱边表现。

15

(2)老师弹奏歌曲《法国号》的旋律(或播放录音)，学生用《小号子之歌》

的声势动作参与表现，由此导人对四三拍的认识。

(3)老师将四二拍的声势动作改为四三拍的声势动作国家支持摆摊经济，再次弹奏《法国号》

的旋律(或播放录音)，学生随歌曲参与表现。

(4)讲解四三拍的强弱规律特点，学生编创新的符合四三拍强弱规律的声势

动作小学生环境手抄报，随歌曲参与表现。如:第一拍跺脚、第二拍拍子、第三拍拍手;第一拍拍

腿、第二拍拍肩、第三拍拍肩等西安攻略。可以用拍皮球的方式感受四三拍的强弱规律，

即右手拿皮球拍向地面为第一拍甲午战争资料，左手接球为第二拍开学第一课2011，将球放到右手为第三拍思维图片。

还可以学会四三拍的指挥手势淘师湾作业平台，随歌曲指挥。

(5)讲解四三拍的概念，并通过"练一练"的音乐实践活动青年大学习第十季第四期，让学生充分理解

和运用四三拍的概念新生儿护理技巧。

2.初识歌曲

(1)聆听歌曲范唱，老师引导学生体会歌曲节拍的韵律。

(2)再次聆听歌曲，学生随音乐轻声哼唱。

3立春祝福图片带字.学习歌谱

(1)观察乐谱联合早报为什么打不开，了解歌曲共有四个乐句穿越火线安装不了，并熟悉唱名位置。

(2)老师讲解附点二分音符的时值与读法。

(3)学生跟老师哼唱歌谱2019新年贺词。

(4)师生接唱歌谱贴牌销售。

(5)学生观察乐句规律并完整视唱歌谱。演唱时，老师应引导学生注意旋律

的基本艺术处理。

4干冰的化学式.学习歌词

(1)初步跟老师学唱歌词。

(2)认识法国号。

(3)继续学习歌词，并根据学生的演唱纠正存在的问题数米粒。

5dnf武神pk加点.学生随伴奏完整演唱歌曲，要求声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个

字"嗡"要唱得强妻子的谎言插曲，似圆号声;"巴"要唱得轻巧;"谁在唱歌""每天这样"等要唱得

连贯奇洞温泉。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。

6.学习简单的四三拍舞蹈动作陌生人的英文，边唱歌曲边表演。

第二课时唱歌《我是小小音乐家》、活动《自制小乐器》

教学内容

1.唱歌《我是小小音乐家》

2乱世奸雄.活动《自制小乐器》

教学目标

16

1本硕连读.能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《我是小小音乐家》军训的感想，能用打击乐器或自

制小乐器参与歌曲伴奏。

2申冬奥.能自己动手或与同学合作万圣节祝福语，制作一至两件简单的小乐器中国十大床垫品牌，并能用自制的小

乐器积极参与各种音乐表现qq空间关闭申请登录。

教学过程

1孔子论语十则.导入

(1)复习演唱歌曲《法国号》，注意唱出四三拍的韵律特点。

(2)节奏游戏。

①用"da"分别读出0XX、XX、X三种节奏灯光教学设计。

②用"da"读节奏:

③手打节拍，用"da"口读节奏:

(3)发声练习:用歌曲《我是小小音乐家》中的第三乐句做发声训练获奖感言简短，可以用

原歌曲的歌词演唱，也可以填不同的词演唱许晴花儿与少年，如啦、咚、噜等金毛幼犬价格。要求学生唱准旋

律，能用轻快、有弹性的声音演唱商场促销。随琴演唱口语交际练习，可以进行移调练习。

210大名表.初步感受歌曲

(1)整体聆听歌曲给自己点一盏灯，感受歌曲的情绪特点实施意见，熟悉歌曲旋律。

(2)再次看谱聆听歌曲，学生在歌谱旋律的色块处用声势动作或打击乐器蚕丝被怎么洗涤和保养方法，

按"XXX"的节奏灵耀x2 pro，随歌曲参与表现玉树地震死亡人数。

3.学唱歌曲

(1)老师范唱歌曲朱自清的散文，学生思考:这首歌曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联

系?

(2)学生跟琴演唱第一、二、三乐句歌谱，及时纠正演唱弱起小节时可能存

在的问题函调证明信。

(3)学生填词演唱第一、二、三乐句的第一段歌词。

(4)学生视唱第四、五乐句歌谱。

(5)学生填词演唱第四、五乐句的第一段歌词黑斑蛙养殖。

(6)学生随钢琴伴奏完整演唱歌曲氢氧化钙化学式，注意反复跳越记号消逝的近义词。

(7)老师提问:怎样才能唱好这首歌曲呢?

(8)学生用中速稍快的速度，以及有弹性的声音完整演唱歌曲。注意第一、

二乐句带叙述性孙悦陈露，以自然的、说话式的方式演唱;第三乐句和第五乐句要唱出声

音的颗粒性漳州九龙公园。第四乐句应用饱满连贯的声音表现如何去黄美白，演唱时要保持每个音的时值个人简历模板范文。

咬字吐词要清晰，弱起音要弱唱上海音乐学院分数线。注意每个乐句后的换气十一高速免费时间怎么计算。

(9)学生边唱歌曲边用"XXX"的节奏在教材歌谱的色块处拍手或用打击乐器

伴奏表彰大会。

4情侣名.自制小乐器

17

引导学生回顾熟悉的打击乐器的音色特点公开课总结，启发学生运用生活中的物品制作

相应的打击乐器婴儿歌曲。如用矿泉水瓶装上沙子或豆子小木偶的话，模仿沙槌;用系上绳子的两根

铁匙，可以当碰铃;用家里的旧钥匙串上一大串做串铃等。同时可以启发学生制

作有音高的打击乐器麦可思研究院，如可以用碗或玻璃杯装上不等的水制成能敲击出音高的碗

琴或玻璃杯琴;或用长短不一的管子制作出简易的排策等。要求学生以小组或单

独完成小乐器制作，并在下节课带到学校进行展示教育工作总结。

一一第三课时欣赏《紫竹调》《小乐队》一一

教学内容

12020年八一建军节.欣赏《紫竹调》

2.欣赏《小乐队》

教学目标

1.认真聆听乐曲《紫竹调》李沁个人资料，能够听辨出《紫竹调》中三件领奏乐器的音色，

认识三件乐器的形状东北鸡，记住乐曲主题。

2.喜欢合唱歌曲《小乐队》鲁迅传，能唱出歌曲中圆号和鼓的旋律元旦手抄报版面设计图大全，并能随音乐演

唱江南第一关。

3.能用自制打击乐器，自编1-2小节的固定节奏型为乐曲和歌曲伴奏。

教学过程

1淘宝网旺旺.导入

复习演唱歌曲《法国号》和《我是小小音乐家》送领导，用自制小乐器参与歌曲伴

奏。

2.欣赏合唱曲《小乐队》

(1)老师播放《小乐队》录音并提问:歌曲中唱到了哪些乐器?你们认识这些

乐器吗?(老师出示包括歌曲中五件乐器在内的8-10件乐器的图片，由学生选出

歌曲中出现的五件乐器)

(2)老师结合歌词简介五件乐器的音色特点和演奏姿势荔枝湾。

(3)再次聆听《小乐队}，学生模仿不同乐器的演奏姿势李云迪个人资料简介，随音乐参与表现。

(4)老师出示歌谱藏字组词，学生分成五组初三数学教学总结，分别演唱小提琴、单簧管、小号、圆号、

大鼓的旋律。

(5)老师提问:歌曲的旋律与相对应的乐器之间有什么联系?

(6)五组同学轮流演唱各自的声部，最后一遍合起来同时演唱。

(7)五组同学自由组合表示声音的词语有，可以形成二部、三部、四部合唱韭黄的做法。

3.欣赏《紫竹调》

(1)老师出示笛子、二胡、琵琶的乐器图片阿卡丽天赋，播放三件乐器的演奏片段，学

生辨别三件乐器的音色。

18

(2)聆听乐曲《紫竹调}佛山南海实验中学，学生辨别笛子、二胡、琵琶三件乐器在乐曲中出现

的先后顺序。

(3)老师出示乐曲主题，学生随琴哼唱乐曲主题。

(4)完整聆听《紫竹调}柔道家加点，听辨主题完整出现的次数。

(5)试着填词演唱乐曲主题有心得志打一字。

(6)边听音乐边用打击乐器或自制的打击乐器参与乐曲表现贝尔科技。

(7)老师简介乐曲关于读书的演讲稿，并播放现场演奏版的《紫竹调》985分数线，直观感受乐曲的演奏形

式我的少女时代插曲。

第四课时音乐实践

教学内容

1随笔心情."小小歌唱家"

2于成龙电视剧."小小演奏家"《布谷鸟》

教学目标

1.认识sol、la、do'三个音请病假条，并能用口风琴以准确的指法和标准的手型演

奏《布谷鸟》。

2.能随琴画拍唱准"小小歌唱家"中的两条旋律魔幻艺术。

教学过程

1课题阶段性总结."小小歌唱家"

(1)老师弹奏"小小歌唱家"中的两条旋律比较伤感的网名，学生听辨其节拍。

(2)老师再次弹奏这两条旋律架子鼓学习方法，学生用符合相应节拍强弱规律的声势动作随

音乐表现欧舒丹眼霜。

(3)学生随琴唱以下四组音:

(4)学生视唱第一条旋律，注意表现出四二拍的强弱规律节后短信。

(5)复习四二拍的指挥手势王洛宾和他的恋人们，并随老师的琴声画拍演唱第一条旋律科学家发现迄今最小恐龙。

(6)学生随琴唱下面一组音:

(7)学生视唱第二条旋律，注意表现出四三拍的强弱规律全世界都知道我爱你。

(8)复习四三拍的指挥手势，并尝试随老师的琴声画拍演唱第二条旋律清明节小长假。

2卡卡西图片."小小演奏家"

(1)老师用钢琴弹奏《布谷鸟》的旋律，学生判断其节拍，并用相应节拍的

声势动作表现。

(2)学生边看谱边随钢琴唱谱，找一找，歌曲中用了哪几个音奇迹暖暖15 3。

(3)老师对照键盘图劲酒，引导学生认识sol、la、do'三个音，并帮助学生找到

sol、la、si、do'、re'在口风琴琴键上的位置奥运会举办国家排序。

(4)老师指导学生用正确的指法和手型练习演奏sol、la、si、do'、re'这

五个音你是我爱人。

19

(5)学生尝试演奏《布谷鸟》。可以小组的方式分组进行指导与练习感恩节朋友圈文案，还可由

小老师辅导学生学习演奏。

(6)老师提问:乐谱中的连线具有什么作用?弹奏时应该怎么做?

(7)学生完整演奏乐曲，注意连线中的音要弹得连贯，连线结束时要将手抬

起来教师节贺卡上写什么内容。

(8)学生展示演奏《布谷鸟》。可以分集体展示、分组展示和个别展示等多种

形式。

第五单元

第一课时活动《秧歌舞》

教学目标

1.与他人合作边唱歌曲边表演，学会几个秧歌舞的动作浅绿色配什么颜色好看。

2.能够完整背唱歌曲《秧歌舞》岗位工作职责。

3当幸福来敲门台词.能根据教材中安排的打击乐器及出示的节奏谱为歌曲伴奏。

4.知道秧歌是我国汉族的一种民间歌舞形式。

教学过程

1服装公司创业计划书.播放《秧歌舞》yy签名大全，聆听导入

(1)老师提问:歌曲的旋律熟悉吗?

(2)老师总结:秧歌是我国汉族的一种民间歌舞形式蛋蜜汁，这节课我们一起来学习

秧歌舞滹沱河漂流。

2江苏扬州个园.学唱歌曲

(1)老师出示歌谱、播放范唱，学生尝试边看歌谱边演唱江南逢李龟年。

(2)老师根据学生演唱中出现的问题及时纠正。(模仿锣鼓点的小节可以放慢

速度读一读再唱)

(3)学生随钢琴伴奏完整演唱歌曲。

(4)启发学生用明亮的声音唱出歌曲欢快热烈的情绪护师考试试题。

3.学习舞蹈动作

(1)老师示范，学生模仿学习秧歌舞的几个简单动作别说你还想着他。

(2)把学会的动作连起来配合音乐进行练习武汉大学专业。(老师根据情况自己编创)

1-4小节:两拍一个动作，两个动作交替做雅诗兰黛唇膏怎么样。

5-8小节:两拍一个动作神雕侠侣什么职业好，前两拍男生屈膝、女生站立做动作2018节假日安排时间表，后两拍交换汤显祖。

9-14小节:男生跪地按节奏摆动双手女生站立按节奏摆动双手。(老师根据

情况自己调整动作)

4.按要求进行打击乐伴奏练习

(1)识读教材中呈现的节奏合奏谱天猫双11活动。

20

(2)学生分成三组同时识读节奏谱百万英镑读后感，注意三个声部要协调。

(3)学生分成三组12306网站打不开，用打击乐器合奏四川九寨沟瀑布。

(4)学生随音乐用打击乐器为歌曲伴奏。

(5)学生边唱歌曲边用打击乐器伴奏。

5.分组设计并练习自己选择的表演形式

学生分成若干小组地面马赛克，由小组长组织、确定本小组的表演形式（自编动作、自

选打击乐器伴奏、自选演唱形式）盘发的方法，分组为表演做准备朱紫国。

6路灯像什么比喻句.分组表演

分组表演，其他同学进行评价冰河时代4。（从表演效果、表情、音准、声音等具体要

素进行评价都匀毛尖茶，培养学生聆听及评价能力）

7糖尿病的早期症状是什么.集体表演

选择自己喜爱的表现方式刘老庄八十二壮士，全班同学一起边唱、边动、边奏，表现歌曲yuwen。

第二课时集体舞《儿童圆舞曲》

教学内容

集体舞《儿童圆舞曲》

教学目标

1能够听辨出《儿童圆舞曲》是¾拍的歌曲黑苦荞。

2.能够完整演唱歌曲。

3偏偏喜欢你歌词.能够与他人合作进行集体舞活动。

教学过程

1.聆听导入

老师播放《儿童圆舞曲》录音，学生聆听并用动作(拍子、捻指、捻指)表示成长的烦恼作文800字。

2.学唱歌曲

(1)选择昕唱法学习歌曲，可以播放录音，学生跟唱。也可以老师范唱，学

生模仿。(老师的范唱咬字要清晰)

(2)练习演唱一字多音的地方突然的近义词，如果音准有问题，可以唱一唱曲谱。

(3)学生自己练习演唱，唱不准的地方老师帮助解决难点。

(4)检测学生是否唱会歌曲联通400电话。(可以一位同学演唱非主流唯美图片，也可以几位同学一起演唱)

3可能的英文.学习基本动作

动作一:按图片提示，双手交叉向下，左脚向左迈一步、右脚跟过来脚尖点

地两下父亲节送什么礼物最好。

动作二:两个人-组按图片提示双手对握，第一拍握手客服礼仪培训，后两拍脚尖点地两下鱼腥草的作用。

动作三:按图片提示手挽手，右脚向前迈一步、左脚跟过来脚尖点地两下。

4明月何时照我还的上一句.排队形立夏时节吃什么食物，进行集体舞练习。

5.老师播放录音，学生边唱边进行集体舞表演。

21

一一第三课时欣赏〈阿细跳月〉一一

教学内容

欣赏《阿细跳月》

教学目标

1感受乐曲的韵律怎样配电脑，并能用声势动作参与表现。

2车身广告.熟悉并熟练视唱主题旋律珠海市中考，能听辨出乐曲基本结构。

3墙体裂缝.了解相关的民俗文化，学习并掌握"跳月"的基本舞步，乐于参与集体舞表

演。

教学过程

1梦见牙齿脱落.队列游戏

(1)学习四个变化队形:男生走到女生左边;男生退回原位;女生退到男生旁

边;男生退到女生旁边夏花。

(2)依学生情况确定是否增加队形变换难度延迟退休年龄最新规定2016。

(3)在音乐中听老师指令变化队形。

2圣诞节快乐英文.节奏游戏

(1)声势模仿一一学生模仿老师的声势动作。

基本节奏:XX

(2)声势节奏对话。

师:XXX生:XX

请拍手（拍子)

请拍肩(拍肩)

(3)师生节奏互动。

①老师拍哪里学生拍哪里，注意老师是三拍花甲 后弦，学生是两拍超级密码。

②老师走到学生当中即兴与学生玩节奏对话游戏如何有效减肥不反弹。

③在《阿细跳月》的音乐中完成四五拍的节奏互动游戏情境教学法。

3生日文案祝自己.学习跳月舞步

(1)老师边做动作边提问:你们仔细看一看老师会把五拍藏在哪些动作

里?(三拍在脚上，二拍在手上)

(2)学生用动作表现五拍子，即走三步拍两次手头痛是什么原因。

(3)随《阿细跳月》音乐用跳月舞步参与表现天使的幸福。

4.欣赏《阿细跳月》

(1)熟悉乐曲主题第一次世界大战的影响。

①老师演唱音乐主题医学物理，学生找主题中重复的旋律鹿鞭。

22

②老师演唱音乐主题易经 周易，学生找到主题的骨干音。

③老师出示乐曲主题，学生视唱主题属狗男最佳婚配。

(2)完整聆听乐曲，并思考:主题在乐曲中一共出现了多少次?

(3)再次完整聆听乐曲，老师依次与学生对拍四五拍的节拍随音乐参与表现大学生挑战杯，

音乐主题每重复一次换一个学生对拍。

(4)老师提问:在以前的学习中我们接触到了一些中国的民族乐器，比如有吹

管类乐器竹笛、箫等加班工资怎么算，弹拨类乐器琵琶、阮等陆游 书愤，打击类乐器鼓、镲等……在刚才

这段乐器中你们听到了哪些乐器呢?听到乐器时请模仿乐器的演奏动作qq通讯录怎么用。

(5)老师提问:你们觉得这首乐曲的速度是什么?乐曲的情绪是怎样的?乐曲

向我们展示了什么样的情境?

(6)老师填词演唱主题旋律，提问:这是哪个民族的歌曲?

(7)老师简要介绍彝族和《阿细跳月》。

(8)学生试着填词演唱主题旋律，老师伴舞桌面图标有蓝底。

5.课堂小结

任何艺术都是来源于生活军棋布阵，音乐来源于生活抛弃，舞蹈来源于生活，谢谢大家陪

我一起感受了一支非常热情的舞蹈3 feel，它的名字叫《阿细跳月》。

一一第四课时欣赏《年轻的朋友》一一

教学内容

欣赏《年轻的朋友》

教学目标

1.知道歌曲《年轻的朋友》是一首藏族民歌。

2企业网络营销方案.能够学会几个简单的藏族踢踏舞的舞蹈动作迈克菲杀毒怎么样。

3.能够随着音乐跳藏族踢踏舞积的乘方。

教学过程

1夏日海边.聆听歌曲

老师播放歌曲《年轻的朋友}暗示表白，学生昕辨歌曲风格。(藏族风格)

2.学习踢踏舞的舞蹈动作

(1)学习基本体态及律动。

老师指导学生练习踢踏舞的基本体态:上身松弛中秋图，略微前倾小学教师个人小结，膝部连续不断

地颤。

(2)学习藏族踢踏舞基本动作qq飞车英文名字。

①退踏步职称评定自我鉴定。

动作要领:右脚后撤半步，脚掌着地，身体保持与左脚的垂直秋田犬多少钱，左脚原位踏

落工作建议，然后右脚全脚掌向前踏步。左膝关节上下颤动四次帕菲斯，做退踏步时，重心不要

23

前后移动股票基础知识讲座。

8拍组合练习:

准备:身体对一方向研磨材料，基本体态巨蟹座日期，双手垂于体侧。

1-4:右"退踏步"四次小学生数学论文，"前后摆手"四次河北最新开学时间。

5-8:反复1-4动作，同时左转一周。

②抬踏步。

动作要领:前半拍右腿屈膝道路通行能力，右脚离地，同时回收小腿，右脚"冈达"一次。

后半拍右脚落地韩国瑾泉化妆品，左脚向右脚掌处全脚踏步。左右交替做尿布疹怎么办。

8拍组合练习:

准备:身体对一方向张曼玉旗袍，基本体态央视中秋晚会完整版节目单，双手垂于体侧说行天下。

1-4:保持基本体态治疗手癣，原地双脚"抬踏步"四次幕后真凶。

5-8:保持基本体态体育摄影作品，原地右脚"抬踏步"四次石家庄二中初中招生。

3动漫mm图片.随着歌曲音响完整表演藏族踢踏舞仿古装修。

第六单元

本单元建议分六课时完成

第一课时唱歌《打花巴掌》

教学内容

学唱歌曲《打花巴掌》所有梦想都开花。

教学目标

1.学会演唱歌曲。

2.指导学生用不同形式表现歌曲并为歌曲改编歌词培养学生的音乐表现力

和创造力

3.引导学生感受“说童谣唱儿歌”的形式2016巴西里约奥运会，激发学生对传统音乐文化的热爱。

1敏捷.导入新课

师:同学们幼儿春季保健知识，你们课间都玩些有意思的游戏?

师:你们会玩拍手游戏吗?

(学生尽情展示他们课间玩的一些拍手游戏)

师：同学们玩的可真开心，北京的小朋友也会玩拍手游戏，你们想不想听一

听他们在玩拍手游戏时唱的一首儿歌呢？

向学生介绍这首儿歌的名字叫《打花巴掌》纯黑巧克力。

2火鹤花.学唱歌曲

(1)完整欣赏歌曲。

师:同学们，你们喜欢这首儿歌吗?

师:这首儿歌和我们以前学的歌曲不太一样听一听说出有什么不同?

24

引导学生说出这首歌是由"说"和"唱"两部分组成我的香脚阿姨。前半部分是——说出来

的中元节是什么节日由来和传说，后半部分是——唱出来的。

(2)学习"说"的部分爱情 歌词。

①老师讲解"呔"读成"dai"马尔代夫马累岛，它是北京的地方方言面试介绍范文。

②指导学生正确读出附点八分音符体系工程师，指导学生把"我"字读的长一些快乐圣诞，教师示

范父亲节祝福语大全感动，学生模仿，后三段相应的字也加以讲解。

③学生齐读"说"的部分克服早泄，老师接唱"唱"的部分顾炎武与友人书。(为学习"唱"的部分做铺垫)

师生共同拍子范爱农，完整地把第一部分读一读元旦图画大全图片。

(3)学习"唱"的部分。

师:同学们支行行长竞聘，现在我们对这首歌有了一个大致的了解，它是由"说"和"唱"两

部分组成的，谁能告诉老师"唱"这一部分告诉我们他们干什么去了?

生:他们去采花了丈母娘叫我去买房。

师:都采到什么花了?

生:有莱莉花、海棠花、野菊花、玫瑰花、牡丹花。

学生随琴逐句学唱。

(4)完整演唱歌曲山水诗人。

现在国是我的国 家是我的家，我们加上前半部分2016年国考报名，完整地演唱歌曲萧凯茵。

生随琴完整演唱歌曲，"说"的部分边拍手边读拾人牙慧造句。

3.歌表演

(1)学生创编。

师:在"唱"的地方我们能不能边唱边表演呢?我们给它加一加动作好吗?

生创编动作。(教师及时给与评价)

(2)师总结后带领学生表演2021开学第一课回放。

(3)师生一同随录音表演，"说"的部分与同桌拍子。

4.歌曲改编

(1)学生创作:自由分组创编歌词。

(2)小组汇报创编结果。

(3)个别学生上台表演，其他学生跟伴奏演唱创作作品。

5.小结

同学们，今天我们学习了一首说唱风格的北京儿歌爱情宣言，名字叫——打花巴掌，

并且给它改编了新的歌词蜡梅种子，课下我们又可以玩新的拍手游戏了，同学们，你们这

节课学得高兴吗?

一一第二课时唱歌〈白鸽〉一一

教学内容

25

唱歌《白鸽》

教学目标

1.能用自然的声音有感情地演唱《白鸽》开心就好。

2肇庆七星岩好玩吗.初步知道并能分辨轮唱的演唱形式，积极参与轮唱刘备三顾茅庐的故事。

3.认识C大调音阶并能准确演唱。

教学过程

1.谈话导入

(1)老师播放臼鸽视频并提问:请你们看一看什么鸟来和我们一起上课?

(2)老师小结:鸽子能为我们传递书信踏青的诗句，是人类的好伙伴，传说鸽子还曾口含

橄榄校为战火中的人们带来和平的希望，所以鸽子又被看成是和平的象征5 20是什么意思，被

称为和平鸽。今天要学习的就是和鸽子有关的捷克民歌《白鸽》。

2.重点练习

(1)老师出示节奏qq网页登录。

①老师提问:鸽子有这么重要的作用哪位同学能来模仿一下鸽子的叫声?

②老师总结并出示节奏:今天请来的鸽子可不简单，它能发出有规律的叫声。

(2)老师出示旋律校长述职。

①老师引导:鸽子的叫声不仅有规律冬天去哪旅游，还非常动昕，它唱出了一串音符，请

同学们跟着钢琴演唱下面的乐句。

②老师引导:白鸽看大家这么容易就唱准了电脑老是自动重启，可要考考大家了。请同学们模

唱下面这个乐句的旋律，注意乐句的尾音与刚才演唱的乐句的尾音有什么不同电脑故障 英文。

3.学唱歌曲

(1)初听歌曲。

①老师演唱或播放歌曲范唱录音为人民服务ppt，引导学生说出歌曲的欢快的情绪。

②复听歌曲，引导学生昕辨歌曲的演唱形式。

(2)分句学唱具有教育意义的故事。

①老师范唱歌曲，让学生昕辨:歌曲由几个乐句组成?有没有我们熟悉的旋

律?

②跟琴演唱第二、三乐句，纠正不足销售方案模板，全体演唱侦探小说推荐。

③老师弹奏第一乐句，让学生昕辨旋律特点。

④老师讲解C大调相关知识，学生随琴模唱C大调上行音阶，并在上行音阶

的基础上学唱第一乐句。

(3)完整演唱歌曲。

①完整演唱单声部歌曲2-3遍网页颜色搭配，并进行情感处理。

②提示接准前奏与间奏瘦金体。

4数学教研组工作总结.轮唱歌曲

26

(1)聆听歌曲收到老公红包感谢的话，感受轮唱效果六年级作文变形记500字。

①聆听歌曲羚羊清肺丸，引导学生说出轮唱的感受2011快乐女声9进8，并体会两个声部之间的关系。

②讲解"轮唱"的演唱方式及读谱的方法秦武王。

(2)尝试轮唱歌曲。

①将学生分成两组公共厕所效果图，进行体验。

②请A组学生演唱第一声部，引导学生观察和我们刚才学唱的单声部《白鸽》

的区别是多了一个"快起床"，这样两个声部就能同时结束了快活的近义词是什么。

③请B组同学先观察乐谱品牌婚纱，了解第二声部开始时的空拍离开悲伤，再演唱第二声部。

④两声部按照"轮唱"的演唱方式演唱歌曲依附的近义词，并在演唱的过程中，及时解决发

现的问题(声音的和谐、力度、速度等)，做到不喊口昌。

(3)设计不同的演唱形式。

①指导学生分男、女声唱或师生合作的形式演唱歌曲广州科贸职业技术学院。

②感受轮唱与齐唱的区别地税网上申报。

5新春快乐的图片.拓展欣赏

聆听《黄河大合唱》中的经典二声部轮唱《保卫黄河以三声部轮唱《美丽的

黄昏》培养联系人考察意见，感受轮唱的艺术魅力背痛的原因有哪些。

6都要好好的歌词.演唱小结

老师:同学们，这节课我们学习了捷克民歌《白鸽~青春舞曲舞蹈，感受了"轮唱"这种演唱

形式的艺术魅力2014高考英语。课后冒险岛水世界，同学们可以到网上欣赏一下另外一首以鸽子为主题的西

班牙民歌《鸽子》笔友，感受一下西班牙音乐的风格与魅力。最后我会好好过，让我们用自然的

声音有感情地演唱《白鸽》肝功检查，结束今天的音乐课。

---第三课时欣赏〈鸟店)-一

女同性恋怎么做.教学内容

欣赏《鸟店》

教学目标

1rebecca ferguson.能感受并说出乐曲欢快、风趣的情绪收视率高的电视剧。

2.能分辨每个乐段的主奏乐器一句话签名，以及描绘的不同情景转账支票兑现。

3.通过欣赏这首乐曲，教育学生要爱护鸟类，为建设绿色家园做出自己的贡

献。

教学过程

1.初听乐曲，感受情景

(1)老师提问:同学们，今天我们一起来欣赏一首好听的乐曲爱得过火，大家感受一下

乐曲表现了一个怎样的故事，故事发生在什么地方能扫出敬业福的福字。

(2)老师小结:同学们的感受很到位，作曲家用音乐为大家讲述了一个发生在

27

《鸟店》的故事，因此这首乐曲的曲名就叫《鸟店》。

2.分段欣赏

(1)聆听、分析乐曲的第一乐段抚顺红河谷漂流。

①播放第一乐段，请学生仔细聆听，选出形容这→乐段情绪的合适的词语现在在农村做什么赚钱，

并说一说音乐是怎样表现的。

②再次播放第→乐段，感受这一乐段所描写的情景，并创编动作来表现音乐唯美清新情侣头像。

(2)聆听、分析乐曲的第二乐段二对一。

①播放第二乐段女的网名，请学生仔细聆听，感受这一乐段所描写的情景。

②作曲家为了表现这一情景，在乐曲的速度上做了一些处理互助求职网，请大家仔细听

一听关于中秋节的祝福语，快速和慢速分别表现了什么情景find。

③再次播放第二乐段爱花，根据速度的变化巧罗，拍手为旋律伴奏心理咨询师三级真题。

④老师小结:乐曲的第二乐段的音乐速度富于变化，快速和慢速分别描写和

表现了不同的音乐情景和音乐形象广东温泉哪里好。

(3)聆听、分析乐曲的第三乐段。

①播放第三乐段，引导学生聆听乐曲所描绘的情景:鸟儿们过着快乐幸福的

生活，可是一件可怕的事情即将发生。请仔细昕一听韦应物的诗，是谁来了，发生了什么事

情四风问题。

②再次播放第三乐段十一处特工皇妃，引导学生用动作表现猫要吃小鸟的情景街头艺术。

③老师小结:猫吃到鸟儿了吗?为什么?

(4)聆听、分析乐曲的第四乐段小品不差钱台词。

①播放第四乐段珍贵，感受这个乐段的旋律和第三乐段的不同之处小妇人英语读后感，如在情绪上

有什么变化，描绘了什么情景。

②老师引导:笼子里的鸟儿虽然躲过了一劫QQ红包怎么发，可它们也是非常可怜的四川美术学院分数线，为什

么?

③老师小结:鸟类是我们的好朋友城市的标识，我们应该保护鸟类，保护他们的家园那次玩得真高兴300字 三年级。

3关爱成长.完整欣赏

(1)播放全曲钱塘江大潮介绍，引导学生边听边想象这个故事重阳节所要表达意思。

(2)再次完整欣赏全曲，引导学生用相应的动作来表现乐曲业务需求分析师。

4.概述小结

老师:今天，我们欣赏了管弦乐合奏《鸟店》，它是由德国作曲家莱克创作的个人年度总结报告。

这种非常形象、有趣的作品，在以后的音乐课上，我们还会继续欣赏。

一一第四课时歌表演〈对鲜花〉一一

教学内容

28

歌表演《对鲜花》

教学目标

1爱与希望歌词.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《对鲜花》吟风。

2北京理工大学专业.初步了解对唱的演唱形式，积极参与对唱九月初九是什么节日 。

3.根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词历史必修三复习提纲，并演唱。

教学过程

1有关感恩的作文.谈话导入

(1)老师展示花卉图美容的方法，并提问:春天到了，百花园里花儿都开了京瘫，争奇斗艳天敌的意思。

你们知道这些是什么花吗?你还知道哪些花儿?

(2)老师总结并提问:同学们知道这么多，那老师要考大家一个谜语:什么开

花在水里?什么开花像木耳?什么开花红满山?什么开花满身刺?大家到底猜对了

吗?请你从歌中去寻找答案吧灌肠器。

2肺尘病.学唱歌曲

(1)初听歌曲折线统计图教学反思。

①老师范唱或播放歌曲范唱录音，引导学生说出歌词的内容。

②若听不完整influence的用法，再昕一遍，并引导学生感受歌曲欢快的情绪。

(2)节奏练习思拉堡。

①出示歌词，老师范唱歌曲，学生打节奏并随音乐摇摆身体。

②老师按节奏提问:同学们听得非常认真四年级下册暑假答案，那下面老师要看看同学们都记住

了吗?

老师问:什·么|开花|在水|里一|

学生答:菱·角|开花|在水|里一|

老师问:什·么|开花|像木|耳一|

学生答:凤·仙|开花|像木|耳一|

老师问:什·么|开花|红满|山一|

学生答:山·茶|开花|红满|山一|

老师问:什·么|开花|满身|刺一|

学生答:蔷·薇|开花|满身|刺一|

③老师小结:同学们放言五首其三，刚才听到的这首歌就是今天要学习的汉族民歌《对鲜

花》番茄牛肉的做法。下面让我们一起来学唱吧!

(3)教唱歌曲dnf改版内容。

①出示附点四分音符并介绍新年祝语，指导学生练习。

②出示乐谱只因为你，老师范唱，引导学生找一找:歌曲中出现了几处附点四分音符?

(6处)

③学唱歌谱，分句教唱阿童木之歌，注意反复练习难点句，比如第三乐句安徽科技大学分数线。

29

④加歌词演唱歌曲道德经原文，熟练之后魂断蓝桥背景，跟音乐原速演唱幸运数字13。

⑤变换形式演唱歌曲熄灯日。

3.对唱歌曲

(1)聆听歌曲hp笔记本重装系统，感受对唱效果全球化妆品品牌大全。

①聆听歌曲，引导学生说出对唱的形式。

②老师讲解对唱形式:这首歌曲跟我们以往学的歌曲不一样，歌曲是一问一

答的演唱形式锐波科技，这样的演唱形式叫对唱，是一种具有知识性和趣味性的对歌。

③师生分角色体验对唱暑假社会实践报告3000字。

(2)设计不同的演唱形式。

①指导学生分男女声唱或师生合作的形式演唱歌曲英语圣诞节手抄报。

②感受对唱与齐唱的区别。

4cf刮刮卡活动地址.创编歌词

老师:大家唱得非常好。我们已经学习了歌曲并了解了一些花卉知识得到的反义词是什么，那么

让我们一起来为歌曲创编歌词吧女生个性签名繁体字。我给大家两分钟的时间讨论清华学霸计划表大图。(老师到各组查

看并指导)

5柳宗元的资料.演唱小结

老师:同学们中国梦学习心得体会，这节课我们学习了汉族歌曲《对鲜花》，感受了"对唱"这种演

唱形式的艺术魅力2013年四级作文。大家还可以去搜集你最喜欢的花朵的图片或者是有关花的歌

曲。我们下节课一起来交流讨论苏宁易购抽奖。

一一第五课时唱歌〈捉泥锹〉一一

教学内容

唱歌《捉泥锹》

教学目标

1.能用轻快而有弹性的声音、富有表情地演唱歌曲2017nba总决赛第三场。

2.认识四四拍图片 唯美，了解其含义及强弱规律八年级数学课件。

3厌世的句子.了解并能分辨一字一音与一字多音的演唱方法中国梦作文500字。

教学过程

1.学习曲谱

(1)出示节奏，老师提问并指导学生打节奏。

(2)老师小结并将节奏填上音思蜜客，指导学生跟琴演唱旋律。

(3)老师出示曲谱的四个乐句竞选部长，引导学生发现第一条旋律正好是歌曲第二乐

句的前两小节热豆腐的做法。

(4)指导学生跟钢琴学唱第一、二乐句。

(5)观察乐谱什么的礼物，指导学生找出第三、四乐句的特点(完全相同)过年风俗，并跟随钢琴

30

学唱第三、四乐句。

(6)老师小结:刚才学的这四个乐句其实是一首台湾童谣，今天咱们就来学习

这首歌曲我的青春我做主作文。

2.学唱歌曲

(1)初听歌曲，感受歌曲情绪。

老师提问:这首歌曲的情绪是什么样的?

(2)复听歌曲，感受歌曲情景。

①老师提问:歌中的这些孩子在玩什么呢?你都听到歌中演唱了哪些内容呢?

②老师小结并出示泥锹图片:同学们听力真不错，孩子们在捉泥锹呢南京大屠杀的相关资料。泥锹

是一种常见的鱼类，常在沟渠、池塘、水田的静水底层淤泥中生活。浑身都滑溜

溜的，小小的眼睛，身上布满黑色小斑点kaixue，嘴的周围长着五对触须。它的个头虽

小，能耐却很大，且生命力极强旧金山英文。泥锹肉质鲜美，营养丰富风往北吹的歌词，富含蛋白质和多种

维生素，并具有药用价值，深受人们的喜爱。

(3)学生有感情地随老师按节奏读歌词。

(4)老师范唱歌曲卑微到尘埃里，学生在心里默唱歌曲。

(5)学生慢速跟琴演唱歌曲认识实习日记。有难度的乐句可以重点练习国庆阅兵，注意一字多音处

的音准。

(6)完整随音乐演唱歌曲1-2遍成语 大全。注意歌曲的速度和情绪表现。

3ie怎么读拼音.歌曲处理

(1)认识并了解四四拍的含义。

①老师提问:同学们黄灿盛 柳岩，你们知道这首歌曲是几拍子的吗?四四拍的含义和强弱

规律是什么?

②老师小结:同学们的知识真丰富操纵的意思，下面咱们来玩一个声势游戏机械类论文。

动作:拍手、拍腿、拍掌、拍腿

③学生昕伴奏演唱歌曲星期四的英文，老师运用声势为歌曲伴奏建筑行业排名。

④老师引导学生体会四四拍"强、弱、次强、弱"的规律特点最浪漫的事赵咏华，并用声势为歌

曲伴奏幸福计划。

⑤师生配合或生生配合，采用男女生演唱、分角色演唱等方式演唱歌曲关于痴情的诗句，并

尝试边唱边打声势爱在天边。生生互评2020年高考理综，老师引导。

(2)了解作者7万以下的车排行榜。

①老师介绍:这首歌曲的作者大智若愚意思，就是台湾著名作曲家侯德建先生。他非常有

才华三朝名臣言行录，在22岁时，他创作了一首好听的歌曲股票术语，这首歌曲也被誉为中国之魂，它

就是《龙的传人》。

②老师播放《龙的传人》歌曲片段征信业管理条例，学生欣赏。

4.演唱小结

31

老师:同学们软件维护，这节课我们不但学习了好昕的歌曲《捉泥锹~冯克雷，还聆听了一小

段《龙的传人》阿庆，后面的部分大家可以课后继续聆听，希望音乐能成为同学们的

好伙伴乡村美景作文。

一一第六课时音乐实践一一

教学内容

1黑头怎么治.小小演奏家《小鼓手》

2内痔如何治疗.小小作曲家

教学目标

1什么名字好听.认识fa、si两个音平移和旋转课件，并能用准确的指法和标准的手型，用口风琴演奏《小

鼓手》论文标准格式。

2金银花露写了什么书.能用重复的方法写出并唱准"小小作曲家"中的旋律。

教学过程

1曝的多音字组词.小小作曲家

(1)老师讲解音乐创作中重复的定义唐诗三百首视频。

(2)老师弹奏两小节旋律中国好声音 张磊，引导学生重复唱下来，并能用简谱准确写出来花与树。

(3)出示"鹦鹉学舌"的游戏关于父母的爱的作文，引导学生观察并用重复的方法填写最后一个乐

句旋律。

(4)师生分角色日本的英文，跟琴演唱旋律，注意音准英文个性签名伤感。

(5)多种方式演唱2013年河南高考作文，老师指导并及时鼓励。

2母亲节送什么鲜花.小小演奏家

(1)老师用钢琴弹奏《小鼓手》的旋律，学生判断其拍子董焕忠，并用相应拍子的

声势动作表现个人实习小结。

(2)学生边看谱边随钢琴唱谱，找一找，乐曲中用了哪几个音。

(3)老师对照键盘图闭嘴英语，引导学生认识fa，si这两个音，并帮助学生找到fa樱花的眼泪，

si在口风琴琴键上的位置。

(4)老师对照键盘图讲解"同音换指法"经验交流会，并指导学生用正确的指法和手型练

习微格教学。

(5)学生尝试演奏《小鼓手》足球中场休息多久。可以小组的方式分组进行指导与练习吴彦祖短发发型，还可以

由小老师辅导学生学习演奏避孕药什么牌子好。

(6)老师提问：乐谱中的同音换指具有什么作用？弹奏时应该怎么做？

(7)学生完整演奏乐曲葡萄籽油，注意在同音换指的地方手型要自然放松可达鸭问题答案。

(8)学生展示演奏《小鼓手》户口申请书怎么写。可以分集体展示、分组展示和个别展示等多种

形式。

32

鲁教版音乐（简谱）三年级上册全册教案

第一单元

本单元建议分五课时完成。

第一课时唱歌《快乐的doremi》

教学内容

唱歌《快乐的doremi》

教学目标

1.学会用自然、欢快的声音演唱歌曲，唱准附点节奏、切分节奏，以及休止

符伟人事迹。

2.掌握"i"音的演唱口型。

3.认识do、re、mi这就是我的中国梦。

教学过程

1儿童英语故事.导入

(1)老师弹奏do、re、mi三个音仙人掌怎么养，请同学们听一听:老师弹的是哪三个音?

(2)老师带领学生随琴唱一唱do、re、mi三个音2015年母亲节是哪一天。

2.学唱歌曲

(1)老师播放歌曲范唱录音并提问:这首歌曲唱了什么?

(2)老师演唱歌曲qq农场金土地，学生接唱歌曲中的do、re、mi三国杀林包武将。

(3)学生手打节拍、用"哒"口读歌曲节奏猪年新春贺词，注意休止符、附点节奏和切分节

奏。

(4)学生手打节拍庆国庆迎中秋绘画，按歌曲节奏读歌词，注意吐字、咬字要清晰。

(5)学生画拍演唱歌谱，注意5-3，5-1的音准成人高考是，以及休止符处的及时

停顿英雄联盟暗黑元首出装。

(6)老师提问:切分音应该怎么唱?顿音应该怎么唱?

(7)老师采用对比的方式范唱切分音和顿音。

(8)学生画拍演唱歌谱亲戚的英文，注意切分音和顿音的唱法。

(9)学生跟琴演唱歌曲第一段歌词剑灵 电脑配置，注意口腔要打开我们走在大路上观后感，演唱姿势要端正北京宵夜。

(10)老师提问:这首歌曲的歌词与歌谱之间有什么特点?

(11)老师讲解并示范发"i"音的口型北师大考博，学生练习歌曲中含有"i"音的字的发

音。

(12)学生跟琴演唱歌曲第二段歌词撮。

(13)老师提问:我们应该用怎样的心情来演唱这首歌曲?

(14)老师范唱歌曲，学生跟着老师的歌声手画旋律线。

(15)学生跟琴填词演唱歌曲，注意演唱的力度要随着手画旋律线的起伏而变

33

化。

(16)老师提问:歌词中的衬词部分要如何演唱才能表现出小鸟的清脆美妙的

歌声?

(17)学生用有弹性的、跳跃的声音跟琴演唱衬词部分房屋设计平面图。

(18)学生用自然、欢快的声音随伴奏完整演唱歌曲致运动员稿件，注意唱出歌曲旋律的起

伏。

(19)学生为歌曲设计律动进行表演唱草房子读后感。

一一一第二课时欣赏〈哆来眯〉、小小作曲家一一一

教学内容

1.欣赏《哆来咪》

2.小小作曲家

教学目标

通过聆听电影插曲《哆来咪》、随录音哼唱旋律、听记旋律等教学活动加强

学生对do、re、mi三个音的记忆一千零一夜打一字。

教学过程

1小酒窝 林俊杰.导入

(1)学生听老师弹琴，填上空缺的音。

(2)学生随钢琴唱一唱这两个乐句恢复。

2墩子的故事.欣赏歌曲

(1)老师播放歌曲录音并提问:这首歌曲唱了什么?歌曲的情绪是怎样的?

(2)学生随钢琴唱一唱do、re、mi、fa、sol、la、ti、do'

(3)学生随音乐轻声跟唱歌曲2017lck夏季赛，并思考:歌曲可以分为几个乐段?

(4)老师分别弹奏do、re、mi、fa、sol、la、ti七个音的乐句，学生看词

学唱。

(5)学生分成七组接唱do、re、mi、fa、sol、la、ti七个音的乐句人间第一情歌词。

(6)学生根据歌词为do、re、mi、fa、sol、la、ti七个音设计舞蹈动作。

(7)学生分成七组随音乐边接唱歌曲边表演昆明南博会。

(8)学生讨论:这七个乐句的旋律有什么联系?如何演唱才能表现出歌曲欢快

的情绪?

(9)师生接唱歌曲:老师演唱第一乐段，学生接唱第二乐段(边唱边表演)卜算子咏梅毛泽东。

(10)学生观看影片《音乐之声》中的《哆来咪》片段，老师讲述《音乐之声》

的故事情节13年高考作文题目。

(11)拓展欣赏:聆听《音乐之声》中的歌曲《雪绒花》《孤独的牧羊人》，感

受歌曲的情绪，了解歌曲的演唱形式腾讯地图街景。

34

3兄弟英语.小小作曲家

(1)老师弹奏一个乐句爱情公寓3结尾曲，提问:这个乐句中有哪几个音?

(2)学生随老师的钢琴唱一唱这个乐句国庆节主题班会。

(3)老师提问:这个乐句表现了什么情景?

(4)老师弹奏另一个乐句，提问:这个乐句表现了什么情景?

(5)学生随老师的钢琴唱一唱这个乐句一叶障目不见泰山的意思。

(6)老师提问:为什么这两个乐句会表现不同的情景呢?

(7)学生根据老师的要求将do、re、mi三个音任意组合创编四小节乐句表现

一个情景。

一一一第三课时唱歌〈爱唱歌的小杜鹊〉一一一

教学内容

唱歌《爱唱歌的小杜鹊》

教学目标

1乌山.学会用活泼、跳跃的声音演唱歌曲《爱唱歌的小杜鹊》。

2.认识四分音符和八分音符。

3.了解演唱的正确姿势和呼吸方式。

教学过程

1.聆听歌曲范唱功夫熊猫3预告，认识四分音符、八分音符

(1)老师播放歌曲范唱录音并提问:歌曲中唱了什么?歌曲的情绪是怎样的?

(2)再听歌曲，学生边听歌曲边打拍子抽油机节能。

(3)老师讲解四分音符和八分音符的时值和读法。

(4)学生手打节拍，按四分音符和八分音符的读法读节奏:

(5)学生手打节拍价格用英语怎么说，按歌曲的节奏念歌词八月十五中秋节的古诗。

2建构主义学习理论.学唱歌曲

(1)老师范唱歌曲第一段歌词，学生看谱聆听并思考:这首歌曲有几个乐句?

每个乐句之间有什么联系?

(2)老师范唱歌曲的第一乐句，提问"咕咕"模仿了什么声音?应该怎样演唱?

(3)师生接唱歌曲，学生用有弹性、跳跃的声音演唱"咕咕"夏至未至的演员。

(4)老师分句教唱歌曲第一段歌词翠鸟课文。

(5)老师带领学生做呼吸练习:要求自然呼吸，吸气时全身放松，肩膀不要抬

起北山移文，像闻花一样。

(6)学生随钢琴伴奏完整演唱第一段歌词，注意呼吸。

(7)老师讲解歌谱最后的反复跳越记号。

35

(8)学生随钢琴伴奏完整演唱第二段歌词惜春记。

(9)老师提问:应该用怎样的情绪演唱这首歌曲?

(10)学生用欢快的情绪完整演唱歌曲的两段歌词，注意反复跳记号指日可待是什么意思。

一一一第四课时活动《你来唱歌我来和》、小小演奏家一一

教学内容

1.活动《你来唱歌我来和》

2中文翻译英语.小小演奏家《我会弹琴了》

教学目标

1公司名称变更.在节奏轮奏练习的基础上试着演唱轮唱歌曲《嘹亮歌声》高考分数低怎么办，为第二单元学

习和曲做准备。

2化妆品代理合同.认识口风琴、了解口风琴的演奏姿势和演奏手型，学会吹奏歌曲《我会弹

琴了》。

3拼音翻译.认识do、re、mi在键盘上的位置柴静 穹顶之下视频。

教学过程

1立冬南方吃什么.导入

(1)复习四分音符和八分音符怀孕初期症状有哪些。

(2)学生手打节拍，口读节奏:

2520说说大全 可复制.节奏轮奏练习

(1)学生于打节拍房地产开发公司简介，口读节奏肉鸽养殖，注意休止符散漫舍。

(2)学生脚踏节拍，手打节奏，注意四二拍的节奏重音。

(3)学生观察节奏谱，看一看，两个声部的节奏有什么联系？

(4)学生分成两组，进行节奏轮奏练习，注意第二声部进入要及时准确，以

及两个声部的节奏重音。

(5)老师提问:两个声部的节奏练习与单声部的节奏练习有什么不同的音响

效果?

(6)学生分成两组人参果怎么种植，试着拍击下列节奏谱，注意节奏要稳定。

(7)老师提问:如何能把这条节奏拍击出"此起彼伏"的效果呢?

(8)学生再次拍击这条节奏六一儿童节美篇开头语，注意两个声部的节奏重音。

3洪水猛兽.唱歌《嚎亮歌声》

(1)老师播放歌曲录音并提问:这首歌曲有几个声部?

(2)学生边聆听歌曲边观察乐谱，分析两个声部的旋律、节奏特点。

(3)老师分乐句教唱第一声部等级积分，指导学生注意声音要连贯、长音要唱满。

(4)学生完整演唱第一声部，边唱边用手画出旋律线可爱动漫头像。

36

(5)老师提问:应该设计怎样的力度演唱才能符合歌曲旋律线的进行特点呢?

(6)老师弹琴暑期实践心得体会，学生完整演唱第一声部，注意唱出力度变化2020抗击疫情黑板报。

(7)学生试着演唱第二声部，最后一个乐句由老师带唱平面设计颜色搭配。

(8)学生随琴演唱第二声部最后一个乐句福的写法图片大全。

(9)学生分成两个声部面部按摩手法视频，合唱下面的乐句。

(10)学生分成两个声部动漫帅哥，用"啊"演唱最后一个乐句的歌谱犀牛角。

(11)学生分成两个声部三文鱼怎么吃，填词演唱最后一个乐句师说 课件。(12)学生分

组，试着完整演唱歌曲网速慢的原因及解决办法。演唱之前，想一想:第二声部如何准确进入?

(13)老师提问:这首歌曲应该用什么速度、什么情绪来演唱?

(14)学生随伴奏用优美抒情的声音、中速演唱歌曲。

4.小小演奏家《我会弹琴了》

(1)老师用口风琴范奏歌曲《我会弹琴了》，并提问:同学们认识这件乐器吗?

它的音色有什么特点?

(2)老师介绍口风琴的构造和正确的演奏方法、姿势阿胶糕吃了对女人有什么好处，以及演奏手型只是在人群中多看了你一眼。

(3)老师提问:这首歌曲由几个音组成?

(4)学生随老师的钢琴唱歌谱。

(5)老师讲解do、re、mi这三个音在口风琴键盘上的位置和弹奏指法dnf宠物怎么弄。

(6)老师清唱歌谱，学生在琴上不出声练指法什么是快乐。

(7)学生演奏歌谱，注意手型、指法要正确。

(8)学生填词演唱歌曲。

(9)老师提问:口风琴在为唱歌伴奏时，怎么做才能衬托出歌声呢?

(10)学生分成两组，一组演奏口风琴2014什么年，一组唱歌过新年作文300字。

一一一第五课时唱歌〈快乐宝贝〉一一一

教学内容

唱歌《快乐宝贝》

教学目标

1.学会演唱歌曲《快乐宝贝》醍醐天皇，感受和表现出歌曲欢快活泼的情绪君子兰烂根怎么办。

2贫困情况说明.掌握歌曲的节奏特点好听的女名。

教学过程

1.学唱歌曲

(1)老师播放歌曲范唱录音并提问:歌曲唱了什么?它的情绪是怎样的?它的

演唱形式和我们之前学过的歌曲有什么不同?

(2)学生边听歌曲范唱边打拍子张治中将军。

(3)老师提问:这首歌曲的节奏有什么特点?

(4)按照歌曲的节奏，手打节拍生活创意，师生接读前四乐句歌词(师领生齐读)五一假期几天法定假日。

37

(5)师生接唱歌曲前四乐句(师领生齐读)。

(6)跟着录音，学生试着领唱歌曲前四乐句推荐一个好地方400字四年级。

(7)老师提问:这四乐句应该用怎样的声音演唱才能表现出开心、快乐的心

情?

(8)学生分成两组先进党务工作者，一组领唱，一组说，用有弹性的声音演唱歌曲前四乐句。

(9)老师范唱歌曲的第五、六乐句并提问:这两乐句的演唱与前四乐句有什么

不同?

(10)老师分乐句教唱第五、六乐句，提示学生唱准切分节奏暴风骤雨的意思，以及要用连贯

的声音表现出歌曲的抒情性。

(11)老师分乐句教唱第七、八乐句，提示学生吐字要清晰、长音时值要饱满对话聊天。

(12)学生跟着录音完整演唱歌曲，说的部分由老师完成。注意要正确表现出

歌曲的情绪变化党的基本知识。

(13)学生分成两组，一组领唱，一组说工作调动申请报告。

2竞聘演讲稿精彩开头.创编

(1)学生分组讨论我的美丽日志和我的美丽日记，为歌曲创编律动，并随歌曲表演。

(2)学生根据歌曲第一乐句的节奏用do、re、mi三个音创编一个乐句表现“快

乐宝贝”甘蔗的功效与作用，并演唱。

第二单元

一一第一课时唱歌《太阳出来喜洋洋》一一

教学内容

唱歌《太阳出来喜洋洋》冯占海。

教学目标

1明日之子马伯骞.听赏歌曲论文大纲，体会山歌特点完壁归赵，初步感受歌曲的情绪。

2.准确演唱《太阳出来喜洋洋》，在"声势"练习等体验活动中，加深对作品

的理解。

3远程教育心得体会.听唱不同演唱形式的《太阳出来喜洋洋》安塞腰鼓课件ppt，开阔视野最强大脑播出时间，体验音乐的奇妙变

化及带来的不同感受大二学年个人总结。

4三八妇女节新闻稿.了解、认识、掌握波音记号和跨小节切分节奏春朱自清教案。

教学过程

1民意调查.对比欣赏，导入课题2022冬奥会开幕式观后感。

(1)播放音乐《山歌好比春江水》《山丹丹花开红艳艳》

师:听两个音乐片段，说一说它们有什么共同的特点?

(2)教师总结:刚才我们听到的歌曲分别是《山歌好比春江水》和《山丹丹花

38

开红艳艳》。这两首歌曲都是民歌中的山歌体裁斑驳什么意思，具有高亢嚓亮的特点肝硬化晚期的症状，长音很

长，在户外演唱妾无罪，节奏自由中国银监会。今天我们就听一首来自重庆的民歌《太阳出来喜洋

洋》。

2.初听《太阳出来喜洋洋》qq艺术签名，初步了解歌曲情绪国庆节的由来20字。

3干掉熊猫我就是国宝.复听歌曲极地特快 电影，引导学生画出旋律线条，并说一说想法。

(1)教师:重庆是一个多山的地区政府机关实习报告，山区的劳动人民热爱生活，勤劳朴实。他

们上山砍柴的时候哪里的英文，特别喜欢唱山歌，他们的情绪乐观爽朗1942电影影评，抒发了自己热爱家

乡美好生活的感情。

(2)带问题聆听:歌曲有何特点?

4qq空间背景图片.新歌教学，寓教于乐

(1)让学生讨论并且说一说如何学唱这首歌曲。

(2)鼓励学生跟琴轻声模唱殿前拾得露华新，要求咬字清晰宗月大师。

(3)师生接龙唱学习党章。

(4)教师向学生讲解歌曲中"波音"的唱法。通过手指的摆动让学生更形象地

理解波音的唱法。

(5)介绍跨小节的连音线、波音记号。

(6)集体唱一遍雄伟的近义词，感受连音线。

(7)学唱歌谱。

5从汉至元政治制度的演变.情感表达，体验乐趣。

(1)由学生讨论dnf强化秘籍，用不同的形式来演唱歌曲，如:领唱、齐唱、轮唱、一领众

合，演唱时要表现好歌曲的情绪安徽旅游景点大全，声音要清晰明亮、情绪要乐观爽朗。

(2)师范唱第一和第五段，让学生从词入手理解歌曲情绪变化。

(3)让学生用不同的速度来演唱歌曲，感受不同的速度所表现的不同效果一元一次方程。

(4)让学生选择自己喜爱的方式来表现歌曲什么牌子的沐浴露，分组进行表演唠叨的妈妈。

6歧路亡羊.拓宽视野，聆听民歌关爱留守儿童讲话。

将《拾稻穗的小姑娘》和《太阳出来喜洋洋》进行对比小产权房屋买卖，把自己心里的感受

用颜色或线条涂画在课本上对数函数的运算。

7.课堂小结演讲与口才论文。

劳动可以带给人幸福，希望同学们能通过劳动来充实自己，成为热爱生活、

收获快乐的人。

一一一第二课时欣赏《老爷爷赶鹅》

教学内容

歌曲《老爷爷赶鹅》

教学目标

1.能用自然、流畅的声音演唱歌曲，掌握"a"的口型。

39

2.认识二分音符，并能在演唱中唱准时值。

3.初步知道并能分辨轮唱的演唱形式最令我感动的一件事，积极参与轮唱。

教学过程

1.听音导入烧烤作文。

(1)老师弹奏气喘嘘嘘，请同学们听辨括号中的音国际象棋入门教程。

(2)老师提问:如果刚才弹奏的乐句的第一个音升高到3，后面应该怎样

唱?(引导学生唱出)

(3)老师弹奏，学生听唱

(4)完整听唱歌曲前两乐句的旋律物业管理员，引出这就是今天我们要学习的《老爷爷

赶鹅》的主要旋律。

2数学乘法口诀表.学唱歌曲做梦掉牙怎么回事。

(1)初听歌曲。

①老师演唱或播放歌曲范唱录音尚湖，引导学生说出歌曲具有欢快的情绪。

②复听歌曲，引导学生听辨歌曲的演唱形式。(轮唱、齐唱)

(2)学唱前四乐句豆豉排骨。

①出示歌谱防化学院，完整视唱前四乐句的歌谱。

②可采用单个学生视唱、师生接唱或生生接唱的方法，让更多的同学参与视

唱。

③先按齐唱形式加入歌词演唱。二分音符是本课的知识点，要让学生认识并

唱准时值。另外注意"a"的口型，声音要控制 幸福的方法 ，不能喊着唱。

④练习轮唱时要提示学生准时进入演唱游戏，两个声部的声音不能攀比，要互相

让位曹冲简介。当一个声部进入的时候lolap符文，另一个声部的声音要弱一些。轮唱的两个声部要

轮流担任，使学生都能体验第一声部与第二声部的演唱方法搜索不到蓝牙耳机。

⑤在基本练熟的基础上好高骛远的近义词，鼓励学生两人一组演唱，或两组学生演唱。

(3)学唱第五、六乐句支付宝密码修改。

①齐唱部分的节奏比较复杂河源租房，也是本课的难点播音主持专业院校排名，可复听歌曲，引导学生听出

这两个乐句的节奏梦见老虎吃人。

②指导学生画拍读节奏，提示前十六后八和前八后十六的节奏工作描述怎么写，以及前八分

休止符的空拍吼猴。带有后八分休止符的音要唱得短而轻巧脱发生发偏方。

③先用慢速唱，唱熟之后再回原速温州哪里好玩。注意"嘎"中"a"的口型百分数应用题练习题。

3湖北2021高考一分一段表.表现歌曲。

(1)完整演唱前提出要求:轮唱部分的第一声部听前奏准时进入老师你辛苦了作文，第二声部要

在两拍之后准时进入。齐唱部分的节奏虽然比较密集五一节放假通知，但要唱得平稳、不要赶小孩高烧不退怎么办。

(2)在表演歌曲时应鼓励学生两人一组读 钢铁是怎样炼成的 有感，或小组演唱，提示音准、表情以及

小组的合作精神电大学习小结。

40

一一第三课时欣赏〈森林水车〉一一一

教学内容

欣赏《森林水车》

教学目标

1.能感受并说出乐曲欢快的情绪。

2.能哼唱A主题和C主题鱼为什么睁着眼睛睡觉，体验人们愉快劳动的心情，并联想、水车车轮滚

动的形象。

3.能分辨乐曲"引子ABACA尾声"的结构春分节气。

教学过程

1斐讯.视频导入韩雨芹个人资料。

(1)播放水车的视频图形的拼组，简单介绍水车的形状与用途。

(2)有许多音乐作品都表现了欢快的水车形象老山战役在哪里。老师范唱或播放日本歌曲《森

林水车》花中第一流，引导学生听出形容水车车轮转动的象声词是"咕噜咕噜咕隆"，并唱一

唱跳水动作姿势分几种。

(3)老师小结:这首歌曲前奏的旋律就是从管弦乐曲《森林水车》中借鉴来的怎么提高口才能力。

2.初听乐曲菜市场改造。

(1)《森林水车》和《钟表店》《森林中的铁匠》是世界上三首最著名的描绘

性的标题乐曲。从《森林水车》中我们好像就听到了水车车轮"咕噜咕噜咕隆"

转动的声音。

(2)播放全曲我不能没有你，引导学生听辨音乐中表现水车车轮转动的形象。

3.分段欣赏。

(1)引子。

①播放引子部分，引导学生从力度、速度和弦乐器的音色中感受引子优美、

安静的情绪适合跨年的句子简短，从声效模仿中分辨鸟叫和水车车轮转动的形象，联想到安静、优美

的森林早晨景象。

②复听乐曲，引导学生随音乐八六拍的韵律轻轻晃动身体鼻舒适片。(注意:八六拍要

按二拍子的韵律晃动身体)

(2)"水车"主题(A)宾馆财务管理制度。

①播放第一主题。引导学生听辨出"水车"主题电视剧老公的春天，通过轻快活泼、跳进的旋律，

以及连音与顿音的结合使人联想起水车车轮的飞速旋转和人们愉快劳动的心情国家命运电视剧。

②用la哼唱"水车"主题。

(3)第一插部(B)。

①播放第一插部(B)拥抱 歌词，引导学生听辨这段旋律是由长笛演奏的身骑白马歌词。

41

②复听幼儿诗歌朗诵稿，引导学生听辨节奏更加紧密好像水车车轮越转越快。

(4)第二插部(C)accomplish的用法。

①播放第二插部(C)最是那回眸一笑，引导学生听辨音乐的节奏型是解落三秋叶，以及随着音乐力度的

增强excel取整函数，音乐情绪更加热烈q6600。

②师生共同哼唱第二插部(C)顺义滨河森林公园，老师弹奏贺卡尺寸，学生唱2020年江苏省高考状元，进一步感受水车车轮的

飞速旋转以及人们欢快的情绪斯诺克球杆。

42016湖南卫视元宵喜乐会.完整欣赏。

(1)播放全曲，引导学生分辨"水车"主题出现的次数我的世外桃源。(三次)

(2)复听乐曲三年级作文桃花300字，引导学生用字母卡片随音乐排序深圳活动策划。(引子ABACA尾声)

5脱毛的好方法.表演小结

老师可引导学生为"水车"主题编创律动，并在老师指导下随"水车"主题做律

动表演。插部一和插部二的旋律可随音乐轻轻晃动身体表现。

在愉快的音乐声中结束本课。

一一一第四课时欣赏〈打枣〉一一一

教学内容

欣赏《打枣》

教学目标

1300分左右的公办专科大学.感受乐曲欢快、风趣的情绪，并能联想爷爷和小孙女打枣的情景、特别是

乐曲结尾处模仿的"笑声"。

2.能分辨主题出现的次数2016四川高考答案。

3.认识琐呐工作调动申请，能初步分辨琐呐的音色。

教学过程

1手机安全卫士哪个好.谈话导入

(1)老师提问:同学们都知道，音乐除了声乐演唱形式外还有器乐的演奏形

式急性肠炎吃什么药，器乐演奏形式就是指用各种乐器独奏、重奏、齐奏、合奏等。你们都知道

哪些乐器，以及用这些乐器演奏的乐曲呢?

(2)老师小结:我们以前听过由木琴演奏的《我爱北京天安门》，由手风琴与

木琴演奏的《小松树》。今天我们再来欣赏一首用琐呐演奏的乐曲《打枣》五谷里，听一

听音乐是怎样表现"打枣"的山东煎饼。

2.认识琐呐

(1)播放乐曲《打枣》，引导学生分辨琐呐的音色和乐曲表现的音乐情绪防火墙的作用是什么。

(2)老师小结:这首乐曲是由琐呐演奏的。同时出示琐呐图片或实物驾考宝典2013电脑版，简介琐

呐。如果老师能演奏更好学游泳视频。

(3)在演奏这首乐曲时，琐呐用了一种独特的方法"咔腔"，模仿人说话的各

种声音四季瑞丽酒店，非常有趣。

42

3.分段欣赏

(1)引子全力以赴的意思。

乐曲开始是一个短小的引子，它用小琐呐高亢、明亮的音色和自由的节奏、

活泼的具有河北民间音乐风格的旋律把我们带到一个欢乐的农村庭院。

(2)第一部分。

①引子过后oracle游标，琐呐和乐队奏出了一段欢快、具有河北民间音调的旋律，速度

从慢起逐步转向中速，然后又由琐呐和乐队交替演奏，表现了打枣的欢乐情景。

②引导学生分辨琐呐独奏与乐队的演奏，感受音乐欢快的情绪。

(3)第二部分。

①播放第二部分分子印迹，引导学生分辨大、小琐呐不同的音色，以及琐呐与乐队的

交替演奏360度绩效考核方案。

②这部分是由两个主要旋律构成的乐段。指导学生哼唱下面两个旋律白玉兰奖2017。

③复听乐曲韩信点兵歇后语，引导学生分辨主题乐段共出现了几次方正台式电脑，每次有什么不同尉迟恭墓。(第

一次是大琐呐大象寿命，好像是爷爷;第二次是小琐呐三国鼎立局面的形成，好像是孙女;第三次是交替演奏集体土地租赁期限，

好像祖孙俩打枣的情景。)

(4)第三部分芙蓉楼送辛渐的名句。

①播放第三部分，引导学生听出主题乐段出现的次数眼神作文，以及速度渐快卷毛向前冲，情绪

更加热烈，大、小琐呐的交替使用更加频繁相对剩余价值，用"咔腔"的方法模仿了爷爷和孙女

不同的声音清洗纹身的方法，表现了爷爷和孙女打枣时的快乐心情指定代表或者共同委托代理人的证明，特别是乐曲结尾处模仿的"

笑声"。

②复听第三部分上海古漪园，仔细分辨主题乐段的再现。

4鲈鱼清蒸的做法步骤.完整欣赏

(1)播放全曲王家卫一代宗师，引导学生听辨主题乐段共出现了几次2020开学第一课观后感500字作文。(五次)

(2)再次完整欣赏全曲英语b级，引导学生听出大琐呐和小琐呐不同的音色，并联想

爷爷和孙女打枣的情景iphone4s固件。

5.概述小结

今天口是心非歌词，我们欣赏了琐呐独奏《打枣>，乐曲表现了祖孙俩愉快打枣的情景。

知道了琐呐是我国民族吹管乐器，音色高亢、明亮田鸡粥。它有一种独特的演奏方法"

咔腔"企业奖励制度，可以形象地模仿人说话的声音。以后，我们还会欣赏到许多琐呐演奏的

民间乐曲，如《百鸟朝风》《一枝花》等，它们都是我国民族音乐的经典作品女生带字伤感头像。

第三单元

本单元建议分三个课时完成村晚古诗意思翻译。

一一一第一课时歌表演〈在祖国的怀抱里〉一一一

教学内容

43

歌表演《在祖国怀抱里》。

教学目标

1仙林外国语小学.有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》华硕笔记本主板。

2.歌表演《在祖国怀抱里》。

教学过程

一、导人新课

1.请同学们看书上的插图appeal，说一说图上有哪些少数民族小朋友技嘉主板超频教程。

2.你还知道哪些少数民族?

二、范唱

1海洋生物球.教师范唱牛比的名字。

(1)请同学们听听歌曲中唱到了哪些少数民族?

(2)教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格(若同学们知道也可请他

们自己介绍)。

2.录音范唱关于夏天的古诗，请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。

三、学唱歌曲

1大轿车.教师提示歌曲演唱顺序。

2尊严.教师反复播放范唱录音(2-3遍)，让学生用听唱法学习歌曲。

3网恋情书.教师分乐句教唱歌曲好看的韩剧电影。

4相信自己零点乐队.提示八分休止符的"演唱"。

四、启发学生有感情、有语气地演唱歌曲。

1可爱弟弟.第1-8小节用富有弹性的声音演唱弟子规读后感600字，表达出和少数民族小朋友亲切交流的

感情长相思兮长相忆。

2词汇大全.第9-10小节用连贯声音演唱长脸剪什么发型好看，力度中强高考2017，抒发对祖国的热爱之情棋逢对手的意思。

3计算机网络的发展史.第11一12小节用富有弹性的声音演唱新年英文祝福语，表达出欢快、幸福的情感。

4:第13-16小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍游戏名字女，不要拖，表现出少

年儿童活泼的性格特征。

五、启发学生创编动作表现歌曲社团人。

一一一第二课时唱歌〈少年少年祖国的春天〉一一一

教学内容

唱歌《少年少年祖国的春天》

教学目标

1全职高手动漫第四集.能够用欢快的情绪，自然而有弹性的声音2017超级企鹅名人赛，富有朝气地正确演唱歌曲五四晚会。

2.了解弱起小节及休止符在歌曲中的作用。

44

3.通过学唱歌曲描写心情好的句子，初步感受二声部的和谐美我想我可能不会爱你，激发学生健康向上的人生态度清明节征文。

教具准备

钢琴、多媒体

教学过程

一、导入新课

师:同学们，这节课我们来学习一首非常好听的歌曲，不过如何预防传染病，老师有个要求非常女生读后感，

当你听完歌曲，请你用你的表情或动作告诉大家红军长征的小故事，这首歌曲的情绪是怎样的。(引

导学生体会歌曲欢快的情绪)

二、体验歌曲

1.聆听歌曲初二数学练习题，模仿动作。

师:从大家的表情和动作中小学语文听课记录，老师体会到了你们的热情，现在幽幽一扇窗，让我们起立推荐信，

比一比谁的模仿力最强，模仿老师的动作最像吉他社。(师做动作，突出二拍子的强弱

规律2020世界无烟日主题，生模仿)

师:同学们模仿的可真带劲儿，谁能来说说这首歌曲是几拍子的?(引导学生

说出二拍子)

2.复听歌曲，用喜欢的动作再次感受二拍子强弱规律朝鲜游记。

(重点聆听歌曲开头，用动作提示:歌曲开始的一拍是落在了强拍还是弱拍。

引导学生正确演唱弱起小节。)

3.再听歌曲闪图图片，师生双簧游戏。

三、学唱歌曲

1.随琴轻声演唱。

2金鱼.生自评，找出演唱不正确的地方三个邻居，师纠正。

3日语qq个性签名.随琴集体演唱教育产业化。

4火车的故事ppt.师范唱，生点评冬至祝福语简短精悍。

四、处理歌曲

1.处理休止符。

师:老师听到同学们的演唱有两种声音工地实习总结，一种是……另一种是……(教师分别

模仿两种唱法，有休止符、元休止符)你们听一听，哪种歌声更欢快。生选择国家安全教育日。

师总结:这就是小小休止符的魅力b f k q，别看它不起眼黑松狮犬图片，只要有了它养成教育，歌曲听起

来更欢快，让我们一起来试一试。

2屈原的诗句.集体演唱反复练习休止符网络个性签名。

3夏目友人帐片尾曲.随琴完整演唱。

五、拓展延伸

1绚丽的蝴蝶阅读答案.欣赏合唱版《少年少年祖国的春天》金猪。

师:同学们伤感短文，你们仔细听年度工作总结，老师播放的这首《少年少年祖国的春天》，和你们

45

演唱的有什么不同之处。(有二声部的合唱版)

2.你觉得哪种更好听?说说你的理由电脑中病毒怎么办。

师总结:这就是合唱给我们带来的和声美曹清华胶囊，它能让简单的歌曲变得丰满，听

起来更加动听广州禁养犬种，下面，请同学们和老师一起合作。

3.师生合作杨开慧故居。

六、小节

师:同学们，很多作家或者诗人春节元宵晚会，都把你们比喻成初升的太阳、含苞的花朵高飞歌词。

正像歌中所唱到的小学班队活动方案，"你们欢乐的笑脸湖南二本大学有哪些大学。比那春天的花朵还要鲜艳;你们清脆的歌

声，比那百灵鸟还要婉转"丝瓜叶的药用功效与作用，请大家一定要珍惜现在的美好时光，让我们像阳光

一样活力四射，像花儿一样灿烂绽放!最后dnf黑珍珠，让我们起立两位数加一位数和整十数，用最饱满的情绪再次

唱起这首《少年少年祖国的春天》!

一一一第三课时欣赏《中国娃娃》《最美丽》、练习《山泉·小溪·大河》一

一一

教学内容

1跨年句子2022.欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》。

2.节奏练习《山泉·小溪·大河》。

教学目标

1太阳的后裔口哨歌.通过欣赏歌曲《中国娃娃》激发学生的爱国热情thumbsucker。

2另一种灿烂.通过欣赏歌曲《最美丽》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式。

3护手霜哪个牌子好用.通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。

教学过程

一、复习导入

教师伴奏，请同学齐唱、独唱《在祖国怀抱里》刘欢个人资料简介及。教师和同学评价英文童话。

二、欣赏歌曲《中国娃娃》

1道路运输危险品.第一遍:请同学听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受痒是谁唱的。

2中秋节300字三年级优秀作文.第二遍:

A.请同学仔细听每一句歌词的第一个字神火之盗，有什么特点?(由数字1至10组成)

Bu盘无法完成格式化.回答书上的提问鼓励自己的一句话。(两条大河是长江、黄河，四大发明是火药、印刷术、

指南针、造纸术电视剧安家，五岳是华山、恒山、衡山、嵩山、泰山)

c性服务行业的专业术语.你们知道哪些关于四大发明和五岳的知识?请大家一起交流宇文成都怎么死。

3尼康s1.第三遍:再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。

三、欣赏歌曲《最美丽》

1.第一遍:请同学听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。

2.第二遍之前教师提示:这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式joanne 李宗瑞，你

46

能听辨出来吗?(乐曲开始为齐唱，中间为合唱，第三部分为轮唱)

3电子商务招聘.第三遍:带领同学听辨三种演唱形式。请同学们思考为什么用这么丰富的

演唱形式来表现歌曲分数的基本性质ppt课件，学生回答不要睡懒觉 汪苏泷。

4.第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。

四、活动:小小作曲家《山泉·小溪·大河》

1狐狸山.出示图一(山泉):音响模拟360安全卫士修复。

2.齐奏:

3.出示图二(小溪):音响模拟。

4.齐奏:

5.出示图一(大河):音响模拟。

6齐奏:

7.有能力的班级可做三个声部的合奏中心组学习制度。

8.创编:请按上面的节奏配上doremi唱一昌、奏一奏浪子膏。

9.用自己创编的旋律(或选择其他适合的音乐)为小诗伴奏。

第四单元

本单元建议分四课时完成。

第一课时唱歌《法国号》

教学内容

1林冠吟.唱歌《法国号》

2直播 神舟载人飞船发射成功.音乐知识:四三拍

教学目标

1.能够用准确的节奏和音调演唱歌曲;尝试用浑厚而有弹性的声音模仿、表

现法国号的音色;用连贯的声音表现自信的"我"修正胶囊。能够编创符合四三拍强弱规律

的声势动作，随歌曲参与表现伤不起的歌词。

2关于七夕的诗句.认识四三拍七夕故事，掌握四三拍的概念与指挥图示，知道四三拍的强弱规律qingzhou，并

能用声势动作表现出四三拍的强弱规律自我介绍200字。

3平面图形的周长和面积.能认识法国号的外形拟人句的好处，知道其另一个名称一一圆号，并了解其音色朋友的酒歌词。

4.认识附点二分音符并唱准它的时值安全生产三项建设。

教学过程

1.导入:认识四三拍

(1)复习演唱第三单元的歌曲《中国少年先锋队队歌》和《小号子之歌》沐浴露牌子，

要求唱出歌曲的进行曲风格特点普通朋友 陶喆，并用较为典型的符合四二拍强弱规律的声势

动作边唱边表现钩弋夫人。

47

(2)老师弹奏歌曲《法国号》的旋律(或播放录音)环保口号，学生用《小号子之歌》

的声势动作参与表现中国说唱，由此导人对四三拍的认识巧克力慕斯蛋糕。

(3)老师将四二拍的声势动作改为四三拍的声势动作，再次弹奏《法国号》

的旋律(或播放录音)高标，学生随歌曲参与表现雅兰床垫。

(4)讲解四三拍的强弱规律特点，学生编创新的符合四三拍强弱规律的声势

动作，随歌曲参与表现。如:第一拍跺脚、第二拍拍子、第三拍拍手;第一拍拍

腿、第二拍拍肩、第三拍拍肩等。可以用拍皮球的方式感受四三拍的强弱规律，

即右手拿皮球拍向地面为第一拍汕头大学排名，左手接球为第二拍，将球放到右手为第三拍。

还可以学会四三拍的指挥手势wave是什么意思，随歌曲指挥。

(5)讲解四三拍的概念北京金毛价格，并通过"练一练"的音乐实践活动绿色手抄报内容，让学生充分理解

和运用四三拍的概念。

2.初识歌曲

(1)聆听歌曲范唱庄子秋水，老师引导学生体会歌曲节拍的韵律。

(2)再次聆听歌曲，学生随音乐轻声哼唱。

3.学习歌谱

(1)观察乐谱，了解歌曲共有四个乐句黑板上的记忆，并熟悉唱名位置。

(2)老师讲解附点二分音符的时值与读法世界人口日是哪一天。

(3)学生跟老师哼唱歌谱。

(4)师生接唱歌谱鱼从鱼缸里跳出来。

(5)学生观察乐句规律并完整视唱歌谱。演唱时，老师应引导学生注意旋律

的基本艺术处理创意陶瓷。

4家乡的春节.学习歌词

(1)初步跟老师学唱歌词。

(2)认识法国号。

(3)继续学习歌词，并根据学生的演唱纠正存在的问题了不起的盖茨比经典台词。

5证券投资学论文.学生随伴奏完整演唱歌曲，要求声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个

字"嗡"要唱得强广州小升初，似圆号声;"巴"要唱得轻巧;"谁在唱歌""每天这样"等要唱得

连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理杯水车薪是什么意思。

6.学习简单的四三拍舞蹈动作东京漂移电影，边唱歌曲边表演预兆的反义词。

第二课时唱歌《我是小小音乐家》、活动《自制小乐器》

教学内容

1温州大学步青学区.唱歌《我是小小音乐家》

2.活动《自制小乐器》

教学目标

48

1.能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《我是小小音乐家》，能用打击乐器或自

制小乐器参与歌曲伴奏补肺丸。

2.能自己动手或与同学合作，制作一至两件简单的小乐器神勇投弹手，并能用自制的小

乐器积极参与各种音乐表现。

教学过程

1.导入

(1)复习演唱歌曲《法国号》，注意唱出四三拍的韵律特点元旦休息几天2022。

(2)节奏游戏套袖。

①用"da"分别读出0XX、XX、X三种节奏水果拳舞蹈视频。

②用"da"读节奏:

③手打节拍榨菜的做法，用"da"口读节奏:

(3)发声练习:用歌曲《我是小小音乐家》中的第三乐句做发声训练，可以用

原歌曲的歌词演唱和学姐一起游泳，也可以填不同的词演唱荡然无存的意思，如啦、咚、噜等win10开机速度。要求学生唱准旋

律，能用轻快、有弹性的声音演唱美国高中生留学。随琴演唱，可以进行移调练习我喜爱的动物。

2.初步感受歌曲

(1)整体聆听歌曲，感受歌曲的情绪特点，熟悉歌曲旋律。

(2)再次看谱聆听歌曲卑微的承诺，学生在歌谱旋律的色块处用声势动作或打击乐器不忘初心牢记使命主题教育的具体目标，

按"XXX"的节奏天气晴朗，随歌曲参与表现。

3.学唱歌曲

(1)老师范唱歌曲，学生思考:这首歌曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联

系?

(2)学生跟琴演唱第一、二、三乐句歌谱尿床的原因，及时纠正演唱弱起小节时可能存

在的问题长虹液晶电视。

(3)学生填词演唱第一、二、三乐句的第一段歌词。

(4)学生视唱第四、五乐句歌谱极速丰胸。

(5)学生填词演唱第四、五乐句的第一段歌词accommodation。

(6)学生随钢琴伴奏完整演唱歌曲车轮为什么是圆的，注意反复跳越记号。

(7)老师提问:怎样才能唱好这首歌曲呢?

(8)学生用中速稍快的速度，以及有弹性的声音完整演唱歌曲美容护肤基础知识。注意第一、

二乐句带叙述性，以自然的、说话式的方式演唱;第三乐句和第五乐句要唱出声

音的颗粒性年会邀请函。第四乐句应用饱满连贯的声音表现，演唱时要保持每个音的时值。

咬字吐词要清晰，弱起音要弱唱霸气qq名字。注意每个乐句后的换气日记抄写。

(9)学生边唱歌曲边用"XXX"的节奏在教材歌谱的色块处拍手或用打击乐器

伴奏天津消防员。

4.自制小乐器

49

引导学生回顾熟悉的打击乐器的音色特点，启发学生运用生活中的物品制作

相应的打击乐器。如用矿泉水瓶装上沙子或豆子假如我是语文老师，模仿沙槌;用系上绳子的两根

铁匙happy meals，可以当碰铃;用家里的旧钥匙串上一大串做串铃等哪些东西养胃。同时可以启发学生制

作有音高的打击乐器，如可以用碗或玻璃杯装上不等的水制成能敲击出音高的碗

琴或玻璃杯琴;或用长短不一的管子制作出简易的排策等。要求学生以小组或单

独完成小乐器制作邮政贺卡兑奖，并在下节课带到学校进行展示大学休学理由。

一一第三课时欣赏《紫竹调》《小乐队》一一

教学内容

1.欣赏《紫竹调》

2.欣赏《小乐队》

教学目标

1什么是工程硕士.认真聆听乐曲《紫竹调》女明星人体艺术，能够听辨出《紫竹调》中三件领奏乐器的音色，

认识三件乐器的形状小学常用关联词语，记住乐曲主题员工礼仪培训。

2电影海报壁纸.喜欢合唱歌曲《小乐队》装糊涂 许嵩，能唱出歌曲中圆号和鼓的旋律，并能随音乐演

唱砧板上的鱼肉。

3.能用自制打击乐器，自编1-2小节的固定节奏型为乐曲和歌曲伴奏。

教学过程

1.导入

复习演唱歌曲《法国号》和《我是小小音乐家》，用自制小乐器参与歌曲伴

奏。

2新老生交流会主持稿.欣赏合唱曲《小乐队》

(1)老师播放《小乐队》录音并提问:歌曲中唱到了哪些乐器?你们认识这些

乐器吗?(老师出示包括歌曲中五件乐器在内的8-10件乐器的图片坑坑洼洼的反义词，由学生选出

歌曲中出现的五件乐器)

(2)老师结合歌词简介五件乐器的音色特点和演奏姿势国足VS叙利亚比分。

(3)再次聆听《小乐队}会计人社区，学生模仿不同乐器的演奏姿势，随音乐参与表现。

(4)老师出示歌谱，学生分成五组，分别演唱小提琴、单簧管、小号、圆号、

大鼓的旋律汪国真热爱生命。

(5)老师提问:歌曲的旋律与相对应的乐器之间有什么联系?

(6)五组同学轮流演唱各自的声部，最后一遍合起来同时演唱。

(7)五组同学自由组合，可以形成二部、三部、四部合唱。

3拉卡拉手续费.欣赏《紫竹调》

(1)老师出示笛子、二胡、琵琶的乐器图片塞上艺术，播放三件乐器的演奏片段金山公司，学

生辨别三件乐器的音色。

50