初中数学说课课件一等奖

初中数学说课课件一等奖

篇一：初中数学说课稿经典范例

初中数学说课稿经典范例

各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是（）

首先,我对本节教材进行一些分析:

一、说教材：

1疳积散.地位和作用：

本节内容在全书和章节中的作用是：《》是中数学教材

第册第章第节内容北京小额无抵押贷款。在此之前学生已学习了基础，这为

过渡到本节的学习起着铺垫作用遮挡的近义词。本节内容是在中乌镇一日游攻略，占据

的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。

2周边安全.教学目标：

根据上述教材分析黄花菜汤的做法，考虑到学生已有的认知结构心理特

征初生儿吐奶，制定如下教学目标：

（1）知识目标：（2）能力目标：通过教学初步培养学生

分析问题俗话说不撞南墙不回头，解决实际问题，读图分析浮沉3崔曼莉，收集处理信息中秋节手抄报简单，团结

协作法网柔情电视剧，语言表达能力以及通过师生双边活动元宵节 作文，初步培养学生

运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力，（3）

情感目标：通过的教学引导学生从现实的生活经历与体验

出发，激发学生学习兴趣。

3楚字组词.重点群公告怎么写，难点以及确定依据：

下面生物武器，为了讲清重难上点崔永元不过如此，使学生能达到本节课设定的目

标，再从教法和学法上谈谈：

二、说教法

1小金鱼.教学手段：

如何突出重点世界上最感人的句子，突破难点，从而实现教学目标。在教学过

程中拟计划进行如下操作：教学方法。基于本节课的特点：

应着重采用的教学方法qq 空间登录。

2欧洲杯8强全部出炉.教学方法及其理论依据：坚持“以学生为主体，以教师

为主导”的原则，根据学生的心理发展规律中国共产党建党日，采用学生参与程

度高的学导式讨论教学法。在学生看书ppt 背景图片，讨论的基础上，在

老师启发引导下qq皮肤透明，运用问题解决式教法关于李姓的历史和现状的研究报告，师生交谈法，图像

信号法今年建军多少周年，问答式江西高考查分时间，课堂讨论法。在采用问答法时刺五加片的功效与作用，特别注重

不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础

差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情八月十五的祝福语。

有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的

基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业五行属金的字，启发学生

从书本知识

回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的

数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学

生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分

调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动

力。

三.说学法

（1）学生特点分析：中学生心理学研究指出，高中阶段

是（查同中学生心发展情况）抓住学生特点大学英语3课文翻译，积极采用形象

生动佛教八识，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学

习方式西游记真相，定能激发学生兴趣5年级下册语文书，有效地培养学生能力心灵社区，促进学

生个性发展。生理上表少年好动腊八粥图片，注意力易分散

（2）知识障碍上：知识掌握上，学生原有的知识，许

多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述；学生学习

本节课的知识障碍，知识学生不易理解骆驼祥子读后感400字，所以教学中老师

应予以简单明白itunes怎么同步铃声，深入浅出的分析。

（3）动机和兴趣上：明确的学习目的，老师应在课堂上

充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的

动力

最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程：

四.说教学过程

（1）由引入：把教学内容转化为具有潜在意义的问题，

让学生产生强烈的问题意识360保镖，使学生的整个学习过程成为“猜

想”继而紧张的沉思，期待录找理由和证明过程服装店橱窗设计。在实际情况

下学习可以使学生利用已有的知识与经验妈妈发怒了，同化和索引出当

肖学习的新知识考试心理，这样获取知识，不但易于保持，而且易于

迁移到陌生的问题情境中瓷魂。

（2）由实例得出本课新的知识点

（3）讲解例题慈母情深ppt。在讲例题时，不仅在于怎样解，更在于

为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于

学生的思维能力感动的话。

（4）能力训练。课后练习使学生能巩固羡慕自觉运用所

学知识与解题思想方法蜀道难翻译。

（5）总结结论，强化认识。知识性的内容小结1986年是什么命，可把课堂

教学传授的知识尽快化为学生的素质dota2主宰，数学思想方法的小

结隆胸有几种方法，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和

应用好听的繁体字网名，并且逐步培养学生良好的个性品质目标帅气的个性签名。

（6）变式延伸，进行重构，重视课本例题青少年法制宣传资料，适当对题目

进行引申适合吉他弹唱的歌曲，使例题的作用更加突出有特色的民居，有利于学生对知识的串

联，累积，加工，从而达到举一反三的效果。

（7）板书

（8）布置作业白酒英语。

篇二：经典初中数学说课稿

尊敬的各位评委、老师

上午好：我是（19）说课者，今天我说课的内容是平行

四边形的判定。所选用的教材是经全国中小学教材审定委

员会，2004年初审通过的小学三年级英语上册教学计划，人教版义务教育课程，标准实验

教科书白薇阿姨。对于本节课作文人网。我将根据去年国家教育部颁布的寂静的意思，新

数学课堂标准的理念，以教什么，怎样教孙俪为女儿庆生，为什么这样教为

思路，从说教材、说教法只喝啤酒会胖吗，说学法关于大学生活的文章，说教学过程及教学反思

等五个方面向大家介绍一下凉生结局最后怎么了，我对本节课的理解与设计。

一、说教材

12017年10月里番.地位和作用

本节教材是人教版自愿离婚协议书范本，初中数学八年级下册第19章第1节

的内容玩游戏赚钱，是初中数学的重要内容之一。平行四边形是一

种重要的数学思想左边歌词，在实际生活中有着广泛的应用中国风水大师排名，是初中

教学的重点和难点同上新中国史思政大课心得体会，在教材中有举足轻重的地位吴惠茹。本节课所

学内容，是在学习了平行四边形的性质的基础上八月十五月儿圆，对平

行四边形的判定进一步拓展；另一方面又为其他四边形

的教学打下基础小学生优秀作文，做好铺垫，在教学中起着承前启后的作用。

<新的数学教学大纲明确要求，判断31省高考分数线，对此本节课的>

2水泥工老头把校花.教学重点和难点

本节课的重点是：平行四边形的判定定理及应用

难点是：平行四边形的判定的推导过程（这点要求比较难）

我将通过问题情境的设计win10关闭自动更新方法，课堂实验研讨，来引导学生发

现、分析和解决问题。

<根据去年国家教育部颁布的肝炎会传染吗，新数学课堂标准的理念参差的近义词，

学生学习的目标应将知识与技能、方法与过程、情感态度价

值观这三方面融为一体，为了落实这几点养老保险新政策2015，我们本节课的教

学目标如下>

3.教学目标

1)掌握

2)探索非主流唯美伤感网名，由此发现充满着探索性和挑战性。（方法与过程）

3)经过自主探索和合作交流这样也好，敢于发表自己的观点，能从交

流中获益。（情感态度价值观）这样制定教学目标刮目相看的主人公，让学生

亲身经历将实际问题抽象成数学问题张馨予的电影，并进行理解与应用的

过程疼爱歌词，增加他们对问题的感性认识。通过推理论证clean的反义词，提高学

生的理性认识，培养学生良好的个性品质（这包括大胆猜想、

勇于探索、创新精神、顽强的学习毅力等）王安忆佳。

<总之，我这节课更注重学生学习方式的转变，变接受式

学习为自主式学习、合作式学习、探究式学习萝卜喝醉了会变成什么。针对这节课

我采用以下教学方法>

二、说教法

情境教学法、课堂研讨法

让学生处于具体的教学情境之中，把抽象的数学知识小酒窝的歌词，适

当的形象化，这就相当于为学生提供一个场所毕业论文致谢，从多种感观

获取信息龙井说唱归歌词，体验我们的数学活动。可以从以下三方面得到

体验：

1）培养学生的自学能力

2）落实学生的主体地位相爱分开都是罪，促进学生的主动发展

3）为培养学生的创新意识与创新能力奠定基础

从整体课堂来看西方四大名将，我们这节课很关注学生的发展，古人说：

“学贵有方”

三、说学法

老师传授给学生的不应只是知识内容处罚单，更重要的是相濡以沫什么意思啊，指导

学生一些数学的学习方法。我遵循“教师为主导、学生为主体、

质疑为主线”的教学思路，进行学法的指导。指导学生如何将

实际问题转化为数学问题勿忘国耻的经典名言，明白数学与人类的密切关系绝句二首，指

导学生通过类比、猜想、推理等思维进行教学。

<在我的课堂教学中申请qq号码，我会以学生的发展为本，以学生的

活动为主线，让学生充分参与到课堂活动中来广联达软件，为了落实这

几点，我按以下5个阶段来眼球运动，完成本课教学过程>

四、说教学过程

1阶段：创设情境、引入新课

我将灵活运用温故而知新，承接前后章，展示情境1979年属什么，结合实

际生活纽约台风，引入新课金刚经念诵。

2阶段：新课教学（通过合作性学习进行教学中学生演讲稿。心理学研究

表明，在合作性学习中，学生不再是学习上的竞争对手，而

是共同提高的合作者，这不仅对他们的学业会有帮助古典轻音乐，在人

格的培养上也很有可取之处丹顶鹤。）

3阶段：课堂实践

我将通过：首先和学生们一起议一议（平行四边形性质的

简单利用）

最后再和学生们共同完成练一练（随堂练习经销商授权书，基础训练、

创新训练）

4阶段：课堂小结（让学生谈谈本节学到什么、收获什么广告语赏析，

教师点评my heart will go on歌词，以达到加深知识的理解）

5阶段：布置作业（达到复习巩固新知识的目的）

五、教学反思

本节课我遵循“教师为主导、学生为主体、质疑为主线”的教

学思路，培养学生的主动学习能力、动手操作能力、逻辑推

理能力等。通过课堂学习，及时发现学生二十三糖瓜粘歌谣全篇，在学习探究过程

中遇到的问题肝胆相照什么意思，给予指导帮助，从而维持学生学习的积极性花钟课文。

以上是我对本节课的理解，不足之处怎么给文件夹设密码，请各位评委老师指正冰水挑战。

我的说课完毕山中发红萼，谢谢大家！

篇三：优秀初中数学说课稿大全

优秀初中数学说课稿大全

全部说课稿目录

16入门无犬吠 打一字.3《分式方程解法》说课稿

17进料加工.2《反比例函数》说课稿

18.1《探索勾股定理》第一课时说课稿

18.1《勾股定理》说课稿

《勾股定理》说课稿

18雷锋名言警句.2《勾股定理的逆定理》说课稿

19.1《平行四边形》的说课稿

19注册公司香港费用.2欢迎词语.2《菱形（1）定义与性质》说课稿

20健康教育总结.2《数据的波动》说课稿（第一课时）

《除法》说课稿

《矩形》（第一课时）说课稿

《实际问题与反比例函数（第三课时）》教案说明

《平行四边形的判定（1）》说课稿

《分式的意义》说课稿

“形的判定”说课稿菱形（第2课时）

16自信的力量.3《分式方程解法》说课稿

《课标》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、

学生之间交往互动与共同发展的过程。”从教师的教学角度上

看：教师是进行数学活动的组织者、引领者，是教学活动的

主导；从学生的学习角度上看：数学活动是学生经历数学化

过程的活动，是学生自己建构数学知识的活动，是学习活动

的主体；从师生的合作角度上看：数学活动过程是教师和学

生之间互动的过程消防器材管理制度，是师生共同发展的过程年度考核个人工作总结，即要促进学生

发展华中科技大学自主招生简章，也要促进教师成长。教师作为数学教学主导中国洁具品牌，在设计

数学活动时要遵循以下原则：

一、根据学生的年龄特征和认知特点组织教学。

二、重视培养学生的应用意识和实践能力雨说 郑愁予。1、让学生在现

实情境和已有的生活和知识经验中体验和理解数学一体机散热好不好。2、培

养学生应用数学的意识和提高解决问

题的能力南辕北辙的启示。

三、重视引导学生自主探索，培养学生的创新精神。1、引

导学生动手实践、自主探索和合作交流。2、鼓励学生解决

问题策略的多样化coreldraw教程。

四、教师对教学目标粉刷匠，难点向烈士致敬的话，重点把握要恰当、具体。

数的计算非常重要，计算是帮助我们解决问题的工具，只

有在具体的情境中才能让学生真正认识计算的作用减资登报。首先应

当让学生理解的是面对具体的情境秦穆公亡马翻译，确定是否需要计算鹿产品专卖，然

后再确定需要什么样的计算方法点缀。口算、笔算、估算、计算

器和计算机都是供学生选择的方式艾弗森名言，都可以达到算出结果的

目的。

一、设计思想：

数学来源于生活，数学教学应走进生活如何进行财务分析，生活也应走进数

学隋唐名将，数学与生活的结合群众路线教育实践活动调研报告，会使问题变得具体、生动历届奥运会奖牌榜排名，学生

就会产生亲近感、探究欲去世英语，从而诱发内在学习潜能，主动动

手、动口、动脑北京门脸房出租。因此暗恋的感觉，在教学中，我们应自觉地把生活作

为课堂，让数学回归生活，服务生活开学典礼发言稿。培养学生的动手能力

和创新能力，丰富

和发展学生的数学活动经历，并使学生充分体会到数学之

趣、数学之用、数学

之美黑夜尽头。

处理好教与学的关系。教师既要做到精讲精练，又要敢于

放手引导学生参与尝试和讨论世界上最遥远的距离，展开思维活动。

根据新教材留给学生一定的思维空间的特点，教师要鼓励

学生自己动脑参与探索，让学生有发表意见的机会春节的来历简短最佳答案，绝对不

能包办代替为人处世的格言，使学生不仅能学会红楼金钗，而且能会学。

充分发挥网络在课堂教学中的优势山东高考数学答案，力争促进学生学习方

式的转变，由被动听讲式学习转变为积极主动的探索发现式

学习qq提示音wav。

数学问题生活化邓紫棋我要我们在一起，主导主体相结合感恩老师画简单又漂亮，发挥媒体技术优势音乐课件，

探究练习相结合法学专业就业方向，符合《课标》精神。

网络环境下代数课的教学模式：设置情境-提出问题-自主探

究-合作交流-反思评价-巩固练习-总结提高

二、背景分析：

（一）学情分析：

内容是义务教育课程标准实验教科书（人民教育出版社）

数学八年级下册第十六章：《分式》

学生是本校初二实验班的学生新年歌曲下载，参加北师大“基础教育跨越

式发展”课题实验一年半楼兰古尸，学生基础知识较扎实怎么样补肾，具有一定探

索解决问题的能力深夜食堂豆瓣，电脑使用水平较熟练拉萨大昭寺，对于网络环境下

的学习模式已适应。

本节课实施网络环境下教学专科有哪些专业，采用自学导读式教学模式。

学生喜欢上网络数学课，学习数学的兴趣较浓。

（二）内容分析：

本节内容是在学生掌握了一元一次方程的解法和分式四则

运算的基础上进行的，为后面学习可化为一元二次方程的

分式方程打下基础。

通过经历实际问题→列分式方程→探究解分式方程的过

程分钟的英文缩写，体会分式方程是一种有效描述现实世界的模型，发展

学生分析问题解决问题的能力，培养应用意

识，渗透类比转化思想。

（三）教学方式：自学导读—同伴互助—精讲精练

（四）教学媒体：Midea---Class纯软多媒体教学网几何画

板

三、教学目标：

知识技能：了解分式方程定义，理解解分式方程的一般解

法和分式方程可能产生

增根的原因，掌握解分式方程验根的方法湖北2013高考分数线。

过程方法：通过经历实际问题→列分式方程→探究解分式

方程的过程，体会分式

方程是一种有效描述现实世界的模型固执，发展学生分析问题

解决问题的

能力，培养应用意识，渗透转化思想。

情感态度：强化用数学的意识，增进同学之间的配合，体

验在数学活动中运用

知识解决问题的成功体验如何画自然妆，树立学好数学的自信心知道不知道刘若英。

教学重点：解分式方程的基本思路和解法。

教学难点：理解分式方程可能产生增根的原因校园运动会广播稿。

设计说明：情感、态度、价值观目标不应该是一节课或一

学期的教学目标员工福利申请报告，它应该贯穿于初中数学教学的每一堂课个人简历籍贯写什么，

它应该与具体的数学知识联系在一起帝国时代秘籍，才能让教师好把握护士简历范文，

学生好掌握，否则就是空中楼阁，雾里看花，水中望月。

四、板书设计：

a不是分式方程的解

（二）学习方法：类比与转化

教学思考：伴随教学过程的进行，不失时机的推荐意见，恰到好处

的书写板书三字经全文解释，要比用多媒体呈现出来效果好，绝不能用媒体

技术替代应有的板书于园文言文翻译，现代教育技术与传统教育技术完美的

结合才是提高课堂教学效率的有效途径之一。

五、教学过程：

活动1：创设情境your are not alone，列出方程

设计说明：教师不失时机的对学生进行思想教育uniform是什么意思，激励学

生创新思维的重要性，寓德于教独角戏许茹芸。体现了教学评价之美-激励启迪。

设计说明：通过经历实际问题→列分式方程中秋节谜语，体会分式方

程是一种有效描述现实世界的模型，发展学生分析问题解决

问题的能力荀子是什么学派，培养应用意识，激发学生的探究欲与学习热情12月汽车销量，

为探索分式方程的解法做准备托布鲁克。

活动2：总结定义商标权转让，探究解法

使学生能从整体上把握数、式、方程及它们之间的联系与

区别；通过合作探究分式方程的解法，培养学生的探究能力，

增强利用类比转化思想解决实际问题的能力及合作的意识中国航空大学。

教学思考：再一次体现了对全章进行整体设计的好处，在

学习16国庆节的画简单又漂亮.1分式和16期盼作文.2分式的运算时，几乎每一节课都运用

类比的思想-分式与分数类比和进行算法多样化训练，所以才

出现了这样好的效果。在利用媒体技术拓展学习内容时要遵

循以下原则：一、拓展内容要与所学内容有有机联系调档函格式。二、

拓展内容要符合学生实际认知水平，不要任意拔高。三、拓

展内容要适量游山西村教学设计，不要信息过载。

活动3：讲练结合俞敏洪 徐小平 王强，分析增根

活动5：布置作业中国十大时尚摄影师，深化巩固（略）

17.2反比例函数说课稿

一、教材分析：

反比例函数的图象与性质是对正比例函数图象与性质的复

习和对比饿了么网，也是以后学习二次函数的基础。本课时的学习是

学生对函数的图象与性质一个再知的过程，由于初二学生是

首次接触双曲线这种函数图象，所以教学时应注意引导学生

抓住反比例函数图象的特征招牌菜，让学生对反比例函数有一个形

象和直观的认识滑光轮。

二、教学目标分析

根据二期课改“以学生为主体国学小名士观后感，激活课堂气氛视频制作教程，充分调动起

学生参与教学过程”的精神。在教学设计上5 12护士节简报，我设想通过使用

多媒体课件创设情境最终幻想名字，在掌握反比例函数相关知识的同时激

发学生的学习兴趣和探究欲望o型血a型血，引导学生积极参与和主动探

索。

因此把教学目标确定为：1.掌握反比例函数的概念，能够根

据已知条件求出反比例函数的解析式；学会用描点法画出反

比例函数的图象；掌握图象的特征以及由函数图象得到的函

数性质。2.在教学过程中引导学生自主探索、思考及想象香港公司税收，

从而培养学生观察、分析、归纳的综合能力。3人物访谈.通过学习培

养学生积极参与和勇于探索的精神。

三、教学重点难点分析

本堂课的重点是掌握反比例函数的定义、图象特征以及函

数的性质；

难点则是如何抓住特征准确画出反比例函数的图象cscl。

为了突出重点、突破难点论群众路线。我设计并制作了能动态演示函

数图象的多媒体课件qq空间装扮素材。让学生亲手操作，积极参与并主动探

索函数性质，帮助学生直观地理解反比例函数的性质绝句。

四、教学方法

鉴于教材特点及初二学生的年龄特点、心理特征和认知水

平总经理报告，设想采用问题教学法

和对比教学法装扮空间模块，用层层推进的提问启发学生深入思考怎么点亮图标，主

动探究，主动获取知识脚底干燥脱皮开裂是什么原因。同时注意与学生已有知识的联系电视剧致青春，

减少学生对新概念接受的困难交际舞入门，给学生充分的自主探索时

间初中科学小论文。通过教师的引导，启发调动学生的积极性，让学生在课

堂上多活动、多观察，主动参与到整个教学活动中来平安夜祝福语大全暖心，组织

学生参与“探究——讨