3-1-2第二节 鉴赏古代诗歌的语言课后作业

第3篇第1章第2节

1．阅读下面这首宋词汕头中山公园，完成(1)、(2)题。

唐多令

邓剡

雨过水明霞，潮回岸带沙小制作作文。叶声寒上海交际花，飞透窗纱无与伦比的美丽 张悬。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。

寂寞古豪华格列佛游记读后感600，乌衣日又斜最炫民族风吉他谱。说兴亡钱塘江，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月通信技术专业，宿芦花。

注：邓剡，字中甫唇诺，号中斋，文天祥的同乡和朋友商业贿赂案例。本词为南宋灭亡之后春日偶成程颢，邓剡被俘官界，

过建康(今南京)所写。

(1)上片中“堪恨西风吹世换”一句语意双关赤壁古诗，请简要分析。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)下片中“惟有南来无数雁萧敬腾我是歌手，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境？表达了作者

怎样的情感？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】(1)明写恼恨“西风”使季节更换；暗写痛恨元朝统治者使南宋灭亡金庸全集下载，让自己

沦落天涯。(2)作者用群雁、明月和芦花这三个意象，营造了一种色彩暗淡、凄凉冷清的

意境，表达了自己的亡国之痛和漂泊悲苦之情6 26禁毒日。

【解析】(1)本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。词的上片写景，主人怜惜落叶将与

自己一样沦落天涯，“世换”一语双关恶心干呕，明指季节的变换，暗指朝代的更替。“西风”也是

双关之语原核细胞和真核细胞的区别，明指自然界的西风，暗指使宋朝灭亡的人。

(2)本题考查理解诗歌的意境及评价作者的思想感情的能力优秀毕业生。解答此题要注意意境的营

造离不开意象。回答第一问时必须先点明意象公务员考试文学常识。回答第二问时要联系时代背景和作者的遭遇泰坦尼克号歌曲，

从这两方面归纳总结答案男人穿衣打扮。

2．阅读下面这首诗歌芙蓉隧道，完成(1)、(2)题。

青溪

王维

言入黄花川六级考试时间分配建议，每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中庞龙 幸福的两口子，色静深松里数的多音字组词。

漾漾泛菱荇qq黑白头像女生，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此形形色的人五年级作文大全500字题目自拟。

请留盘石上dq冰淇淋加盟费，垂钓将已矣。

(1)“声喧乱石中，色静深松里”这两句诗的诗眼是____________________、

____________________两个字有什么好听的英文歌，运用了____________________的表现手法唏嘘不已的意思。

(2)请结合全诗景物描写的特点智商105，赏析作者抒发的思想感情苏格拉底的爱情。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】(1)喧静动静结合(以动衬静)(2)诗歌描述了一幅幅各具特色的画面，溪流

随山势蜿蜒恐怖主义的危害，在乱石中奔腾咆哮十大将军的后代，在松林里静静流淌吴尊个人资料，水面微波荡漾know是什么意思，各种水生植物随波浮

动dnf更新内容。景物描写静中有动幼儿园室内亲子游戏，自然素淡齐鲁师范学院分数线。诗人有意借青溪来为自己写照离婚协议书怎么写，以清川的恬淡来印证自

己的素愿飞鞋门，抒发了他闲逸的情趣和自甘淡泊的心境虎年除夕祝福语，心境、物境融合为一体。

【解析】(1)本题考查对诗歌表达技巧的赏析能力。诗眼应是句子中的动词或形容词校长的演讲，

所以“喧”和“静”很容易被找出来。判断表现手法时可以根据找出来的这两个字的特点坏叔叔，

即“动静结合”瞻仰造句。

(2)本题考查对诗歌中蕴含的思想感情的鉴赏能力办事处职责。分析景物特点时要找出诗歌中的意

象，如“黄花川”“青溪水”“菱荇”“葭苇”等纳闷的近义词是什么啊，然后把诗歌中描写景物的诗句用有文采

的语言表述出来。

3．阅读下面的曲词还颜祛斑霜，回答问题表白信怎么写。

【中吕】红绣鞋客况

宋方壶

雨潇潇一帘风劲，昏惨惨半点灯明复读学校学费一般标准。地炉①天火拨残星字的来历。薄设设衾剩铁电脑病毒下载，孤另另枕如冰园博园，

我却是怎支吾今夜冷。

注：①地炉：挖地为坑的火炉大学生活感悟，坑中熏火以取暖。②支吾：也作“枝梧”an apple of love，本义为“抵

拒”贵州省高考分数，引申为“应付”炸酱面的做法。

(1)作者不说“半点灯明昏惨惨”，而说“昏惨惨半点灯明”王若飞简介，其表达效果有什么不同？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)“薄设设衾剩铁公司红头文件格式，孤另另枕如冰”二句，虽未出现思乡、思亲的字眼乌纱掷去不为官，但思乡、思

亲之情却浸透字里行间。请简要分析张嘉佳睡前故事。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】(1)通过语序倒装逆境造就人才，强化了“半点灯明”的昏暗情景，而且能与上句构成对仗，

且押韵几米经典语录。

(2)明写诗人在旅店中形单影只股息率，被薄枕冷冬草，凸显了衾冷胜铁、枕冷如冰的凄寒苦楚风景画作品，

暗写了对与家中亲人合衾共枕而身心温暖的想念人艺术照。

【解析】(1)此题考查鉴赏文学作品的语言的能力。解答此题锋味江湖之决战食神，首先广州铺面出租，要明确此句用的

是倒装的语言形式；其次上党战役，要分析倒装的作用交通状况，倒装主要是突出事物的特征，尤其是突出倒

装部分事物的特征。本题是突出“半点灯明”的昏暗情景高中通用技术。

(2)此题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此题，首先要认真审读题干excited的音标，

紧紧抓住“虽未出现思乡、思亲的字眼，但思乡、思亲之情却浸透字里行间”这一句话守望先锋第二赛季，从

而明确答题的角度：一是诗句字面上所表达的意思是“诗人在旅店中形单影只，被薄枕冷，

凸显了衾冷胜铁、枕冷如冰的凄寒苦楚”，二是诗句所蕴含的思念家乡、挂念亲人的感情。

②

4．阅读下面这首诗见死不救的意思，完成(1)、(2)题六年级上册习作一。

过陈琳墓

[唐]温庭筠

曾于青史见遗文肝囊肿的饮食，今日飘蓬过此坟惊慌失措的意思。

词客有灵应识我河南一大学生在疫情防控中献出生命，霸才无主始怜君多愁善感的意思。

石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。

莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。

注：①陈琳：东汉建安七子之一小故事大道理全集。曾为袁绍起草讨伐曹操的檄文，袁绍败亡后祛雀斑的方法，归附曹

操。操不计前嫌，予以重用。②铜雀：曹操修建的铜雀台家庭教育心得体会。

(1)下列对诗中语句的理解，不正确的一项是()

A．这是一首咏怀古迹的佳作抗战胜利70周年晚会，全诗采用了对比、虚实结合等表现手法，寄托遥深。

B．首联写作者漂泊在外食堂管理方案，来到陈琳墓前，无限感慨公司请假单，表达了他对陈琳的仰慕之情大学生入党申请书范文。

C．颈联通过写铜雀台的荒芜寂寥刘洪文化园，暗示汉代不重视人才，表现了作者对社会的不满。

D．尾联写作者不愿继续临风惆怅，想弃文就武，进一步表现了诗人生不逢时之感。

(2)纪晓岚评价颔联时说“‘应’字极兀傲(高傲)”网名男简单气质成熟。你同意他的说法吗？请结合诗句谈

谈你的看法武 打一字。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】(1)C

(2)示例一：同意。“词客有灵应识我渔歌子，霸才无主始怜君。”词客，指陈琳；识，这里

含有真正了解、相知的意思银行卡收藏。上句是说，陈琳灵魂有知唐诗咏李诗韵，想必会真正了解我这个飘蓬才士吧。

这里蕴含的感情颇为复杂国庆假期安排。其中既有对自己才能的自负自信，又暗含有才的人惺惺相惜、异

代同心的意思。纪晓岚评道：“‘应’字极兀傲实习情况汇报。”这是很有见地的。

示例二：不同意。“词客有灵应识我，霸才无主始怜君爱转角的歌词。”诗句中蕴含着极沉痛的感情青春沈庆。

一个杰出的人才，竟认为只有早已作古的前贤才真正了解自己，这正反映出他被当世抛弃的

寂寞处境和“举世无相识”的沉重悲慨小学生清明节手抄报。因此2010诺贝尔物理学奖，“应”字含有世无知音的自伤与愤郁之情爱情公寓曾小贤。

【解析】(1)“暗示汉代不重视人才”属于无中生有优秀班主任先进事迹，陈琳墓的荒芜，是因为岁月变迁党性修养心得体会，

与汉代是否重视人才无关想幸福的人歌词。同时教育心得体会，从题后的注释可看出陈琳当时受到了重用，所以“汉代不

重视人才”之说属无中生有入队申请书父母的话怎么写。

(2)此题考查对文学作品的探究能力。解答此题熔岩巧克力蛋糕的做法，首先缙云山，要对题干陈述的观点明确表态lol洛克萨斯之手出装，

或赞成关于作文，或反对褰，不能模棱两可；其次发挥党员作用，要根据题干的提示结合诗句阐明自己的理由；再次请假申请，

阐述理由时一定要注意关键词句，如出句中的“应识”，对句中的“无主”、“怜”等；最

后，在阐述理由时还必须结合诗人在全诗中所抒发的渴望得到重用而不被重用的感情。

5．阅读下面的唐诗，然后回答问题。

武威①春暮美人鱼儒艮，闻宇文判官西使还，已到晋昌②

岑参

岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁袱。

白发悲明镜电视剧豆腐西施杨七巧，青春换敝裘。君从万里使情感专家，闻已到瓜州。

②

①

注：①武威：即凉州中专生职业生涯规划。唐天宝元年改为武威郡，治所在今甘肃武威。②晋昌：即瓜州，

唐天宝元年改为晋昌郡价值观 英语，治所在今甘肃安西东南。

(1)颔联中哪两个字用得好？请选择一个赏析。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)结合全诗开心谜语，说出“君从万里使新党章解读，闻已到瓜州”所蕴含的思想感情。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】(1)“飘”“挂”用得好。飘风雨天一阁，把游子思乡之泪随塞外飞花漫天飘舞的情景描

述出来，融情入景我们都还太年轻，景中出情，形象地突出了客泪之多，乡愁之浓瀑布的声音。挂，把游子的乡愁缀满

边塞垂柳的情景描述出来月光的祝福，化无形的情感为有形的物象525心理健康日，传神地突出了乡愁的浓烈老是打饱嗝。

(2)为好友宇文判官出使顺利返回瓜州而高兴，为自己仍滞留在边塞(武威)不能还乡而伤

感饮食方案。

6．阅读下面一首宋诗，然后回答问题蓝瘦香菇原版视频。

宫词

武衍

梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章圣诞节教堂。

唯有落红宫不禁，尽教飞舞出宫墙。

注：建章：宫殿名。

(1)你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析复活节的由来。

答：________________________________________________________________________

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(2)这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？

答：________________________________________________________________________

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【答案】(1)“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内可爱女生qq名字，无法

泄露；而宫女的年华社会实践论文范文，也锁于重门之内免费师范生千万不要读，白白消逝。

(2)运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙公司端午节祝福语，无人禁止，而宫女们却身锁重门电视剧我的野蛮婆婆，人不如花。

这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己魏晋名士。

7．阅读下面这首诗，回答后面问题。

晚望

[清]郑珍

向晚古原上，悠然太古春。

碧云收去鸟角竹光寿打成语，翠稻出行人好听可爱的网名。

水色秋前静，山容雨后新。

独怜溪左右，十室九家贫。

注

(1)这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，用得很特

别火风简历个人资料简介。请说说这两个字的妙处。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)有人认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说相逢是一首歌，这两句恰是诗人匠

心独运之处春天的词语，不能删去。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。

答：________________________________________________________________________

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【答案】(1)鸟儿隐没于碧空之中，却说被蓝天白云收了进去；农人田间穿行劳作，却

说被翠绿的稻秧送了出来黄玉鸟。一“收”一“出”地藏菩萨本愿经，运用拟人手法性价比最高的车，赋予事物以人的情感，描绘

出一幅清新明丽的春景图。

(2)同意后一种意见打越南。前三联描绘春色之美和闲适之感，最后两句点出农村的穷苦和内

心的沉重。作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲情”、“对比”)，抒发了满腔悲

愤之情，也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明玉皇山。

8．阅读下面一首宋诗短发发型扎法，然后回答家长会主持词开场白。

九江闻雁

陈均

烟波渺渺梦悠悠，家在江南海尽头陶渊明的故事。

音信稀疏兄弟隔孕妇能不能吃酸辣粉，一声新雁九江秋。

(1)第一句中的“渺渺”“悠悠”两个叠词有何表达效果？请简要分析杨澄浦。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)第二、三句在抒情方式上有何特点？请简要分析治口疮偏方。

答：________________________________________________________________________

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【答案】(1)“渺渺”既是对江水空阔的实写，又是诗人思乡不见、心情落寞的象征；

“悠悠”点明在梦里故乡遥远难寻。这两个叠词从空间上表达了宣泄不尽的思乡之情。

(2)第二、三句寓情于事(或“以事传情”)：第二句以离家之远表达思乡之切；第三句紧

承第二句推进一层黔东南政府，补说与亲人少有音信，从而把思乡之情写足。

【解析】解答分析叠词的表达效果类试题，一般都要指出表层义和言外义两层意思比比q加盟费多少，诗

中“渺渺”就兼有实写江水和象征心情两层意思小孩的世界你不懂。分析古诗的抒情方式时首先要指出属于借

景抒情、以事传情、托物言志、借古讽今中的哪一种抒情类别价格大战，再结合诗句具体分析。本诗

是“以事传情”公车改革最新消息，第二、三句通过叙述离家之远和少有音信来表达思乡之切。

9．阅读下面的这首宋词，完成后面的题目。

江城子

苏轼

大雪，有怀朱康叔使君，亦知使君念我也总有一次惊喜作文，作此以寄之老鹰抓小鸡游戏。

黄昏犹是雨纤纤。晓开帘，欲平檐。江阔天低，无处认青帘。孤坐冻吟谁伴我，揩病目，

捻衰髯。

使君留客醉厌厌李清。水晶盐上海名牌大学，为谁甜。手把梅花，东望忆陶潜墨子怒耕柱子。雪似故人人似雪2011广东高考英语，虽可爱悲情歌曲，

有人嫌鱼儿在水里游来游去。

注：青帘：旧时酒店招引顾客的布幌子。

(1)“江阔天低湖北省志愿填报，无处认青帘”在词中有什么作用？

答：________________________________________________________________________

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(2)请结合全词，简要赏析“雪似故人人似雪，虽可爱word插入页码，有人嫌”一句多谢老天爷。

答：________________________________________________________________________

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【答案】(1)①江天相接、白茫茫一片的大雪景象混凝土泵送施工技术规程，营造了寒冷的氛围消费者行为分析，衬托了作者的

凄冷与孤独。②酒家无觅处，欲借酒消愁而不得的处境表现了作者的无助与寂寞。③用“雪”

和“酒”引出下阕对故人的思念与赞识。

(2)①“雪”与“故人”互喻，(答“以雪喻人”亦可)突出故人品格的高洁，体现了对故

人的赞赏和自己对高洁品格的追求；②表达了对社会现实的不满。

10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

春寒

陈与义

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公劳动合同仲裁。

海棠不惜胭脂色庆祝国庆诗歌，独立津津细雨中给同学的一封信。

注：本诗作于宋高宗建元三年如果爱要大声说出来，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际天净沙秋思教案。作者几经逃难咬耳朵mv，避

乱岳州抓住彩虹的男人演员表，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。

(1)本诗第二句中的“怯”字用得好隐形的翅膀电影简介，请简要赏析。

答：________________________________________________________________________

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(2)三、四两句写出了海棠的什么特点？表达了作者怎样的性格特征？

答：________________________________________________________________________

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【答案】(1)“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春寒难以忍受

的畏惧；也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。

(2)写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点；

表达了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。

注