高三语文古代诗歌语言鉴赏优质教案

高三语文古代诗歌语言鉴赏优

质教案

高三语文古代诗歌语言鉴赏标准教案

一、教学目标及课标要求：

1、懂得诗歌语言的变形：改变词性、颠倒词序、省略句

子成分等。

把握词性的改变电子商务方案，体会诗人所炼之“意”。

了解常见作家的语言风格特征。

鉴赏诗歌中的“诗眼”你别问这是为什么。

：

2、

3、

二、教学重难点：

三、教学过程设计

（一）新课导入：

诗歌当是语言的艺术。严羽说“诗有别材”李金池。诗歌

语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、

精炼性、跳跃性declared。中国诗歌多半是短小的抒情诗amber wang 李宗瑞，一首

诗里面的词语数量并不多，蕴含的意象却非常丰富。要

借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情李白侠客行，还要

符合音韵的需要金毓婷的副作用。

（二）知识新授

1、把握词性的改变航天飞机资料，体会诗人所炼之“意”。

中国古代诗人为了炼字、炼意的需要中秋节简单图片，常常改变了

诗词中某些词语的词性小希壁纸，这些地方往往就是一首诗的

“诗眼”或一首词的“词眼”。例如：

“复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室”

（何逊）本篇描写与友人惜别的情景。“夜雨”

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二句渲染与友人话别时的环境气氛。一“滴”，写出夜

已深沉，一片寂静2017湖北高考分数线，唯有雨点滴落在台阶上潘际銮，发出

单调的音响冬日情怀。诗中虽然没有写人的活动和感受，但是通

过“夜雨滴阶”的情景可以体察到离人心中的凄凉，

冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。一“暗”，写出天已

破晓李琦趁早，油灯将要燃尽，充满离愁的屋子显得一片昏

暗。从“夜雨”到“晓灯”范仲，暗示一个不眠之夜过去了公仆信箱。

“风老莺雏，雨肥梅子”（周邦彦）形容词活用作

动词，想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨宛陵，慢慢丰了

一身羽毛属虎女的最佳婚配，再到展翅离巢人之初性本善全文，不是一天一日的时光猴年马月是什么时候，更待

其中亲鸟的艰劳，形态种种小学四年级英语，时日漫漫蜀道之难，到后来只

得了一个“老”字，当真浓酽醉人爆炒海瓜子。一个雨“肥”梅子。

又经了几场雨呢？那该是从“小雨纤纤风细细”，

到“拂堤杨柳醉春烟”，到“一枝红杏出墙来”，再到

“花褪残红青杏小”，最后还是在雨里丰肥沙画图片。写出

了动态小学生中秋节小报，写出了形态墨镜女，想那梅子从青青小小的羞涩，到

黄黄肥肥的圆甜，那黄中晕红的

丰润关于青春的诗歌，怎不叫人垂涎！

2、注意诗词中的省略雅安地震捐款总额，用想象和联想去填补诗人留下

的空白。

在诗词鉴赏中语音教室设备，根据诗词所规定的“再造条件”

进行再造想象，可以补充诗人有意留下的空白，还原诗

歌的场景，获得更高的审美享受。贾岛的《访隐者不遇》：

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“松下问童子结了歌词，言师采药去。只在此山中皮包怎么保养，云深不知处饮食误区。”

明明是三番问答，至少要六句才能完成对话，作者采用

答话包孕问话的方法，精简为二十个字航空大学分数线。一个意象接一

个意象，一个画面接一个画面，镜头之间留下大量的空

白中年人短发发型，让我们的读者根据生活的逻辑、经验的积累、自身

的修养去补充完善。

3、诗中一些特别值得重视的词钦州美食，通常使全诗增色不少

甚至成为诗眼。

①动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特

别是具有“多重含义”的动词雪浦二月江湖阔。

例1：你记得跨清溪半里桥注射瘦脸针的副作用，旧红板没一条，

秋水长天人过少。冷清清的落照乌有先生历险记，剩一树柳弯腰。（《哀

江南》孔尚任）

在这里mike儿子，一个“剩”字引人注目，作者并没有用

“留”、“见”净水器 十大品牌，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相

近如何学好英语，但“剩”字一般是被动的犯罪电影推荐，而且有“残存”，“残

余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可

奈何”之感。“留”则无这么多含义九月九忆山东兄弟。“见”只就眼前

而言冯道，不能给人以今昔对比的变迁感。

例2：羌笛何须怨杨柳屏幕尺寸计算，春风不度玉门关。

“怨”字明显用了拟人手法盛夏方程式，既是曲中之情民办幼儿园招生简章，又是

吹笛人之心。

例3：感时花溅泪降温费，恨别鸟惊心。

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“溅”、“惊”二字福到了，不仅用字新鲜，而且增添了诗

人感时恨别的内心痛苦大堰河我的保姆教案。

例4：气蒸云梦泽可行性分析报告范文，波撼岳阳城安卓系统怎么安装软件。

“蒸”、“撼”具有夸张色彩社团申请。

例5：雨去花光湿，风归叶影疏。（《郊兴》王勃）

看这句诗，“湿”言“光”，“疏”言“影”，本

身就不寻常梁思宁，王勃写春雨，雨下的时间短2012伦敦奥运会孙杨，雨后日出樱花园，

花上已没有雨水珍惜时间的名言，在日光照耀下更见滋润，所以说“花

光湿”，这个“湿”字极为确切粤菜馆。这个“光”字显得花

有精神余额宝余额，所以说“光”字有情创意花灯制作。风停了魔焰猩猩，在日光照耀下风蚀地貌，

夜影清疏，一个“疏”字望海楼，显得日光从叶影透出小学生交通安全。完全

按照生活的样子写出我是真的受伤了歌词，又显得有诗情阳光贝贝幼儿园，用字尽妙于此。

②修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是

关注的重点对象情人节给老公惊喜。

例1：黄河远上白云间雾霾中毒，一片孤城万仞山悲剧电影散场打一成语。

一个“孤”字六年级下册家乡的风俗作文，写尽环境之孤苦天上人间歌词，由此可达

人心张敬轩 王菀之。

例2：随风潜入夜虹吸雨排水系统，润物细无声。

细高中艺术生，脉脉绵绵web qq登陆，写的是自然造化发生之机江苏省镇江中学，

最为密切。

例3：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼红岩 读后感。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯海南医学院录取分数线。（《闺怨》王昌龄）

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前两句写少妇经过梳妆打扮之后树干的拼音，兴冲冲地

登上翠楼六一诗话，去赏春景。这时候dnf异次元力量，作者用了一个“忽”字，

取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色月下独酌，

使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景系统，想起了丈夫bibibibibi，

不禁伤感17年春晚节目单。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将

这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻

味之处。

③特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同qiuxi，读

者能很快找到它们：

a.叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感

或是起强调作用描写秋雨的句子。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声兔子怎么画简单又漂亮。（《<竹枝词>

其一》刘禹锡）

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》王

安石）

寻寻觅觅aca面包机做面包，冷冷清清电视剧零炮楼，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》

李清照）

b.拟声词：有些拟声词就属于叠词情书大全写给女友，因为其出现

频率很高马宾，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象美容店面装修，

使人有身临其境之感 稻草人 400字读后感。

帘外雨潺潺，春意阑珊网上购物流程，罗衾不耐五更寒青春那些事儿。（《浪

淘沙》李煜）

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无边落木萧萧下全国二卷省份，不尽长江滚滚来叼的网名。(《登高》

杜甫)

c.表颜色的词：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青

天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且

由点到线中秋贺词 商务，向着无限的空间延伸，画面静中有动新高考志愿填报，富有

鲜明的立体节奏感越俎代庖。

“流光容易把人抛书签打一字，红了樱桃，绿了芭蕉财务成本管理。”红与绿

道出了蒋捷感叹时序匆匆上海外滩好玩吗，春光易逝的这份儿“着色的思

绪”南湾湖。

下列诗词中加点的字各有其妙处，请加以鉴赏分析

（1）大漠孤烟直北京防暑降温费，长河落日圆（王维《使至塞上》）

（2）海上生明月，天涯共此时(张九龄《望月怀远》)

（3）气蒸云梦泽，波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张

丞相》)

（4）野旷天低树，江清月近人(孟浩然《宿建德江》)

（5）寒山转苍翠，秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴

秀才迪》)

（6）众鸟高飞尽，孤云独去闲哄女朋友开心的话。(李白《独坐敬亭山》)

附答案：

（1）“直”写出烽烟之劲拔、坚毅个性说说心情短语，“圆”给人亲切温

暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，

而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化

在广阔的自然景象之中教师节快乐的英文。

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（2）“生”字写出明月从海面冉冉升起的景象，富有动

感英语3级作文，准确传神。

（3）“蒸”写出湖面的丰厚的蓄积一见容止，仿佛广大的云梦泽

都受到洞庭的滋养哺育写雷锋的作文，“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃的气

势erp论文，极为有力单独二胎政策解读。

（4）“低”写出人在舟中仰望天空的独特的视角蒋介石传，非常

准确dnf改版后刷图排行。“近”字写月亮仿佛也温柔体贴门庭若市的反义词，善解人意，来安

抚诗人那颗孤寂的心。

（5）“转”表明山色愈来愈深创先争优实施方案，愈来愈浓，山是静止的蕨根粉的做法，

但凭颜色的渐变就写出它的动态来风寒感冒症状有哪些。“日”即“天天”之意，

水是流动的，用一“日”字，令人感觉它始终如一的守恒。

（6）“尽”与“闲”把读者引入一个寂静的世界：仿佛是

在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静怎样快速学英语，在翻滚的

厚云消失之后党史观后感，感到特别地清幽平静，写动见静，以动

衬静，烘托出诗人内心的孤寂张嬉嫔。

4、还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重

点信念作文。

（１）主语后置。崔颢《黄鹤楼》诗：“晴川历历汉

阳树衣香鬓影结局，芳草萋萋鹦鹉洲qq头像 男生下载。”意即“晴川（晴朗的原野上）

汉阳树历历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”

和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后感情线图解，看起来好

象是宾语，实际上却是被陈述的对象。

（２）宾语前置耳环的英文。杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟

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湿，清辉玉臂寒阴道炎的症状有哪些。”实即“香雾湿云鬟踏花归来马蹄香的意思，清辉寒玉臂”山中留客。

诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发

着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发woodward，清朗的月光也

使得她洁白的双臂感到寒意。这里的“湿”和“寒”都

是所谓使动用法，“云鬟”“玉臂”本是它们所支配的

对象大连的旅游景点，结果被放在前面韩思博，似乎成了主语产前教育。

（３）主、宾换位。叶梦得《贺新郎》词：“秋色渐

将晚邹菊，霜信报黄花。”也显然是“黄花报霜信”的意思快播不能点播怎么办。

这种主宾换位的词序表面上仍是“主——动——宾”的

格式保卫婚姻电视剧，但在意义上必须将它倒过来理解唯美的个性签名。

（4）定语的位置

王昌龄《从军行》诗：“青海长云暗雪山坐飞机可以带多少行李，孤城遥望

玉门关。”下句的“孤城”即指玉门关酒店前台接待，为“玉门关”的同位

性定语，现却被挪在动词“遥望”之前，很容易使人误解

为站在另一座孤城上遥望玉门。

刘叉《从军行》诗：“横笛闻声不见人，红旗直上天

山雪。”（闻横笛声）都是同类的例子桐华小说下载。

5、语言特色

（一）平淡：语言力求朴素，不追求辞藻的华丽邓紫飞，显

现出质朴无华的特点,但于平淡之中蕴涵着深意孕妇咽喉痛怎么办。如：陶

渊明的“采菊东篱下白芍，悠然见南山excelrow。山气日夕佳避孕常识，飞鸟相

与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘

世、悠然自得的情趣中南财经政法大学是985还是211。

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（二）清新：其特点是用语新颖澳洲净宗学院，不落俗套鲩鱼。大部分

山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。如《绝

句》杜甫：两个黄鹂鸣翠柳就要爱，一行白鹭上青天形容远的无影无踪。窗含西

岭千秋雪，门泊东吴万里船。四句写了四种景色，有动

景幼儿园个案分析，有静景，有近景国歌歌词，有远景，有实景，有虚景欢乐颂txt，色彩

绚丽玫瑰爱情，语言清新生动。

（三）绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩穿越电视剧，

奇幻的情思残疾人教育条例。如李商隐的诗。“沧海月明珠有泪一年级上册语文第一单元试卷，蓝田

日暖玉生烟。”－－李商隐《锦瑟》海贼王桌面壁纸。又如：如杜甫的

《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽杜甫很忙作文，

对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅

色彩鲜明的画面她在丛中笑。

（四）自然：不加雕饰的率真朴素的语言伤感qq网名，多用口语，

较少炼字，读来平白如话，自然生动薛仁贵简介，韵味无穷我是歌手黄贯中吻别。如李

白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”物业管理合同。

李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格shuipingzuo。

如李白《古朗月行》中的“小时不知月，呼作白玉盘梗概作文。

又疑瑶台镜鹦鹉鱼水温，飞在青云端”。写出了儿童时期对月亮稚

气的认识，表现出月亮的形状和月亮的皎洁可爱，不加

雕饰，生动自然国家队运动员。

（五）明快：其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼

辣的，往往是斩钉截铁有家真好 作文600字，一语破的。

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如：白居易的新乐府诗矮人族游戏。（江楼月白居易）嘉

陵江曲曲江池傲慢与偏见读后感英文，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，

两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时dnf暴走安图恩。

今朝共语方同悔日蚀，不解多情先寄诗欢送会游戏。

（六）含蓄：其特点是意在言外，常常不是直接叙述咏雪ppt，

而是曲曲折折的倾诉周记200字，言在此而意在彼，或引而不发花胶的做法，

或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句秋诗，李清照的

词。（如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒美国旅游指南。

试问卷帘人，却道海棠依旧正月十五元宵晚会2021。知否？知否？应是绿肥红

瘦。“绿”、“红”借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”

形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花

醒醉，为花憎风恨雨乙醛的性质，含蓄地表达了青春韶光短暂、好

花不常的惋惜之情老鼠笼。）又如：如李商隐的《夜雨寄北》

本意在于表达作者对妻子的怀念开讲啦易中天，但是没有直接写出，

而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。

（七）奔放：指直率而有气势。例如，苏轼《念奴娇·赤

壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词

句抗洪救灾标语，将滚滚长江与历史长河融于一体心肺复苏的急救方法，凸现了历史荡涤

千古风流的奔放气势高考300多分能上什么大学，使读者体味到作者兀立江岸对景

抒情的壮怀气魄。

(八)洗炼：语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、

省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界五彩文鸟。例如王昌龄

的《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴英雄联盟最新天赋加点，平时送客楚

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山孤。洛阳亲友如相问疫情表彰大会观后感，一片冰心在玉壶。”“连”与

“入”相携，织出一幅烟雨迷蒙的愁网和老妈过招阅读答案，并以“孤”为

动力，把人进一步推进索怀的离情之中主题班会教案，加之冰心玉壶

的绝妙比喻，作者孤介傲岸、冰清玉洁的形象脱然而出。

语近俗白却字字枝根相连二中录取分数线2021年，不可分割散文朗诵，匠意极深而不见

斧凿2020河南高考。

（九）悲慨：即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此

风格的作品与中秋有关的诗句，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感

慨你走你的路歌词，或雄才不得志于时国际市场营销试题，或感时伤乱，忧国忧民netcfg，心中

郁结，愤愤不平放飞中国梦。例如陈子昂《登幽州台歌》：“前不

见古人，后不见来者教师年终工作总结。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国

无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。

（十）沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社

会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧

郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音

韵10月里番。杜甫《登高》就是这种风格的代表作。

（十一）雄奇：气势雄伟，立意奇特中西方文化差异。例如打工一年多和妈妈插 ，李贺《梦

天》中的“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说

九州小得像九个烟点，大海小得像杯中之水。

（十二）质朴：这类语言常见于叙事、抒情诗中用英语介绍法国，作

者往往不刻意追求华美的语言，而是用明白如话的语言

直接叙述，它是用语上的返璞归真心中的阳光。像贺知章的《回乡

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偶书》公司年会节目创意，杜甫的“三吏”“三别”生产部工作总结，曹邺的《官仓鼠》，

梅尧臣的《陶者》都是这类语言的典范采购计划。

课堂演练

春怨金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼关于树木的四字词语。

啼时惊妾梦黄道婆课文，不得到辽西。

请分析此诗的语言特色陈奕迅的经典歌词。

答：此诗语言特色是清新自然、口语化。(步骤一)“黄

莺儿”是口语化中华少年朗诵词，显出女子的纯真娇憨。三、四句用质

朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的

美梦短语。(步骤二)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思

念之情。(步骤三)

6、规律小结

（一）提问方式

（1）这首诗在语言上有何特色？

（2）提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗

的语言艺术。

（二）答题步骤

（1）明特色：一两个词准确点明语言特色 开学第一课 2019。

（2）列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色，或

结合全诗分析领证发朋友圈的句子。

（3）析作用：指出表现了作者怎样的感情

（三）能力提升

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长干曲四首（其一）崔颢

君家何处住？妾住在横塘。

停舟暂借问，或恐是同乡。

品评这首诗歌语言上的特色？

这首诗歌的的语言朴素自然个性搞笑图片，明快清新，有如民歌。

(步骤一)何处住相约星期二，在横塘，通过自问自答的对话形式话题作文范文，

采用朴素的口头语言，不加雕琢。(步骤二)烘托出一

个素朴真率的船家女形象。(步骤三)

南浦别白居易

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

前人认为美语口语学习，“看”字看似平常，实际上非常传神，

它能真切透露出抒情主人公的形象仓储管理论文。你同意这种说法

吗？为什么？

明确：从哪个角度来答“为什么”电子银行服务，这就得找到答

题的方向（角度）。

提问变体就是：要答出它传神在哪里？怎样传神了。

（题干中说它传神冠心病的药物治疗，问为什么？我们自然要回答）

过渡：解答分析：

古人作诗讲究炼字二零一零，这种题型是要求品味经过锤炼

的字的妙处光芒歌词，答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句

中先秦散文，结合意境展开联想再现情景肤色暗黄的原因。

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答案：步骤一：同意荞麦的营养价值。看洋葱头电脑主题，在诗中指回望。

步骤二：离人孤独地走了，还频频回望尽忠报国，每一次回望，

都令自己肝肠寸断声情并茂是什么意思。或（此字让我们仿佛看到抒情主人

公泪眼朦胧清咖，想看又不敢看的形象。）

步骤三：只一“看”字什么品牌隔离霜好用，就淋漓其尽地表现了离别酸楚

的心情湖北省大学排名。

经过分析，我们可以总结出答题步骤：

（1）解释该字在句中的含义好累的个性签名。

（2）展开联想把该字放入原句中描述景象火烧赤壁的故事。

（3）点出该字烘托了怎样的意境六一儿童节来历，或表达了怎样的感

情艾滋病常见症状。

锦薛莹

札札弄寒机，功多力渐微

惟忧机上锦，不称舞人衣乘法口诀表怎么背得快。

（1）分析：“寒”、“微”二字在诗中的表达效果。

依据答题步骤舞蹈课，我们来判断评改以下答案（5分）

答案1：寒在句中指天冷西府海棠，微在句中指力气弱；表现出

织女内心的痛苦和无奈。（3分）（为什么）

答案2:寒在句中指天冷，微在句中指力气弱。夜深天寒地摊商品，

织作不息我是一颗小草，以致筋疲力尽酸菜鱼怎么做 家常做法。表现出织女内心的痛苦和无

奈。（5分）（为什么）

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诗眼型（一词领全诗）：

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（叙事）

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？（抒情）

问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？

你是否同意“关键”之说让世界充满爱作文，为什么？

寓意不难答（隐含的意义，映衬怎样的主题）阁夜，关键是

回答“为什么”是关键词？从哪个角度答。

探究变体的提问：“折柳”一词在诗中起到什么作用？

过度：解答分析：

古诗非常讲究构思安家评价，往往一个字或一个词就构成全诗的

线索阿里巴巴大盗奇兵，全诗的感情基调小学数学论文集，使诗的结构明朗菠萝的英文，抓住这个词世界杯预选赛中国，

就可以把握了整首诗，所以命题者往往出这类考题考我

们。

我们还是从研究答案找规律：

答：步骤一：“折柳”的寓意是“惜别怀远”（折柳相

送，表达依依惜别之情）加班英文，而诗歌的主旨正是思乡之情关于诗的手抄报。

步骤二、三答的就是“为什么”是关键雄安概念。

步骤二：同意败坏了赫德莱堡的人，因为这种思乡之情是从听到“折柳”曲

的笛声引起的林丹世界排名，可见“折柳”是全诗的关键念奴娇赤壁怀古教案。（是从线

索还是情感还是结构上讲它的作用？）——结构上

步骤三：“折柳”二字真切表达作者的思乡之情。

答题步骤：

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（1）该词的隐喻是什么？对突出主旨所起到的作用。

（词的寓意答题方式）

（2）从该词在诗中结构或（线索、情感基调）上所

起的作用考虑保护青蛙作文。

（3）表达作者什么情感？

咏风王勃

肃肃凉风生心甘情愿的反义词，加我林睿清。驱烟寻涧户中国目前的国际形势，卷户出山楹。

去来固无迹imissyou，动息如有情。日落山水静齐齐哈尔扎龙，为君起风声excel教学。

（1）这首诗的“诗眼”是那两个字？请作简要分析浙江财经学院怎么样.

依据答题步骤来判断评改：4分

（显示答题步骤2、3）

答案1：“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的

“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林睿以清

爽，后面又由“有情”赞美它“为君起风声”（2分）

——只答出结构作用

答案2：“诗眼”是“有情”二字，全诗扣住“风”的

“有情”二字来写创业服务中心。前面从“有情”写它带给林睿以清

爽，后面又由“有情”赞美它“为君起风声”诗人以风

喻人邮编是什么意思 ，托物言志，着意赞美风的高尚品格和勤奋精神红手指。

（4分）花之语.（答全了结构作用、表达情感）

语言特色型：

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春怨金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼清晰的意思。

啼时惊妾梦，不得到辽西小学四年级语文上册教学计划。

问：请分析此诗的语言特色。

语言特色一般从哪几个角度来答？（语言风格、语言艺

术）

提问方式：这首诗在语言上有何特色？

提问变体：分析这首诗的语言风格立项可研报告。谈谈此诗的语言艺

术。

提供答题步骤，学生尝试答题：

（1）用一两个词准确点明语言特色汉城湖公园。

（2）用诗中有关语句具体分析这种特色烂苹果乐园官网。

（3）指出表现了作者怎样的感情。

提供参考答案学习委员工作总结，学生自行评改：

步骤一：此诗语言特点是清新自然郑和的故事，口语化。（1分）

步骤二：“黄莺儿”是儿化音在职研究生统考时间，显出女子的纯真娇憨。

“啼时惊妾梦微微一笑很倾城29，不得到辽西山茶花。”用质朴的语言表明了打

黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（2分）

步骤三：这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。

（2分）

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