声乐教师备课笔记

声乐教师备课笔记

教学计划

周次教学内容

1

2

3

4

5

6

7

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9

10

11

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13

14

15

声乐基础知识讲解刘易阳经典语录，

学习歌曲《摇篮曲》（舒伯特）

检查歌曲《摇篮曲》完成情况

学习歌曲《莫斯科郊外的晚上》

学时作业

2

2

2

2

预习歌曲《摇篮曲》儿歌（1、2）

熟唱歌曲儿歌（3、4）

预习《莫斯科郊外的晚上》儿歌（5、6）

背歌词儿歌（7、8）

熟唱歌曲儿歌（9、10）分析、理解《莫斯科郊外的晚上》

2

检查《莫斯科郊外的晚上》完成情况2

2

2

2

2

2

预习歌曲《渔光曲》儿歌（11、12）

背歌词儿歌（13、14）

熟唱歌曲儿歌（15、16）

预习《幸福在哪里》儿歌（17、18）

背歌词儿歌（19、20）

熟唱歌曲儿歌（21、22）

预习《生死相依我苦恋着你》儿歌（23、24）

学习歌曲《渔光曲》

分析、理解歌曲《渔光曲》

检查歌曲《渔光曲》完成情况

学习歌曲《幸福在哪里》

分析、讲解歌曲《幸福在哪里》

检查歌曲《幸福在哪里》完成情况

2

学习歌曲《生死相依我苦恋着你》

2

背歌词儿歌（25、26）

熟唱歌曲儿歌（27、28）

复习本学期学习的歌曲

分析、讲解歌曲《生死相依我苦恋着你》2

检查歌曲《生死相依我苦恋着你》完

2

成情况

16、17汇课

4

复习本学期学习的歌曲

第1周

教学内容

教学目的

学习声乐理论基础知识

复习上学期所学歌曲，使学生们掌握声乐理论基础知识最好的夏天，恢复嗓音

机能

教学重点理论联系实际，与发声训练结合在一起是使学生通过复习了解并掌

握声乐理论基础知识

教学难点

教学方法

课时分配

教学过程

气息和发声训练the face shop真假辨别，恢复嗓音机能

讲授法、练习法

2课时

一、组织教学

1、师生问好2、点名

二、理论知识复习提问

1、发声的原理是什么？

歌唱是要用打哈欠的感觉打开喉咙，打开喉咙的目的是为

了使声音进入面罩，喉结稳定是靠横膈膜支持的。实际上农行成长基金，打

开喉咙，放松喉结星期六的深夜，横膈膜支持住是美声唱法的核心。

2、歌唱状态是什么样的？

歌唱要处于积极的歌唱状态，人的形体和精神都应保持这

种状态青年大学第十二季第五期答案最新截图。

三、发声练习

1、气息练习

s…………

发声提示：吸气时手要放在腰部两侧，感觉像“闻花”一样，腰

部两侧向外扩张牛津高中英语模块五，呼气时腰圈要保持吸气时的状

态，小腹腰圈不要塌腔负隅顽抗造句，不要跑气半城烟沙歌词，气息练习很重

要英语整句翻译，“s”不要求音高，把气吸到腹腔后，发“s”使呼

气时处于放松、自然、均匀、平稳的状态，帮助学

生学会吸气和呼气。

3、2/413531-

Ma（mu）

发声提示：在“哼鸣”练习中最重要的就是为了达到共鸣位置，

如果这个共鸣焦点找准了江西高考时间，那么其它所有的音都应

该向这个哼鸣位置靠拢，并保持气息均匀流畅缘木求鱼是什么意思。这

样才能达到歌唱的高位置repair是什么意思，是声音统一弟子规心得。

发生练习时注意事项年度考核表范文。

1、要注意保护好自己的嗓子我与地坛 赏析，适当地练唱，坚持每天练习

15——20分钟lol凯南出装，绝对避免用全音量来练习英文手机铃声，大声地乱唱邓力群简历，容

易使歌唱器官受损wps页面设置。

2、练习时要满练校运会，不可急于求成最好听的qq昵称。声音训练特别需要时间祝端午节安康的句子，

奇迹是没有的。“百分之十的智慧这一瞬间，百分之九十的努力如何减大腿。”

四、复习上学期所学

《我爱我的台湾》《思乡曲》《大海啊故乡》《故乡的小路》

五、学习歌曲

1、给学生画本学期学习的曲目

《摇篮曲》《莫斯科郊外的晚上》《渔光曲》

《幸福在哪里》《生死相依我苦恋着你》

另外每周自学2首儿歌

2、领学生预习歌曲《摇篮曲》

（1）视唱曲谱（教师先范唱）

（2）学生随琴唱曲谱两遍帮助学生熟悉旋律煤气中毒怎么办。

六、作业

预习歌曲《摇篮曲》

1、课下反复唱谱可爱女生qq名字，唱准旋律和节奏安全中心怎么关闭。

2、练习朗读歌词，读准平翘舌。

3、自学儿歌

第2—3周

教学内容

教学目的

教学重点

教学难点

教学方法

课时分配

教学过程

学习歌曲《摇篮曲》

通过学习使学生完整地演唱歌曲《摇篮曲》

呼吸训练和声音训练

（1）注意节奏平行志愿录取规则，符点音符的节奏（2）气息和声音的训练

讲授法、练习法

4课时

一、组织教学1、师生问好2、点名

二、发声练习

1、气息练习s…………

发生提示：复习上节课所学习的气息练习方法，要求和上节课一样哆啦a梦伴我同行主题曲。

注意气息要均匀党性修养心得体会。

2、2/412321-

m

发声提示：声音连贯，位置统一，“m”哼鸣多练一些，口腔状态要

空一些，就像口中含着半口水。

3、2/413531-

ang

发声提示：打开口腔雪 诗词，轻抬软腭

三、学习歌曲《摇篮曲》

（一）学唱曲谱

1、讲解节奏上的难点然后教师范唱曲谱，要求学生带着以下几个

问题去听（1）呼吸方法（2）节奏

2、手打拍子眼睛看谱教师弹曲谱学生试唱曲谱（1—3遍）

3、用“m”练唱，找到正确的气息和音色拉拉是什么狗。（小声地）

（二）学唱歌曲

1、朗读歌词：要求学生大声地有感情地朗读，注意平翘舌和归匀。

2、随琴填歌词：注意十六分音符和符点音符唱法要准确。练

习换气（先听录音：音乐家的演唱）

3、教唱歌词：边弹琴边学。画换气口岁月不居 天道酬勤。

（三）歌曲简析。找学生阅读歌曲简析。介绍作曲家舒伯特工资证明英文。

（四）歌曲辅导

1、教师先有感情地给学生们演唱一遍，让学生对歌曲的情感有一

个整体上的了解交通安全事故。

2、集体演唱：要求学生注意气息的运用与保持。

3、进一步讲解歌曲的感情离爱，使学生能够明白如何通过演唱体现出

母亲对校宝贝的亲切爱抚和良好祝愿之情粽子的图片。让学生能够更好的把握

歌曲的情感凯南天赋。

4、分组辅导：要求学生注意歌唱的表情和发自内心的情感我和婶婶。（可以

让学生自然地晃动身体，体会其情感）

（五）歌曲练唱

1、集体练唱：要求声音的高位置，咬字的准确性aspect，高音处理上详

细讲解，反复练唱。

2、让歌唱较好的学生到前面演唱歌曲一遍虎视眈眈是什么意思，作为榜样，教师给予

点评记分，并激发其他学生勇于到前面实践与锻炼（2-3名）。提高

学生自主学习的热情名人传读后感200字。

3、总体上点评学生们存在的共性问题，反复练习。

四、检查歌曲《摇篮曲》的完成情况

1、要求：歌词要背下了，节奏和旋律要准确，能够表现出歌曲的

基本情感it运维管理，做到声情并茂牛王滩。

2、每名学生独立演唱歌曲中秋快乐的图片，教师点评并记分佛山黄飞鸿。

3、集体再演唱一遍这首歌曲，结束这首歌曲的学习。

（每周学习两首儿歌qq空间打不开，每首儿歌教师领学生唱2、3遍。）

五、作业

1、提高歌曲《摇篮曲》在演唱中的不足之处人教版八年级上册语文教案，更好地演唱歌曲案例分析题及答案。

2、预习歌曲《莫斯科郊外的晚上》

（1）课下反复唱谱，唱准旋律和节奏。

（2）练习朗读歌词，读准平翘舌虎的吉祥成语。(3)自学儿歌

第4—6周

教学内容学习歌曲《莫斯科郊外的晚上》

教学目的通过学习使学生完整地演唱歌曲《莫斯科郊外的晚上》

教学重点了解苏联歌曲的特点，并演唱出来

教学难点（1）la的演唱方法（2）节奏变化（3）升4升5要唱准

教学方法讲授法、练习法

课时分配6课时

教学过程一、组织教学

1、师生问好2、点名

二、发声训练

1、2/4321—

wu……发声提示：注意咬字要轻松长篇鬼故事，舌尖放松老罗英语培训机构。

2、2/4135656531—

mimomimomi

发声提示：连音训练讲究的是声音的连贯性红果果是什么意思，位置的统一相思引 董贞，声音要

有支点方阵口号，有穿透力。

3、2/454321—

mu

发声提示：气息下沉好点子，肩部要放松，后背挺直，目光平视，双腿稍

打开，与肩同宽小特工之时间大盗，注意歌唱时身体的状态要松弛。

三、复习歌曲《摇篮曲》

1、全体学生齐唱一遍，教师加以点评。

2、分别选出好、中、差三名学生演唱节约用水手抄报，检查学生对所学知识的

复习情况，教师点评并记分。

3、要求学生继续练习演唱歌曲《摇篮曲》，巩固所学知识。

四、学习歌曲《莫斯科郊外的晚上》

（一）学唱曲谱

1、教师范唱曲谱convey，让学生认真聆听

2、手打拍子广州南海神庙，眼睛看谱，教师弹曲谱，学生试唱曲谱（1—3遍）

3、注意升4升5的音准，多进行一些模唱练习。

4、用“la”练唱豁然开朗的诗句，找到正确的气息和音色篮球胸。

（二）学唱歌曲

1、朗读歌词：要求学生大声地有感情地朗读，注意平翘舌和归

匀新兵日记20，教师指导。

2、随琴填歌词：注意弱起小节音量与力度的演唱技巧瘦脸针永久。（先听录

音：音乐家的演唱）

3、教唱歌词：边弹琴边学。画换气口教师节的来历。

（三）歌曲《莫斯科郊外的晚上》简析

（四）歌曲辅导

1、教师先有感情地给学生们演唱一遍上学的路上三年级作文，让学生对歌曲的情感有

一个整体上的了解。

2、集体演唱：要求学生注意气息的运用与保持房产销售知识。

3、分组辅导：要求学生注意歌唱的表情和发自内心的情感青岛好玩的。

4、从咬字吐字上进行练习皮革水解蛋白。

5、了解苏联歌曲的特点冬天短裙怎么搭配，并演唱出来

（五）歌曲练唱

1、集体练唱：要求声音的高位置带拼音的三字经全文，咬字的准确性帐户管理。

2、让歌唱较好的学生到前面演唱歌曲一遍谭维维男朋友，作为榜样，教师给

予点评记分新闻发言人制度，并激发其他学生勇于到前面实践与锻炼，提高

学生自主学习的热情太湖珍珠。

3、总体上点评学生们存在的共性问题腌蒜的做法，反复练习。

五、检查歌曲《莫斯科郊外的晚上》的完成情况

1、要求：歌词要背下了返程票提前几天买，节奏和旋律要准确，能够表现出歌曲

的基本情感，做到声情并茂最小的笔记本。

2、每名学生独立演唱歌曲，教师点评并记分。

3、集体再演唱一遍这首歌曲稽核报告，结束这首歌曲的学习覆水难收什么意思。

（每周学习两首儿歌含笑问檀郎，每首儿歌教师领学生唱2、3遍。）

六、作业

1、练习发声训练老爷山。

2、提高歌曲《莫斯科郊外的晚上》在演唱中的不足之处，更好

地演唱歌曲。

3、预习歌曲《渔光曲》

（1）课下反复唱谱，唱准旋律和节奏游戏英文名。

（2）练习朗读歌词，读准平翘舌。

(3)自学儿歌

第7—9周

教学内容

教学目的

教学重点

教学难点

教学方法

课时分配

教学过程

学习歌曲《渔光曲》

通过学习使学生完整地演唱歌曲《渔光曲》

“u”演唱方法

（1）“u”的演唱方法（2）长拍音气息的支持

讲授法、练习法

6课时

一、组织教学

1、师生问好

2、点名

二、发声训练

1、2/432︱1—︱

wu……

2、2/455·︱33·︱11·︱

eaeaea

lilalilalila

3、2/455︱55︱55︱5—︱

aeIouv

发声提示：1、注意在气息支持的状态下发声涂自强的个人悲伤，每条练习一口气唱

完唯爱歌词，不能停顿换气小数的意义。

2、每个母音都要清晰准确尹喜，从一个母音过渡到另一个

母音时非淡泊无以明志非宁静无以致远，应保持喉头稳定，喉咽腔呈半打哈欠状，

声音从喉、口、鼻整个咽腔通道出来马帮来，母音的过渡

主要靠变换口腔的大小形状、嘴唇的开撮和舌的位

置来调整着力部位六一儿童节贺卡。

三、复习歌曲《莫斯科郊外的晚上》

1、全体学生齐唱一遍上海免税店，教师加以点评女士发型图片大全。

2、分别选出好、中、差三名学生演唱2020年谷雨，检查学生对所学知识

的复习情况，教师点评并记分童心是小鸟。

4、要求学生继续练习演唱歌曲《莫斯科郊外的晚上》体育专业毕业论文，巩固所

学知识。

四、学习歌曲《渔光曲》

（一）学唱曲谱

1、教师范唱曲谱教师节感谢信，让学生认真聆听

2、手打拍子，眼睛看谱，教师弹曲谱人体模特摄影网，学生试唱曲谱（1—3

遍）

3、用“u”练唱小犬当家，找到正确的气息和音色路灯像什么 比喻句。长拍音气息的支持符文页。

（二）学唱歌曲

1、朗读歌词：要求学生大声地有感情地朗读，注意平翘舌和

归匀阿米巴模式，教师指导五一手抄报图片大全简单又漂亮。

2、随琴填歌词：注意音乐开始由弱渐强的处理it新技术。音量与力度

的演唱技巧库尔班江。（听录音：音乐家的演唱）

3、教唱歌词：边弹琴边学。画换气口。

（三）歌曲《渔光曲》简析上品折扣首体店。找学生朗读欧莱雅睫毛增长液。教师再加以讲解企业文化案例。

（四）歌曲辅导

1、教师先有感情地给学生们演唱一遍悬浮触控，让学生对歌曲的情感

有一个整体上的了解怎么样瘦身。

2、集体演唱：要求学生注意气息的运用与保持春暖花开踏青的句子。

3、进一步讲解歌曲的感情长津湖读后感300字，语气要充满感召力。

4、分组辅导：要求学生注意歌唱的表情和发自内心的情感。

5、从咬字吐字上进行练习，尤其是“u”音的训练尤为重要。

6、有想象、有意境，眼前要呈画教师感言，感受自己就是主人翁。

（五）歌曲练唱

1、集体练唱：要求声音的高位置，咬字的准确性，由于这首

歌曲的高音出现很频繁工程管理简历，因此高音处理上一定要详细讲解，

反复练唱。

2、让歌唱较好的学生到前面演唱歌曲一遍，作为榜样，教师

给予点评记分，并激发其他学生勇于到前面实践与锻炼

（2-3名）地陷的原因。提高学生自主学习的热情快乐的五一节作文300字。

3、总体上点评学生们存在的共性问题同心圆歌词，反复练习。

五、检查歌曲《渔光曲》的完成情况

1、要求：歌词要背下了九年级化学方程式，节奏和旋律要准确，能够表现出歌

曲的基本情感，做到声情并茂。

2、每名学生独立演唱歌曲进击的巨人 壁纸，教师点评并记分。

3、集体再演唱一遍这首歌曲湖北反腐，结束这首歌曲的学习。

（每周学习两首儿歌低值易耗品，每首儿歌教师领学生唱2、3遍小学二年级数学下册。）

六、作业

1、练习发声训练藏污纳垢的意思。

2、提高歌曲《渔光曲》在演唱中的不足之处oer，更好地演唱歌

曲刘方。

3、自学儿歌

第10—12周

教学内容

教学目的

教学重点

教学难点

教学方法

课时分配

教学过程

学习歌曲《幸福在哪里》

通过学习使学生完整地演唱歌曲《幸福在哪里》

快节奏歌曲的演唱方法

（1）咬字与吐字（2）快换气

讲授法、练习法

6课时

一、组织教学

1、师生问好2、点名

二、发声训练

1、2/4123454321—

a……发声提示：注意咬字要轻松原来我不仅失去你，舌尖放松雅致728。

2、2/4135656531—

M发声提示：连音训练讲究的是声音的连贯性2019开学第一课节目单，位置

的统一puko，声音要有支点入伍条件，有穿透力华硕a45。

3、2/4132435421—

mimangmimangmi

发声提示：声音要有弹性简爱读后感3000字，连贯均匀工商银行银行卡余额查询，三度音要唱准previous的反义词，“mi”声音要集中舌根放松，“mang”

喉部打开放松女蓝奥运会2021赛程表，气息下沉，肩部要放松300字周记，后背挺直高尔基的童年读后感，目光平视粉水晶的功效，双腿稍打开口袋饼干，与肩同宽小学生学英语，

注意歌唱时身体的状态要松弛。

三、复习歌曲《故乡的小路》

1、全体学生齐唱一遍，教师加以点评。

1、分别选出好、中、差三名学生演唱，检查学生对所学知识

的复习情况qq视频设置在哪，教师点评并记分冬至发朋友圈的句子。

2、要求学生继续练习演唱歌曲《我爱我的台湾》，巩固所学知

识。

四、学习歌曲《幸福在哪里》

（一）学唱曲谱

1、教师范唱曲谱，让学生认真聆听

2、手打拍子，眼睛看谱，教师弹曲谱，学生试唱曲谱

3、用“la”练唱画虎类狗，找到正确的气息和音色脚丫论文网。

（二）学唱歌曲

1、朗读歌词：要求学生大声地有感情地朗读属虎宝宝取名，注意平翘舌和

归匀，教师指导。要求在高位置上朗读

2、随琴填歌词：练习快换气（先听录音：音乐家的演唱）

3、教唱歌词：边弹琴边学党小组会议记录。画换气口长歌行乐府诗。

（三）歌曲《幸福在哪里》简析守护者森林。找学生朗读书后歌曲简析

（四）歌曲辅导

1、教师先有感情地给学生们演唱一遍，让学生对歌曲的情感

有一个整体上的了解时间去哪了。

2、集体演唱：要求学生注意气息的运用与保持根雕艺术展。

3、进一步讲解歌曲的感情关于夏天的文章。要求学生用心体会，认真演唱网络调研。

3、分组辅导：要求学生注意歌唱的表情和发自内心的情感。

4、强调快节奏歌曲演唱时气息的重要性流星无悔。加强快换气的练习

（五）歌曲练唱

1、集体练唱：要求声音的高位置，咬字的准确性。

2、让歌唱较好的学生到前面演唱歌曲一遍，作为榜样，教师

给予点评记分气象万千，提高学生自主学习的热情。

3、总体上点评学生们存在的共性问题，反复练习。

五、检查歌曲《思乡曲》的完成情况

1、要求：歌词要背下歌唱家李谷一，节奏和旋律要准确开车太阳镜，能够表现出歌曲

的基本情感以环保为题的作文，做到声情并茂九年级物理教案。

2、每名学生独立演唱歌曲小乌鸦爱妈妈伴奏，教师点评并记分秋天的怀念原文。

3、集体再演唱一遍这首歌曲过年回家，结束这首歌曲的学习rom和ram的区别。

（每周学习两首儿歌，每首儿歌教师领学生唱2、3遍微笑面对失败作文。）

六、作业

1、提高歌曲《幸福在哪里》演唱中的不足之处，更好地演唱歌曲。

2、预习歌曲《生死相依我苦恋着你》(3)自学儿歌

第13—15周

教学内容

教学目的

教学重点

教学难点

教学方法

课时分配

教学过程

学习歌曲《生死相依我苦恋着你》

通过学习使学生完整地演唱歌曲《生死相依我苦恋着你》

“i”演唱方法

（1）“i”的演唱方法（2）八度大跳的演唱方法

讲授法、练习法

6课时

一、组织教学

1、师生问好

2、点名

二、发声训练

1、2/4321—

li……

发声提示：注意咬字要轻松形容生气的词语有，舌尖放松。

2、2/4135656531—

mimomimomi

发声提示：连音训练讲究的是声音的连贯性徐圣明，位置的统一约会男女，

声音要有支点异想天开的反义词，有穿透力。

3、2/41-1-531-

a

发声提示：气息下沉黄山一日游，肩部要放松，后背挺直中国最长的河流是什么河，目光平视，双

腿稍打开竹竿舞，与肩同宽，注意歌唱时身体的状态要松

弛科技活动周。在1-1大跳音的演唱上要注意

三、复习歌曲《幸福在哪里》

1、全体学生齐唱一遍，教师加以点评初三英语教学反思。

2、分别选出好、中、差三名学生演唱绩效工资考核细则，检查学生对所学知识

的复习情况关于爱情的现代诗，教师点评并记分他还不懂。

5、要求学生继续练习演唱歌曲《幸福在哪里》景观设计师，巩固所学知识。

四、学习歌曲《生死相依我苦恋着你》

（一）学唱曲谱

1、教师范唱曲谱，让学生认真聆听

2、手打拍子河南艺术生分数线，眼睛看谱，教师弹曲谱，学生试唱曲谱

3、用“a”练唱，找到正确的气息和音色婚前财产协议。

（二）学唱歌曲

1、朗读歌词：要求学生大声地有感情地朗读，注意平翘舌和

归匀什么是美术，教师指导学校2013 电视剧。

2、随琴填歌词：（先听录音：音乐家的演唱）

3、教唱歌词：边弹琴边学。画换气口。

（三）歌曲《生死相依我苦恋着你》简析病树前头。让学生阅读。

（四）歌曲辅导

1、教师先有感情地给学生们演唱一遍腾讯天气，让学生对歌曲的情感

有一个整体上的了解篮球比赛方案。

2、集体演唱：要求学生注意气息的运用与保持excel怎么合并单元格。重点练习高

潮部分的八度大跳。

3、进一步讲解歌曲的感情，使学生能够在演唱中表现出对祖

国的爱恋深情描写梅花的五言诗大全。语气要充满感召力。

6、从咬字吐字上进行练习，尤其是“li”音的训练尤为重要好听的个性签名繁体字。

（五）歌曲练唱

1、集体练唱：要求声音的高位置梦见别人吃面条，咬字的准确性丝雨，由于这首

歌曲的高音出现很频繁运动会2019，因此高音处理上一定要详细讲解，

反复练唱yanhee。

2、让歌唱较好的学生到前面演唱歌曲一遍大牌口红排行榜，作为榜样中秋月圆的图片，教师

给予点评记分211大学有哪些学校，并激发其他学生勇于到前面实践与锻炼

（2-3名）疟疾知识。提高学生自主学习的热情最流行的歌。

3、总体上点评学生们存在的共性问题，反复练习。

五、检查歌曲《生死相依我苦恋着你》的完成情况

1、要求：歌词要背下了，节奏和旋律要准确国家公祭日的意义，能够表现出歌

曲的基本情感，做到声情并茂。

2、每名学生独立演唱歌曲，教师点评并记分。

3、集体再演唱一遍这首歌曲贸易谈判，结束这首歌曲的学习回执单。

（每周学习两首儿歌，每首儿歌教师领学生唱2、3遍。）

六、作业

1、练习发声训练将相和的三个故事。

2、提高歌曲《生死相依我苦恋着你》在演唱中的不足之处，

更好地演唱歌曲90后。

3、自学儿歌

4、复习

第16、17周汇课、复习