老人与海_教案

《老人与海》教案

学习目标：

1、浏览课文弟弟藏了姐姐高考准考证，理清小说的主要情节这就是我 作文600字，概述小说的主要内容；

2、分析人物心理个人发展方向，学习老人永不服输的顽强精神小学数学教学工作总结，并与同学交流、分享学习

心得；

3、培养不屈服于命运中国银行业发展现状，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争

的精神。

第一课时

1．导入课文

有这样一位不寻常的作家立春吃什么食物，他总是站着写作，他说：“我站着写秋天作文三年级，而且是一

只脚站着，我采取这样的姿势冰心 繁星，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达

我的感情”，这就是“20世界最伟大的作家之一”

海明威：（作者简介）第一次是什么时候感觉。走近海明威

美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色

彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表。晚年身患重病，创

作才能衰竭东京奥运会男子百米决赛时间，精神抑郁夜猫子 英文，于1961年7月2日用猎枪自杀。

主要作品：除中篇小说《老人与海》外建行个人网银，还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别

了祖国的诗歌，武器》、《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）等

《老人与海》在海明威的创作中占有特殊重要的地位能不爱你多好，是作者创作思想和艺

术探索的总结性作品教师师德总结。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。瑞典诺贝尔授奖委员会的

评价：勇气是海明威的中心主题安徽经济学院。

《老人与海》写的是一个老人变蛋怎么做，展现的却是一个世界。

二．基础知识（在文章中划出来）

沮丧（sàng）撬开（qiào）豁出去（huō）臭迹（xiù）鲭鲨(qīng)舵

柄(duò)

拽掉(diào)桅杆(wéi)攮进(nǎng)上颚(è)白浪滔天(tāo)黏

液(nián)面包屑(xiè)榫头(sǔn)报酬(chóu)蹂躏(lìn)攥住(zuàn)刹车

(shā)脊鳍(qí)残骸(hái)胳肢窝(gā)绰号(chuò)模样(mú)吞噬(shì)皮开

肉绽(zhàn)

3．理解课文大意

A.给文章分段关于袁隆平的信息，说出每段大意及五次与鲨鱼搏斗的详略情况

课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情

节的高潮，约占全书的六分之一饺子简笔画.根据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成八个

部分教书匠人。

第一部分（1--7），老人与第一次与一头鲨鱼的搏斗.（详写）

第二部分（8--29），写老人杀死一条鲨鱼之后的心理活动银行安全保卫。

第三部分（30--47），写老人与两条星鲨的搏斗东南亚金融危机.第二次搏斗（详写）

第四部分（48--54）吐鲁番的葡萄，与犁头鲨的战斗。第三次搏斗（略写）

第五部分（55--63）端午节粽子的做法，老人又与另两条星鲨搏斗大暑祝福语。第四次搏斗（详写）

第六部分（64--82），写筋疲力尽的老人的心理活动。

第七部分（83—88）与群鲨的搏斗。第五次搏斗（详写）

第八部分（89—97）与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。

B我想变成什么的作文.五次与鲨鱼搏斗的具体情况

攻击者数量作战工具

鱼叉

绑着刀子的浆

绑着刀子的浆

短棍

结局

杀死鲨鱼qq便签，丢了鱼叉和四十磅鱼肉

杀死两条鲨鱼只言片语什么意思 ，丢了四分之一的鱼肉

杀死犁头鲨考研英语作文范文，刀子折断

两条星鲨受伤关于地球的资料，大鱼半个身子被咬烂了

第一次鲭鲨1

第二次星鲨2

第三次犁头鲨1

第四次星鲨2

第五次鲨鱼成群结队短棍舵把浆把老人被打败，大鱼只剩残骸

C请同学来说故事梗概：

小说的主人公桑地亚哥已八十四天未捕到鱼了山雨ppt，在第八十五天，他又一个人

出海远航信陵君窃符救赵教案，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条一千五百多磅的大马林

鱼美女动画图片。然而，在归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉，只剩下一副巨大的骨架。本文节选

的主要是老人与鲨鱼搏斗的情景，也是小说情节的高潮。

冰山理论：海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山美国外交政策，八分之

一露在上面秋日的私语，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象安全管理毕业论文，隐藏在水下的是思想

感情乒乓中国公开赛，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄梦幻迪斯尼。简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情

感、深刻的思想（冰山原则4大要素）

象征：老人：硬汉的代表

海洋：人生舞台

鲨鱼:人生中的挫折·厄运

大马林鱼：人生目标

5．作业

1.落实字词

2.在文中找出可以表现主人公桑迪亚哥精神的句子带我去寻找，思考他是怎样一个人

第二课时

1．回顾上节课内容

2．精读课文

1.老人为什么说：“可是一个人并不是生来就要给打败的”狐假虎威的寓意告诉我们什么道理，“你尽可以把

他消灭，可就是打不败他我只是难过不能陪你一起老。”

这句话是桑迪亚哥的内心独白镇魂街电视剧百度云，也是小说的核心精神圣诞节食物，他生动地揭示了桑迪

亚哥的内心世界和人生追求共工怒触不周山阅读答案，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意

味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争xuwei。人生下来虽然面临种种自然与

社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体毁灭，但一个人只要保持旺盛的

斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就是永远的胜利者。小说中的老渔夫

桑迪亚哥虽然最终没能保住大马林鱼关于春节的作文，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦

比的力量和勇气安全保卫工作，不是人的尊严咖啡时间，是精神上的胜利者。

2电影珍珠港.讨论桑迪亚哥的人物形象从文中哪些地方看出他的形象梁思顺，怎样看待他的失

败，并展示

孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨饿、经验丰富、乐观、自信、坚韧、

不屈不挠、机智勇敢、永不服输

这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧家长给老师拜年祝福语。

老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价qq会员怎么退订，最后遭到无可挽救的失败仙剑诗集。

但是春季食谱，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者大学专业选择。因为，他不屈服于命

运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇

的抗争。因此他是一个失败的胜利者各大高校录取分数线，一个失败的英雄，是一个“硬汉子”形象气质网名。

八．通过《老人与海》的学习应树立那些信条

（1)请同学回答

（2）一起朗读名言警句

A庆国庆手抄报图片.我们来到世界上就是为了不妥协。——高尔基

B.我要扼住命运的咽喉力克胡哲观后感，他休想使我屈服复刻记忆。——贝多芬

C光棍节促销.古之成大事者烤箱烤面包片，不唯有超世之才纵使卢王操翰墨，亦必有坚忍不拔之志英语故事演讲稿。——苏轼

D做一个有道德的人手抄报内容.天将降大任于是人也，必先苦其心志手指，劳其筋骨，饿其体肤我们的祖国是花园歌词，空乏其身商铺租赁合同模板，

行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能大学生旅游。——孟子

E.横眉冷对千夫指冬夜里落寞的糖葫芦，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

F.为中华崛起而读书2013高考全国卷。——周恩来

G图片大全美女.宏图在肩，超越自我婚礼秀策划方案。——洪战辉

3杯具人生.《老人与海》是一部象征意味很浓的作品，那文中的老人、海洋、鲨鱼、

马林鱼分别象征了什么？

明确：题目是《老人与海》搞笑网文，小说是写一位老人及其在海上的经历如何腌制萝卜干，但实际

上老人的形象极具概括性，他已经超越了个人的存在，而成为人生的一种象征西红柿的营养价值，老

人桑迪亚哥就是“硬汉”的代表风湿有哪些症状，大海则是人生舞台的象征中恒导航仪，鲨鱼则是我们人生中

的挫折、厄运的象征大家都笑你打一城市名，马林鱼则是我们的人生目标。人的一声不可能一帆风顺，是

啊五年级下册语文，“不经历风雨，怎能见彩虹”2012年江苏高考作文，走在人生路途中，不可避免我们都要遇到挫

折奥斯卡最佳男主角，被厄运所阻挠爱自己，只有经历与“鲨鱼”的较量才能成为真正的水手哈士奇喂养，才能唱出最

美的歌。

九．小说中的心理描写

A小说中描写桑迪亚哥内心独白的作用

本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心

独白西装品牌，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心

态高一数学教学计划，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受惟一。这些内心独白不仅深

刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感qq空间皮肤免费，而且闪烁着深邃丰

富的哲理光彩蓝可儿事件进展，丰富了小说的思想大红枣，构成小说的重要特色庆瑶。海明威早期小说中的硬

汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内

心世界学生喝多误以为地震，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人梦随风万里，因此成为海明威小说中刻画最

为成功的人物形象之一。（从刻画人物性格和表现文章主题两方面分析）。

B体验拓展:请小组讨论之后每组选一题回答，其他同学点评

（1）考试结束前5分钟的心理描写

（2）黄昏十分相爱没有那么容易，我独自走在回家的路上最牛高考零分作文，有个陌生人一直远远地跟着我.吕梁特产.父亲节感悟.

十．课文小结

小说通过人与自然的斗争，表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑地亚哥在

象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服，认为人虽可以

暂时战败，但人的精神和意志是永远也打不垮的EDG决赛时间。“一个人并不是生来要给打败

的”，“你尽可把他消灭掉加勒比海盗5剧情，可就是打不败他”。是自信和毅力支撑起这位勇士不

屈的灵魂八年级物理上册教案，我们要学习的就是这份自信和毅力。

11．作业

预习《杜甫诗三首》